大學(xué)輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文五篇范本

—大學(xué)輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文五篇大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，假如我們不具備肯定的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，就不能向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑，就不能教會(huì)同學(xué)生存的技能。下面給大家整理的高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文五篇，期望大家喜愛(ài)!高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文1敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：今日很榮幸有時(shí)機(jī)，將自己一年來(lái)的工作，向各位予以匯報(bào)，期望各位批判指正。我的報(bào)告將分四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)與力量二、科學(xué)管理，培育全方位人才三、眾志成城，打造高素養(yǎng)團(tuán)隊(duì)四、勇于探究，將思政工作進(jìn)行究竟一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)與力量。教育者必先受教育，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，假如我們不具備肯定的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，就不能向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑，就不能教會(huì)同學(xué)生存的技能。而且工作起來(lái)就會(huì)顯得缺少說(shuō)服力，解釋問(wèn)題的時(shí)分就會(huì)不那么自信，處理問(wèn)題的時(shí)分就會(huì)顯得蒼白無(wú)力，這樣就很難難以取信于同學(xué)，受到同學(xué)的敬重。記得我剛參與工作，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)還未把握的非常扎實(shí)。輔導(dǎo)員不僅需要肯定的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，而且也需具備語(yǔ)言、心理、思想、政治、等多方面的學(xué)問(wèn)技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系，不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，一方面伴著社會(huì)大環(huán)境的不斷改變要時(shí)辰研討把握當(dāng)前形勢(shì)下青年同學(xué)的思想狀況；另一方向，也要常常學(xué)習(xí)更新專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，這樣才便于和同學(xué)溝通，更能了解同學(xué)的需要。所以，我們應(yīng)調(diào)整好工作方法，不要被繁雜的事務(wù)性工作沉沒(méi)，對(duì)新事物新學(xué)問(wèn)保持關(guān)注，不斷充實(shí)自己，就會(huì)對(duì)任何新情況應(yīng)付自如。二、科學(xué)管理，培育全方位人才1、班級(jí)建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中根本的構(gòu)成單位，良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，能夠帶動(dòng)全班的工作開(kāi)展，從而形成良好的系風(fēng)。在班級(jí)管理中，班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心，應(yīng)充足發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級(jí)黨員的模范、橋梁作用；主開(kāi)工作意識(shí)。并常常催促同學(xué)干部強(qiáng)化自身修養(yǎng)，到處以身作則，努力學(xué)習(xí)，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過(guò)班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級(jí)狀況。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)立溝通平臺(tái)豐富溝通形式，利用QQ、空間等方式。針對(duì)班級(jí)的貧困生要賜予主動(dòng)地關(guān)懷幫忙，通過(guò)這些形式，增加班級(jí)的凝聚力。2、特困生幫扶-同學(xué)安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域貧困生工作始終是我系同學(xué)工作的重點(diǎn)內(nèi)容。一方面，我們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)分就給貧困生相應(yīng)的照料，針對(duì)特別家庭的同學(xué)，答應(yīng)其緩交學(xué)費(fèi)，同時(shí)建立貧困生檔案，想盡一切方法，推舉勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困同學(xué)常常談心，召開(kāi)貧困生座談會(huì)，了解他們的家庭及日常生活狀況，關(guān)注心理健康。通過(guò)典范作用，幫忙他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念，如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報(bào)告。并利用家訪的時(shí)機(jī)，走到同學(xué)家中對(duì)同學(xué)進(jìn)行了解。一方面，依據(jù)學(xué)院貧困生認(rèn)定方法，對(duì)166余名持有貧困證明的同學(xué)重新認(rèn)定，特困49人、貧困117人，依據(jù)學(xué)院給的指標(biāo)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金15人；國(guó)家一等二等助學(xué)金124人，掩蓋率83.7%。3、風(fēng)紀(jì)管理-隊(duì)伍健康進(jìn)展的有力保障狠抓學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，高校學(xué)風(fēng)是一所高校中治學(xué)讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所高校之所以成為高校的根本所在，是—所高校的靈魂和氣質(zhì)，是一所高校立校之本。為抓好學(xué)風(fēng)，與授課老師親密聯(lián)系，了解同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，對(duì)同學(xué)們反映的各種問(wèn)題和困難，賜予高度的重視并主動(dòng)協(xié)調(diào)解決努力提高同學(xué)寢室衛(wèi)生水平，構(gòu)建和諧的生活環(huán)境，將寢室衛(wèi)生當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)生活習(xí)慣的突破口，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)整體提升4、注意心理疏導(dǎo)-我們必需關(guān)注的重要問(wèn)題80、90后同學(xué)心理成熟早、而又受到社會(huì)冗雜關(guān)系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率漸漸提高，各類(lèi)心理異樣問(wèn)題的比例日趨上升。（1）真心溝通，全方面了解情況（2）與家長(zhǎng)溝通，把握同學(xué)性格特點(diǎn)（3）聯(lián)合班委會(huì)按時(shí)反應(yīng)相關(guān)信息（4）心理老師保持親密聯(lián)系三、眾志成城，打造高素養(yǎng)團(tuán)隊(duì)1、同學(xué)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)同學(xué)會(huì)，是如今學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一，是同學(xué)自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶。為強(qiáng)化同學(xué)會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)，充足發(fā)揮了同學(xué)干部的模范帶頭作用。定期召開(kāi)同學(xué)會(huì)成員工作會(huì)議，按時(shí)布置工作，仔細(xì)貫徹學(xué)校要求。并常常催促同學(xué)干部強(qiáng)化自身修養(yǎng)，到處以身作則，努力學(xué)習(xí)，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全系同學(xué)作出表率。這樣同學(xué)才會(huì)自覺(jué)接受同學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、催促和檢查，主動(dòng)支持同學(xué)會(huì)的各項(xiàng)工作。針對(duì)同學(xué)關(guān)懷的黨員進(jìn)展、干部選拔、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放等敏感問(wèn)題，同學(xué)會(huì)開(kāi)展班級(jí)“優(yōu)秀同學(xué)推選”工作，將觸及同學(xué)切身利益問(wèn)題最大化的做到民主、公正、公正、公開(kāi)；推選后通過(guò)談話調(diào)研。真正落實(shí)了“尊重同學(xué)，以同學(xué)為中心”的工作方針。2、體育隊(duì)伍建設(shè)—展現(xiàn)文經(jīng)風(fēng)采，共建和諧校內(nèi)為豐富同學(xué)的業(yè)余生活，以院級(jí)活動(dòng)為載體，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，為取得好成果，體育部細(xì)心選拔隊(duì)員、組建隊(duì)伍，指導(dǎo)老師無(wú)私奉獻(xiàn)，全體隊(duì)員不懈努力。在我院第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我系取得了開(kāi)創(chuàng)歷史的成果，男子總分第二名，女子總分第二名，男女總分第二名，并獲得體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)。四、勇于探究，將思政工作進(jìn)行究竟我工作中的缺乏：1、不能?chē)?yán)格按輔導(dǎo)員職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)化的方向來(lái)充實(shí)提高自己；2、工作中會(huì)偶然有些暴躁心情和懶散的心理；3、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略目光；改進(jìn)的方面1、細(xì)致耐煩的工作看法2、敏捷多變的工作方式3、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作思路以上即是，我一年來(lái)的工作匯報(bào)，望領(lǐng)導(dǎo)賜予指導(dǎo)。高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文2回想過(guò)去的一年，在和同事、和同學(xué)的相處中，發(fā)生了很多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，也從中吸取了許多的經(jīng)驗(yàn)，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比擬圓滿地完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)，不管是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作力量等方面都取得了肯定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的根底。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和力量?jī)蓚€(gè)方面來(lái)總結(jié)。一、思想上主動(dòng)要求進(jìn)步作為一名高校輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У耐瑢W(xué)中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)覺(jué)她的長(zhǎng)處查找自己的缺乏，同學(xué)比老師進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平常的工作中，也就非常注意對(duì)個(gè)人素養(yǎng)的全面提高，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日參加中國(guó)共產(chǎn)黨，給同學(xué)做一個(gè)好典范。在此同時(shí)，我還主動(dòng)做好同學(xué)的思想政治工作，平常的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀看，按時(shí)了解每位同學(xué)的心情和思想狀況，發(fā)覺(jué)同學(xué)有思想波動(dòng)按時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)賜予主動(dòng)支持和激勵(lì)，幫忙這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面進(jìn)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日參加中國(guó)共產(chǎn)黨。二、注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和培育工作力量能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng)，并成為學(xué)院第一屆同學(xué)的輔導(dǎo)員，我感到無(wú)比榮耀!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)分，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)伴隨送到學(xué)校，望著他們由于天氣的酷熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)頭為孩子忙前忙后，說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無(wú)比沉重，責(zé)任無(wú)比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我肯定要盡自己所能，仔細(xì)地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比擬沉著的處理日常工作中顯現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，不管是管理力量、綜合分析力量、協(xié)調(diào)力量還是語(yǔ)言表達(dá)力量等方面都由于實(shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在同學(xué)工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和效勞育人。1、管理育人作為一名班主任，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)同學(xué)的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清晰地了解到它們之間的不同，各班有各班的長(zhǎng)處，各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此，每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，依據(jù)不同的情況實(shí)行不同的管理方法。可見(jiàn)，如何把握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒(méi)有一成不變的方法，也沒(méi)有普遍適用的方法，只有依據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最適宜的管理方法。特別是對(duì)同學(xué)的批判教育，肯定要把握肯定的技巧，如今的高校生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家，突然要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)四周的一切，去處理發(fā)生在自己身上的許多事情，大多數(shù)同學(xué)會(huì)覺(jué)得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感。不把握肯定的方式方法很簡(jiǎn)單在不經(jīng)意間中傷到同學(xué)的自尊，結(jié)果必定是事與愿違。我實(shí)行通過(guò)對(duì)同學(xué)檔案的了解以及課余聊天的方式，根本把握了班上同學(xué)的情況，我把同學(xué)分為三種類(lèi)型，對(duì)于那些始終在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng)，還不成熟的幼兒型同學(xué)，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊急的氣氛一下子放松，一旦發(fā)覺(jué)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情，嚴(yán)肅批判；對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見(jiàn)解的那種成長(zhǎng)型同學(xué)，我實(shí)行多人談話，以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批判，側(cè)面激勵(lì)或教育他；而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型同學(xué)，我不批判，只是表示對(duì)其所為很關(guān)懷的詢問(wèn)式談話，讓其自己悟出其中的道理。進(jìn)入高校以后，許多同學(xué)一旦順應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們落伍，不管是平常還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員實(shí)行各種形式多幫忙成果差的同學(xué)。2、效勞育人雖然管理是同學(xué)工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來(lái)，僅僅做好管理是不夠的，效勞同學(xué)也同樣也是必不行少的。作為一名高校輔導(dǎo)員，除了管理好同學(xué)，還要效勞好同學(xué)。在和同學(xué)的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理同學(xué)問(wèn)題時(shí)，排解總是單一以管為主，不管什么事情我總是以引導(dǎo)同學(xué)為主，突出一種獨(dú)特化、親情化的管理模式，在平常的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂(lè)其友而信其道”，使我自己與同學(xué)之間建立起了是老師亦是好友的關(guān)系，從而拉近了我和同學(xué)之間的距離。平常，只要同學(xué)給我反映的情況，無(wú)論事情大小我都把它們登記來(lái)，并想方法幫忙解決，許多時(shí)分都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想，如今班上的同學(xué)中有許多同學(xué)都和我談過(guò)心里話，甚至有些話是連父母都不情愿說(shuō)的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠賜予幫忙的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，情愿和我溝通，在潛移默化中完成了教育的目的?；厥走^(guò)去一年的工作，我發(fā)覺(jué)自己還有許多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)辰牢記肯定要給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)主動(dòng)、正面的典范，過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探究的一年，經(jīng)過(guò)這一年的工作，我相信我們肯定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的同學(xué)。高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文3光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在院系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與大力支持下，同事的關(guān)懷幫忙下、各班班干部的合作以及全體同學(xué)的協(xié)作理解下，我依據(jù)學(xué)院輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特色和特點(diǎn)開(kāi)展工作，以思想道德教育和行為標(biāo)準(zhǔn)教育為工作重點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)獨(dú)特和特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。本人恪守一名輔導(dǎo)員的應(yīng)盡職責(zé)，本著一心一意為同學(xué)效勞的工作宗旨，在實(shí)際工作中主動(dòng)踐行科學(xué)進(jìn)展觀，與同學(xué)并肩攜手致力于和諧班級(jí)的創(chuàng)立，至期末時(shí)，為本學(xué)期的工作交上了一份較為滿意的答卷。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、帶頭學(xué)習(xí)黨的理論學(xué)問(wèn)，增加黨性修養(yǎng)。作為一名黨員、一名同學(xué)工作政治輔導(dǎo)員，我有著堅(jiān)決的政治立場(chǎng)，能在思想上和黨中央保持高度全都。主動(dòng)參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決聽(tīng)從組織布置，時(shí)時(shí)勢(shì)事起模范帶頭作用，具有堅(jiān)決的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性。一直牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀，有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會(huì)效勞的意識(shí)和較高的政治素養(yǎng)；有堅(jiān)決的政治立場(chǎng)和政治方向；有堅(jiān)決的抱負(fù)信念；努力鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，在努力做好管理效勞工作的同時(shí)，在平常工作實(shí)踐的根底上，不斷開(kāi)展輔導(dǎo)員理論的研討，撰寫(xiě)同學(xué)輔導(dǎo)員管理方面的論文，提升自身的理論層次。二、帶頭效勞師生，做好每一件工作。無(wú)論是同學(xué)心理輔導(dǎo)工作，還是學(xué)院其它工作，我都一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作。而工作中不懂的，主動(dòng)向老老師黨員學(xué)習(xí)，不斷提高自己。我能本著公平與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以公平的身份和他們對(duì)話，參與他們的活動(dòng)。和同學(xué)們成為了好友，建立起了一種公平的、好友間的師生關(guān)系。三、關(guān)懷同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)幫忙他們解決實(shí)際困難。作為輔導(dǎo)員我一直認(rèn)為，只有了解同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)情況，和同學(xué)們談心，不厭其煩地做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作，有針對(duì)性地幫忙他們解決存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取進(jìn)步。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，更是賜予了更多的關(guān)懷和幫忙，總是盡力協(xié)作學(xué)校幫忙他們解決經(jīng)濟(jì)困難，使他們?cè)趯W(xué)校里能安心學(xué)習(xí)。五、言傳身教，弘揚(yáng)正氣。在實(shí)際工作中，我深知言傳身教的作用。平常要求同學(xué)做到的，自己要先做到。在開(kāi)會(huì)時(shí)，要求同學(xué)不能遲到，我每次總是會(huì)按時(shí)到會(huì)。要求同學(xué)對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，我就是這樣仔細(xì)去對(duì)待每一項(xiàng)工作，而且不厭其煩，手把手地教。盡管在累的時(shí)分，在心情不好的時(shí)分，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個(gè)人心情帶到工作中。我對(duì)待工作的看法時(shí)辰感染身邊的同學(xué)，教育同學(xué)們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終，愛(ài)崗敬業(yè)。帶頭遵守國(guó)家法律法規(guī)，校紀(jì)校規(guī)。作為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人的高校生，更是應(yīng)當(dāng)模范的遵守國(guó)家的法律法規(guī)，作為在校高校生，首先就必需遵守校紀(jì)校規(guī)。這是我在跟同學(xué)溝通時(shí)常常掛在嘴邊的話語(yǔ)，目的地只有一個(gè)，就是至少要培育出根本合格的四有新人。所以每次有同學(xué)違反校紀(jì)校規(guī)，我都會(huì)在嚴(yán)格的跟同學(xué)聲明嚴(yán)峻性后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育同學(xué)，把自己當(dāng)做同學(xué)的好好友一樣的交心談心，使同學(xué)從內(nèi)心深處受到震驚，從而從根本上改觀自己的行為。六、深化開(kāi)展團(tuán)風(fēng)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，主動(dòng)開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的文體活動(dòng)。20XX年3月電氣參與了系部的學(xué)雷鋒活動(dòng)并發(fā)動(dòng)同學(xué)開(kāi)展了慰問(wèn)青敬老院獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，并得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。還有級(jí)籃球友情賽、班級(jí)演講競(jìng)賽、農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，一系列活動(dòng)的策劃、開(kāi)展豐富團(tuán)員青年的課余生活，強(qiáng)化了思想道德教育，陶冶了情操。電氣1502班李X榮獲20XXX省職業(yè)院校技能競(jìng)賽“自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”工程二等獎(jiǎng)；電氣1504班X同學(xué)榮獲20XXX省技工院校技能大賽電器裝置第三名的好成果。所帶班級(jí)電氣1501班獲院優(yōu)秀團(tuán)支部，電氣1502班獲得院先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我個(gè)人也在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫忙下和同學(xué)們的協(xié)作下獲得了許多的榮譽(yù)，20XX--20XX年連續(xù)6年獲得X機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；20XX年12月獲X省高等學(xué)校同學(xué)思想政治工作教育優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。20XX年5月所撰寫(xiě)的論文《基于鼓勵(lì)理論的同學(xué)思想政治工作》評(píng)為全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育公共課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。20XX年9月在新生軍訓(xùn)工作中被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”?！皩?zhuān)心引導(dǎo)同學(xué)，把愛(ài)心，操勞，耐煩送給同學(xué)，把熱心送給家長(zhǎng)”，是我的追求目標(biāo)和真實(shí)寫(xiě)照。雖然工作中有苦有樂(lè)，有笑有淚，但我無(wú)怨無(wú)悔。由于我熱愛(ài)輔導(dǎo)員工作，熱愛(ài)我的同學(xué)。更由于我是一名中共黨員，黨員的效勞宗旨就是為人民效勞?；厥走^(guò)去一年的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，激勵(lì)下，在同事的幫忙下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成果，但是也的確存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方.在以后的工作中我會(huì)主動(dòng)進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭(zhēng)把我院的同學(xué)工作做到更好。高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文4一年來(lái)，在校學(xué)工處、校團(tuán)委、學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫忙下，本人各項(xiàng)工作開(kāi)展得還比擬順當(dāng)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近同學(xué)，著力提升其針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，充足發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“123”工作模式，全面促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)提升。為進(jìn)一步推動(dòng)同學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展，以及輔導(dǎo)員工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)就本學(xué)年工作總結(jié)如下：一、堅(jiān)持一個(gè)中心，樹(shù)立全面育人觀工作中始終堅(jiān)持以高校生思想政治教育為工作中心，堅(jiān)持“抓常規(guī)，確保安全穩(wěn)定；突重點(diǎn)，提升育人質(zhì)量；創(chuàng)特色，彰顯工作水平”的工作思路，貫徹“務(wù)實(shí)性、方案性、目的性、前瞻性、科學(xué)性”的工作原則，關(guān)懷同學(xué)成長(zhǎng)，助力學(xué)工進(jìn)展，努力將高校生思想政治教育融入同學(xué)的日常教育管理。二、把握兩大方向，提升高校生思想政治教育針對(duì)性與有效性一是強(qiáng)化思想引領(lǐng)，進(jìn)一步同學(xué)思想政治教育。進(jìn)一步強(qiáng)化高校生思想政治教育，必需強(qiáng)化思想引領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校生成長(zhǎng)成才，幫忙同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。此外，創(chuàng)新性的實(shí)行創(chuàng)立班報(bào)團(tuán)刊的形式，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，效勞同學(xué)成長(zhǎng)，引導(dǎo)同學(xué)做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的踐行者。二是結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色，進(jìn)一步促進(jìn)綜合素養(yǎng)提升。本學(xué)年，實(shí)行多種行之有效的措施，以思想政治教育為主線，全面提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。如以學(xué)雷鋒等系列志愿效勞活動(dòng)為載體，提升同學(xué)思想政治素養(yǎng)；以心理健康教育系列活動(dòng)為依托，提升同學(xué)健康心理素養(yǎng)；以各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)風(fēng)采大賽為平臺(tái)，提升同學(xué)專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)等。三、守住三條主線，努力建設(shè)社會(huì)主義和諧校內(nèi)（一）是以思想政治教育為長(zhǎng)線，是建設(shè)和諧校內(nèi)的根本點(diǎn)。堅(jiān)持以思想政治教育為根本，從高校生的實(shí)際動(dòng)身，一切工作都以滿意思想道德需要、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。建立思想政治教育“五進(jìn)”長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)課堂，強(qiáng)化思想政管理論課的學(xué)習(xí)效果；進(jìn)公寓，領(lǐng)導(dǎo)老師常常深化宿舍與同學(xué)強(qiáng)化溝通，并創(chuàng)立班報(bào)團(tuán)刊，保證室室有、人人看，；進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，建立院班紅色網(wǎng)站、微博，搶占網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主陣地；進(jìn)實(shí)踐，將思想政治教育融入課外實(shí)踐活動(dòng)之中；進(jìn)社團(tuán)；以院團(tuán)委、高校生心理研討會(huì)為組織，扎實(shí)開(kāi)展思想政治教育工作。（二）是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，是建設(shè)和諧校內(nèi)的切入點(diǎn)。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線在培育同學(xué)形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，端正學(xué)習(xí)目的與動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，成長(zhǎng)為德、智、體全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人等方面，都起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)年我院主動(dòng)組織，嚴(yán)抓狠抓同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)。一方面，努力做到“三個(gè)一”：每天一次課堂考勤；每周一次統(tǒng)計(jì)通報(bào)；每月一次主題教育。另一方面，組織專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、新老生學(xué)習(xí)溝通等活動(dòng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛。（三）是以安全穩(wěn)定工作為底線，是建設(shè)和諧校內(nèi)的根本點(diǎn)。多措并舉，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)特色活動(dòng)推動(dòng)安全穩(wěn)定工作：一方面，強(qiáng)化安全穩(wěn)定教育，普及安全學(xué)問(wèn)。帶著同學(xué)骨干編寫(xiě)《教育科學(xué)學(xué)院安全教育手冊(cè)》，以典型安全事故案例呈現(xiàn)的方式強(qiáng)化教育，目前已印制發(fā)放完畢，人手一冊(cè)。另一方面，強(qiáng)化心理健康教育工作，消退安全隱患。發(fā)揮我院心理學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，依托高校生心理研討會(huì)，以“5.25”心理健康教育月為契機(jī)，開(kāi)展各項(xiàng)特色活動(dòng)：一是利用各種新媒介，搭建師生溝通平臺(tái)。同學(xué)輔導(dǎo)員主動(dòng)主動(dòng)深化同學(xué)中間，走訪和了解同學(xué)的心理狀況，利用QQ空間，微博，飛信等多種媒介搭建溝通新平臺(tái)，確保師生溝通暢通無(wú)阻。同時(shí)，每周兩次定時(shí)召開(kāi)同學(xué)心理座談會(huì)并建立心理檔案，針對(duì)同學(xué)存在的心理問(wèn)題開(kāi)展疏導(dǎo)。二是結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展朋輩團(tuán)體輔導(dǎo)。由高校生心理研討會(huì)組織對(duì)11級(jí)同學(xué)開(kāi)展了團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。成立了以10級(jí)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)為主體的“朋輩”輔導(dǎo)小組，在心理學(xué)專(zhuān)業(yè)老師帶著下，舉辦了一系列心理輔導(dǎo)講座三是構(gòu)建三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)有效聯(lián)動(dòng)。從學(xué)院、班級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面將同學(xué)心理健康工作落到實(shí)處，“三位一體”的關(guān)注同學(xué)心理狀況。四、科學(xué)管理，培育全方位人才（一）班級(jí)建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中根本的構(gòu)成單位，良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，能夠帶動(dòng)全班的工作開(kāi)展，從而形成良好的系風(fēng)。在班級(jí)管理中，班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心，應(yīng)充足發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級(jí)黨員的模范、橋梁作用；主開(kāi)工作意識(shí)。并常常催促同學(xué)干部強(qiáng)化自身修養(yǎng)，到處以身作則，努力學(xué)習(xí)，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過(guò)班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級(jí)狀況。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)立溝通平臺(tái)豐富溝通形式，利用QQ、空間等方式。針對(duì)班級(jí)的貧困生要賜予主動(dòng)地關(guān)懷幫忙，通過(guò)這些形式，增加班級(jí)的凝聚力。（二）五特生幫扶-同學(xué)安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域五特同學(xué)工作始終是我院同學(xué)工作的重點(diǎn)內(nèi)容。一方面，我們?cè)谕瑢W(xué)入學(xué)的時(shí)分就給貧困生相應(yīng)的照料，針對(duì)特別情況的同學(xué)，幫忙其通過(guò)學(xué)校的綠色通道途徑緩交學(xué)費(fèi)，同時(shí)建立貧困生檔案，想盡一切方法，推舉勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困同學(xué)常常談心，召開(kāi)貧困生座談會(huì)，了解他們的家庭及日常生活狀況，關(guān)注心理健康。另一方面，依據(jù)校院貧困生認(rèn)定方法，對(duì)60余名持有貧困證明的同學(xué)進(jìn)行認(rèn)定，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，主動(dòng)關(guān)懷各類(lèi)有突發(fā)情況的同學(xué)，如教育技術(shù)學(xué)張鳳德、心理學(xué)楊帆等同同學(xué)病住院，學(xué)院黨委副書(shū)記連同輔導(dǎo)員均親臨慰問(wèn)并送上困難補(bǔ)助金。（三）風(fēng)紀(jì)管理-隊(duì)伍健康進(jìn)展的重要抓手首先，狠抓學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，高校學(xué)風(fēng)是一所高校中治學(xué)讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所高校之所以成為高校的根本所在，是—所高校的靈魂和氣質(zhì)，是一所高校立校之本。為抓好學(xué)風(fēng)，與授課老師親密聯(lián)系，了解同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，對(duì)同學(xué)們反映的各種問(wèn)題和困難，賜予高度的重視并主動(dòng)協(xié)調(diào)解決；其次，強(qiáng)抓考紀(jì)，注意誠(chéng)信教育。通過(guò)召開(kāi)誠(chéng)信教育主題會(huì)、簽訂考試誠(chéng)信承諾書(shū)等方式扎實(shí)做好同學(xué)誠(chéng)信教育工作，營(yíng)造考試可恥的良好道德氣氛。（四）注意心理疏導(dǎo)-身心健康成長(zhǎng)的有力保障90后同學(xué)心理成熟早、而又受到社會(huì)冗雜關(guān)系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率漸漸提高，各類(lèi)心理異樣問(wèn)題的比例日趨上升。針對(duì)這方面的問(wèn)題，本學(xué)期主要實(shí)行以下手段做到防患于未然：舉辦心理健康教育主題講座，普及心理健康根本學(xué)問(wèn)與解決途徑；成立朋輩團(tuán)體輔導(dǎo)小組，以心理學(xué)專(zhuān)業(yè)為依托，在全班級(jí)主動(dòng)開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)系列活動(dòng)；建立師生有效溝通平臺(tái)，通過(guò)建立班級(jí)QQ空間、班級(jí)微博等新形式關(guān)注同學(xué)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，按時(shí)解決同學(xué)中突發(fā)問(wèn)題；構(gòu)建心理健康談話長(zhǎng)效機(jī)制，建立心理健康檔案。本學(xué)期開(kāi)頭，每周周二周四下午確定為同學(xué)談話時(shí)間，以宿舍為單位與同學(xué)深化溝通，了解情況并做好記錄。值得一提的是這一方式非常受同學(xué)們的歡送，能夠很好的了解每一名同學(xué)的各方面情況的同時(shí)，也拉近了同學(xué)們和輔導(dǎo)員之間的距離。五、同學(xué)活動(dòng)和其他工作在做好輔導(dǎo)員工作的同時(shí)，本人還分管院團(tuán)委部分工作，組織開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，在豐富同學(xué)第一、第二、第三課堂和構(gòu)建和諧校內(nèi)方面取得了較為顯著的成果。包括勝利舉辦了第十二屆“素養(yǎng)教育活動(dòng)月”活動(dòng)、才藝大賽、第三屆專(zhuān)業(yè)風(fēng)采大擂臺(tái)、歡送畢業(yè)生晚會(huì)、暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)總結(jié)、第40屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年長(zhǎng)跑競(jìng)賽、籃球競(jìng)賽、專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽等專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)拓展活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅提高了同學(xué)的組織力量，使一些同學(xué)的特長(zhǎng)得到充足的展現(xiàn)，同時(shí)也使同學(xué)強(qiáng)化互相了解，增進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，增加學(xué)院凝聚力。在這些活動(dòng)中我都賜予有力的指導(dǎo)，并主動(dòng)地融入其中，為同學(xué)構(gòu)建一個(gè)廣闊的溝通平臺(tái)。除此之外，我還主動(dòng)參與校團(tuán)委和學(xué)院的例會(huì)，按時(shí)匯報(bào)工作，做好學(xué)工處和學(xué)院布置的事務(wù)性工作，協(xié)作學(xué)工處和學(xué)院做好同學(xué)工作等。這些事情雖然比擬瑣碎，但正是這些工作做好了，才能為同學(xué)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)日常管理提供信息。這一年來(lái)我珍惜每一次錘煉的時(shí)機(jī)，不管是輔導(dǎo)員論壇學(xué)習(xí)，還是參與學(xué)院的各種詳細(xì)活動(dòng)，我都仔細(xì)對(duì)待，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的工作力量和專(zhuān)業(yè)水平。六、工作感悟做一名當(dāng)代的高校輔導(dǎo)員，對(duì)于“培育什么人，如何培育人”始終是大家探究的問(wèn)題。高校生是國(guó)家的將來(lái)，民族的期望，高校階段又是一個(gè)青年世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此，強(qiáng)化和改進(jìn)高校生思想政治教育，是新時(shí)期一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。思想政管理論教育和日常思想政治教育工作是強(qiáng)化和改進(jìn)高校生思想政治教育的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，同學(xué)輔導(dǎo)員是做好高校華誕常思想政治工作的骨干隊(duì)伍。對(duì)同學(xué)懷有一顆愛(ài)心，一份責(zé)任，是做好輔導(dǎo)員工作的重要前提。這就需要把思想政治工作做到同學(xué)們的心里去，做青年同學(xué)的知心好友，做青年同學(xué)的人生導(dǎo)師。“學(xué)為人師、行為世范”，輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作，不僅是一份職業(yè)，更是一個(gè)事業(yè)；是一種奉獻(xiàn)，也是一種學(xué)習(xí)。通過(guò)這一年來(lái)的工作，我對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更深的熟悉，同時(shí)也深知輔導(dǎo)員工作的重要性。輔導(dǎo)員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，這就更需要輔導(dǎo)員站在一個(gè)更高的層次，為同學(xué)效勞，為學(xué)校效勞。對(duì)同學(xué)是效勞和引導(dǎo)，對(duì)學(xué)校是效勞于整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作。七、結(jié)束語(yǔ)回首這一年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和激勵(lì)下，在同事的幫忙下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成果，但是也的確存在著一些缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)不斷優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭(zhēng)把同學(xué)工作做到更好。有人說(shuō)：選擇做