有關(guān)幼兒園大班社會教案

第有關(guān)幼兒園大班社會教案 （出示信封，圖片）

3看了這些小客人的來信，小朋友們知道為什么要把微笑卡片寄給大家了嗎？

小結(jié)：微笑能給大家?guī)砜鞓贰?/p>

（二）、用微笑傳遞快樂

1、體驗(yàn)微笑：你會微笑嗎？做個最美的微笑給老師看。

2、送微笑：和旁邊的小朋友微笑。

3、你還想把微笑送給誰？為什么？啟發(fā)幼兒送微笑時說一句話。

（三）、探索多種用帶來快樂的方法

1、除了微笑，還有什么方法能給別人帶來快樂？故事里的小動物是用什么方法給大家?guī)?/p>

快樂的？

2、在愛心卡上記錄給別人帶來快樂的方法（發(fā)放愛心卡）

3、張貼記錄卡，并分享交流(播放音樂)

教學(xué)延伸：

小朋友們學(xué)到了許多能給別人帶來快樂的方法，老師認(rèn)為，這些方法里面，最簡單的方法就是“微笑”，讓我們每天都保持微笑，做個快樂的孩子，好不好？現(xiàn)在請小朋友排隊(duì)洗手吧！有關(guān)幼兒園大班社會教案7

活動目標(biāo)

理解兒歌內(nèi)容并體會其中表達(dá)的感情。

嘗試仿編兒歌。

活動準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備：背景音樂；《我會想念你》兒歌音頻及圖片；《我會想念你》兒歌伴奏。

活動過程

播放舒緩的背景音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入即將離別的情境，感受想念的心情。

——小朋友們就要畢業(yè)了，就要離開學(xué)習(xí)生活了三年的幼兒園，老師心里十分舍不得你們，老師會非常想念你們。你們也會想念老師嗎？

——你覺得想念是一種什么樣的心情呢？（有點(diǎn)難過、舍不得、不想分開……）

小結(jié)：當(dāng)我們離開我們喜歡的人和地方時，就會產(chǎn)生想念的心情。想念會有點(diǎn)難過，因?yàn)椴幌牒拖矚g的人分開，不想離開熟悉的地方。

播放兒歌音頻及插圖《我會想念你》，引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，并有感情地朗誦兒歌。

1、播放兒歌音頻及插圖《我會想念你》，鼓勵幼兒討論兒歌內(nèi)容。

——下面是一位即將畢業(yè)的小朋友說的話，他也要離開幼兒園了，他心里會想念誰呢，我們一起來聽聽吧。

——小朋友說他會想念誰？

——小朋友想念小黑什么呢？

小結(jié)：小朋友即將畢業(yè)，他想念幼兒園里每天陪伴著他的小狗小黑，他舍不得離開小黑。

2、帶領(lǐng)幼兒有感情的朗誦兒歌，體會兒歌中包含的感情。

——你能體會小朋友想念的心情嗎？讓我們帶著想念的心情一起朗讀這首兒歌。

組織幼兒討論，請幼兒說一說畢業(yè)后會想念的人和事，并嘗試將這些想念編進(jìn)兒歌里。

1、請幼兒說說自己的想念。

——畢業(yè)后你會想念幼兒園里的誰呢？

——想念和他/她/它在一起的什么事呢？

2、請幼兒嘗試仿編兒歌。

——試一試，把你的想念編進(jìn)兒歌里吧。（比如：親愛的瑤瑤，我會想念你，想念你，和我一起搭積木，想念你，和我一起做游戲，謝謝你，陪著我在學(xué)校又笑又鬧。）

活動延伸

區(qū)域活動

在美工區(qū)投放繪畫材料，請幼兒將自己的想念畫下來。教師匯總幼兒的作品，制作成“想念海報(bào)”。

附【兒歌】

我會想念你

親愛的小黑，我會想念你，

想念你，見到我尾巴搖，

想念你，見到我汪汪叫，

謝謝你，陪著我在學(xué)校又跑又跳。有關(guān)幼兒園大班社會教案8

目標(biāo)：

1．交流、分享有關(guān)投幣機(jī)的信息，了解投幣機(jī)在人們生活中的作用，體會投幣機(jī)給人們生活帶來的便利。

2．大膽表達(dá)使用投幣機(jī)的趣事或問題。

準(zhǔn)備：

1．幼兒已有觀察和使用投幣機(jī)的經(jīng)驗(yàn)。

2．幼兒搜集的照片、圖片，教師拍攝的錄像等資料。

過程：

一、介紹各種投幣機(jī)

1．你們還記得《咕隆——咚》的故事中小老鼠碰到的是一臺什么機(jī)器嗎?

2．這幾天，你們已找到了許多投幣機(jī)?，F(xiàn)在請你們來介紹一下：你在哪里找到了投幣機(jī)?你投幣后，投幣機(jī)幫你干了什么事?

幼：這是投幣擦鞋機(jī)。我爸爸投幣后，機(jī)器會幫他擦皮鞋。

幼：這是投幣搖馬。我投幣后，搖馬就自動搖動，它還會唱歌。

幼：我在公交車上投幣乘車。

幼：我們小區(qū)里有投幣取水機(jī)。

3．教師播放錄像《投幣自助快拍》。

(1)這是什么地方?從哪里可以看出這個機(jī)器是用來拍照的?

(2)怎樣使用這個機(jī)器?

(3)(欣賞個別幼兒的照片。)自助快拍有什么好處?

小結(jié)：我們生活中的投幣機(jī)可真不少，它們給我們的生活帶來了許多方便。

二、說說投幣趣事

1．說說在使用投幣機(jī)的時候碰到了什么有趣的事，遇到了什么問題。

2．從幼兒的采訪記錄中剪下簡單的圖示匯總在下表中。

3．建議幼兒采訪其他人是否喜歡使用投幣機(jī)，他們在使用時遇到了什么問題或有趣的事。

延伸活動：引導(dǎo)幼兒分組商議采訪計(jì)劃，包括采訪誰，做些什么準(zhǔn)備工作，提些什么問題，怎么記錄，等等。

幼兒園大班社會教案--路邊的投幣機(jī)（一）(優(yōu)質(zhì)課)

投幣機(jī)是生活中的新生事物，孩子們對它既熟悉又陌生。主題活動“路邊投幣機(jī)”旨在引導(dǎo)幼兒從關(guān)注“投幣機(jī)”開始，通過尋找、探究、采訪和交流，與社會生活資源及周圍人的互動，產(chǎn)生了解各種新事物、搜索新信息的興趣，初步感受現(xiàn)代智能機(jī)器在生活中的應(yīng)用。有關(guān)幼兒園大班社會教案9

活動目標(biāo)：

1、了解不同食物有不同的營養(yǎng)，，人的身體需要多種營養(yǎng)。

2、初步學(xué)會合理搭配各種飯菜，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

學(xué)習(xí)包

活動過程：

1、激發(fā)幼兒對配餐的興趣。教師以經(jīng)理的身份介紹自助餐廳。介紹自助餐廳中的各種食物，餐廳及使用方法。

2、幼兒自選食物配餐。幼兒自選食物搭配一餐的飯