第三單元《濟南的冬天》復(fù)習(xí)課件

作者老舍，現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作有長篇小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》等，本文約寫于1930—1931年間，是作者在濟南齊魯大學(xué)任教時寫的。返回返回濟南的冬天

1、濟南的冬天總的特點是什么？

2、文中具體描寫了哪些景物？可以概括成哪幾幅圖畫？

溫晴(貫穿全文的主線)

陽光下的小山小雪后的小山城外的遠山濟南冬天的水冬天的山景濟南的冬天

1、濟南的冬天總的特點是什么？

2、文中具體描寫作者運用了三組對比：濟南的冬天與北平的冬天比較濟南的冬天與倫敦的冬天比較濟南的冬天與熱帶地方比較對比的結(jié)果是：北平的冬天風聲滿天濟南的冬天沒有風聲倫敦的冬天云遮霧籠濟南的冬天溫暖響晴熱帶地方的冬天日光永遠火毒響亮濟南的冬天溫晴舒適真得算個寶地作者運用了三組對比：北平的冬天風聲滿天濟南的冬天沒

響亮的聲音

響晴的天氣響晴,響亮:都有“響”，但沒有表示聲音大的意思，“響”修飾“晴，亮”的程度響晴：天空晴朗無云響亮：十分明亮響亮的聲音響晴,響亮:都有“響”，但沒有表示聲音第3自然段，文章按怎樣的順序描寫雪后的山景？

“最妙的是下點小雪呀”雪后山景“妙”在何處？這段文字用什么修辭手法寫雪后的山景？按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰，有層次地寫出秀美的山景

（l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪態(tài)（l）比喻

（2）擬人

第3自然段，文章按怎樣的順序描寫雪后的山景？按照空間順序，從頂:因為在樹尖上,這點明雪少,位置高鑲:因為“小山整把濟南圍了個圈兒”，遠遠望去山尖積雪猶如給藍天劃了一道銀圈，用“鑲”就恰如其分。露：因為有的地方雪厚點，山被覆蓋著，雪薄的地方草色就只有顯現(xiàn)出來了，這與下文的“花衣”照應(yīng)。頂:因為在樹尖上,這點明雪少,位置高鑲:因為“小山整把濟南圍全文圍繞濟南的冬天

的特點來寫。文章第1自然段先用

的寫法，從自己的感受的角度總括了濟南冬天

、、的特點，然后具體描繪了濟南暖冬的圖景：一是濟南的山景——分別寫了：陽光朗照下的山，突出

的特點；

的山，突出其

；

，突出其

；二是濟南冬天的水，著眼于表現(xiàn)其

的特點。溫晴對比無風聲、無重霧、無毒日。溫暖薄雪覆蓋下秀美城外遠山淡雅暖、清、綠、亮全文圍繞濟南的冬天

的特點來寫。文章第1自然重要語段一、①最妙的是下點小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。③山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。⑥就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！重要語段1.這段文字從

變化的角度圍繞“______”字描寫了山上的矮松、黃草和薄雪等景色，又按_____順序從山上寫到山尖、山坡、山腰。色彩妙空間2．總說這一段文字內(nèi)容的一個句子是

最妙的是下點小雪呀3.作者說“最妙的是下點小雪呀”請你根據(jù)第②段內(nèi)容，具體說明下點小雪后，景色“妙”在何處。

妙在：雪光、雪色、雪態(tài)4．文中哪些地方表現(xiàn)了“小雪”的“小”?

雪中的矮松；披雪的山尖；露出草色的山坡；微微露出點粉色的薄雪。1.這段文字從變化的角度圍繞“______5．第②句的“頂”為什么用得好？答案：準確寫出小雪落在矮松上的樣子6．第④句用了______的修辭手法；用文中的話解釋“帶水紋的花衣”：__________________怎樣理解“叫你希望看見更美的山的肌膚”？答案：比喻、擬人“這樣，一道白，一道暗黃”表現(xiàn)出對春天的憧憬和希望7．這段文字描寫景物的順序是（）A．時間順序B．空間順序答案：B5．第②句的“頂”為什么用得好？4．在文中找出具體體現(xiàn)這一順序的詞語：__________________答案：山上山尖山坡山腰5．劃分層次正確的是（）A．①／②③④⑤⑥B．①②③④⑤／⑥C．①／②⑧④⑤／⑥答案：C6．這段文字主要描繪（）A．山上秀美的景色B．冬天小雪的秀美C．雪后山景的秀美答案：C4．在文中找出具體體現(xiàn)這一順序的詞語：___________閱讀下面選段，回答后面問題。對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。閱讀下面選段，回答后面問題。7．用簡練的語言概括這段文字的大意。答：選段緊緊抓住天氣特點，描繪濟南冬天溫晴的天氣特點。8．找出文中的三組對比①北平刮風與濟南沒有風聲作比。②倫敦霧天與濟南響晴作比。③熱帶日光與濟南溫晴作比。7．用簡練的語言概括這段文字的大意。9．指出三組對比在文中的作用。答：通過三組對比引出對“濟南是個寶地”的描繪。9．指出三組對比在文中的作用。二、閱讀下列語段回答問題：設(shè)若單單只有陽光，那么算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！闭娴模瑵系娜藗冊诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！二、閱讀下列語段回答問題：1、文段第一句是結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（3分）答案．過渡，轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫2、文段中劃線的兩個“它們”的意思是否一樣，請簡要說明。（4分）答案：前一個指濟南的山山水水，后一個指這一圈小山3、指出作者描繪景物的觀察角度。（1分）答案：先俯視，后仰視1、文段第一句是結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（3分）4、濟南為什么是個理想的境界？（2分）答案：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒4、濟南為什么是個理想的境界？（2分）5、文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的？（3分）答案：運用擬人的方法，創(chuàng)設(shè)了一個暖和安適的理想境界。6、“小搖籃”比喻____________，“小”照應(yīng)了前面____________一詞。（2分）答案：比喻圍著濟南的一圈小山；“小”照應(yīng)了“小山”的“小”。5、文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的？（3分三、閱讀下列語段回答問題那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。三、閱讀下列語段回答問題1、用簡潔的語言概括這段話的主要內(nèi)容。答案：寫濟南冬天的水色2、用自己的話說說濟南冬天的水有怎樣的特點答案：溫暖清澈透明藍綠（2分，能寫出任意三點即可）3。本段中呼應(yīng)開頭，點出“溫暖”之意的句子是：

那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣。4、劃線句采用了

的修辭手法，把水寫得靈氣、多情。概括句中“綠的精神”指的是：

。擬人蓬勃的生機1、用簡潔的語言概括這段話的主要內(nèi)容。5、加點詞“綠的精神”在文中指的是

。（用原文回答）水不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著熱氣，水藻把終年貯蓄的綠色全拿出來了。6、“整個的是塊空靈的藍水晶”一句寫得很妙，妙在它運用了

的修辭，緊扣住濟南冬天的“

”（用一個字回答），理由是

。比喻晴因為晴，天空無云，才空靈；因為晴，天空藍汪汪的，才像塊藍水晶。（意近即可）7、從這段文字來看，水的靈性的具體表現(xiàn)是：

。不忍得凍上；那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。第三單元《濟南的冬天》復(fù)習(xí)課件8、這段文字表現(xiàn)了濟南冬天的氣候特點，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）

答案：抒發(fā)作者對濟南冬天的喜愛、贊美之情9、文中末尾劃線句子在全文中有什么作用？答案：總結(jié)全文，點明題意；并與文章開頭“濟南真得算個寶地”相呼應(yīng)；抒發(fā)了作者對濟南冬天的贊美之情（3分，答出“總結(jié)全文”或“點明題意”得1分，答出“與開頭呼應(yīng)”得1分，寫出作者情感得1分）8、這段文字表現(xiàn)了濟南冬天的氣候特點，抒發(fā)了作者怎樣的思想感作者老舍，現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作有長篇小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》等，本文約寫于1930—1931年間，是作者在濟南齊魯大學(xué)任教時寫的。返回返回濟南的冬天

1、濟南的冬天總的特點是什么？

2、文中具體描寫了哪些景物？可以概括成哪幾幅圖畫？

溫晴(貫穿全文的主線)

陽光下的小山小雪后的小山城外的遠山濟南冬天的水冬天的山景濟南的冬天

1、濟南的冬天總的特點是什么？

2、文中具體描寫作者運用了三組對比：濟南的冬天與北平的冬天比較濟南的冬天與倫敦的冬天比較濟南的冬天與熱帶地方比較對比的結(jié)果是：北平的冬天風聲滿天濟南的冬天沒有風聲倫敦的冬天云遮霧籠濟南的冬天溫暖響晴熱帶地方的冬天日光永遠火毒響亮濟南的冬天溫晴舒適真得算個寶地作者運用了三組對比：北平的冬天風聲滿天濟南的冬天沒

響亮的聲音

響晴的天氣響晴,響亮:都有“響”，但沒有表示聲音大的意思，“響”修飾“晴，亮”的程度響晴：天空晴朗無云響亮：十分明亮響亮的聲音響晴,響亮:都有“響”，但沒有表示聲音第3自然段，文章按怎樣的順序描寫雪后的山景？

“最妙的是下點小雪呀”雪后山景“妙”在何處？這段文字用什么修辭手法寫雪后的山景？按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰，有層次地寫出秀美的山景

（l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪態(tài)（l）比喻

（2）擬人

第3自然段，文章按怎樣的順序描寫雪后的山景？按照空間順序，從頂:因為在樹尖上,這點明雪少,位置高鑲:因為“小山整把濟南圍了個圈兒”，遠遠望去山尖積雪猶如給藍天劃了一道銀圈，用“鑲”就恰如其分。露：因為有的地方雪厚點，山被覆蓋著，雪薄的地方草色就只有顯現(xiàn)出來了，這與下文的“花衣”照應(yīng)。頂:因為在樹尖上,這點明雪少,位置高鑲:因為“小山整把濟南圍全文圍繞濟南的冬天

的特點來寫。文章第1自然段先用

的寫法，從自己的感受的角度總括了濟南冬天

、、的特點，然后具體描繪了濟南暖冬的圖景：一是濟南的山景——分別寫了：陽光朗照下的山，突出

的特點；

的山，突出其

；

，突出其

；二是濟南冬天的水，著眼于表現(xiàn)其

的特點。溫晴對比無風聲、無重霧、無毒日。溫暖薄雪覆蓋下秀美城外遠山淡雅暖、清、綠、亮全文圍繞濟南的冬天

的特點來寫。文章第1自然重要語段一、①最妙的是下點小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。③山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。⑥就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！重要語段1.這段文字從

變化的角度圍繞“______”字描寫了山上的矮松、黃草和薄雪等景色，又按_____順序從山上寫到山尖、山坡、山腰。色彩妙空間2．總說這一段文字內(nèi)容的一個句子是

最妙的是下點小雪呀3.作者說“最妙的是下點小雪呀”請你根據(jù)第②段內(nèi)容，具體說明下點小雪后，景色“妙”在何處。

妙在：雪光、雪色、雪態(tài)4．文中哪些地方表現(xiàn)了“小雪”的“小”?

雪中的矮松；披雪的山尖；露出草色的山坡；微微露出點粉色的薄雪。1.這段文字從變化的角度圍繞“______5．第②句的“頂”為什么用得好？答案：準確寫出小雪落在矮松上的樣子6．第④句用了______的修辭手法；用文中的話解釋“帶水紋的花衣”：__________________怎樣理解“叫你希望看見更美的山的肌膚”？答案：比喻、擬人“這樣，一道白，一道暗黃”表現(xiàn)出對春天的憧憬和希望7．這段文字描寫景物的順序是（）A．時間順序B．空間順序答案：B5．第②句的“頂”為什么用得好？4．在文中找出具體體現(xiàn)這一順序的詞語：__________________答案：山上山尖山坡山腰5．劃分層次正確的是（）A．①／②③④⑤⑥B．①②③④⑤／⑥C．①／②⑧④⑤／⑥答案：C6．這段文字主要描繪（）A．山上秀美的景色B．冬天小雪的秀美C．雪后山景的秀美答案：C4．在文中找出具體體現(xiàn)這一順序的詞語：___________閱讀下面選段，回答后面問題。對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。閱讀下面選段，回答后面問題。7．用簡練的語言概括這段文字的大意。答：選段緊緊抓住天氣特點，描繪濟南冬天溫晴的天氣特點。8．找出文中的三組對比①北平刮風與濟南沒有風聲作比。②倫敦霧天與濟南響晴作比。③熱帶日光與濟南溫晴作比。7．用簡練的語言概括這段文字的大意。9．指出三組對比在文中的作用。答：通過三組對比引出對“濟南是個寶地”的描繪。9．指出三組對比在文中的作用。二、閱讀下列語段回答問題：設(shè)若單單只有陽光，那么算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！二、閱讀下列語段回答問題：1、文段第一句是結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（3分）答案．過渡，轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫2、文段中劃線的兩個“它們”的意思是否一樣，請簡要說明。（4分）答案：前一個指濟南的山山水水，后一個指這一圈小山3、指出作者描繪景物的觀察角度。（1分）答案：先俯視，后仰視1、文段第一句是結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（3分）4、濟南為什么是個理想的境界？（2分）答案：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒4、濟南為什么是個理想的境界？（2分）5、文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的？（3分）答案：運用擬人的方法，創(chuàng)設(shè)了一個暖和安適的理想境界。6、“小搖籃”比喻____________，“小”照應(yīng)了前面____________一詞。（2分）答案：比喻圍著濟南的一圈小山；“小”照應(yīng)了“小山”的“小”。5、文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的？（3分三、閱讀下列語段回答問題那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢