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第四部分統(tǒng)編教材推薦的必讀名著第十一部《艾青詩選》01知識儲備02中考模擬演練目錄導(dǎo)航知識儲備第十一部《艾青詩選》(考查指數(shù):★★★)教材名著導(dǎo)讀出處:詳見統(tǒng)編教材九年級上冊“名著導(dǎo)讀”P14~P17。作者:艾青(1910—1996),現(xiàn)代詩人。原名蔣海澄,浙江金華人。1932年加入中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟。1933年第一次用“艾青”的筆名發(fā)表長詩《大堰河——我的保姆》,感情誠摯,詩風(fēng)清新,轟動詩壇。之后陸續(xù)出版詩集《大堰河》(1935)、《火把》(1941)、《向太陽》(1941)等,筆觸雄渾,感情強(qiáng)烈,傾訴了對祖國和人民的情感。新中國成立后,創(chuàng)作有詩集《彩色的詩》《域外集》,出版了《艾青敘事詩選》《艾青抒情詩選》,以及多種版本的《艾青詩選》和《艾青全集》。在中國新詩發(fā)展史上,艾青是繼郭沫若、聞一多等人之后又一位推動一代詩風(fēng)并產(chǎn)生過重要影響的詩人,在世界上也享有聲譽(yù)。1985年,法國授予艾青文學(xué)藝術(shù)最高勛章。艾青詩選主要有如下特點(diǎn):(一)具有獨(dú)特的意象和主題艾青詩歌的中心意象是土地和太陽,而主題則是愛國主義。據(jù)統(tǒng)計(jì),艾青詩中,借土地來激發(fā)詩人情緒的詩,約占26%,全面直接抒寫太陽及其邊緣類的詩約占10%,且這類詩多是大篇幅的制作,如《大堰河——我的保姆》《我愛這土地》《雪落在中國的土地上》《向太陽》《吹號者》等。土地的意象凝聚了艾青對祖國和人民的最深沉的愛。愛國主義是艾青作品中永遠(yuǎn)唱不盡的主題。如他的《我愛這土地》:“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”,用真實(shí)而樸素的詩句,說出了詩人內(nèi)心深處永恒的土地情結(jié),這里表達(dá)的是一種刻骨銘心、至死不渝的深沉的愛國主義感情。太陽的意象表現(xiàn)了詩人靈魂的另一面:對于光明、理想、美好生活熱烈的、不息的追求。艾青是一個(gè)時(shí)代的預(yù)言者和理想世界的呼喚者,他曾經(jīng)說過:凡是能夠促使人類向上發(fā)展的,都是美的,都是善的,也都是詩的。從這種美學(xué)思想出發(fā),艾青幾十年如一日地?zé)崆橹幐柚?太陽、光明、春天、黎明、生命和火焰,這是艾青的“永恒主題”。如他寫的光明頌《向太陽》和《黎明的通知》。(二)具有憂郁的詩緒“憂郁”滲透了詩人的靈魂,是構(gòu)成艾青詩歌藝術(shù)特性的基本要素之一。我們可以把它叫做“艾青式的憂郁”。如《雪落在中國的土地上》寫道:“中國的痛苦與災(zāi)難,像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀!”;《曠野》中寫道:“薄霧在迷蒙著曠野啊……”等。成名作《大堰河——我的保姆》是這一時(shí)期詩人風(fēng)格的集中體現(xiàn)。他憂郁的詩情里積淀了早期生命歷程的坎坷與不幸,也是發(fā)自內(nèi)心地置身于黑暗大地上的痛苦的生命情懷:幼年時(shí)缺乏父母親情的冷漠凄清,少年時(shí)漂泊異鄉(xiāng)的辛酸孤苦,三年囚徒生涯的悲憤傷感,以及人世間的苦難不平,對中華民族生存危機(jī)的深思憂慮……這一切自然而然地流注在他血淚凝成的字里行間,形成他許多詩歌沉郁的底色。(三)前后創(chuàng)作風(fēng)格的變化前期:散文化的自由詩體。艾青不僅以詩人飽滿的情懷去感受生活,表達(dá)自由解放的理念,在他樸素的詩行里,他又獨(dú)特地運(yùn)用他曾作為畫家的眼睛,從散文和繪畫當(dāng)中汲取詩美藝術(shù)之精華。他的散文式的詩句常以長短相間,自由活潑地表現(xiàn),無拘無束;加上鮮活樸實(shí)的口語,力求一種隨詩情而產(chǎn)生的“內(nèi)在旋律美”,與詩行內(nèi)在節(jié)奏、音律與意象相一致和融合的色彩感受。詩體自由的新詩創(chuàng)作追求,亦是他一生詩歌事業(yè)的偉大貢獻(xiàn)。后期:詩句變而為整齊,詩情變而為深沉,詩意變而為警策。內(nèi)容更為廣泛,思想更為渾厚,情感更為深沉,手法更為多樣,藝術(shù)更為圓熟。(四)具有“詩中有畫”的特點(diǎn)如成名作《大堰河——我的保姆》顯示了這一特色。他熟練地描繪出鄉(xiāng)村的山水:“大堰河,今天我看到雪使我想起了你/你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)?你的關(guān)閉了的故居檐頭的瓦菲/你的被典押了的一丈平方的園地/你的門前的長了青苔的石椅/大堰河,今天我看到雪使我想起了你”。詩中有畫,畫中有情。艾青的詩作具有鮮明的色調(diào),這種光和色的調(diào)子,在艾青的筆下主要呈現(xiàn)為明暗兩種:在表現(xiàn)“土地”的意象和主題時(shí),詩人多用灰黃紫的色調(diào)和暗淡的光,使現(xiàn)實(shí)的苦難更加沉凝;而在表現(xiàn)“太陽”的主題時(shí),他又常常采用通紅、金色、淺黃、淺藍(lán)的色調(diào)和強(qiáng)烈、溫柔、明潔的光,使人想象生活的美好和未來的光明;灰黃和金紅是艾青用的兩種基本色調(diào),代表了他所擁抱的世界的兩個(gè)側(cè)面。這就是色調(diào)在艾青詩中的特殊象征意義。藝術(shù)特色①艾青詩歌具有獨(dú)特的意象和主題:其主要意象是土地和太陽,主題則是愛國主義,具有非常凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格。②艾青的詩歌具有憂郁的詩緒:“憂郁”是構(gòu)成艾青詩歌藝術(shù)特性的基本要素之一,他善于通過印象、感覺的捕捉來表達(dá)濃烈的情思。③前后創(chuàng)作風(fēng)格的變化:(前期)散文化的自由詩體:明白如話的口語,近乎散文的詩行,形式上傾向樸素、自然、不拘泥外形的束縛,自由詩的特點(diǎn)非常明顯;(后期)詩句變而為整齊,詩情變而為深沉,詩意變而為警策。④艾青的詩歌具有“詩中有畫”的特點(diǎn):詩作具有鮮明的色調(diào)、清晰的線條、素描一般的簡練、凝重。主題思想艾青詩歌的中心意象是土地和太陽,而主題則是愛國主義。“土地—農(nóng)民”“太陽—光明”便是在其作品中反復(fù)出現(xiàn)的核心意象系列,常將詩的情思引領(lǐng)到總體象征的層次。它們集中地體現(xiàn)了詩作的基本主題:對中國鄉(xiāng)村和農(nóng)民命運(yùn)的深切關(guān)注,對光明與溫暖以及所有美好事物的不懈追求,而深沉灼熱的愛國情緒將二者融為一體。閱讀啟示艾青的詩歌之所以閃耀著恒久的光芒、洋溢著旺盛的生命力,源于他對基層生活的體驗(yàn)和堅(jiān)守,源于艾青一顆火熱的愛國、報(bào)國之心,源于艾青質(zhì)樸無華的真情實(shí)感。(一)礁石艾青一個(gè)浪,一個(gè)浪無休止地?fù)溥^來
每一個(gè)浪都在它腳下
被打成碎末,散開……
中考模擬演練它的臉上和身上像刀砍過的一樣
但它依然站在那里
含著微笑,看著海洋……1.第一行“一個(gè)浪,一個(gè)浪”連用,有什么作用?(藝術(shù)特色)
2.你從礁石“含著微笑,看著海洋”得到怎樣的啟發(fā)?(體驗(yàn)看法)
牛寫出“浪”一個(gè)接一個(gè)無情地?fù)舸蛑敖甘?突出“浪”的兇猛;也更能反襯出“礁石”的勇敢,無畏。啟發(fā):不管是在歷史的風(fēng)云中,還是在個(gè)人的征途上,都應(yīng)該采取一種積極的態(tài)度,勇敢地迎接生活中的各種挑戰(zhàn),不畏困難挫折,堅(jiān)定樂觀。3.艾青詩歌中的主要意象是“土地”和“太陽”,請仔細(xì)品味,簡要說說它們蘊(yùn)含的感情和豐富的思想文化內(nèi)涵。(整本書閱讀)
艾青詩歌的中心意象之一:太陽。“太陽”的意象表現(xiàn)了詩人對于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。太陽是中國光明前途的象征,中國革命必勝的信念的象征。
艾青詩歌的中心意象之一:土地。“土地”這一意象是民族精神的象征,也是祖國命運(yùn)的象征,聚集著作者對祖國和大地母親深深的愛?!巴恋匾庀蟆背删土嗽娙?使他成為“土地最忠誠的歌者”。(二)太陽艾青從遠(yuǎn)古的墓塋
從黑暗的年代
從人類死亡之流的那邊
震驚沉睡的山脈
若火輪飛旋于沙丘之上
太陽向我滾來……
它以難掩的光芒
使生命呼吸
使高樹繁枝向它舞蹈
使河流帶著狂歌奔向它去
當(dāng)它來時(shí),我聽見
冬蟄的蟲蛹轉(zhuǎn)動于地下
群眾在曠場上高聲說話城市從遠(yuǎn)方
用電力與鋼鐵召喚它
于是我的心胸
被火焰之手撕開
陳腐的靈魂
擱棄在河畔
我乃有對于人類再生之確信1.第一節(jié)的中心句是“太陽向我滾來”,前面的狀語從哪些方面作了修飾?這一連串的修飾寫出了怎樣的日出景象?(藝術(shù)特色)
從時(shí)間、方位、情狀三個(gè)方面作了修飾。寫出了動人心魄、氣象恢弘的日出景象。2.“于是我的心胸/被火焰之手撕開/陳腐的靈魂/擱棄在河畔”這幾句詩的含義是什么?(內(nèi)容理解)
太陽的光芒照亮了心扉,使詩人消除了悲觀情緒,萌生出堅(jiān)強(qiáng)信念。3.請選擇你喜歡的艾青詩作,探究《艾青詩選》的藝術(shù)特色。(整本書閱讀)《艾青詩選》的藝術(shù)特色:(1)具有獨(dú)特的意象和主題:其中心意象是太陽和土地,主題則是愛國主義。(2)具有憂郁的詩緒:“憂郁”滲透了詩人的靈魂,是構(gòu)成艾青詩歌藝術(shù)特性的基本要素之一。我們
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