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文檔簡介
第讀書演講稿簡短范本集5篇
讀書演講稿簡短范本1
大家好!
一提到讀書,我就有一種特別的感情,他就像一位知心朋友,當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,他給我鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他教我如何面對(duì);當(dāng)我氣餒的時(shí)候,他給我力量,讓我重新面對(duì)困難;當(dāng)我取得成績的時(shí)候,他提醒我:不要驕傲,要再接再厲。書又常常像一曲動(dòng)聽的音樂、一幅色彩斑斕的水彩畫,常常讓我陶醉其中。
《十萬個(gè)為什么》使我認(rèn)識(shí)了大自然的奧秘;《泰戈?duì)栐娂贰ⅰ蹲屘栭L上翅膀》讓我享受著詩畫般的美妙。我曾今還想把這兩本書送給張老師呢,讀書的感受真是太多太多,說也說不完。拜讀了冰心老奶奶的《憶讀書》后,我覺得老奶奶說的真好,每一句話都說到我的心里去了。我一定記住老奶奶的話:讀書好,多讀書,讀好書。
總之,書在我的生活中已經(jīng)成了不可缺少的內(nèi)容;,她猶如一位永不消逝的朋友,她是我心靈的歸宿。
謝謝。
讀書演講稿簡短范本2
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!
讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。
小時(shí)候,我就和書結(jié)下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說:課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì)找到很多快樂的。我有點(diǎn)不相信,不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,讀著讀著,還覺得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊高興地拍著手說:好玩,好玩,看課外書真好玩!
讀書,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是:它豐富了我的大腦,增長了我的見識(shí)。
讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
我愛看書,永遠(yuǎn)愛看書!同學(xué)們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識(shí)的寶庫,書是人類進(jìn)步的階梯,讀書的感覺真好!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿簡短范本3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?不管怎么樣,請你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅呷霑暮Q?。因?yàn)樵谀抢铮銜?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
書是人類進(jìn)步的階梯,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,通過讀書,我們收獲了知識(shí),也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理,更感受到了讀書的樂趣。
讀了《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng);讀了《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,讀了《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容;讀了《園丁與主人》,我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過。
書是我們最忠誠的朋友,時(shí)光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會(huì)給我們帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿簡短范本4
親愛的老師們,可愛的同學(xué)們:
大家好!
人生之路曲折而坎坷,就像是一本充溢大千世界的書。書中看人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀。千年歷史,驀然回溯,多少學(xué)者文人與佳人把讀書融入了生命,化作了靈魂的血脈,煥發(fā)出對(duì)生活的絲絲熱情,熔鑄了人生理想的碑坊,譜寫了一頁頁不朽的篇章。
人的一生之所以能不時(shí)提高,與讀書是分不開的。立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。一個(gè)人假如從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無窮。一個(gè)城市假如形成了讀書的風(fēng)尚,這個(gè)城市就會(huì)充溢活力和發(fā)明力。一個(gè)民族假如具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充溢智慧和希望。
一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得空虛富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書,因?yàn)槿松蜃x書而精彩。
我們的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿簡短范本5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我是四五班演講員---!
在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書中的話語百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書讀百遍,其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書而不積累,就像一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,
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