一年級看圖寫話練習(xí)

一年級看圖寫話練習(xí)一年級看圖寫話練習(xí)一年級看圖寫話練習(xí)一年級看圖寫話練習(xí)編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:2017年1月25日一、看圖填空：圖上有__________、____________和___________，多美啊！圖上有__________、____________和___________，多美??！二、閱讀理解大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。（1）這一段話共有（）句；（2）填空：a、一年有________、________、、四個季節(jié)。b、春天的樹上，芽瓣是________；夏天的樹上，葉片是________；秋天的樹葉顏色有________和________；冬天的樹下，滿地是________。c、大自然的郵票指。2017年1月28日一、看圖填空：_______和________來到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，對她說：“_______________________________________________________________________”二、閱讀理解人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。（一）這是一首兒歌，一共有（）段話。（二）填空：（1）人有兩件寶是指________和________。做工靠________，思考靠________。（2）做事情要用________又用________。這樣才能________。1）認真地勞動（2）一雙手指辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套2017年2月7日一、看圖填空：放學(xué)了，天______________，_______、_______和_______三人披著___________一起___________。二、閱讀理解夏天初夏，石榴花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。1、這段話共有（）句。2、用--------劃出第2、3兩句句子。3、石榴花在開放。它的花蕊是的，花朵是的。4、我喜歡石榴花是因為。5、石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出。2017年2月10日看圖寫話誰和誰，在什么地方，干什么二、閱讀理解斧子老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。（1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（）話。（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要為什么答：（3）學(xué)了本文后，我們也要做個（）的孩子。2017年2月13日看圖，請寫明什么時間有誰在什么地方干什么他們在干什么閱讀理解時鐘花小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。1、這篇短文有（）段話。2、小山羊送給小白兔什么花-----------、--------------、--------------3、（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開。六、請你仔細看圖，寫兩三句話。七、請你仔細觀察，這是什么季節(jié)誰在哪里干什么你會表揚他們嗎為什么請寫幾句話吧。八、請你看圖，發(fā)揮想象寫幾句話。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、看圖，寫了一件什么事你會想到什么____________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、請你看圖編一個故事。_____________________________________________________________________________________________________________________