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文檔簡介
土壤中有什么學習目標1、了解土壤的成分。2、養(yǎng)成觀察能力和操作能力。3、土壤對生命及其人類生產(chǎn)生活的重要意義。預習提綱：整塊的巖石風化成碎石，碎石繼續(xù)變化就會變成越來越小的顆粒，這些顆粒又是怎樣變成土壤的呢？實驗要求：
1、用肉眼觀察潮濕的土壤。(把潮濕的土壤放在紙上進行觀察,觀察到的記錄在相對應的表格中。)2、用放大鏡觀察干燥的土壤。（把干燥的土壤放在紙上，用小棒把土壤顆粒分開，用放大鏡觀察把看到的記錄在對應的表格中。）3、觀察土壤的沉積實驗:(1)、把土壤倒入水中，你們看到了什么？（記錄在對應的表格中）（2）、用小棍攪拌水中的土壤，然后讓它靜置一段時間，我們看到了什么現(xiàn)象？（請記錄在對應的表格中）（3）、土壤的沉積物分成了哪幾層？試著解釋為什么會有這樣的順序？自主合作學習提綱：尋找土壤的成分方法我在土壤里看到的肉眼（濕土）放大鏡（干土）倒入水中（土倒入水中直接觀察）攪拌、靜置自主學習：1、觀察（第54頁）這幅圖，說說生命和土壤之間的關(guān)系？（口說不記錄）黏土粉沙沙沙礫土壤中有什么達標檢測：一、填空。1、土壤是有（）、（）、（）、（）、（）和（）等物質(zhì)組成的混合物。2、根據(jù)顆粒的大小可以把土壤的微粒分類，從大到小分別是（）、（）、（）、和（）。沙黏土腐殖質(zhì)水空氣沙粒沙粉沙黏土小沙子二、連線。螞蟻分解動物、植物的殘留體.蚯蚓在土壤中群居蝸牛在土壤中筑窩老鼠靠腐爛的生物為生細菌是腐殖質(zhì)的主要來源植物的莖、根、葉使植物的根更容易伸展，使空氣、水更容易進入泥土。
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