部編版初中語文《語言的得體》課件

語言的得體中考語文專項復(fù)習(xí)語言的得體中考語文專項復(fù)習(xí)

有個年過半百的財主老年得子，大擺宴席慶祝。酒過三巡，小孩抓周，眾賓朋上前道好。張秀才說：“令郎定會大富大貴?！必斨鞔笙病Ｍ跣悴耪f：“令郎定會金榜題名。”財主又喜。李秀才見狀，搖頭晃腦的說：“令郎將來定會一命嗚呼?！睗M座愕然。老財主大怒，令眾家丁痛打李秀才。李秀才為何挨打？why有個年過半百的財主老年得子，大擺宴席慶祝。酒把話說好很重要舌為利害本，口是禍福門。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。語言切勿刺入骨髓，戲謔切勿中人心病。當著矮人，別說短話。把話說好很重要舌為利害本，口是禍福門。影響因素主要有——

用語要符合語境的要求，使語言同語境協(xié)調(diào)一致。考點聚焦場合目標重點褒貶色彩語體色彩敬、謙詞對象語言表達得體——影響因素用語要符合語境的要求，使語言同語境協(xié)調(diào)一致。走進生活走進生活

影響因素主要有——

用語要符合語境的要求，使語言同語境協(xié)調(diào)一致?？键c聚焦場合目標重點褒貶色彩語體色彩敬、謙詞對象語言表達得體——影響因素用語要符合語境的要求，使語言同語境協(xié)調(diào)一致

場合——包括時間、地點、氛圍等具體因素。分清場合講究分寸喜慶哀傷輕松莊重分清場合喜慶哀傷輕松莊重1、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。2、考場門口：失敗乃成功之母。3、陡坡，慢?。潮P山公路下山方向）4、醫(yī)院病房：賓至如歸。5、某一交叉路口豎者：“多拉快跑，爭分奪秒”的標語牌。下列標語與張貼場合相協(xié)調(diào)的項有：√√1、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。下列標語與張貼√√

交際對象——主要包括性別、年齡、身份、經(jīng)歷、文化背景等具體因素?？礈蕦ο蠖Y貌尊重男士、女士老人、青年、小孩農(nóng)民、工人、學(xué)生、知識分子上下級、同事長輩、晚輩、平輩……

交際對象——主要包括性別、年齡、身份、經(jīng)歷、文化背景①商店的廣告里②給兄弟單位的請柬里③給下級的通知里④為家宴,父母給子女的口頭通知A務(wù)必準時出席。B歡迎您屆時惠顧。C到時候一定得回來。D敬請屆時光臨指導(dǎo)。請將“歡迎對方按時參加”的意思與具體的語言環(huán)境進行連線①商店的廣告里A務(wù)必準時出席。請將“歡迎對方按時參加”的意

著名電影演員李雪健因成功扮演焦裕祿而榮獲“百花獎”最佳男主角獎。在頒獎儀式上他說了這么一句話：所有的苦和累都讓焦裕祿受了，所有的榮譽都讓一個傻小子得了。（05年哈爾濱）著名電影演員李雪健因成功扮演焦裕祿而榮獲“百花獎”最敬謙準確口訣:“家大”、“舍小”、“令外人”自己的長輩、年長的平輩如家父、家慈、家兄等。比自己輩分低或年紀小的親屬，如舍妹、舍侄等。對方的親屬或有關(guān)系的人，如令堂、令媛等。還有貴校、貴公司、大作、高見、尊姓、賢弟、拜托、賜教、惠顧、鼎立相助等。褒貶一致敬謙準確口訣:“家大”、“舍小”、“令外人”自己的長輩、年長

化學(xué)老師買五斤肉被少了五兩秤,很氣憤,于是前去理論:“師傅,或許你今天多喝了幾杯乙醇,沒認清秤桿吧!肉是氫、氧、碳三種元素的結(jié)合體，難道這肉里氫和氧結(jié)合得太多了？照理說肉是脂肪,不是汽油煤油這些烴一類物質(zhì),怎么這么快就揮發(fā)了250克呢?”

語文老師幫忙說：“你是樹上黃葉，我是冷峻秋風(fēng)；你是臉上污點，我是明亮鏡子；你是偷偷摸摸的老鼠，我是緊緊跟蹤的攝象機。神圣而莊嚴的道德法庭，不需要程式化、平庸化的證明，良心就是最公正最偉大的法官。啊，顧客是上帝，顧客是……”

結(jié)果：殺豬匠操起了刀……

化學(xué)老師買五斤肉被少了五兩秤,很氣憤,于是前去理論:“議論文——

記敘文——

說明文——

新聞稿——

廣播稿——

廣告詞——

合同——

賀辭——口頭語——書面語——流暢生動平實嚴謹簡潔扼要明白清楚通俗凝煉嚴密清楚熱情洋溢準確嚴密

不同文體、語體有不同的語言特點

文體和諧統(tǒng)一語體通俗易懂莊重典雅議論文——

記敘文——

說明文——

新聞稿——

廣播稿——

A．“下來,老頭你已經(jīng)違反交通規(guī)則了”維持交通秩序的志愿者說。B．令媛學(xué)習(xí)認真,工作負責,老師和同學(xué)都很喜歡她，不愧是“校園十佳”。C．做畢作業(yè)，馬上到圖書館去看書。D．中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾以和平方式加以解決，不能兩句話說不到一塊兒，就動刀動槍的。

B選出語言得體的一項()

A．“下來,老頭你已經(jīng)違反交通規(guī)則了”維持交通秩序的志愿者目的明確重點突出在下面不同的情況下，你會如何表達？目的二：向別人介紹、推薦自己用的文具盒______________________________________。

目的一：為找回自己的文具盒

。目的明確在下面不同的情況下，你會如何表達？目的二：向別人介紹總結(jié)小貼士方法規(guī)律符合語境巧妙用語總結(jié)小貼士方法規(guī)律符合語境巧妙用語中考趨勢

主觀表述題選詞(句)填空修改材料題結(jié)合語言的簡明連貫綜合考察多種知識形式:特點:2－6分分值：中考趨勢主觀表述題結(jié)合語言的簡明連貫形式:特點:2－6分分學(xué)以致用學(xué)以致用練習(xí)1加油?。⌒『ⅲ细璩摇晃桓杳浴?/p>

在一次大型歌舞晚會上，一位年輕的女歌唱家因不滿工作人員的布置，生氣的把話筒摔在地上，下列三位觀眾該怎么說：練習(xí)1加油??！小孩．————————————————————練習(xí)2下列說法得體的一項是（）A.我們黃海淤泥就是多，但只要你小心點，不就不弄臟腳了嗎？B.您看我們黃海淤泥，多么熱情好客，沾住您的腳，不想讓您走呢！C.我們黃海淤泥，多么熱情好客，它沾住您的腳，就是不讓您走。D.我們黃海淤泥就是這樣，它不想讓誰走，就沾誰的腳，您最好別走。加油?。練習(xí)2下列說法得體的一項是（）A.我們黃海淤泥就是多，練習(xí)3

小明在樓上澆花，一不小心把樓下張阿姨的晾曬的被單弄臟了，張阿姨笑笑說：“小明，你看你把我的被子弄的錦上添花了”張阿姨的言外之意是什么？假如你是小明，該怎么說。A.言外之意_______________B.小明說_________________C_________________練習(xí)3小明在樓上澆花，一不小心把樓下張阿姨的晾曬部編版初中語文《語言的得體》課件在長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經(jīng)手的款項，總在四百萬元；但為革命籌集的金錢，是一點一滴的用于革命事業(yè)。這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認為夸張。褒貶詞語恰當在長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經(jīng)手的2課堂訓(xùn)練【訓(xùn)練題1】有一位顧客買菜時，把白菜外層還不算太老的葉給摘了，售貨員要勸阻她，話該怎樣說，請選出語氣最委婉而又能收到效果的一句。（）A.同志，請小心，別把菜葉碰掉了。B.同志，請不要摘菜葉!C.同志，請別那么自私!D.同志，您不喜歡這菜嗎?答案：A2課堂訓(xùn)練【訓(xùn)練題1】有一位顧客買菜時，把白菜外層還不算太練習(xí)。B練習(xí)。B

你買了一本書，看完后被一位跟你很要好的同學(xué)借去了。半個月后，還你的時候，書已有些破舊。他顯得很不好意思。這時你要說一句話，比較恰當?shù)囊痪涫牵海郏? A．這是我最后一次借書給你了。 B．杜甫說“讀書破萬卷”，你還沒有讀破，怎么就還來了呢？ C．買書是為了讀書，愛不釋手，就會破舊，何必不好意思呢？ D．這本書買得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然會有些破舊，難道買一本書就讓它永遠是新的嗎？你買了一本書，看完后被一位跟你很要好的同學(xué)借去了。半個：在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位知名的女歌手因不滿評獎的結(jié)果，在臺上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場嘩然。請設(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合怎樣說才較得體？(1)一位小朋友不解地問媽媽：__________

(2)一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望地說：_____

拜的偶像竟如此沒有風(fēng)度。(3)大會主持人充滿歉意地對觀眾說：_________________________.媽媽，阿姨怎么了？

沒想到我崇很抱歉，剛才出了一點意外。下面我們會將更精彩的節(jié)目獻給大家。：在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位知名的女歌手因不滿評獎

約翰先生帶著他的狗參加狗類比賽得了第一名。比爾向他表示祝賀：“約翰先生，祝賀你得了冠軍?！奔s翰先生很不高興，立即糾正說：“不，是我的狗得了冠軍?！北葼栚s緊表示了歉意，然后小心的問：“那么，請問你的狗得了多少獎金？”“不，是我得了獎金”，約翰先生又是怒氣沖沖，老大不高興。

約翰先生為何不高興

約翰先生帶著他的狗參加狗類

李工程師夫婦為他們的日本好朋友舉辦家宴。席間，日本太太非?？蜌獾卣f：“李太太這樣文雅，和我們?nèi)毡九艘粯?，不像是中國人?！崩钐S即得體地回答“

。”日本太太聽后，知道自己的談吐有失妥當，她謙然一笑，但又不感到尷尬。（李太太是怎么說的呢？請選出正確一項）練習(xí)1李工程師夫婦為他們的日本好朋友舉辦家宴。席間，日本太A.太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我們中國人一樣，不像日本人。B.太太過獎了，我可比不上中國的知識女性，也比不上你們?nèi)毡九?。C.太太說得對，我倆在一起就如兩姐妹，分不清誰是中國人，誰是日本人。D.太太說出了一個事實，中日的文明是同源的，中國文明哺育了日本。

A.太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我們中國人一樣，不像語言的得體中考語文專項復(fù)習(xí)語言的得體中考語文專項復(fù)習(xí)

有個年過半百的財主老年得子，大擺宴席慶祝。酒過三巡，小孩抓周，眾賓朋上前道好。張秀才說：“令郎定會大富大貴。”財主大喜。王秀才說：“令郎定會金榜題名?！必斨饔窒?。李秀才見狀，搖頭晃腦的說：“令郎將來定會一命嗚呼?！睗M座愕然。老財主大怒，令眾家丁痛打李秀才。李秀才為何挨打？why有個年過半百的財主老年得子，大擺宴席慶祝。酒把話說好很重要舌為利害本，口是禍福門。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。語言切勿刺入骨髓，戲謔切勿中人心病。當著矮人，別說短話。把話說好很重要舌為利害本，口是禍福門。影響因素主要有——

用語要符合語境的要求，使語言同語境協(xié)調(diào)一致?？键c聚焦場合目標重點褒貶色彩語體色彩敬、謙詞對象語言表達得體——影響因素用語要符合語境的要求，使語言同語境協(xié)調(diào)一致。走進生活走進生活

影響因素主要有——

用語要符合語境的要求，使語言同語境協(xié)調(diào)一致?？键c聚焦場合目標重點褒貶色彩語體色彩敬、謙詞對象語言表達得體——影響因素用語要符合語境的要求，使語言同語境協(xié)調(diào)一致

場合——包括時間、地點、氛圍等具體因素。分清場合講究分寸喜慶哀傷輕松莊重分清場合喜慶哀傷輕松莊重1、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。2、考場門口：失敗乃成功之母。3、陡坡，慢?。潮P山公路下山方向）4、醫(yī)院病房：賓至如歸。5、某一交叉路口豎者：“多拉快跑，爭分奪秒”的標語牌。下列標語與張貼場合相協(xié)調(diào)的項有：√√1、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。下列標語與張貼√√

交際對象——主要包括性別、年齡、身份、經(jīng)歷、文化背景等具體因素?？礈蕦ο蠖Y貌尊重男士、女士老人、青年、小孩農(nóng)民、工人、學(xué)生、知識分子上下級、同事長輩、晚輩、平輩……

交際對象——主要包括性別、年齡、身份、經(jīng)歷、文化背景①商店的廣告里②給兄弟單位的請柬里③給下級的通知里④為家宴,父母給子女的口頭通知A務(wù)必準時出席。B歡迎您屆時惠顧。C到時候一定得回來。D敬請屆時光臨指導(dǎo)。請將“歡迎對方按時參加”的意思與具體的語言環(huán)境進行連線①商店的廣告里A務(wù)必準時出席。請將“歡迎對方按時參加”的意

著名電影演員李雪健因成功扮演焦裕祿而榮獲“百花獎”最佳男主角獎。在頒獎儀式上他說了這么一句話：所有的苦和累都讓焦裕祿受了，所有的榮譽都讓一個傻小子得了。（05年哈爾濱）著名電影演員李雪健因成功扮演焦裕祿而榮獲“百花獎”最敬謙準確口訣:“家大”、“舍小”、“令外人”自己的長輩、年長的平輩如家父、家慈、家兄等。比自己輩分低或年紀小的親屬，如舍妹、舍侄等。對方的親屬或有關(guān)系的人，如令堂、令媛等。還有貴校、貴公司、大作、高見、尊姓、賢弟、拜托、賜教、惠顧、鼎立相助等。褒貶一致敬謙準確口訣:“家大”、“舍小”、“令外人”自己的長輩、年長

化學(xué)老師買五斤肉被少了五兩秤,很氣憤,于是前去理論:“師傅,或許你今天多喝了幾杯乙醇,沒認清秤桿吧!肉是氫、氧、碳三種元素的結(jié)合體，難道這肉里氫和氧結(jié)合得太多了？照理說肉是脂肪,不是汽油煤油這些烴一類物質(zhì),怎么這么快就揮發(fā)了250克呢?”

語文老師幫忙說：“你是樹上黃葉，我是冷峻秋風(fēng)；你是臉上污點，我是明亮鏡子；你是偷偷摸摸的老鼠，我是緊緊跟蹤的攝象機。神圣而莊嚴的道德法庭，不需要程式化、平庸化的證明，良心就是最公正最偉大的法官。啊，顧客是上帝，顧客是……”

結(jié)果：殺豬匠操起了刀……

化學(xué)老師買五斤肉被少了五兩秤,很氣憤,于是前去理論:“議論文——

記敘文——

說明文——

新聞稿——

廣播稿——

廣告詞——

合同——

賀辭——口頭語——書面語——流暢生動平實嚴謹簡潔扼要明白清楚通俗凝煉嚴密清楚熱情洋溢準確嚴密

不同文體、語體有不同的語言特點

文體和諧統(tǒng)一語體通俗易懂莊重典雅議論文——

記敘文——

說明文——

新聞稿——

廣播稿——

A．“下來,老頭你已經(jīng)違反交通規(guī)則了”維持交通秩序的志愿者說。B．令媛學(xué)習(xí)認真,工作負責,老師和同學(xué)都很喜歡她，不愧是“校園十佳”。C．做畢作業(yè)，馬上到圖書館去看書。D．中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾以和平方式加以解決，不能兩句話說不到一塊兒，就動刀動槍的。

B選出語言得體的一項()

A．“下來,老頭你已經(jīng)違反交通規(guī)則了”維持交通秩序的志愿者目的明確重點突出在下面不同的情況下，你會如何表達？目的二：向別人介紹、推薦自己用的文具盒______________________________________。

目的一：為找回自己的文具盒

。目的明確在下面不同的情況下，你會如何表達？目的二：向別人介紹總結(jié)小貼士方法規(guī)律符合語境巧妙用語總結(jié)小貼士方法規(guī)律符合語境巧妙用語中考趨勢

主觀表述題選詞(句)填空修改材料題結(jié)合語言的簡明連貫綜合考察多種知識形式:特點:2－6分分值：中考趨勢主觀表述題結(jié)合語言的簡明連貫形式:特點:2－6分分學(xué)以致用學(xué)以致用練習(xí)1加油??！小孩．——————————————————————————————老歌唱家————————————————————————————一位歌迷——————————————）

在一次大型歌舞晚會上，一位年輕的女歌唱家因不滿工作人員的布置，生氣的把話筒摔在地上，下列三位觀眾該怎么說：練習(xí)1加油?。⌒『ⅲ毩?xí)2下列說法得體的一項是（）A.我們黃海淤泥就是多，但只要你小心點，不就不弄臟腳了嗎？B.您看我們黃海淤泥，多么熱情好客，沾住您的腳，不想讓您走呢！C.我們黃海淤泥，多么熱情好客，它沾住您的腳，就是不讓您走。D.我們黃海淤泥就是這樣，它不想讓誰走，就沾誰的腳，您最好別走。加油??！B練習(xí)2下列說法得體的一項是（）A.我們黃海淤泥就是多，練習(xí)3

小明在樓上澆花，一不小心把樓下張阿姨的晾曬的被單弄臟了，張阿姨笑笑說：“小明，你看你把我的被子弄的錦上添花了”張阿姨的言外之意是什么？假如你是小明，該怎么說。A.言外之意_______________B.小明說_________________C_________________練習(xí)3小明在樓上澆花，一不小心把樓下張阿姨的晾曬部編版初中語文《語言的得體》課件在長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經(jīng)手的款項，總在四百萬元；但為革命籌集的金錢，是一點一滴的用于革命事業(yè)。這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認為夸張。褒貶詞語恰當在長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經(jīng)手的2課堂訓(xùn)練【訓(xùn)練題1】有一位顧客買菜時，把白菜外層還不算太老的葉給摘了，售貨員要勸阻她，話該怎樣說，請選出語氣最委婉而又能收到效果的一句。（）A.同志，請小心，別把菜葉碰掉了。B.同志，請不要摘菜葉!C.同志，請別那么自私!D.同志，您不喜歡這菜嗎?答案：A2課堂訓(xùn)練【訓(xùn)練題1】有一位顧客買菜時，把白菜外層還不算太練習(xí)。B練習(xí)。B

你買了一本書，看完后被一位跟你很要好的同學(xué)借去了。半個月后，還你的時候，書已有些破舊。他顯得很不好意思。這時你要說一句話，比較恰當?shù)囊痪涫牵海郏? A．這是我最后一次借書給你了。 B．杜甫說“讀書破萬卷”，你還沒有讀破，怎么就還來了呢？ C．買書是為了讀書，愛不釋手，就會破舊，何必不好意思呢？ D．這本書買得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然會有些破舊，難道買一本書就讓它永遠是新的嗎？你買了一本書，看完后被一位跟你很要好的同學(xué)借去了。半個：在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位知名的女歌