中考總復(fù)習(xí)《走向未來(lái)的少年》課件

九年級(jí)（下冊(cè)）第三單元走向未來(lái)的少年九年級(jí)（下冊(cè)）第三單元走向未來(lái)的少年

本單元通過(guò)講述少年的擔(dān)當(dāng)和職業(yè)選擇，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同和公共參與素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同中華人民共和國(guó)和中國(guó)特色社會(huì)主義，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，參與到中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中去。中考知識(shí)導(dǎo)航本單元通過(guò)講述少年的擔(dān)當(dāng)和職業(yè)選擇，結(jié)合學(xué)生命題概覽命題概覽中考總復(fù)習(xí)《走向未來(lái)的少年》課件思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖面對(duì)面“過(guò)”考點(diǎn)考點(diǎn)梳理第五課少年的擔(dān)當(dāng)面對(duì)面“過(guò)”考點(diǎn)考點(diǎn)梳理第五課少年的擔(dān)當(dāng)一、走向世界大舞臺(tái)1.我們是如何探索并走向世界的？

(1)在父母的引領(lǐng)下，我們開(kāi)啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門(mén)。

(2)我們會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立彼此之間的協(xié)作關(guān)系。

(3)我們?cè)诮煌刑剿魇澜?，彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)。一、走向世界大舞臺(tái)2.我們走向世界的形式都有哪些？世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。如：向外國(guó)網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情；邀請(qǐng)外國(guó)訪(fǎng)學(xué)同學(xué)到家里做客；與父母一起去國(guó)外旅游等。2.我們走向世界的形式都有哪些？3.在交往中探索世界，對(duì)我們成長(zhǎng)有哪些收獲？

(1)我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，相互理解，贏得尊重，獲得成長(zhǎng)的力量。

(2)面對(duì)困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠(chéng)合作，更加理性、智慧地解決問(wèn)題。

(3)我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。3.在交往中探索世界，對(duì)我們成長(zhǎng)有哪些收獲？4.我們?yōu)槭澜缣砉獠实脑蚝妥龇?/p>

(1)原因：①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)；②每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。

(2)做法：我們要從普通的事做起，通過(guò)自身努力為人類(lèi)發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。4.我們?yōu)槭澜缣砉獠实脑蚝妥龇?.適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)，我們應(yīng)該怎么做？

(1)不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。

(2)樹(shù)立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。

(3)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。5.適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)，我們應(yīng)該怎么做？二、少年當(dāng)自強(qiáng)1.個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系

(1)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。

(2)青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。二、少年當(dāng)自強(qiáng)2.正確認(rèn)識(shí)青少年的責(zé)任

(1)青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。

(2)每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。

(3)我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時(shí)代的潮頭。

(4)要為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。(做法)2.正確認(rèn)識(shí)青少年的責(zé)任3.青少年應(yīng)該如何肩負(fù)使命，走向世界？(青少年應(yīng)如何為人類(lèi)發(fā)展和世界進(jìn)步作出貢獻(xiàn)？)(1)要傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。

(2)要了解人類(lèi)文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類(lèi)問(wèn)題和世界局勢(shì)，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。要有憂(yōu)患意識(shí)、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。3.青少年應(yīng)該如何肩負(fù)使命，走向世界？(青少年應(yīng)如何為人類(lèi)發(fā)(3)“國(guó)之交在于民相親”，民相親要從我們做起。尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，成為連接中國(guó)與世界的紐帶，承擔(dān)起推動(dòng)人類(lèi)共同發(fā)展的責(zé)任。(3)“國(guó)之交在于民相親”，民相親要從我們做起。尊重差異第六課我的畢業(yè)季第六課我的畢業(yè)季一、學(xué)無(wú)止境1.緩解考試壓力的方法(克服考試焦慮，從容應(yīng)對(duì)考試的做法)[2014.14(1)]①轉(zhuǎn)移注意力；②保持身體放松；③自我暗示；④保持適度緊張；⑤明確學(xué)習(xí)意義，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)興趣；⑥調(diào)整自我期望，改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和方法等。一、學(xué)無(wú)止境2.如何正確看待學(xué)習(xí)？

(1)人類(lèi)正是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。

(2)學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力。

(3)學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。2.如何正確看待學(xué)習(xí)？3.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的重要性(為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？)(1)實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來(lái)面目，從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。

(2)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段。青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。3.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的重要性(為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？)4.我們應(yīng)該怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？

(1)要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。

(2)必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。4.我們應(yīng)該怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？5.終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的幾個(gè)習(xí)慣(青少年應(yīng)如何樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念？)[2015.17(4)]①主動(dòng)學(xué)習(xí)；②及時(shí)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式；③堅(jiān)持不懈；④培養(yǎng)敏感性。5.終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的幾個(gè)習(xí)慣(青少年應(yīng)如何樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念二、多彩的職業(yè)1.為什么我們要做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃職業(yè)生涯？

(1)現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。

(2)人的一生中，大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。

(3)國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。二、多彩的職業(yè)2.進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備/注意哪些問(wèn)題？(2017.3)(1)要考慮自己的興趣愛(ài)好，明白自己想做什么。

(2)要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么。

(3)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。

(4)當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿(mǎn)足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。2.進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備/注意哪些問(wèn)題？(2013.怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？

①自我分析；②環(huán)境分析；③確定目標(biāo)；④行動(dòng)計(jì)劃；⑤評(píng)估調(diào)整等。3.怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？4.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？

(1)每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。

(2)一個(gè)人只有熱愛(ài)自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。

(3)勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，只有熱愛(ài)本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。4.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？5.職業(yè)與興趣的關(guān)系

(1)能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂(lè)的。

(2)興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會(huì)隨環(huán)境、條件的變化而改變。

(3)在未來(lái)工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。5.職業(yè)與興趣的關(guān)系6.中學(xué)生應(yīng)如何為將來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)？

(1)初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，而且增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會(huì)為我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(2)我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。6.中學(xué)生應(yīng)如何為將來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)？一、回望成長(zhǎng)1.初中三年的收獲

(1)在學(xué)海中泛舟，掌握越來(lái)越多的知識(shí)。

(2)參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。

(3)結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長(zhǎng)的路上互幫互助，風(fēng)雨同舟。

(4)不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行。

(5)逐步樹(shù)立全球視野，主動(dòng)思考人類(lèi)的前途命運(yùn)。第七課從這里出發(fā)一、回望成長(zhǎng)第七課從這里出發(fā)2.如何正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，成為真正的強(qiáng)者？

(1)在遇到迷茫、彷徨、憂(yōu)慮時(shí)，能始終勇敢面對(duì)，奮力前行。

(2)學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。

(3)在學(xué)習(xí)和探索的道路上，逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。2.如何正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，成為真正的強(qiáng)者？3.在人生道路上，我們應(yīng)該如何選擇？(學(xué)會(huì)合理選擇)(1)理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。

(2)學(xué)會(huì)合理選擇的方法和策略。①弄清自己的真實(shí)需要；②多方面收集信息；③掌握選擇的策略。

(3)我們要系好人生的第一粒扣子，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用勤勞和汗水開(kāi)辟人生和事業(yè)的美好前程。3.在人生道路上，我們應(yīng)該如何選擇？(學(xué)會(huì)合理選擇)二、走向未來(lái)1.為什么要暢想未來(lái)？暢想未來(lái)是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家。二、走向未來(lái)2.暢想未來(lái)的要求

(1)需要開(kāi)闊的視野，把自己的愛(ài)好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類(lèi)的夢(mèng)想相結(jié)合。

(2)不是僅僅預(yù)設(shè)未來(lái)上什么學(xué)校，從事什么工作，而是要激發(fā)興趣,

大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。

(3)既需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。

(4)我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類(lèi)與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來(lái)。2.暢想未來(lái)的要求3.踏上新征程的有利條件

(1)社會(huì)條件：我們生于偉大的祖國(guó)，欣逢偉大的新時(shí)代，國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧，人民生活水平不斷提高。

(2)空間條件：隨著改革開(kāi)放的深入，我國(guó)與世界各國(guó)的互動(dòng)更加頻繁，為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了更為廣闊的空間。時(shí)代給我們提供了一個(gè)展示才華的廣闊舞臺(tái)。3.踏上新征程的有利條件4.踏上新征程，我們青少年應(yīng)該怎么做？

(1)抓住機(jī)會(huì)，還要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，成就自己。

(2)增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，只爭(zhēng)朝夕。

(3)勇往直前，朝著既定的目標(biāo)，去想、去做、去體驗(yàn)、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗(yàn)。4.踏上新征程，我們青少年應(yīng)該怎么做？必備關(guān)鍵句1.我們要從普通的事做起，通過(guò)自身努力為人類(lèi)發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。2.個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。3.青少年要肩負(fù)歷史使命，走向世界，為世界添光彩。4.我們要了解人類(lèi)文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類(lèi)問(wèn)題和世界局勢(shì)，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、居安思危。5.養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣需要：主動(dòng)學(xué)習(xí)；及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式；堅(jiān)持不懈；培養(yǎng)敏感性。必備關(guān)鍵句1.我們要從普通的事做起，通過(guò)自身努力為人類(lèi)發(fā)展和6.進(jìn)行職業(yè)選擇要：考慮自己的興趣愛(ài)好；把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)；結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。7.我們要培養(yǎng)敬業(yè)精神，腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、不斷創(chuàng)新，成就一番事業(yè)。6.進(jìn)行職業(yè)選擇要：考慮自己的興趣愛(ài)好；把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)；考題精析

例

(2017安徽3)如圖漫畫(huà)告訴我們，在進(jìn)行人生選擇時(shí)要做到()①弄清自己的真實(shí)情況，慎重地選擇②總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，提高選擇能力③把別人的意見(jiàn)作為選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn)④考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④考題精析例(2017安徽3)如圖漫畫(huà)告訴我們，在進(jìn)行中考總復(fù)習(xí)《走向未來(lái)的少年》課件安徽5年中考真題及改編（2014~2018）

一、選擇題1.(2016安徽12)2016年4月26日，中共中央總書(shū)記習(xí)近平在安徽合肥主持召開(kāi)知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)，勉勵(lì)廣大青年“心中有陽(yáng)光，腳下有力量”。作為安徽學(xué)子落實(shí)這一要求，就要做到()①樹(shù)立理想、立志報(bào)國(guó)②腳踏實(shí)地、全力以赴③廉潔奉公、實(shí)干興皖④努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B安徽5年中考真題及改編（2014~2018）一、選擇題B二、非選擇題【健全心理———我走向了堅(jiān)強(qiáng)】2.[2014安徽14(1)，4分]成長(zhǎng)的過(guò)程是苦澀的，但更充滿(mǎn)快樂(lè)和收獲……請(qǐng)你看看我在七年級(jí)時(shí)的日記吧：日記一：和小學(xué)相比現(xiàn)在學(xué)習(xí)科目增多了、難度加大了。雖然進(jìn)入初中已經(jīng)三周了，但我仍然感覺(jué)難以適應(yīng)，真是“亞歷山大”啊……經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，我終于懂得了要這樣面對(duì)學(xué)習(xí)壓力：(4分)

明確學(xué)習(xí)意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；調(diào)整自我期望；學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)等。(4分，答出兩點(diǎn)即可)二、非選擇題【胸懷祖國(guó)———我們?cè)俣绕鸷健?.[2014安徽17(4)，4分]最近，我們班開(kāi)展了以“關(guān)心祖國(guó)發(fā)展，開(kāi)拓美好未來(lái)”為主題探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下是我準(zhǔn)備的有關(guān)熱點(diǎn)專(zhuān)題，請(qǐng)你幫我完成相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)本次探究性學(xué)習(xí)，我懂得了祖國(guó)前途、命運(yùn)和我們每個(gè)人息息相關(guān)；在完成本場(chǎng)考試的同時(shí)，我們的三年初中生活也將結(jié)束，又一個(gè)新的美好未來(lái)即將開(kāi)始……請(qǐng)結(jié)合上述材料，談?wù)勎覀儜?yīng)如何確定個(gè)人理想。(4分)

從祖國(guó)、社會(huì)的需要出發(fā)；從自身的實(shí)際出發(fā)；對(duì)理想適當(dāng)調(diào)整等。(4分，答出兩點(diǎn)即可)【胸懷祖國(guó)———我們?cè)俣绕鸷健烤拍昙?jí)（下冊(cè)）第三單元走向未來(lái)的少年九年級(jí)（下冊(cè)）第三單元走向未來(lái)的少年

本單元通過(guò)講述少年的擔(dān)當(dāng)和職業(yè)選擇，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同和公共參與素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同中華人民共和國(guó)和中國(guó)特色社會(huì)主義，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，參與到中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中去。中考知識(shí)導(dǎo)航本單元通過(guò)講述少年的擔(dān)當(dāng)和職業(yè)選擇，結(jié)合學(xué)生命題概覽命題概覽中考總復(fù)習(xí)《走向未來(lái)的少年》課件思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖面對(duì)面“過(guò)”考點(diǎn)考點(diǎn)梳理第五課少年的擔(dān)當(dāng)面對(duì)面“過(guò)”考點(diǎn)考點(diǎn)梳理第五課少年的擔(dān)當(dāng)一、走向世界大舞臺(tái)1.我們是如何探索并走向世界的？

(1)在父母的引領(lǐng)下，我們開(kāi)啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門(mén)。

(2)我們會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立彼此之間的協(xié)作關(guān)系。

(3)我們?cè)诮煌刑剿魇澜纾舜耸刈o(hù)，共同成長(zhǎng)。一、走向世界大舞臺(tái)2.我們走向世界的形式都有哪些？世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。如：向外國(guó)網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情；邀請(qǐng)外國(guó)訪(fǎng)學(xué)同學(xué)到家里做客；與父母一起去國(guó)外旅游等。2.我們走向世界的形式都有哪些？3.在交往中探索世界，對(duì)我們成長(zhǎng)有哪些收獲？

(1)我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，相互理解，贏得尊重，獲得成長(zhǎng)的力量。

(2)面對(duì)困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠(chéng)合作，更加理性、智慧地解決問(wèn)題。

(3)我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。3.在交往中探索世界，對(duì)我們成長(zhǎng)有哪些收獲？4.我們?yōu)槭澜缣砉獠实脑蚝妥龇?/p>

(1)原因：①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)；②每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。

(2)做法：我們要從普通的事做起，通過(guò)自身努力為人類(lèi)發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。4.我們?yōu)槭澜缣砉獠实脑蚝妥龇?.適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)，我們應(yīng)該怎么做？

(1)不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。

(2)樹(shù)立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。

(3)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。5.適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)，我們應(yīng)該怎么做？二、少年當(dāng)自強(qiáng)1.個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系

(1)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。

(2)青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。二、少年當(dāng)自強(qiáng)2.正確認(rèn)識(shí)青少年的責(zé)任

(1)青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。

(2)每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。

(3)我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時(shí)代的潮頭。

(4)要為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。(做法)2.正確認(rèn)識(shí)青少年的責(zé)任3.青少年應(yīng)該如何肩負(fù)使命，走向世界？(青少年應(yīng)如何為人類(lèi)發(fā)展和世界進(jìn)步作出貢獻(xiàn)？)(1)要傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。

(2)要了解人類(lèi)文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類(lèi)問(wèn)題和世界局勢(shì)，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。要有憂(yōu)患意識(shí)、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。3.青少年應(yīng)該如何肩負(fù)使命，走向世界？(青少年應(yīng)如何為人類(lèi)發(fā)(3)“國(guó)之交在于民相親”，民相親要從我們做起。尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，成為連接中國(guó)與世界的紐帶，承擔(dān)起推動(dòng)人類(lèi)共同發(fā)展的責(zé)任。(3)“國(guó)之交在于民相親”，民相親要從我們做起。尊重差異第六課我的畢業(yè)季第六課我的畢業(yè)季一、學(xué)無(wú)止境1.緩解考試壓力的方法(克服考試焦慮，從容應(yīng)對(duì)考試的做法)[2014.14(1)]①轉(zhuǎn)移注意力；②保持身體放松；③自我暗示；④保持適度緊張；⑤明確學(xué)習(xí)意義，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)興趣；⑥調(diào)整自我期望，改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和方法等。一、學(xué)無(wú)止境2.如何正確看待學(xué)習(xí)？

(1)人類(lèi)正是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。

(2)學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力。

(3)學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。2.如何正確看待學(xué)習(xí)？3.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的重要性(為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？)(1)實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來(lái)面目，從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。

(2)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段。青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。3.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的重要性(為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？)4.我們應(yīng)該怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？

(1)要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。

(2)必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。4.我們應(yīng)該怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？5.終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的幾個(gè)習(xí)慣(青少年應(yīng)如何樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念？)[2015.17(4)]①主動(dòng)學(xué)習(xí)；②及時(shí)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式；③堅(jiān)持不懈；④培養(yǎng)敏感性。5.終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的幾個(gè)習(xí)慣(青少年應(yīng)如何樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念二、多彩的職業(yè)1.為什么我們要做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃職業(yè)生涯？

(1)現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。

(2)人的一生中，大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。

(3)國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。二、多彩的職業(yè)2.進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備/注意哪些問(wèn)題？(2017.3)(1)要考慮自己的興趣愛(ài)好，明白自己想做什么。

(2)要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么。

(3)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。

(4)當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿(mǎn)足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。2.進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備/注意哪些問(wèn)題？(2013.怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？

①自我分析；②環(huán)境分析；③確定目標(biāo)；④行動(dòng)計(jì)劃；⑤評(píng)估調(diào)整等。3.怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？4.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？

(1)每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。

(2)一個(gè)人只有熱愛(ài)自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。

(3)勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，只有熱愛(ài)本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。4.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？5.職業(yè)與興趣的關(guān)系

(1)能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂(lè)的。

(2)興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會(huì)隨環(huán)境、條件的變化而改變。

(3)在未來(lái)工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。5.職業(yè)與興趣的關(guān)系6.中學(xué)生應(yīng)如何為將來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)？

(1)初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，而且增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會(huì)為我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(2)我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。6.中學(xué)生應(yīng)如何為將來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)？一、回望成長(zhǎng)1.初中三年的收獲

(1)在學(xué)海中泛舟，掌握越來(lái)越多的知識(shí)。

(2)參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。

(3)結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長(zhǎng)的路上互幫互助，風(fēng)雨同舟。

(4)不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行。

(5)逐步樹(shù)立全球視野，主動(dòng)思考人類(lèi)的前途命運(yùn)。第七課從這里出發(fā)一、回望成長(zhǎng)第七課從這里出發(fā)2.如何正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，成為真正的強(qiáng)者？

(1)在遇到迷茫、彷徨、憂(yōu)慮時(shí)，能始終勇敢面對(duì)，奮力前行。

(2)學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。

(3)在學(xué)習(xí)和探索的道路上，逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。2.如何正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，成為真正的強(qiáng)者？3.在人生道路上，我們應(yīng)該如何選擇？(學(xué)會(huì)合理選擇)(1)理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。

(2)學(xué)會(huì)合理選擇的方法和策略。①弄清自己的真實(shí)需要；②多方面收集信息；③掌握選擇的策略。

(3)我們要系好人生的第一?？圩樱杂X(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用勤勞和汗水開(kāi)辟人生和事業(yè)的美好前程。3.在人生道路上，我們應(yīng)該如何選擇？(學(xué)會(huì)合理選擇)二、走向未來(lái)1.為什么要暢想未來(lái)？暢想未來(lái)是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家。二、走向未來(lái)2.暢想未來(lái)的要求

(1)需要開(kāi)闊的視野，把自己的愛(ài)好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類(lèi)的夢(mèng)想相結(jié)合。

(2)不是僅僅預(yù)設(shè)未來(lái)上什么學(xué)校，從事什么工作，而是要激發(fā)興趣,

大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。

(3)既需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。

(4)我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類(lèi)與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來(lái)。2.暢想未來(lái)的要求3.踏上新征程的有利條件

(1)社會(huì)條件：我們生于偉大的祖國(guó)，欣逢偉大的新時(shí)代，國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧，人民生活水平不斷提高。

(2)空間條件：隨著改革開(kāi)放的深入，我國(guó)與世界各國(guó)的互動(dòng)更加頻繁，為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了更為廣闊的空間。時(shí)代給我們提供了一個(gè)展示才華的廣闊舞臺(tái)。3.踏上新征程的有利條件4.踏上新征程，我們青少年應(yīng)該怎么做？

(1)抓住機(jī)會(huì)，還要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，成就自己。

(2)增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，只爭(zhēng)朝夕。

(3)勇往直前，朝著既定的目標(biāo)，去想、去做、去體驗(yàn)、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗(yàn)。4.踏上新征程，我們青少年應(yīng)該怎么做？必備關(guān)鍵句1.我們要從普通的事做起，通過(guò)自身努力為人類(lèi)發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。2.個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。3.青少年要肩負(fù)歷史使命，走向世界，為世界添光彩。4.我們要了解人類(lèi)文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類(lèi)問(wèn)題和世