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你能知道下面都有哪些聲音嗎？鳥叫聲雨聲嬰兒哭聲一、耳的結(jié)構(gòu)與功能快速閱讀書第84、85頁的內(nèi)容，學(xué)會(huì)耳朵有哪些結(jié)構(gòu)？這些結(jié)構(gòu)有哪些功能？自主探究你說的對嗎？耳廓外耳道外耳位聽神經(jīng)半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管錘骨砧骨鐙骨聽小骨耳廓：收集聲波的作用耳廓外耳道外耳道：傳送聲波的作用外耳道鼓膜鼓膜：產(chǎn)生振動(dòng)鼓膜聽小骨聽小骨：包括錘骨、砧骨、鐙骨；傳遞振動(dòng)鼓室鼓室：含有咽鼓管，咽鼓管與咽部相通鼓室半規(guī)管、前庭半規(guī)管、前庭：有頭部位置變動(dòng)的感受器半規(guī)管前庭耳蝸耳蝸：內(nèi)有聽覺感受器，能把振動(dòng)轉(zhuǎn)變相關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)耳蝸耳外耳中耳內(nèi)耳耳廓：

收集聲波外耳道：傳送聲波鼓膜：鼓室：聽小骨：產(chǎn)生振動(dòng)咽鼓管通到咽部傳導(dǎo)振動(dòng)半規(guī)管前庭耳蝸：感受頭部位置變動(dòng)內(nèi)有聽覺感受器想一想僅有耳，能否形成聽覺？聽覺的形成，還需要什么的參與？二、聽覺的形成外界聲波耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸位聽神經(jīng)聽覺中樞形成聽覺感悟生活在無聲世界中的殘疾人，能夠?qū)ⅰ肚钟^音》演繹得幾乎完美，是經(jīng)過了一個(gè)漫長而艱難的過程。為了讓演員感受到音樂的節(jié)奏，準(zhǔn)確地同時(shí)出手，借助手語老師來為演員傳遞信息，用手語告訴演員舞蹈的一招一式。演出時(shí)，四個(gè)手語老師分別站在舞臺四個(gè)角，她們的手成為聾啞演員的“耳朵”，手語傳達(dá)出音樂節(jié)奏，聾啞演員便在“節(jié)奏”中擺弄出優(yōu)美的舞姿。《千手觀音》在脫離指導(dǎo)的舞臺表演時(shí)演員主要是通過地板的震動(dòng)來對準(zhǔn)節(jié)拍從而通過震動(dòng)熟悉節(jié)拍，此外因?yàn)樘璧臅r(shí)候呼吸很大，所以也要靠呼吸來配合。用后頸感受后面的人的呼吸來統(tǒng)一動(dòng)作拓展創(chuàng)新1、為什么人們認(rèn)為暈車

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