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文檔簡介
它的雨季
好像是相當長的，但是并不使人厭煩。因為是下下停停、停停下下，不是連綿不斷，下起來沒完。而且并不使人氣悶，雨季氣壓不低，人很舒服?！独ッ鞯挠辍穼W習任務1.使用閱讀學習方法——圈點批注；2.結合閱讀提示，分析汪曾祺散文的基本特點；一、整體感知，體會特點：
文章的開篇就說"我想念昆明的雨”......那么汪曾祺先生只是想念雨嗎？文中還有什么？請同學們?nèi)Τ鑫闹兴鑼懙木?、事、物，用這樣一個句式來說:
我想念昆明的雨,還想念
倒掛的開花的仙人掌品種繁多的菌子（青頭菌/牛肝菌/雞樅菌/干巴菌/雞油菌）乒乓球大小、紅黑紅黑的楊梅聲音嬌嬌的苗族女孩帶著雨珠的緬桂花雨中對酌的友人“形散而神聚”知識點（一）：多亂二、小組合作（探究思考——尋“美”）：1.接下來自讀課文，畫出你認為“最有味道的”句子，邊畫邊小聲讀，并使用圈點勾畫，在旁做好批注。圈點勾畫批注法（1）描寫人物的語句：勾畫描寫人物的外貌、語言、動作、神態(tài)的文字，批注主人公是怎樣的人和人物性格。（2）寫景狀物的語句：重點詞語、修辭、寫作方法、表達方式等（體會其好處）。
2.帶著自己的閱讀體會，小組合作，完成題單上的兩個任務。充滿美感和詩意：“本文正是這樣一片充滿美感和詩意的作品，其中有景物的美、滋味的美、人情的美、氛圍的美”選取生活中的瑣碎事物，娓娓道來，如話家常，卻饒有興趣。語言平淡自然，言有盡而意無窮。知識點（二）：品味語言
有人說“汪曾祺的散文像一壺鐵觀音，看似無味，細品方知甘甜?！蓖粼鞯纳⑽?，總有一種凡人、小事之美。情感的載體越小，愛的越真切、醇厚。對昆明的愛，存在于一草一木中。作者善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，捕捉自然中的家常與情真?！断肽睢罚R讀）我們想念昆明的雨（男）我想念雨中倒掛著能開花的仙人掌我想念味道鮮美種類繁多的菌子（女）我想念那空氣中嬌嬌的吆喝聲，我想念帶著雨珠暖暖的緬桂花。（齊讀）我們想念——
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