統(tǒng)編部編版小學(xué)五年級上冊道德與法治第7課-中華民族一家親課件

第三單元我們的國土我們的家園7中華民族一家親第三單元我們的國土我們的家園7中華民族一家親1學(xué)習目標1.正確認識我國新型的民族關(guān)系，認識到我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。?2.知道我們處理民族關(guān)系的原則和民族制度；知道各民族一律平等，加強和鞏固民族團結(jié)。?3.培養(yǎng)熱愛祖國的情感，自覺維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一。學(xué)習目標1.正確認識我國新型的民族關(guān)系，認識到我國是一個統(tǒng)一2學(xué)習重難點重點熱愛中華民族大家庭。?認識到我們的祖國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家；中華民族的民族關(guān)系是平等團結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系。難點了解并尊重各民族在生活環(huán)境、文化習俗等方面的差別，為各民族互幫互助做力所能及的事。學(xué)習重難點重點3課堂授課一、中華民族大家庭中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。在遼闊美麗的國土上，共同生活著56個民族，組成了中華民族大家庭。根據(jù)2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù)，我國總?cè)丝谝堰_13.7億。其中，漢族人口最多，其他55個民族因人口數(shù)量相對較少，習慣稱為“少數(shù)民族”。課堂授課一、中華民族大家庭中華人民共和國是全國各族人民共同締4民族分布特點在中華民族大家庭中，各民族分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、相互交錯的特點。隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，各地區(qū)、各民族的人口流動更加頻繁，促進了相互間的交往交流交融。牧民居住的蒙古包民族分布特點在中華民族大家庭中，各民族分布呈現(xiàn)大散居、小聚居5從兩圖中可以看出，各地區(qū)、各民族間的交往交流交融增多。我國各民族匯聚為一個大家庭，形成了平等團結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系。從兩圖中可以看出，各地區(qū)、各民族間的交往交流交融增多。我國各6《中華人民共和國憲法》第四條規(guī)定：“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等團結(jié)互助和諧關(guān)系。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。”《中華人民共和國憲法》第四條規(guī)定：“中華人民共和國各民族一律7二各民族誰也離不開誰我國各民族在分布上交錯雜居，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。二各民族誰也離不開誰我國各民族在分布上交錯雜居，文化8在奠定祖國疆域、開發(fā)祖國山河和維護領(lǐng)土完整的事業(yè)中，各民族都作出了重要貢獻，譜寫了中國歷史的輝煌篇章。不同民族共同抗日的代表——回民支隊在奠定祖國疆域、開發(fā)祖國山河和維護領(lǐng)土完整的事業(yè)中，各民族都9各民族在長期的歷史發(fā)展中，形成了一種相互依存的密切聯(lián)系，我國經(jīng)濟今天取得的成就是各民族共同努力的結(jié)果。漢朝西域葡萄、核桃、石榴、汗血馬、樂器、歌舞等鑄鐵、開渠、鑿井等技術(shù)，絲綢、漆器、金屬工具等各民族在長期的歷史發(fā)展中，形成了一種相互依存的密切聯(lián)系，我國10在長期實踐和不斷交往中，各民族相互借鑒、相互欣賞、相互促進，共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化。我國文學(xué)寶庫中有很多反映少數(shù)民族生產(chǎn)生活的作品，也有大量少數(shù)民族作者的創(chuàng)作。源自少數(shù)民族的“三大英雄史詩”在長期實踐和不斷交往中，各民族相互借鑒、相互欣賞、相互促進，11各民族對中華文化貢獻的事例（1）現(xiàn)在我們用的“胡同”這個名稱來源于蒙古族。（2）現(xiàn)在的旗袍來源于滿族，已成為多民族婦女喜歡的服裝。（3）少數(shù)民族樂器哈薩克族的冬不拉、苗族的蘆笙的聲音真好聽。（4）唐朝詩人王建有詩句“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂”，這表明當時少數(shù)民族音樂對中原影響很大。（5）相傳，元朝時，黃道婆在海南島學(xué)會了黎族人民的棉紡織技術(shù)，并進行改良、傳播。冬不拉旗袍各民族對中華文化貢獻的事例冬不拉旗袍12三互相尊重守望相助在長期發(fā)展過程中，我國各民族的生活環(huán)境、文化習俗都有差別，表現(xiàn)在服飾、飲食、民居、節(jié)慶和禮儀等各方面。各民族只有相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能真正成為相親相愛的一家人。苗族頭飾布依族五色花米飯蒙古族的馬奶酒三互相尊重守望相助在長期發(fā)展過程中，我國各民族的生13少數(shù)民族的節(jié)日彝族、白族、納西族的火把節(jié)傣族的潑水節(jié)蒙古族的那達慕大會壯族的陀螺節(jié)你還知道別的民族節(jié)日嗎？說說看。少數(shù)民族的節(jié)日彝族、白族、傣族的蒙古族的壯族的你還知道別的民14全面建成小康社會，一個民族也不能少。我們56個民族要像石榴籽一樣，緊緊抱在一起，同心同德，守望相助，努力實現(xiàn)這個偉大夢想。全面建成小康社會，一個民族也不能少。我們56個民族要像石榴15“民族團結(jié)一家親”的班會我們小組學(xué)唱了《愛我中華》這首歌，并排練了民族舞，想表演歌伴舞。我們打算編一段贊美“興邊富民”行動的快板書。我們小組準備找一個不同民族之間互幫互助的故事，編成課本劇，到時候表演給大家看！詳細解答請見學(xué)霸速記！“民族團結(jié)一家親”的班會我們小組學(xué)唱了《愛我中華》這首歌，并16“天路頌歌”青藏高原地勢高，素有“世界屋脊”之稱。2006年7月1日，被人們看成是“天路”的青藏鐵路全線通車?！疤炻讽灨琛鼻嗖馗咴貏莞?，素有“世界屋脊”之稱。2006年17課堂小結(jié)中華民族一家親毒品更危險互相尊重守望相助各民族誰也離不開誰中華民族大家庭民族構(gòu)成、分布特點平等、團結(jié)、互助、和諧政治、經(jīng)濟、文化上的密切關(guān)系民族格局相互了解、彼此尊重、互幫互助民族團結(jié)共筑中國夢課堂小結(jié)中華民族一家親毒品互相尊重各民族誰也離不開誰中華民族18課堂訓(xùn)練一、填空題1.在中華民族大家庭中，各民族分布呈現(xiàn)____________、_________、___________的特點。?2.我國文學(xué)史上的不朽名著《紅樓夢》，在一定程度上反映了_____________的社會生活。3.青藏高原地勢高，素有“___________”之稱。2006年7月1日，被人們看成是“天路”的__________鐵路全線通車。二、判斷題1.全面建成小康社會，一個民族也不能少。（???）?2.黃道婆改良、傳播了彝族人民的棉紡織技術(shù)。（???）?

3.《詩經(jīng)》是我國古代各地區(qū)各民族詩歌的匯總。（???）?4.各民族只有相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能成為相親相愛的一家人。（???）課堂訓(xùn)練一、填空題19三、選擇題1.我國（）人口最多，其他55個民族因人口數(shù)量相對較少，被稱為“少數(shù)民族”。A.漢族????B.滿族C.蒙古族????2.茶馬古道源于古代（）邊疆的茶馬互市，它推動了各民族間的經(jīng)濟文化交流與發(fā)展。A.東北B.西南C.東南3.下列各民族對中華文化貢獻的事例對應(yīng)錯誤的是（）。?A.“胡同”這個名稱來源于蒙古族?????B.旗袍來自于壯族C.哈薩克族的冬不拉、苗族的蘆笙的聲音真好聽三、選擇題20參考答案一、填空題1.大散居小聚居相互交錯

2.滿族3.世界屋脊青藏二、判斷題1.√

2.×3.√

4.√

三、選擇題1.A2.B3.B參考答案21課外拓展簡答題。你們班有少數(shù)民族的同學(xué)嗎？五（2）班要舉辦“民族團結(jié)一家親”的主體活動，你有什么好的活動建議？課外拓展簡答題。你們班有少數(shù)民族的同學(xué)嗎？五（2）班要舉辦“22參考答案：答：如我們班有少數(shù)民族的同學(xué)。“舉辦少數(shù)民族一家親”的活動，我們可以學(xué)唱以民族團結(jié)為主題的歌曲，可以邀請少數(shù)民族的同學(xué)講講有趣的民族節(jié)日，可以表演不同民族間相互交往的課本劇等。參考答案：23課后作業(yè)1.整理課堂重點內(nèi)容，記憶基礎(chǔ)知識。2.把教材習題答案整理在作業(yè)本上。課后作業(yè)1.整理課堂重點內(nèi)容，記憶基礎(chǔ)知識。24部編版部編版25第三單元我們的國土我們的家園7中華民族一家親第三單元我們的國土我們的家園7中華民族一家親26學(xué)習目標1.正確認識我國新型的民族關(guān)系，認識到我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。?2.知道我們處理民族關(guān)系的原則和民族制度；知道各民族一律平等，加強和鞏固民族團結(jié)。?3.培養(yǎng)熱愛祖國的情感，自覺維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一。學(xué)習目標1.正確認識我國新型的民族關(guān)系，認識到我國是一個統(tǒng)一27學(xué)習重難點重點熱愛中華民族大家庭。?認識到我們的祖國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家；中華民族的民族關(guān)系是平等團結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系。難點了解并尊重各民族在生活環(huán)境、文化習俗等方面的差別，為各民族互幫互助做力所能及的事。學(xué)習重難點重點28課堂授課一、中華民族大家庭中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。在遼闊美麗的國土上，共同生活著56個民族，組成了中華民族大家庭。根據(jù)2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù)，我國總?cè)丝谝堰_13.7億。其中，漢族人口最多，其他55個民族因人口數(shù)量相對較少，習慣稱為“少數(shù)民族”。課堂授課一、中華民族大家庭中華人民共和國是全國各族人民共同締29民族分布特點在中華民族大家庭中，各民族分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、相互交錯的特點。隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，各地區(qū)、各民族的人口流動更加頻繁，促進了相互間的交往交流交融。牧民居住的蒙古包民族分布特點在中華民族大家庭中，各民族分布呈現(xiàn)大散居、小聚居30從兩圖中可以看出，各地區(qū)、各民族間的交往交流交融增多。我國各民族匯聚為一個大家庭，形成了平等團結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系。從兩圖中可以看出，各地區(qū)、各民族間的交往交流交融增多。我國各31《中華人民共和國憲法》第四條規(guī)定：“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等團結(jié)互助和諧關(guān)系。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為?！薄吨腥A人民共和國憲法》第四條規(guī)定：“中華人民共和國各民族一律32二各民族誰也離不開誰我國各民族在分布上交錯雜居，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。二各民族誰也離不開誰我國各民族在分布上交錯雜居，文化33在奠定祖國疆域、開發(fā)祖國山河和維護領(lǐng)土完整的事業(yè)中，各民族都作出了重要貢獻，譜寫了中國歷史的輝煌篇章。不同民族共同抗日的代表——回民支隊在奠定祖國疆域、開發(fā)祖國山河和維護領(lǐng)土完整的事業(yè)中，各民族都34各民族在長期的歷史發(fā)展中，形成了一種相互依存的密切聯(lián)系，我國經(jīng)濟今天取得的成就是各民族共同努力的結(jié)果。漢朝西域葡萄、核桃、石榴、汗血馬、樂器、歌舞等鑄鐵、開渠、鑿井等技術(shù)，絲綢、漆器、金屬工具等各民族在長期的歷史發(fā)展中，形成了一種相互依存的密切聯(lián)系，我國35在長期實踐和不斷交往中，各民族相互借鑒、相互欣賞、相互促進，共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化。我國文學(xué)寶庫中有很多反映少數(shù)民族生產(chǎn)生活的作品，也有大量少數(shù)民族作者的創(chuàng)作。源自少數(shù)民族的“三大英雄史詩”在長期實踐和不斷交往中，各民族相互借鑒、相互欣賞、相互促進，36各民族對中華文化貢獻的事例（1）現(xiàn)在我們用的“胡同”這個名稱來源于蒙古族。（2）現(xiàn)在的旗袍來源于滿族，已成為多民族婦女喜歡的服裝。（3）少數(shù)民族樂器哈薩克族的冬不拉、苗族的蘆笙的聲音真好聽。（4）唐朝詩人王建有詩句“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂”，這表明當時少數(shù)民族音樂對中原影響很大。（5）相傳，元朝時，黃道婆在海南島學(xué)會了黎族人民的棉紡織技術(shù)，并進行改良、傳播。冬不拉旗袍各民族對中華文化貢獻的事例冬不拉旗袍37三互相尊重守望相助在長期發(fā)展過程中，我國各民族的生活環(huán)境、文化習俗都有差別，表現(xiàn)在服飾、飲食、民居、節(jié)慶和禮儀等各方面。各民族只有相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能真正成為相親相愛的一家人。苗族頭飾布依族五色花米飯蒙古族的馬奶酒三互相尊重守望相助在長期發(fā)展過程中，我國各民族的生38少數(shù)民族的節(jié)日彝族、白族、納西族的火把節(jié)傣族的潑水節(jié)蒙古族的那達慕大會壯族的陀螺節(jié)你還知道別的民族節(jié)日嗎？說說看。少數(shù)民族的節(jié)日彝族、白族、傣族的蒙古族的壯族的你還知道別的民39全面建成小康社會，一個民族也不能少。我們56個民族要像石榴籽一樣，緊緊抱在一起，同心同德，守望相助，努力實現(xiàn)這個偉大夢想。全面建成小康社會，一個民族也不能少。我們56個民族要像石榴40“民族團結(jié)一家親”的班會我們小組學(xué)唱了《愛我中華》這首歌，并排練了民族舞，想表演歌伴舞。我們打算編一段贊美“興邊富民”行動的快板書。我們小組準備找一個不同民族之間互幫互助的故事，編成課本劇，到時候表演給大家看！詳細解答請見學(xué)霸速記！“民族團結(jié)一家親”的班會我們小組學(xué)唱了《愛我中華》這首歌，并41“天路頌歌”青藏高原地勢高，素有“世界屋脊”之稱。2006年7月1日，被人們看成是“天路”的青藏鐵路全線通車?！疤炻讽灨琛鼻嗖馗咴貏莞?，素有“世界屋脊”之稱。2006年42課堂小結(jié)中華民族一家親毒品更危險互相尊重守望相助各民族誰也離不開誰中華民族大家庭民族構(gòu)成、分布特點平等、團結(jié)、互助、和諧政治、經(jīng)濟、文化上的密切關(guān)系民族格局相互了解、彼此尊重、互幫互助民族團結(jié)共筑中國夢課堂小結(jié)中華民族一家親毒品互相尊重各民族誰也離不開誰中華民族43課堂訓(xùn)練一、填空題1.在中華民族大家庭中，各民族分布呈現(xiàn)____________、_________、___________的特點。?2.我國文學(xué)史上的不朽名著《紅樓夢》，在一定程度上反映了_____________的社會生活。3.青藏高原地勢高，素有“___________”之稱。2006年7月1日，被人們看成是“天路”的__________鐵路全線通車。二、判斷題1.全面建成小康社會，一個民族也不能少。（???）?2.黃道婆改良、傳播了彝族人民的棉紡織技術(shù)。（???）?

3.《詩經(jīng)》是我國古代各地區(qū)各民族詩歌的匯總。（???）?4.各民族只有相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能成為相親相愛的一家人。（???）課堂訓(xùn)練一、填空題44三、選擇題1.我國（）人口最多，其他55個民族因人口數(shù)量相對較少，被稱為“少數(shù)民族