一年級上冊美術工作總結6篇

一年級上冊美術工作總結6篇

我們在寫工作總結的時候，必須要謹慎梳理一下自己這個階段的工作狀況，工作總結務必要依據(jù)自己的現(xiàn)實工作任務來完成，下面是我為您共享的一年級上冊美術工作總結6篇，感謝您的參閱。

老師工作總結1

本學期由于學校實際工作須要，我任，四年級、五年級和六年級的美術教育教學工作。現(xiàn)對一學年度工作總結如下：

一、激發(fā)學生學習美術的愛好

愛好是學習美術的根本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感看法。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在協(xié)助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

二、使學生形成根本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體學生，以學生開展為本，造就他們的人文精神和審美實力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。因此，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成根本的美術素養(yǎng)和學習實力，為終身學習奠定根底。

三、重視簡筆畫訓練

本學期我們美術組在張校長的干脆領導下開展了簡筆畫教學，在簡筆畫教學中，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進展了簡筆畫訓練，此時此刻大局部學生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來，而且收到的教學效果是比擬好。

四、造就學生的創(chuàng)新意識

在美術教學中造就學生的創(chuàng)新意識，首先應留意愛護學生的獨特的特性，并賜予學生發(fā)揮特性的自由。消泯學生的特性，千人一面，是締造活動之大忌。應當鼓舞學生在特性的根底上大膽地表現(xiàn)，鼓舞學生對他人的藝術作品發(fā)表自己別出心裁的見解。在思維方法上，應當留意采納與締造性親密相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術課程中還要努力設計一些詳細的程序和方法來造就學生的創(chuàng)新意識和締造實力。

五重視學生的自我評價

我們今日的教育的主要任務已不是再澆灌多少現(xiàn)成的學問，而必需讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他〔她〕的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)開展”的學力。也就是能在新的社會開展的情境下，能夠不斷地發(fā)覺社會中的或自己開展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、找尋有用的信息，能通過分析和思索作出判定，再締造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進展改良或完善，直到這一問題的真正解決。

六、老師自身素養(yǎng)的造就

教學之余，我除謹慎參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進展教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

老師工作總結2

時間飛逝，教學工作轉瞬間又一個學期了。這個學期，還擔當高二〔15〕班美術生以及學校美術愛好小組的課程。各方面工作能謹慎負責地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學期的教育、教學工作狀況作一個簡潔的總結。

一、在思想上

我能愛國愛黨，遵紀遵守法律，酷愛教育事業(yè)，堅持正確的教育思想。時刻以一個黨員老師的身份嚴格要求自己。在學生當中樹立優(yōu)秀形象，深受學生歡送的老師。在這學期，我嚴格遵守職業(yè)道德，聽從學校支配，剛好精彩的完成各項任務。

二、在教學實力上

我謹慎鉆研教育、教材，探究新教法。上好高一級20個班的書法教學。班數(shù)之多，反復的授課，并沒有影響上課，反而更加嫻熟生動。幽默、幽默的語言氣氛中帶給學生一份歡樂。成為各學科的驚慌學習的一個更好調(diào)整。美術課也成為學生的最愛。一學期下來，學生的字體有更大的改觀，進步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術生及愛好小組的課程。為他們打下堅實的基矗調(diào)動他們學習的踴躍性，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時間，做到堅持輔導。并時時帶著學生到旁邊的村鎮(zhèn)寫生，做到平安有保證，方法指導到位，學生收到良好的效果。在學校舉辦的全市開放周期間，被引薦擔當了公開課，能做到謹慎對待，嚴謹落實。制作好課件，生動的講授受到聽課老師及學生的相同好評。

三、工作上

我嚴格遵守各項制度，工作謹慎負責。做好備課、聽課、學生輔導工作。還被支配帶著兩名肇慶學院實習生，賜予細心的指導及相互學習溝通。輔導學生參與市其次屆中小學生藝術節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強自身素養(yǎng)的學習及提高，探究教學教法，堅持理論與創(chuàng)作相結合。自己創(chuàng)作的油畫風景《老街》、《晨》參與了市回油畫沙龍展。美術老師在學校工作中均是多面手，寫啊畫阿文藝傳播都離不開。任務的煩瑣，部門的工作之多，各項均謹慎完成。

經(jīng)過一學期的努力，各方面取得優(yōu)異成果。學生在參與市二屆中小學生藝術節(jié)獲得人數(shù)達18人，獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點中學之首。自己也被教局評為指導教師。盼望今后接著努力，在教學教研方面加大探究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更精彩的名師。

老師工作總結3

本學期我擔當一年級十個班的美術教學工作，比擬順當?shù)赝瓿闪私虒W任務。為了進一步提高自己的教學水平現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

1.學期初，謹慎學習學校工作打算和教育處工作打算，明確了學期工作的目標和任務，遵照二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學打算。教學中謹慎遵照教學大綱要求，謹慎貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。

2.謹慎備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術課學校支配的課時比擬多〔一周每班兩節(jié)〕。所以上好每節(jié)課對教師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)找尋好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

3.依據(jù)學校的工作要求，利用學科特點和自身條件，我開展了的漫畫拓展課程，鼓舞學生參與繪畫大賽，學生表現(xiàn)踴躍，活動成果喜人，不少學生繪畫功底大大提高。

4.本人敬崗愛崗，扎扎實實地做好本行工作。謹慎學習美術課程標準，駕馭教材特點，用好教材。依據(jù)學校和學生的實際狀況，對美術教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容〔如范例畫和步驟畫〕，作了適當?shù)难a充和調(diào)整。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實際的原那么，教學內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系學生生活的實際。留意適合學生的心理和生理特點，留意按部就班和趣味性。教學中留意表達民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增加學生的民族驕傲感。重視美術根本技能教學，加強課堂當場的示范指導，運用信息技術多媒體的演示，讓學生逐步學會根本的美術表現(xiàn)方法。注意對學生課堂作業(yè)的過程指導，但凡學生在技能實踐中遇到的困難問題，充分利用各種渠道，加以詳細指導;對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以剛好確定。

老師工作總結4

這一年中，上半年在河北區(qū)試驗小學執(zhí)教二年級美術課程；下半年在河北區(qū)光明小學執(zhí)教一年級美術課程。

任教師酷愛黨的教育事業(yè)，以黨員的標準嚴格要求自己，在工作中一貫秉承踏實，謹慎的工作作風，面對學校的各項工作從不敢有絲毫懈怠，尤其在美術和諧課堂的探究方面更是細心支配，對每一個教學環(huán)節(jié)的把握，每一位學生的狀態(tài)都投以了最大限度的關注。

無論是在光明小學還是在在試驗小學的工作期間，都能做到盡職盡責，造就孩子們的良好學習習慣，手把手的將美術學問、美術技法融入每一節(jié)課當中，讓孩子們在廣泛的文化情境中相識美術，體驗到學習美術的歡樂。

踴躍參與學校組織的各項論文競賽活動和認定活動，一篇論文獲得市級認定；一篇論文獲得市級三等獎；還參與了微課競賽。

八小時之內(nèi)，工作上不分分內(nèi)非常。在辦公室里也是生怕教師們跟我在一起不安適，所以經(jīng)常干在前面，打水、掃地、擦地、倒垃圾，打飯等。對待學生也是這樣無論在試驗還是光明小學，走到樓道里看到紙屑就會撿起來扔到垃圾箱里，看到孩子們追跑打斗就會去制止，“孩子們漸漸走，不焦急，別摔著。”這樣的語言已經(jīng)成為了任教師的口頭語。

工作八小時之外，任教師做教學日記，每日更新，每天很辛苦，經(jīng)常工作到深夜。即便這樣也從沒有放棄過學習，業(yè)余時間聽講座豐富自己的見識，練毛筆字提高自己的修養(yǎng)。熱心參與一些社會活動，為和諧社會添磚加瓦。

在考勤方面，不遲到不早退，歲數(shù)大了，身體的各方面零件都老化了，尤其是“腿”這一方面，真是疼起來上下樓都困難，但從沒有因為這樣的病痛耽擱一節(jié)孩子們的課。自己也是一個怕給別人添麻煩的人，這些年什么事都自己抗也都習慣了。

在廉潔方面做的也特別好，一開學就有學生給任教師送購物卡，感謝家長，感謝孩子們，但“錢”這種東西，任教師不能粘，結果是如數(shù)退還了；教師們也特好，有須要任教師協(xié)助的，又心疼任教師就送任教師一些禮物的，也都全部退還。

作為一名共產(chǎn)黨員不是我的我不要，不該拿的我不能拿。

將來我會接著加油的！

老師工作總結5

說說我這一學期的教學工作吧，說教學工作才是我的強項。

這一學期，任教師擔當光明小學一年級8個班的美術教學工作，課時量是16節(jié)正課+2節(jié)輔導課+1節(jié)社團活動=19節(jié)課，另外還要加上每天早上在四樓樓道執(zhí)勤10——15分鐘；加上每周兩次的中午飯班，加上每天晚上寫教學日記?？烧媸切量啵珱]有音樂教師辛苦，音樂教師20節(jié)正課。

在一開學，我為這些一年級的孩子做的第一件事是：將八個班的圖畫本，歸總到我這里。任教師自己獨立將八個班的圖畫本從一樓一路搬到三樓辦公室。正值夏天，一動一身汗的時候，我來回好幾趟的搬圖畫本，同事們看我這樣做，都覺得任教師許多余，干什么受這樣的累呀。

這就要說起一年級的孩子第一個特點：孩子經(jīng)常一筆畫不好，他就翻篇，又一筆畫不好就又翻篇，非常鐘可以毀一個本兒，唯一的方法就是把本子歸總到我這里，每次發(fā)一張紙。

此時此刻的圖畫本質(zhì)量都很好，釘?shù)臅斃喂?，涂的膠也特粘，任教師每天在辦公室里把每一個圖畫本拆書釘，把本子撕成一張張的圖畫紙。愛美的任教師指甲上都是刺兒，手上都有裂口了，但必須要這樣做，這就要說起孩子的其次個特點：愛“好”。紙發(fā)到他們手里，他會因為這張紙上有兩個釘子眼兒，跟任教師換紙，還會因為紙邊兒有點兒膠，覺得這是一張壞紙，來跟任教師換紙。任教師耐性講起圖畫本的誕生經(jīng)驗：這是在圖畫本制作過程中勢必的工序，不是壞了。孩子們理解了。

起先畫畫啦，任教師特殊留意孩子們畫的第一筆，第一筆正確了，后面就好畫了。但還是有孩子畫了一筆，呀！畫錯了！找到任教師要求再來一張紙。任教師不給孩子換紙，孩子就會委屈的畫不下去，難受的不行。任教師給孩子們講道理，小摯友要節(jié)約用紙，在課堂上假如畫得好，教師可以嘉獎孩子孩子一張紙。但畫得不好的同學因為畫錯了，得到紙就壞了，全部的同學都畫錯，都想得到一張新紙，行嗎？孩子們答復說：不行！

任教師給孩子們講故事：一棵想成為藝術品的樹?！灿涊d在博客中〕聽完了這個故事，孩子們都特殊感動，看到手邊兒的紙，決心要把它畫上最美的畫，讓它們成為一件藝術品。

任教師給孩子們講故事《心中有數(shù)》。畫家在畫一幅畫之前要做到心中有數(shù)，一筆到位畫對了它，才行。孩子們好犯難，那實在畫錯了怎么辦？任教師接著講故事“繡花姑娘和小梅花”的故事：繡花姑娘不當心刺破了手，一滴鮮血滴在繡花布上，怎么辦？機靈的繡花姑娘靈機一動，在鮮血上繡了一朵小梅花。妙吧？孩子們答復:妙！任教師這時候會勸解孩子，這不叫錯，只是和自己想象的不一樣而已。怎么辦呢？改！怎么改？剛起先任教師就幫孩子改上一、兩筆，但是簡單讓孩子們產(chǎn)生依靠心理，漸漸的，讓孩子們自己練著改畫。一點點兒的孩子們越帶越好，在開學一個月的時候，孩子們上課就沒有因為畫錯了找我換紙的現(xiàn)象了，也沒有孩子上課圍著任教師，讓任教師改畫的現(xiàn)象了。

在技法方面，我教孩子們相識顏色，運用顏色，用黑水筆干脆起稿，孩子們拿起畫筆特殊自信，畫得越來越快，越來越好。

后面兩個月里，任教師就起先帶著孩子在廣泛的文化情境中遨游了。我們在一起相識了幾個大畫家，了解了畫家的生平事跡，觀賞分析了畫家的大作。在學習《好玩的勺子》的時候，我們還觀賞了古代獸骨勺子，青銅勺子，還相識了中國古代小篆字“勺”，我們比擬了古代勺字和現(xiàn)代勺字的不同。最有意思的是《讓我的飛機上藍天》一課，真是好玩，我們從中國的風箏講起，講到了熱氣球，滑翔機，撲翼飛機，萊特兄弟等，不僅是孩子，就連任教師都感到很感愛好。

一次，我走到了樓道里，偶遇一群孩子上樓，一個一年級男孩兒拉著我的手說：“任教師，我就愛上您的課！”任教師好欣慰。

在孩子們眼里，任教師每天都光線四射，精力充足，可孩子們不知道，每每探究一節(jié)課，任教師是多么的辛苦，最累的時候，這半邊兒身體都是“木”的，不知道哪疼，就是半邊身體發(fā)“木”，吃了藥，好好休息，其次天知道哪疼了，是后背疼，第三天又好了點兒，就感到心口針扎似的痛，我想可能是“心絞痛”吧。

任教師此時此刻就像“達芬奇”一樣了，全身心投入工作，不光博客中記錄工作，就連私密空間的微信里也全是工作，搞得我的閨蜜們每天那樣看我，辛苦的也真的沒有時間去想別的事兒。別人情愿說什么就說什么吧，沒有方法？任教師就是一個好傻好傻的人。

我呀，情愿這樣始終傻下去。

老師工作總結6

回憶這學期所從事的初一初二美術教學工作，根本上是比擬順當?shù)赝瓿扇蝿?。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要謹慎反思改良。現(xiàn)作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

酷愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要盡心竭力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成局部，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

對老師職業(yè)的酷愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必需具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年，但自己對老師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學使學生具備了相關的學問，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充溢了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。

二、酷愛，同等對待每一位學生

關懷學生，酷愛學生，同等對待學生是新時期教育教師必需具備的學生觀。此時此刻學校提倡老師與學生建立同等的師生關系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點?？釔蹖W生，敬重學生的人格，才會關懷學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。

但“人非圣賢，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學生溝通。讓學生能夠站在對方的立場思索問題，感受自己的所作所為給別人造成的損害，這樣孩子會從內(nèi)心相識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的酷愛每一個學生、關懷每一個學生。學生完全能承