蘇教版小學數(shù)學四年級上冊第三單元《1、從前面、右面和上面觀察物體》3課件_第1頁
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觀察物體執(zhí)教者范世民觀察物體觀察物體執(zhí)教者范世民觀察物體盲人摸象盲人摸象

為什么每個人得到的結果不同呢?你同意誰的結論?為什么每個人得到的結果

如果站的高度不同,看到同一個物體的結果又怎樣?如果觀察的位置不同,看到同一個物體的結果怎樣?如果觀察的位置不同,看到同一個物體的結果不同。如果站的高度不同,看到同一個物體的結果也不同。如果站的高度不同,看到同一如果觀察的位你能指出圖書柜的正面、側面和上面嗎?你能指出圖書柜的正面、蘇教版小學數(shù)學四年級上冊第三單元《1、從前面、右面和上面觀察物體》3課件上面正面?zhèn)让嫔厦嬲鎮(zhèn)让嬲嫔厦鎮(zhèn)让嬲嫔厦鎮(zhèn)让嬲嫔厦鎮(zhèn)让嬲嫔厦鎮(zhèn)让媲鍝尨穑?/p>

紅色、黃色和綠色所在的面是正方體和長方體的什么面(正面、上面、側面)?正面上面?zhèn)让嬲嫔厦鎮(zhèn)惹鍝尨穑?/p>

從正方體的正面看,看到的是什么圖形?從上面和側面看又是什么圖形呢?從正方體的正面看,看到的是什么圖形?從上面和側面正面上面?zhèn)让?/p>

用兩個同樣大小的正方體橫著擺成一個長方體,再從它的正面、側面和上面看一看。分別看到的是什么圖形。正面上面?zhèn)让嬗脙蓚€同樣大小的正方

用兩個同樣大小的正方體豎著擺成一個長方體,再從它的正面、側面和上面看一看。說說分別看到的是哪一個圖形。(1)(2)(3)用兩個同樣大小的正方體豎著擺成一個長方體,再蘇教版小學數(shù)學四年級上冊第三單元《1、從前面、右面和上面觀察物體》3課件用四個同樣大小的正方體豎著擺成一個長方體,再從它的正面、側面和上面看一看。說說分別看到的是哪一個圖形。(1)(2)(3)用四個同樣大小的正方體豎著擺成一個長方體,再從它的(1)猜一猜:它是誰?猜一猜:它是誰?蘇教版小學數(shù)學四年級上冊第三單元《1、從前面、右面和上面觀察物體》3課件

其實,從不同的角度看世界,可以看到不一樣的世界,只要你擁有一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛,在生活中,你會發(fā)現(xiàn)更多的美,在數(shù)學學習上,你會發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。其實,從不同的角度看世界,可以看到不一樣觀察物體執(zhí)教者范世民觀察物體觀察物體執(zhí)教者范世民觀察物體盲人摸象盲人摸象

為什么每個人得到的結果不同呢?你同意誰的結論?為什么每個人得到的結果

如果站的高度不同,看到同一個物體的結果又怎樣?如果觀察的位置不同,看到同一個物體的結果怎樣?如果觀察的位置不同,看到同一個物體的結果不同。如果站的高度不同,看到同一個物體的結果也不同。如果站的高度不同,看到同一如果觀察的位你能指出圖書柜的正面、側面和上面嗎?你能指出圖書柜的正面、蘇教版小學數(shù)學四年級上冊第三單元《1、從前面、右面和上面觀察物體》3課件上面正面?zhèn)让嫔厦嬲鎮(zhèn)让嬲嫔厦鎮(zhèn)让嬲嫔厦鎮(zhèn)让嬲嫔厦鎮(zhèn)让嬲嫔厦鎮(zhèn)让媲鍝尨穑?/p>

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從正方體的正面看,看到的是什么圖形?從上面和側面看又是什么圖形呢?從正方體的正面看,看到的是什么圖形?從上面和側面正面上面?zhèn)让?/p>

用兩個同樣大小的正方體橫著擺成一個長方體,再從它的正面、側面和上面看一看。分別看到的是什么圖形。正面上面?zhèn)让嬗脙蓚€同樣大小的正方

用兩個同樣大小的正方體豎著擺成一個長方體,再從它的正面、側面和上面看一看。說說分別看到的是哪一個圖形。(1)(2)(3)用兩個同樣大小的正方體豎著擺成一個長方體,再蘇教版小學數(shù)學四年級上冊第三單元《1、從前面、右面和上面觀察物體》3課件用四個同樣大小的正方體豎著擺成一個長方體,再從它的正面、側面和上面看一看。說說分別看到的是哪一個圖形。(1)(2)(3)用四個同樣大小的正方體豎著擺成一個長方體,再從它的(1)猜一猜:它是誰?猜一猜:它是誰?蘇教版小學數(shù)學四年級上冊第三單元《1、從前面、右面和上面觀察物體》3課件

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