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文檔簡介
7、金色花課文導(dǎo)入金色花
金色花又譯作:“瞻波伽”或“占波”,印度圣樹,木蘭花屬植物,開金色碎花。
1.正確、流利有節(jié)奏有感情地朗讀詩歌,熟讀并背誦課文。2.通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,去品味詩歌的精美語言,體會(huì)詩歌中濃濃的母子情。
3.認(rèn)識(shí)母愛的偉大,體驗(yàn)人間至愛親情,接受詩歌美的熏陶和感染。學(xué)習(xí)目標(biāo)泰戈?duì)枺?861-1941),印度作家、詩人。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。著有詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。愛、歡樂、光明是他歌唱的永恒主題。泰戈?duì)柺蔷哂芯薮笫澜缬绊懥Φ淖骷?,他共寫?0多部詩集,被印度人稱為“詩圣”。作者簡介羅摩
衍那:匿笑:禱告:沐浴:yǎnmónìmùdǎo印度古代梵文敘事詩。匿,隱藏,不讓人知道。匿笑,偷偷地笑。洗澡,比喻承受潤澤培育。向神祈求保佑。預(yù)習(xí)檢測(cè)
聽示范朗讀,注意重音、語速、節(jié)奏、感情。并思考:1、這首詩歌的感情基調(diào)是怎樣的?2、請(qǐng)同學(xué)們說說這首詩寫了幾個(gè)人物?寫了他們之間的什么事?3、文中“我”與媽媽進(jìn)行了哪幾次嬉戲?
聽讀課文初步感知1、這首詩的感情基調(diào)是怎樣的?這首詩的感情基調(diào)是舒緩、溫馨、喜悅、深情的。應(yīng)讀出母子之愛和兒童特有的調(diào)皮2、請(qǐng)同學(xué)們說說這首詩寫了幾個(gè)人物?寫了他們之間的什么事?寫了“我”(一個(gè)孩子)突發(fā)奇想,變成金色花,與母親嬉戲。3、“我”與媽媽進(jìn)行了哪幾次嬉戲?散發(fā)香氣
變回孩子求媽媽講故事將影子投在書頁上媽媽我(金色花)做禱告時(shí)讀書時(shí)
拿燈去牛棚時(shí)愛純真的母子之愛各小組分讀課文并思考:
1、詩中孩子想到了用一種什么方式來表達(dá)自己對(duì)母親的愛?孩子想變成一朵金色花來表達(dá)對(duì)母親的愛。詩歌講解詩歌講解2、泰戈?duì)枮槭裁匆押⒆酉胂蟪山鹕兀?/p>
一、印度人喜歡用花比喻兒童。
二、泰戈?duì)柦杳利惖氖渖系慕鹕ㄙ澝篮⒆拥募儩?、可愛。人們喜愛花兒,花兒也惠及人們,正可以象征孩子回?bào)母愛的心愿。
3、“我”變成金色花后回報(bào)母愛,為什么總是悄悄的進(jìn)行卻不讓媽媽知道呢?
孩子懂得,母愛的奉獻(xiàn)是無私的,對(duì)母愛的回報(bào)也應(yīng)該是無私的,他不圖媽媽夸獎(jiǎng),但求媽媽生活得更加舒適,給媽媽帶來驚喜,給媽媽帶來快樂。所以他只是撒嬌,瞞著媽媽。詩歌講解①假如我變成了一朵金色花,只為了好玩,長在樹的高枝上,笑哈哈地在空中搖擺,又在新生的樹葉上跳舞,媽媽,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?讀出孩子的調(diào)皮、得意、驕傲和快樂。②你要是叫到:“孩子,你在哪里呀?”讀出母親的焦急、惦念、關(guān)愛。③“你到哪里去了,你這壞孩子?讀出母親嗔怪、擔(dān)憂、焦慮和欣喜。④“我不告訴你,媽媽?!?/p>
讀出孩子淘氣、機(jī)靈、撒嬌、頑皮和對(duì)母親的愛戀。
重點(diǎn)揣摩1、小組合作探討:讀讀以下詩句,應(yīng)讀出怎樣的語氣、感情?
2、詩中寫的是怎樣的一個(gè)孩子?怎樣的一個(gè)母親?從哪些地方可以看出?一個(gè)
的孩子。一個(gè)
的媽媽。活潑、可愛、淘氣頑皮、撒嬌、天真、善良、熱愛母親……慈愛、善良、虔誠、勤勞、疼愛孩子……3、為什么媽媽再次見到孩子后,說“你這壞孩子”?上文說,媽媽叫道:“孩子,你在哪里呀?”可以想見,不見了孩子,媽媽多么著急,這種焦急的心情肯定越來越濃,一旦見了,又驚又喜,自然嗔怪孩子?!皦暮⒆印睂?shí)際上是疼愛孩子的表現(xiàn)。課堂小結(jié)
詩人以其新奇而美妙的想像,為我們講述了一個(gè)母子情深的故事,母愛是詩歌的主旋律。一個(gè)神奇的兒童與他母親“嬉戲”,以兒童特有的方式表達(dá)對(duì)母親的愛,構(gòu)成一幅兒童嬉戲的畫面。表現(xiàn)了母子情深,人性的美好圣潔。拓展延伸1.只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪,才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕響。2.你的負(fù)擔(dān)將變成禮物,你受的苦將照亮你的路。3.生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。4.當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而哭泣的時(shí)候,你也要再錯(cuò)過群星了。5.天空不曾留下翅膀的痕跡,但我已經(jīng)飛過。泰戈?duì)柦?jīng)典語錄
如果哈里·波特送給你一次魔法,你可以變成任何一樣?xùn)|西,去感恩母愛,那么,你會(huì)變成——假如我變成了______,我要______示例:假如我變成了一朵康乃馨,我要
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