江蘇省啟東市東海中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)試題 新人教版

PAGEPAGE9江蘇省啟東市東海中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級(jí)暑假作業(yè)語(yǔ)文試題新人教版（總分100分，考試時(shí)間90分鐘）第一部分：積累與運(yùn)用（43分）1．根據(jù)語(yǔ)境，下面加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（4分）A．我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃▁uàn）；我聽(tīng)見(jiàn)有人啜（chuò）泣，正納悶?zāi)鞘钦l(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。B．曾鮮（xiǎn）為人知的科學(xué)家鄧稼先，為中國(guó)國(guó)防事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，“鞠躬盡瘁（cuì），死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。C．趙州橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)（chèn），和四周的景色配合得十分和諧；盧溝橋上的石刻獅子，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖（xiào）。D．讀書(shū)時(shí)不可存心詰（jié）難作者，不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。書(shū)有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼（jiáo）消化。2．改正下面句子中的錯(cuò)別字。（4分）①它們是十分警覺(jué)的，只要有人梢微在樹(shù)根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。②有時(shí)團(tuán)作一團(tuán)，漫不經(jīng)心地隨地打滾；有時(shí)拖著笨茁的身體，搖搖晃晃地在草地上玩耍。③它在炫耀它的美貌，尤其那對(duì)折扇更是它的魅力所在?？上У氖?，雌蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)，似乎對(duì)它的獻(xiàn)媚無(wú)動(dòng)于忠。雌蟲(chóng)還沒(méi)有從失去自由所造成的抑郁中解脫出來(lái)。④它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體驕健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。句序錯(cuò)字正字梢微笨茁無(wú)動(dòng)于忠驕健3．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A．站在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，很多運(yùn)動(dòng)員不能自已，不由自主地會(huì)做出各種慶賀動(dòng)作。B．“神舟七號(hào)”發(fā)射成功，中國(guó)人首次在太空成功地進(jìn)行了出艙活動(dòng)，這一盛事壯舉在世界各地引起了軒然大波。C．妙樂(lè)法師興建的妙樂(lè)寺，其建筑風(fēng)格與附近的新農(nóng)村示范點(diǎn)小池鎮(zhèn)呂咀村相輔相成，形成了集宗教、旅游、休閑、觀光于一體的格局。D．在優(yōu)酷最艱難的創(chuàng)業(yè)階段，張朝陽(yáng)曾力排眾議，在搜狐的首頁(yè)鏈接優(yōu)酷網(wǎng)址，幫其帶流量。4．對(duì)下面材料的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（4分）新華社北京4月30A．這則消息的主要內(nèi)容是：高度重視學(xué)校安全工作，防止來(lái)歷不明人員進(jìn)入校園。B．這則消息的導(dǎo)語(yǔ)是“配合公安機(jī)關(guān)落實(shí)校園安全防范各項(xiàng)工作”。C．教育部是針對(duì)近日發(fā)生的幾起中小學(xué)幼兒園安全事件而發(fā)出通知的。D．畫(huà)線(xiàn)句子的句號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。5．名著閱讀（9分）（1）下列對(duì)名著《西游記》相關(guān)內(nèi)容的表述錯(cuò)誤的是（）（4分）A．孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹惱了龍王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空為“弼馬溫”。B．悟空得知“弼馬溫”真相，氣憤之極，打傷太白金星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打敗天兵天將，直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫時(shí)作罷。C．豬悟能被高太公招為上門(mén)女婿，雖然他勤謹(jǐn)能干，不傷害百姓，但因相貌丑陋、食量驚人，又經(jīng)常飛沙走石、來(lái)去無(wú)影，所以被眾人當(dāng)成妖怪。D．朱紫國(guó)的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的三個(gè)金鈴厲害無(wú)比，讓悟空費(fèi)盡周折。酣戰(zhàn)之際，觀音菩薩趕來(lái)帶走了妖怪，悟空也救回了王后娘娘。（2）中國(guó)文學(xué)名著如一軸人物畫(huà)卷，塑造的人物個(gè)性鮮明，栩栩如生。例如，一部《水滸》就描繪了武松、林沖、李逵等一百零八位英雄好漢的經(jīng)典形象。請(qǐng)回答下面與《水滸》有關(guān)的問(wèn)題。（5分）A．（他）再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣(mài)肉的操刀屠戶(hù)，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上．打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊……“他”的名字叫，從這段話(huà)中你讀出了“他”的性格特點(diǎn)。（3分）B．請(qǐng)將下面與武松有關(guān)的幾個(gè)事件按時(shí)間先后順序排列（只寫(xiě)序號(hào)）。（2分）①打虎景陽(yáng)岡②大鬧飛云浦③血濺鴛鴦樓④醉打蔣門(mén)神按時(shí)間先后順序排列：6．默寫(xiě)填空。（每空1分，共10分）（1）《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是，。（2）《觀刈麥》中刻畫(huà)勞動(dòng)者心理，表現(xiàn)他們令人同情的艱難處境的句子是：，。（3）《破陣子》中表現(xiàn)作者渴望建功立業(yè)的句子是：，?。?）王維在《使至塞上》中以傳神的筆墨描寫(xiě)沙漠奇特壯美景象的句子是：，。（5）烽火連三月，。（6），烏蒙磅礴走泥丸。7．2009年2月28請(qǐng)你也說(shuō)一段話(huà)，向全校同學(xué)發(fā)出多讀書(shū)的倡議。（至少用一種修辭手法）（4分）8．下面是一則招領(lǐng)啟事，行文有兩處不當(dāng)，請(qǐng)指出并修改。（4分）招領(lǐng)啟事我班李明同學(xué)今天中午在學(xué)校圖書(shū)室拾到錢(qián)包一個(gè)，內(nèi)有人民幣捌拾伍元整。請(qǐng)失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。初三(2)班班委會(huì)2012年5不當(dāng)處①：修改：不當(dāng)處②：修改：第二部分：閱讀理解（57分）（一）（12分）自碑亭再往北，地勢(shì)陡然高峻，由此上至祭堂前平臺(tái)，全部砌成寬大的石階。石階以小平臺(tái)劃分為8段，每段30步至54步不等，共290級(jí)。石階盡處，就是寬135米、深30米的大平臺(tái)，中央則矗立著陵園的主體建筑9．選文從哪些方面說(shuō)明平臺(tái)四周景物“氣象萬(wàn)千”的？（4分）10．文中多處運(yùn)用比喻把景物描寫(xiě)得非常形象生動(dòng)，請(qǐng)摘抄你最喜歡的一句，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。（4分）11．“平臺(tái)是全陵的制高點(diǎn)”，登上平臺(tái)“視野遼闊，氣象萬(wàn)千，既便近觀，又宜遠(yuǎn)眺”。介紹中山陵平臺(tái)時(shí)，文章中的意境與下面哪句詩(shī)文的意境不相同？（）(4分)A.長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。（李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》）B.坐窺井邑，俯拍云煙。（閻伯理《黃鶴樓》）C.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（二）（19分）秦良玉，忠州人，嫁石砫宣撫使馬千乘。萬(wàn)歷二十七年，千乘以三千人從征播州，良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨，與副將周?chē)?guó)柱扼賊鄧坎。明年正月二日，賊乘官軍宴，夜襲。良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破金筑等七寨。已，偕酉陽(yáng)諸軍直取桑木關(guān)，大敗賊眾，為南川路戰(zhàn)功第一。賊平，良玉不言功。其后，千乘為部民所訟，瘐死云陽(yáng)獄，良玉代領(lǐng)其職。良玉為人饒膽智，善騎射，兼通詞翰，儀度嫻雅。而馭下嚴(yán)峻，每行軍發(fā)令，戎伍肅然。所部號(hào)白桿兵，為遠(yuǎn)近所憚。12．下列句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）(4分)A.與副將周?chē)?guó)柱扼賊鄧坎（圍困）B.偕酉陽(yáng)諸軍直取桑木關(guān)（爭(zhēng)?。〤.瘐死云陽(yáng)獄（病死）D.而馭下嚴(yán)峻（治理）13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3分)賊平，良玉不言功。14．文中畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法？請(qǐng)分析其作用。(4分)15．結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)秦良玉是一個(gè)怎樣的女將軍。(4分)16．本文的秦良玉和《木蘭詩(shī)》中的木蘭在取得戰(zhàn)功后分別是一種怎樣的態(tài)度？表現(xiàn)了她們什么品質(zhì)？(4分)（三）（26分）善良是心靈的燈盞⑴風(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮般飄落，小小山村，已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車(chē)，他下意識(shí)地裹緊了棉衣，朝家的方向走去。簡(jiǎn)陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有濃香的羹湯。想到這里，他的嘴角浮起一抹笑意。⑵剛結(jié)婚那會(huì)兒，家里真的很窮，妻子愛(ài)意灼灼的眼神，讓他心里升起陣陣暖意，女兒半歲時(shí)，他決定跟同鄉(xiāng)一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多掙些錢(qián)，讓她們過(guò)上殷實(shí)的日子。⑶這兩年，他披星戴月地干活，任城市的風(fēng)塵皸裂了雙手。他留下極少的生活費(fèi)，其余的錢(qián)定期寄往家里，為了省下路費(fèi)，連續(xù)兩年沒(méi)有回家。春節(jié)臨近，思念更加煎熬著他的心，他決定懷揣積攢的血汗錢(qián)，回家過(guò)個(gè)團(tuán)圓年。⑷走進(jìn)院落，房門(mén)緊鎖。妻在信里提到過(guò)，家里門(mén)鎖損壞，臨時(shí)換了新鎖。等了一會(huì)，有些著急，心想，干脆到外面走走，給女兒買(mǎi)些零食和玩具。離開(kāi)家時(shí)，她還是襁褓中的小粉團(tuán)，如今女兒長(zhǎng)高了，會(huì)喊爸爸了吧？⑸他挑了一兜蜜桔，又買(mǎi)了毛絨小熊。轉(zhuǎn)身往回走，路過(guò)一家小診所。診所門(mén)口有個(gè)女人，抱著孩子輕輕地晃，急得淚珠直往下落?！霸趺崔k？這可怎么辦？”女人像是絮絮自語(yǔ)，又像是在對(duì)他訴說(shuō)。⑹他愣了一下，試著問(wèn)：“怎么回事？”女人嘆了口氣，說(shuō)：“孩子發(fā)高燒，帶的錢(qián)不夠。你看，燒得有些迷糊，真怕耽誤了病情?！彼皖^一看，小女孩臉色紅紅的，偎在女人懷里嚶嚶地哭。⑺摸了摸衣兜，閃過(guò)幾分猶豫。他想起在外打工的艱難，每張錢(qián)都浸透著汗水。但轉(zhuǎn)念一想，如果對(duì)面是自己的家人，面臨這樣的窘境，他多么希望能有一顆善心，一雙溫暖的手，幫她們渡過(guò)難關(guān)。⑻他側(cè)過(guò)身，從棉衣內(nèi)兜里摸出錢(qián)夾，抽出一張50元，對(duì)女人說(shuō)：“拿著，給孩子看病要緊?！迸送轮?jiǎn)樸、有些木訥的他，眼淚再次奪眶而出。他說(shuō)：“快點(diǎn)取藥去吧，先給孩子掛上針?！雹陀行┓判牟幌拢谂撕竺妫愫⒆哟蛄送藷?，又掛上吊瓶，這才舒了口氣。到底是孩子，燒剛退下一些，就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上，大眼睛閃爍如星，對(duì)著他手里的小熊，咯咯地直笑。⑽他把小熊遞給女孩，說(shuō)：“你是勇敢的孩子，叔叔獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小熊?！毙∨⒔舆^(guò)小熊，寶貝似的摟在懷里，女人低頭望著孩子，眼里全是疼愛(ài)?？吹脚⒁褵o(wú)大礙，他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了醫(yī)院。⑾回到家，妻子仍沒(méi)回來(lái)。他倚在門(mén)口，又困又累，不知不覺(jué)睡著了。不知過(guò)了多久，他被輕柔的聲音喚醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。原來(lái)，妻的旁邊站著的小女孩，懷里抱著毛絨小熊。⑿妻子笑吟吟地說(shuō)：“女兒今天發(fā)起高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現(xiàn)在好多了?！彼雅堖M(jìn)懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到女孩臉上，引得妻子莫名其妙。⒀在外打工的日子，他遇到過(guò)各色目光，深感自身卑微如草芥。但無(wú)論何時(shí)何境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內(nèi)心的純凈，引領(lǐng)他回到溫暖的家園。（原文有改動(dòng)）17.選文中的“他”是一個(gè)怎樣的人？（4分）18.請(qǐng)?jiān)谶x文第⑴段中找出景物描寫(xiě)的句子，并分析它的作用。（4分）19.⑵、⑶段是選文的插敘部分，有什么作用？（6分）20.請(qǐng)賞析選文第⑾段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上?！币痪渲屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)“凝固”的表達(dá)效果。（3分）21.分析選文結(jié)尾劃線(xiàn)句的作用。（6分）22.讀了本文后，結(jié)合實(shí)際寫(xiě)出你的感受。（3分）