求比一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的應(yīng)用題最全資料課件

求比一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的應(yīng)用題求比一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的應(yīng)用題11.找出下面各題的單位“1〞，并說(shuō)說(shuō)每個(gè)分?jǐn)?shù)表示什么。〔1〕電吹風(fēng)價(jià)格相當(dāng)于電視機(jī)的?！?〕超市今天的營(yíng)業(yè)額比昨天營(yíng)業(yè)額超出。(3)六年級(jí)女生人數(shù)比男生人數(shù)少。1.找出下面各題的單位“1〞，〔1〕電吹風(fēng)價(jià)格相當(dāng)于電視機(jī)的2填空231、一本300頁(yè)的書(shū)，看了全部的。把〔〕看作單位“1〞，已看頁(yè)數(shù)是〔〕的〔〕；剩下的頁(yè)數(shù)是〔〕的〔〕?？傢?yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)23231-2、一種冰箱，原價(jià)2500元，現(xiàn)在降價(jià)。把〔〕看作單位“1〞，現(xiàn)價(jià)是〔〕的〔〕。原價(jià)原價(jià)

填空21、一本300頁(yè)的書(shū)，看了全部的。32.填空題?！?〕一袋面粉，已經(jīng)吃了，就是把〔〕看作

單位“1〞，剩下的重量占這袋面粉的——?！病场病常ǎǎ粒竭@袋面粉52這袋面粉（）（）×＝這袋面粉已經(jīng)吃的重量剩下的重量2.填空題?！?〕一袋面粉，已經(jīng)吃了，就是把〔4〔2〕一臺(tái)電腦現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了，是把〔〕

看作單位“1〞，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的——?！病场病吃瓋r(jià)87

（）×＝（）原價(jià)降低的錢(qián)數(shù)

（）×＝（）原價(jià)現(xiàn)價(jià)〔2〕一臺(tái)電腦現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了，是把〔5米的是〔〕米；公頃的是〔〕公頃。米的是〔〕米；公頃的是〔63個(gè)的是〔〕的是〔〕。75的是〔〕3個(gè)的是〔〕的是72．說(shuō)圖意答復(fù)以下問(wèn)題問(wèn)：①誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)是單位“1〞？梨和蘋(píng)果比，蘋(píng)果是單位“1〞？2．說(shuō)圖意答復(fù)以下問(wèn)題問(wèn)：①誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)是單位“1〞？8A、五四班男生有25人，女生比男生的多4人，女生有多少人？先分析比字句：誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)大誰(shuí)小，誰(shuí)是差。寫(xiě)出關(guān)系式。列算式或方程計(jì)算。畫(huà)圖法：A、五四班男生有25人，女生比男生的多4人，女生有9B、五四班有男生25人，比女生的3/7少1人，女生有多少人？和A題比較，關(guān)系式一樣嗎？和A題比較，條件和問(wèn)題一樣嗎？用什么方法做比較好？畫(huà)圖法：B、五四班有男生25人，比女生的3/7少1人，女生有多少人？10五四班男生有25人，女生人數(shù)比男生多1/5，女生有多少人？畫(huà)圖分析：五四班男生有25人，女生人數(shù)比男生多1/5，女生有多少人？11五四班有男生25人，比女生少1/6，女生有多少人？畫(huà)圖分析：五四班有男生25人，比女生少1/6，女生有多少人？畫(huà)圖分析12〔2〕超市今天的營(yíng)業(yè)額比昨天營(yíng)業(yè)額超出。一條路全長(zhǎng)480米，第一天修了這條A、五四班男生有25人，女生比男生的多4人，女生有多少人？問(wèn)：①誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)是單位“1〞？先分析比字句：誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)大誰(shuí)小，誰(shuí)是差。1、水結(jié)成冰，體積會(huì)增加1/10，現(xiàn)有水20升，結(jié)成冰后體積有多少立方分米？頁(yè)數(shù)是〔〕的〔〕；1、水結(jié)成冰，體積會(huì)增加1/10，現(xiàn)有水20升，結(jié)成冰后體積有多少立方分米？已經(jīng)鋪好了150米，再鋪多少米學(xué)校鋪一條長(zhǎng)400米的環(huán)形跑道，學(xué)校鋪一條長(zhǎng)400米的環(huán)形跑道，已經(jīng)鋪好了150米，再鋪多少米就正好鋪完了全長(zhǎng)的？〔2〕超市今天的營(yíng)業(yè)額比昨天營(yíng)業(yè)額超出。學(xué)校鋪一條13五愛(ài)小學(xué)三年級(jí)有學(xué)生250人，四年級(jí)的學(xué)生數(shù)比三年級(jí)的23人，五愛(ài)小學(xué)四年級(jí)有多少人？多少五愛(ài)小學(xué)三年級(jí)有學(xué)生250人，四年級(jí)多少14一條路全長(zhǎng)480米，第一天修了這條路的，第二天修的是第一天的，還剩多少米沒(méi)有修？一條路全長(zhǎng)480米，第一天修了這條15有300個(gè)桃子，大猴子拿走，小猴子拿走余下的。小猴子拿走了多少個(gè)桃？

有300個(gè)桃子，大猴子拿走，16汽車(chē)每小時(shí)行60千米，摩托車(chē)速度是汽車(chē)的，這輛摩托車(chē)小時(shí)行多少千米？汽車(chē)每小時(shí)行60千米，摩托車(chē)速度17一根繩子長(zhǎng)米，第一次剪去它的，第二次剪去的比第一次的2倍少米。第二次剪去多少米？一根繩子長(zhǎng)米，第一次剪去它的，18練習(xí)21、水結(jié)成冰，體積會(huì)增加1/10，現(xiàn)有水20升，結(jié)成冰后體積有多少立方分米？2、一件衣服打八折出售，賣(mài)160元，原價(jià)多少錢(qián)？3、一種，原價(jià)450元，售價(jià)比原價(jià)降低了2/9，現(xiàn)售價(jià)多少錢(qián)？4、男生有36人，比女生少1/4，女生有多少人？練習(xí)21、水結(jié)成冰，體積會(huì)增加1/10，現(xiàn)有水20升，結(jié)成冰19求比一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的應(yīng)用題最全資料課件20求比一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的應(yīng)用題求比一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的應(yīng)用題211.找出下面各題的單位“1〞，并說(shuō)說(shuō)每個(gè)分?jǐn)?shù)表示什么。〔1〕電吹風(fēng)價(jià)格相當(dāng)于電視機(jī)的?！?〕超市今天的營(yíng)業(yè)額比昨天營(yíng)業(yè)額超出。(3)六年級(jí)女生人數(shù)比男生人數(shù)少。1.找出下面各題的單位“1〞，〔1〕電吹風(fēng)價(jià)格相當(dāng)于電視機(jī)的22填空231、一本300頁(yè)的書(shū)，看了全部的。把〔〕看作單位“1〞，已看頁(yè)數(shù)是〔〕的〔〕；剩下的頁(yè)數(shù)是〔〕的〔〕?？傢?yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)23231-2、一種冰箱，原價(jià)2500元，現(xiàn)在降價(jià)。把〔〕看作單位“1〞，現(xiàn)價(jià)是〔〕的〔〕。原價(jià)原價(jià)

填空21、一本300頁(yè)的書(shū)，看了全部的。232.填空題?！?〕一袋面粉，已經(jīng)吃了，就是把〔〕看作

單位“1〞，剩下的重量占這袋面粉的——?！病场病常ǎǎ粒竭@袋面粉52這袋面粉（）（）×＝這袋面粉已經(jīng)吃的重量剩下的重量2.填空題?！?〕一袋面粉，已經(jīng)吃了，就是把〔24〔2〕一臺(tái)電腦現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了，是把〔〕

看作單位“1〞，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的——?！病场病吃瓋r(jià)87

（）×＝（）原價(jià)降低的錢(qián)數(shù)

（）×＝（）原價(jià)現(xiàn)價(jià)〔2〕一臺(tái)電腦現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了，是把〔25米的是〔〕米；公頃的是〔〕公頃。米的是〔〕米；公頃的是〔263個(gè)的是〔〕的是〔〕。75的是〔〕3個(gè)的是〔〕的是272．說(shuō)圖意答復(fù)以下問(wèn)題問(wèn)：①誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)是單位“1〞？梨和蘋(píng)果比，蘋(píng)果是單位“1〞？2．說(shuō)圖意答復(fù)以下問(wèn)題問(wèn)：①誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)是單位“1〞？28A、五四班男生有25人，女生比男生的多4人，女生有多少人？先分析比字句：誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)大誰(shuí)小，誰(shuí)是差。寫(xiě)出關(guān)系式。列算式或方程計(jì)算。畫(huà)圖法：A、五四班男生有25人，女生比男生的多4人，女生有29B、五四班有男生25人，比女生的3/7少1人，女生有多少人？和A題比較，關(guān)系式一樣嗎？和A題比較，條件和問(wèn)題一樣嗎？用什么方法做比較好？畫(huà)圖法：B、五四班有男生25人，比女生的3/7少1人，女生有多少人？30五四班男生有25人，女生人數(shù)比男生多1/5，女生有多少人？畫(huà)圖分析：五四班男生有25人，女生人數(shù)比男生多1/5，女生有多少人？31五四班有男生25人，比女生少1/6，女生有多少人？畫(huà)圖分析：五四班有男生25人，比女生少1/6，女生有多少人？畫(huà)圖分析32〔2〕超市今天的營(yíng)業(yè)額比昨天營(yíng)業(yè)額超出。一條路全長(zhǎng)480米，第一天修了這條A、五四班男生有25人，女生比男生的多4人，女生有多少人？問(wèn)：①誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)是單位“1〞？先分析比字句：誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)大誰(shuí)小，誰(shuí)是差。1、水結(jié)成冰，體積會(huì)增加1/10，現(xiàn)有水20升，結(jié)成冰后體積有多少立方分米？頁(yè)數(shù)是〔〕的〔〕；1、水結(jié)成冰，體積會(huì)增加1/10，現(xiàn)有水20升，結(jié)成冰后體積有多少立方分米？已經(jīng)鋪好了150米，再鋪多少米學(xué)校鋪一條長(zhǎng)400米的環(huán)形跑道，學(xué)校鋪一條長(zhǎng)400米的環(huán)形跑道，已經(jīng)鋪好了150米，再鋪多少米就正好鋪完了全長(zhǎng)的？〔2〕超市今天的營(yíng)業(yè)額比昨天營(yíng)業(yè)額超出。學(xué)校鋪一條33五愛(ài)小學(xué)三年級(jí)有學(xué)生250人，四年級(jí)的學(xué)生數(shù)比三年級(jí)的23人，五愛(ài)小學(xué)四年級(jí)有多少人？多少五愛(ài)小學(xué)三年級(jí)有學(xué)生250人，四年級(jí)多少34一條路全長(zhǎng)480米，第一天修了這條路的，第二天修的是第一天的，還剩多少米沒(méi)有修？一條路全長(zhǎng)480米，第一天修了這條35有300個(gè)桃子，大猴子拿走，小猴子拿走余下的。小猴子拿走了多少個(gè)桃？

有300個(gè)桃子，大猴子拿走，36汽車(chē)每小時(shí)行60千米，摩托車(chē)速度是汽車(chē)的，這輛摩托車(chē)小時(shí)行多少千米？汽車(chē)每小時(shí)行60千米，摩托車(chē)速度37一根繩子長(zhǎng)米，第一次剪去它的，第二次剪去的