2022年教師法律知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試題及答案

20222022一、單項(xiàng)選擇題(每題1分，共計(jì)15分)我國(guó)《教育法》規(guī)定，國(guó)家在受教育者中進(jìn)行(B德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。傳統(tǒng)文化B.愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義C.知識(shí)與技能D.講文明禮貌在我國(guó)教育法系中，居于第一層次的法是(C中華人民共和國(guó)教育法》D.《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》D教師簽訂聘任合同。服從學(xué)校發(fā)展需要B.由教師自己申請(qǐng)C.學(xué)校規(guī)章制度確立D.雙方平等自愿4.國(guó)家舉辦的高校實(shí)行(CA.黨委負(fù)責(zé)制B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制D.董事會(huì)負(fù)責(zé)制5.(B)全國(guó)人大常委會(huì)決定，每年9月10日為教師節(jié)。A.1984年B.1985年C.1986年D.1995年6.我國(guó)建國(guó)以來(lái),由最高權(quán)力機(jī)關(guān)制定的第一部有關(guān)教育的法律是(A華人民共和國(guó)學(xué)位條例》.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》國(guó)教育法》D.《中華人民共和國(guó)教師法》7.《教育法》規(guī)定，教育活動(dòng)必須符合(C)A.社會(huì)利益B.經(jīng)濟(jì)利益C.公共利益D.國(guó)家利益高等學(xué)校設(shè)立(D等有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)。A.行政會(huì)議B.校務(wù)會(huì)議C.黨委會(huì)D.學(xué)術(shù)委員會(huì)9.學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的(D)進(jìn)行考核。A.工作態(tài)度和工作成績(jī)B.政治思想和工作成績(jī)C.政治思想和工作態(tài)度D.政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)10.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位的基本權(quán)利是(D)A.參加進(jìn)修和培訓(xùn)權(quán)B.參與民主管理權(quán)C.教育教學(xué)權(quán)D.學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評(píng)定權(quán)11.教師為履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利為(A)A.教育教學(xué)權(quán)B.科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)C.學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評(píng)定權(quán)D.獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)12.標(biāo)志著我國(guó)高等教育立法取得重大進(jìn)展的是(C)的頒布實(shí)施。A、《中華人民共和國(guó)教育法》B、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》C、《中華人民共和國(guó)高等教育法》D、《普通高等學(xué)校設(shè)置條例》13.我國(guó)教師的法定身份是(D)。A、自由職業(yè)者B、公務(wù)員C、公務(wù)員兼雇員D、履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員14.我國(guó)教師與教育行政機(jī)關(guān)的關(guān)系是(C)。A、任命關(guān)系B、派遣關(guān)系C、行政管理者與行政相對(duì)人之間的教育行政法律關(guān)系D、平等關(guān)系15.《中華人民共和國(guó)高等教育法》明確規(guī)定我國(guó)高等教育第一位的任務(wù)是(A)。A、人才培養(yǎng)B、科學(xué)研究C、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化D、服務(wù)社會(huì)二、判斷題，(每題1分，共計(jì)15分)《憲法》是我國(guó)教育法規(guī)的法源。(對(duì))教育基本法律。(對(duì))家教育制度的活動(dòng)。(對(duì))獲得高校的教師資格，必須具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的中國(guó)公民。(錯(cuò))技術(shù)人員的津貼和工資分配。(對(duì))6人代表。(對(duì))7.教育申訴是指教師、學(xué)生認(rèn)為自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，向有關(guān)機(jī)關(guān)訴說(shuō)理由，請(qǐng)求處理或者重新處理的權(quán)利救濟(jì)行為。(對(duì))8.對(duì)教師的考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽(tīng)取社會(huì)、其他教師以及學(xué)生的意見(jiàn)。(錯(cuò))依。(對(duì))新型師生關(guān)系的核心是把教師和學(xué)生看成真正意義上的人，師生之間是平等的關(guān)系，沒(méi)有高低和尊卑之分。(對(duì))高等學(xué)校具有法人地位，是社會(huì)團(tuán)體法人。(錯(cuò))專業(yè)招生比例。(對(duì))《高等教育法》明確規(guī)定高等學(xué)校享有辦學(xué)自主權(quán)(對(duì))?？茖W(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。(對(duì))教師享有對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式參與學(xué)校管理的民主權(quán)利。(對(duì))三、230(一)200112英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)1200261AB3QQ考場(chǎng)。由于時(shí)間安排緊湊，并不耽誤考試。2002年6月、12月和2003年12月的3次作案過(guò)程中，孔某伙同在校大學(xué)生、研究生，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式3次販賣(mài)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試答案，非法牟利19萬(wàn)余元，造成全國(guó)各地?cái)?shù)百名高校學(xué)生作弊。1.本案中，孔某的行為(A)A.已觸犯刑法，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。B.沒(méi)有觸犯刑法，只是違紀(jì)行為2.學(xué)校對(duì)于孔某的行為應(yīng)該如何做出處置(B)A.開(kāi)除公職，不剝奪教師資格B.開(kāi)除公職，剝奪教師資格3.孔某以后是否能重新取得教師資格(B)A.能B.不能A)批準(zhǔn)A.國(guó)家教育行政部門(mén)B.省級(jí)教育行政部門(mén)(二)劉某為某高校一位副教授，在條件具備的情況下，多次申報(bào)教授未果。433該學(xué)校對(duì)劉某的處理結(jié)果是否符合高等教育法律規(guī)定(A)。A.符合B.不符合劉某是否有權(quán)向教育廳提出申訴(A)。A.有權(quán)B.無(wú)權(quán)律規(guī)定(B)。A.符合B.不符合根據(jù)高等教育法的相關(guān)原理，預(yù)測(cè)下劉某提起申訴或訴訟的結(jié)果(B新考慮對(duì)劉某的解聘決定申訴受理機(jī)關(guān)或受理法院做出維持學(xué)校處理的決定(三)黃某早已取得高校教師資格和律師執(zhí)業(yè)資格。2008向省教育廳提出書(shū)面申訴。2.5109AA、合理合法B、不合理合法AA、教育行政救濟(jì)B、教育司法救濟(jì)BA、能B、不能4AA、喪失B、不喪失(四)張某獲得過(guò)高校教師資格證書(shū)，曾經(jīng)是一位在專業(yè)上有才華的大學(xué)教師，但他平時(shí)做事較馬虎。有一次他做加熱試驗(yàn)遇上停電，直到下班電還沒(méi)來(lái)，1012試分析：13BA、能B、不能14.任何行為要認(rèn)定為違法行為，除了要具備違法的主體、客體要件，還須具備(AB)要件。A、違法的客觀方面B、違法的主觀方面15.本案中的張某屬于(A)。A、完全民事行為能力人B、限制民事行為能力四、簡(jiǎn)述題(每題20分，共計(jì)40分)1.結(jié)合高校教育教學(xué)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“依法治教”的理解。答：為確保教育對(duì)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的有利支撐，依法辦教、依法執(zhí)教、依法保內(nèi)在需求。一、依法執(zhí)教是強(qiáng)化教育社會(huì)功能所必需的是實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的一條必由之路。保教育的改革和發(fā)展，以保證社會(huì)教育功能的實(shí)現(xiàn)。二、依法執(zhí)教是普及