節(jié)約用水趣味活動方案策劃(5篇)-1

節(jié)約用水趣味活動方案策劃(5篇)

節(jié)省用水趣味活動方案策劃（精選篇1）

設計意圖：

水是我們賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最缺乏的國家之一，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日，節(jié)省不僅是省錢，更是為了更大限度地削減資源的消耗來愛護我們的.環(huán)境，愛護我們的明天。

活動目標：

1、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)省用水愛護環(huán)境的責任心。

2、懂得節(jié)省用水不但要從我做起，還要大力宣揚讓每個人都知道。

活動預備：

圖片、課件。

活動過程：

一、導入談話

1、出示節(jié)水標志，請幼兒說說看到了什么？

2、請幼兒談談你今日用水了嗎？水的用途有哪些？

3、你是怎樣用水的？

二、觀看課件

1、出示鋪張用水的視頻，說說你平常有沒有這樣做。

2、觀看土地干旱的圖片，請幼兒說說看到了什么？（老師補充說明）

三、激發(fā)幼兒的憐憫心，鼓舞幼兒節(jié)省用水，從我做起

1、播放節(jié)省用水公益廣告，激發(fā)幼兒的憐憫心。

2、老師講解圖片內(nèi)容。

3、老師：小伴侶覺得覺得哪里生活的人們可憐嗎？你們想不想關(guān)心他們呢？我們應當怎樣做？

四、爭論如何節(jié)省用水

與幼兒共同爭論怎樣才能節(jié)省用水，有哪些節(jié)省用水的好方法？

五、熟悉節(jié)水標志。

六、活動小結(jié)。

延長活動：

請幼兒向家人和身邊的人宣揚節(jié)省用水，并和爸爸媽媽共同設計“節(jié)水”標志。

節(jié)省用水趣味活動方案策劃（精選篇2）

一、活動目的

為進一步培育同學的節(jié)水意識，使同學們樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴峻性，熟悉到愛護水資源已是當務之急，養(yǎng)成珍惜每一滴水的良好習慣，增進同學的環(huán)保觀念和環(huán)保意識。將《公民道德建設實施綱要》更深化地貫徹到同學的日常生活之中，讓同學在體驗中感悟，在實踐中求知。

二、活動主題

珍惜水、愛護水、節(jié)省水，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。

三、活動時間

__年__月__日至__月__日

四、活動內(nèi)容

1、向全校同學發(fā)出“水，生命之源”節(jié)水倡儀書。（時間：__月__日）

2、舉辦學校生征文評比活動中高班級同學撰寫與主題相關(guān)的文章，在班內(nèi)評比的基礎上各班推舉5篇參與校級評比，征文于5月4日前交少先大隊部。

3、每位同學辦好一期“珍惜水、愛護水、節(jié)省水”節(jié)水宣揚主題的手抄報。

4、各班開展一次主題班隊會活動，隊活動方案上交少先大隊部。

5、設計節(jié)水標語。要求設計出的標語或圖案，使全校同學看了能增加節(jié)省用水的意識，合理有效地利用水源。每班上交2—3份。

6、上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)學問。

7、向同學、家人、鄰居介紹節(jié)省用水的金點子，并以班級為單位，以文字的形式上交德育室

節(jié)省用水趣味活動方案策劃（精選篇3）

一、活動目標：

1、讓幼兒知道中國水周的由來和節(jié)日意義。

2、從實際行動做起，學會節(jié)水小妙招。

3、培育孩子珍惜水資源，節(jié)省水資源的意識，讓節(jié)水的理念深化到孩子們的心底。

二、活動預備：

彩筆畫紙?zhí)悦姿床怂?/p>

三、活動過程：

1、小班組（說一說）

請小班小伴侶們說一說，在日常生活中我們可以怎樣來珍惜和愛惜水資源呢？

同時可以和爸爸媽媽一起將家庭中的淘米水、洗菜、洗水果的水澆花；洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內(nèi)，用來拖地板、沖廁所。一水多用，削減了水的鋪張，提高了水的利用率。

2、中班組（畫一畫）

為了更好地節(jié)省水資源，請中班的小伴侶和爸爸媽媽一起拿出彩筆，描繪出水的用途、節(jié)省用水的倡議宣揚畫，一起助力節(jié)水行動。

3、大班組（做一做）

請大班的小伴侶和爸爸媽媽一起設計節(jié)水標志，標志設計完成后把節(jié)水標志粘貼在有水龍頭的地方，提示大家珍惜每一滴水，不鋪張珍貴的水資源，愛護小水滴。

節(jié)省用水趣味活動方案策劃（精選篇4）

一活動背景

水是人類賴以生存和進展的重要物質(zhì)基礎。進展已成為人類永恒的主題，而水資源在人類的進展中占據(jù)著主導地位。隨著社會和經(jīng)濟的快速進展，水資源的匱乏問題日益嚴峻，所構(gòu)成的水危機已成為我國實施可持續(xù)進展戰(zhàn)略的制約因素。水資源鋪張是目前全部學校都存在的一個特別嚴峻的問題。很多學校也不是不重視這個問題，只是始終沒有很好的方法解決。學校里雖然想盡一切方法來節(jié)省用水但收效甚微。針對這一現(xiàn)象，我們結(jié)合本校實際狀況預備開展“節(jié)省用水”活動，進一步增加同學的環(huán)境愛護意識、節(jié)水意識，并進行小手拉大手，讓“節(jié)水”通過孩子帶進每家每戶。

二、活動時間及地點

20__年11月27日下午14：00~16：00在學校內(nèi)開展

三、活動對象

全校師生及家長、本區(qū)部分黨校代表

四、活動目的

1、對全校師生進行“節(jié)水”宣揚活動，增加節(jié)水意識。

2、從我校為示范，向全區(qū)進行宣揚，在全區(qū)起好“節(jié)水”示范作用。

3、培育學校同學科學探究力量，增加同學環(huán)境愛護意識、節(jié)水意識。

五、活動的內(nèi)容及過程

（一）活動前期的預備工作

為了使本活動進行得豐富多彩，達到預期效果，學校進行了周詳?shù)念A備工作。

1、按活動方案做好各方面預備活動

2、樂觀爭取各方面支持，使活動順當完成

（二）活動內(nèi)容及過程

1、進行“節(jié)水”學問宣揚活動

A各班開展一次“節(jié)水用水”主題班會。以本班級為單位，使全校同學了解更多的“水資源”學問和增加同學的“節(jié)水”意識。

B、利用圖片資料、展版和黑板報等，廣泛宣揚“節(jié)水”學問，為了廣泛宣揚，營造濃烈的“節(jié)水”實踐活動氛圍，讓同學真正體會到水資源匱乏的嚴峻性和節(jié)水的重要性，使同學、家長及來賓隨處可以了解到節(jié)水的學問，學校在每個可以利用的角落進行了學問宣揚。如：在水池，有用水用具的地方粘貼懸掛大幅的宣揚標語，各班也通過展版、手抄報和黑板報來宣揚節(jié)水學問和重要型，使人無論走到哪里都能感受到節(jié)水用水從身邊做起從小事做起。

C、向家長發(fā)宣揚資料、家庭節(jié)省用水調(diào)查，使節(jié)水走到每家每戶。

D、一直賓介紹并推廣我校智能節(jié)水廁所沖水系統(tǒng)。

3、進行節(jié)水學問活動

A、14：00~16：00以班級為單位開展“節(jié)水”主題班會

B、以班級為單位，開展以“節(jié)水用水”為主題創(chuàng)新活動。暫定為：一、二班級觀看有關(guān)水的學問片，知道什么是水，并進行節(jié)水繪畫競賽。三、四班級搜集有關(guān)水污染、水資源鋪張的資料，在班級中溝通后用手抄報、演講等形式反應水污染、水資源鋪張的危害。五、六班級以“節(jié)水”為主題擬定方案，設計節(jié)水裝置及方法，在15：00~16：00展現(xiàn)，全校輪番參觀。

C、同學在老師和家長的指導下形成“節(jié)水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水沖廁所，對“節(jié)水”前后的用水狀況進行比較。

D、進行“節(jié)水用水”宣揚簽名活動。

六、預期效果

1、通過本次活動，增加同學的環(huán)保意識、節(jié)水意識、培育同學參加意識、動手力量、科學態(tài)度和合作精神。

2、通過此次活動，提高師生和家長的節(jié)水意識和重視程度。同時，通過全校節(jié)水用水、為學校節(jié)約經(jīng)費。

3、使同學在主動參加活動中，正確熟悉自我，進展自我。

節(jié)省用水趣味活動方案策劃（精選篇5）

為落實廬陽區(qū)人民政府下發(fā)的《關(guān)于實行最嚴格水資源管理制度的實施看法》廬政【20__】18號文件，區(qū)教體局將開展“珍惜水資源，愛護水環(huán)境”的活動，為使廬陽區(qū)的同學進一步了解地球水資源現(xiàn)狀，培育同學節(jié)省水資源、愛護水環(huán)境、削減水污染等方面的意識和社會責任感，并通過同學影響家庭，從而帶動全民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成，特制定本方案。

一、活動時間：

20__年11月5日—20__年12月31日

二、活動要求：

請全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動與同學的社會實踐活動相結(jié)合，教育并組織同學仔細參加此次活動，同時將活動中的好做法、好閱歷準時上報。

三、活動對象：

本次活動參與對象為全區(qū)中學校、幼兒園。

四、活動內(nèi)容：

1、開展一次節(jié)水簽名活動；