五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第六課 水墨動(dòng)物 ︳湘美版VIP

《水墨動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)龍潯中心小學(xué)郭玉文教學(xué)目的：介紹動(dòng)物——生長習(xí)性，造型特點(diǎn)以及人格精神的寓意，使學(xué)生了解中國畫借物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)形式。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)水墨的韻味。教學(xué)思路：整個(gè)教學(xué)過程以欣賞感受，筆墨嘗試到創(chuàng)作表現(xiàn)為線索展開，由欣賞名家的作品，體會(huì)筆墨的韻味，讓學(xué)生大膽嘗試水墨技法，親自感受中國傳統(tǒng)畫的藝術(shù)魅力。教學(xué)方法：欣賞法、探究法、互動(dòng)法。教學(xué)重點(diǎn)：金魚造型關(guān)鍵頭、胸腹和尾關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣較好地把握中鋒側(cè)鋒用筆，筆墨濃、淡的變化。教學(xué)準(zhǔn)備：教具——多媒體，中國畫材料學(xué)具——國畫用具教學(xué)過程組織教學(xué)，激趣導(dǎo)入1視頻《水墨畫》1分鐘2、名家名作（動(dòng)物類）——欣賞3、這些作品都是用什么來畫成的呢？（水墨筆宣紙）你們還知道中國畫著名畫家說幾個(gè)？4、墨分幾色？5、用實(shí)圖顯示出墨分為（焦墨濃墨重墨淡墨清墨）請(qǐng)同學(xué)找并說出6、畫與生活實(shí)際動(dòng)物對(duì)照。（貓馬……）師：師：今天我們來用水墨學(xué)畫動(dòng)物出示課題《水墨動(dòng)物》師：大家喜歡畫什么自己熟悉的動(dòng)物呢？生：………………師：我們來一起學(xué)畫金魚吧！欣賞分析、講授新課欣賞吳作人的《池趣》畫以方幅構(gòu)圖，描繪了三黑一紅四條金魚，四條金魚的體態(tài)各異，輕盈優(yōu)美，十分可愛，視覺舒適，未畫水卻感覺滿池清水。只畫了少許的水草，更集中地突出金魚的形象。畫家用毛筆蘸濃墨，中鋒用筆，畫金魚的頭部凸眼、嘴和背，金魚的胸腹、尾鰭和浮萍則是大筆淡墨側(cè)鋒畫出來的，整個(gè)畫面形象生動(dòng)，情趣橫生。出示其中的一條金魚（讓學(xué)生說出哪部分是濃墨哪部分淡墨）金魚的結(jié)構(gòu)（實(shí)物圖片）長得啥模樣（生說……）教師用粉筆畫出金魚的最基本的形體特征。教師演示水墨畫金魚的步驟：（強(qiáng)調(diào)中鋒側(cè)鋒的用筆墨色濃與淡）同時(shí)課件要有教材的步驟欣賞互動(dòng)，學(xué)生作業(yè)1、師：與吳作人的金魚有什么不同呢（生………………）2、師小結(jié)：金魚形象不同，墨色不同，構(gòu)圖不同，同學(xué)們?cè)诋嫿痿~時(shí)也可以不同。3今天我們來畫可愛的小金魚，（課件要有步驟顯示）4作業(yè)要求：中鋒側(cè)鋒用筆，體現(xiàn)濃淡墨色，每一條金魚要有變化的姿勢(shì)，構(gòu)圖有聚散。學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)相互評(píng)價(jià)應(yīng)把學(xué)生的作業(yè)用實(shí)物投影儀展示。應(yīng)從用墨，造型，構(gòu)圖，創(chuàng)意師小結(jié)：學(xué)生的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)的效果，后續(xù)練習(xí)。再次評(píng)價(jià)拓展動(dòng)物種類繁多，世界上現(xiàn)有動(dòng)物150萬種，