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文檔簡介
2021版勞動(dòng)實(shí)踐河北科學(xué)技術(shù)出版社二
年級下冊全冊教案瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。目錄單元題目第一單元第二單元第三單元第四單元第五單元第六單元第七單元第八單元清洗果蔬有方法飯后我來洗碗筷管理班級圖書角飼養(yǎng)金魚我在行自制紙質(zhì)收納盒廚房里面種春天教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、我要做小組討論金魚的飼養(yǎng)前準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)生討論注意:養(yǎng)金魚之前要提前清洗魚缸,放好水。不要將買來的金魚直接放入魚缸,而是連同裝魚的塑料袋一起放入魚缸,讓魚適應(yīng)水溫,當(dāng)袋中水溫與魚缸水溫相同時(shí),再將金魚倒入缸內(nèi)。對于新買的金魚,一般3天之后再喂食,以便讓金魚適應(yīng)新環(huán)境。二、做中學(xué)我來養(yǎng)金魚飼養(yǎng)金魚最重要的就是投食和換水。學(xué)技術(shù)1喂金魚瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)注意:給金魚喂食要定時(shí),夏天一般上午在7點(diǎn)左右,下午在3點(diǎn)左右,冬天由于金魚游動(dòng)少,可在中午前后喂食一次。學(xué)技術(shù)2給金魚換水學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。注意:換水量的多少要根據(jù)水質(zhì)來確定。如果能夠把魚缸中魚的排泄物打撈出來,就換十分之一的水,如果打撈不出來,就換三分之一的水。三、做中提高預(yù)防疾病1、給金魚定期換水,金魚就不容易得病。學(xué)生動(dòng)手操作2、發(fā)現(xiàn)生病的金魚要及時(shí)隔離。學(xué)習(xí)3、定時(shí)給金魚和魚缸消毒。4、新買的金魚在確定沒有得病后在放入魚缸。四、做中成長談一談,自己飼養(yǎng)金魚的收獲吧!飼養(yǎng)金魚我在行飼養(yǎng)金魚的方法飼養(yǎng)金魚的收獲板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。課時(shí)計(jì)劃月日星期本學(xué)期—節(jié)教學(xué)內(nèi)容自制紙質(zhì)收納盒1、學(xué)會(huì)制作紙質(zhì)收納盒。教學(xué)目標(biāo)2、利用收納盒收納自己的物品。3、裝飾自己的收納盒,體會(huì)到數(shù)學(xué),美術(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)、難制作收納盒點(diǎn)教具(學(xué)具)硬紙板準(zhǔn)備學(xué)生活動(dòng)一、我要做制作前的準(zhǔn)備1、找好合適的材料,如硬紙板等2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)收納盒,測量好尺寸。學(xué)生課前準(zhǔn)備要注意:要根據(jù)收納盒的用途確定大小尺寸。生活中一些現(xiàn)成的盒子和紙板,比如牛奶箱、鞋盒、襯衣盒及襯板等都可以作為收納盒的材料,既環(huán)保有方便。材料準(zhǔn)備二、做中學(xué)學(xué)技術(shù)1量尺寸,剪隔板教學(xué)過程教師活動(dòng)瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)1、量尺寸是指測量收納盒箱體內(nèi)部的尺寸,以便精確地剪出合適的隔板。2、為了使制作的隔板更合適,我們可以選用柔軟易操作的卷尺測量箱體內(nèi)側(cè),使測量更加精確。量尺寸剪隔板注意:使用剪刀時(shí)一定要注意安全。瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。學(xué)技術(shù)2剪插槽和拼插學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)注意:如果剪的插槽長度沒有到隔板寬度的一半,或者隔板沒有相互拼插到底部,可能會(huì)導(dǎo)致隔板高與箱體。三、做中提高讓收納盒更漂亮。1、用彩紙或者花布把箱體包裝一下就更美了。2、在箱體上畫上圖案,一定會(huì)更好看。3、可以在收納盒外側(cè)貼上一些卡通貼畫。4、還可以在箱體上畫上物品的標(biāo)志,用起來很方便。四、做中成長談一談自己在本節(jié)課中收獲。瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。我價(jià)自評板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。課時(shí)計(jì)劃月日星期本學(xué)期—節(jié)教學(xué)內(nèi)容廚房里面中春天1、利用發(fā)芽土豆、發(fā)芽的大蒜制作盆栽。教學(xué)目標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力。3、使學(xué)生懂得發(fā)芽的土豆等不能食用。4、讓學(xué)生體會(huì)生活的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難利用發(fā)芽土豆、發(fā)芽大蒜制作盆栽。點(diǎn)教具(學(xué)具)發(fā)芽土豆準(zhǔn)備教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、我要做廚房的春天在哪里?找一找我們可以用廚房里的哪些東西裝扮春天?1、菜籃里的土豆發(fā)芽了2、冬天沒吃完的紅薯也長芽了學(xué)生發(fā)言3、白菜里面長出了小娃娃4、生芽的大蒜泡在水里長出了蒜苗。二、做中學(xué)學(xué)技術(shù)1制作紅薯盆栽學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。注意:不要把紅薯的芽朝下放入水中。學(xué)技術(shù)2種植白菜花三、做中提高除了蔬菜我們以綠豆為例學(xué)習(xí)種植方法。材料:新鮮的綠豆、泡豆的容器、裝好土的花盆。種植步驟:學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)你選擇了什么種子?來分享一下自己的種植經(jīng)驗(yàn)吧!瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。四、做中成長1、用親手制作的盆栽裝扮教室。2、可以把我們親手制作的盆栽拿出來,舉辦一次展示會(huì)。五、談一談自己的收獲。1、發(fā)芽的土豆不能吃2、發(fā)芽的土豆可以用來制作盆栽。3、要讓綠色充滿我們的校園4、要幫助父母做家務(wù)。廚房里面中春天制作土豆盆栽的步驟自己的收獲板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。課時(shí)計(jì)劃月日星期本學(xué)期—節(jié)教學(xué)內(nèi)容水培綠蘿我來種1、理解無土栽培,植物沒有土壤也能生存。教學(xué)目標(biāo)2、制作水培綠蘿。3、制作生態(tài)瓶。4、同過學(xué)習(xí)懂得保護(hù)綠色植物。教學(xué)重點(diǎn)、難水培綠蘿的步驟點(diǎn)教具(學(xué)具)綠蘿、瓶子、水、營養(yǎng)液、剪刀等準(zhǔn)備教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、我要做為水培綠蘿做準(zhǔn)備。1、一個(gè)干凈的空瓶子。2、一瓶營養(yǎng)液3、綠蘿枝條。注意:買來的營養(yǎng)液都標(biāo)有配制比例和使用方法,只要按說明操作就可以了。初次配制可以請家長指導(dǎo),注意不要弄到手上或者撒到外面。二、做中學(xué)學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)技術(shù)1學(xué)習(xí)選苗和定植注意:綠蘿生命力很強(qiáng),可以將選苗直接放入營養(yǎng)液中。但是,許多水培植物則需要先放入清水中培育水生根,然后再移植到營養(yǎng)液中進(jìn)行瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)固定,如果直接放入營養(yǎng)液中不利于根系的生成。學(xué)技術(shù)2日常養(yǎng)護(hù)還有哪些更好的方法?大家一起交流一下吧!三、做中提高設(shè)計(jì)生態(tài)瓶1、生態(tài)瓶里的食物和氣體都可以不斷地循環(huán)使用。水培綠蘿我來種超輕黏土創(chuàng)意多瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。課時(shí)計(jì)劃月日星期本學(xué)期—節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)清洗果蔬有方法1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)多種清洗果蔬的方法。2、掌握洗菜的用的工具。3、培養(yǎng)學(xué)生的耐心和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)、難不同的洗菜工具和洗菜方法。點(diǎn)教具(學(xué)具)洗菜工具,常見蔬菜準(zhǔn)備教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、我要做為清洗果蔬做準(zhǔn)備1、清洗不同的水果要用到不同的工具。2、洗紅薯是先用毛刷刷,再用清水沖。2、生態(tài)瓶中有各種水草,魚、蝦,有的還有田螺。3、還可以用罐頭瓶、細(xì)沙、水草和小魚做生態(tài)瓶。四、做中成長1、水培植物發(fā)布會(huì)。比一比,評一評自己的水培植物。瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。學(xué)生談收獲2、談一談本節(jié)課的收獲!水培綠蘿我來種水培綠蘿的制作方法生態(tài)瓶的制作方法板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。課時(shí)計(jì)劃月日星期本學(xué)期—節(jié)教學(xué)內(nèi)容超輕黏土創(chuàng)意多1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)會(huì)用黏土制作教學(xué)目標(biāo)人物模型等。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和想象能力。3、讓學(xué)生體會(huì)到生活中的美。教學(xué)重點(diǎn)、難黏土制作模型點(diǎn)教具(學(xué)具)各色黏土準(zhǔn)備學(xué)生活動(dòng)一、我要做了解超輕黏土和制作工具。認(rèn)識黏土:質(zhì)量好的黏土超輕,超柔、無味、不粘手。購買時(shí)一定要選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品。認(rèn)識制作工具:學(xué)生了解學(xué)習(xí)二、做中學(xué)學(xué)技術(shù)1手部基本技法制作超輕黏土的基本技法是揉、捏、搓、壓。學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)教學(xué)過程教師活動(dòng)瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)用以上手法可以制作出如下黏土基礎(chǔ)形狀。學(xué)技術(shù)2制作水果拼盤制作香蕉瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)制作櫻桃制作西瓜三、做中提高黏土混色瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。超輕黏土創(chuàng)意多黏土的揉搓手法黏土混色的方法板書設(shè)計(jì)3、可以用淘米水來清洗果蔬,這樣可以將農(nóng)藥去除。4、綠葉蔬菜可以用鹽水浸泡一會(huì)在清洗。學(xué)生了解學(xué)習(xí)調(diào)查常見的清洗工具。瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)二、做中學(xué)學(xué)技術(shù)1沖刷清洗學(xué)習(xí)根莖類蔬菜的清洗方法。注意:我們要根據(jù)蔬菜的特點(diǎn),選擇合適的工具。學(xué)技術(shù)2浸泡清洗有些水果需要浸泡后才能清洗干凈,比如草莓等。浸泡時(shí)可以用淘米水,面粉水,鹽水等。三、做中提高1、去果皮的方法和步驟瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。學(xué)生說一說常見的削皮工具注意:削皮器上有刀刃,使用時(shí)一定要注意安全。2、談一談還有哪些削皮工具和方法。完成表格。四、做中成長通過本節(jié)課學(xué)習(xí)談一談自己的收獲。1、清洗易破損的蔬菜最好用浸泡和沖洗的方法。2、要認(rèn)真清洗果蔬,干凈衛(wèi)生。3、愛勞動(dòng),讓勞動(dòng)帶來快樂。板書設(shè)計(jì)清洗果蔬有方法教學(xué)反思瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。課時(shí)計(jì)劃月日星期本學(xué)期—節(jié)教學(xué)內(nèi)容飯后我來洗碗筷1、通過學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)洗碗筷的方法步驟。教學(xué)目標(biāo)2、找到清洗碗筷的小妙招。3、懂得為父母分擔(dān)家務(wù),做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。教學(xué)重點(diǎn)、難洗碗筷的方法步驟點(diǎn)教具(學(xué)具)碗和筷準(zhǔn)備教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、我要做了解洗碗筷,家里誰洗碗筷。學(xué)生統(tǒng)計(jì)二、做中學(xué)學(xué)技術(shù)1洗碗學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)洗碗的步驟瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。注意:洗完的碗可以放到太陽光下利用紫外線進(jìn)行消毒或者使用消毒柜消毒。學(xué)技術(shù)2洗筷子學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)注意:洗碗筷子后,及時(shí)把洗碗池清理干凈,把洗碗布洗凈,晾干。三、做中提高清洗碗筷有妙招。百潔布從中間剪開,同時(shí)清洗盤子的里外面學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)在按壓閥門下橡皮筋,可是控制清潔劑的用量用煮面水洗碗,經(jīng)濟(jì)環(huán)保用流動(dòng)水清洗,不要開的過大瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。學(xué)生談收獲四、做中成長互相交流洗碗的感受和收獲。飯后我來洗碗筷洗碗筷的步驟洗碗筷的小妙招板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。課時(shí)計(jì)劃月日星期本學(xué)期—節(jié)教學(xué)內(nèi)容管理班級圖書角1、怎樣整理圖書角。教學(xué)目標(biāo)2、怎樣修補(bǔ)損壞圖書。3、懂得愛護(hù)書籍的意義,培養(yǎng)愛護(hù)書籍的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難圖書角的整理和損害圖書的修補(bǔ)點(diǎn)教具(學(xué)具)圖書角準(zhǔn)備教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、我要做我們的圖書角。圖書角的管理。學(xué)生調(diào)查二、做中學(xué)學(xué)技術(shù)1清掃圖書角學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。注意:在小組的值日計(jì)劃里,安排清潔圖書角的內(nèi)容。最后,談一談清掃圖書角的過程中,同學(xué)們積累的好方法。學(xué)技術(shù)2有序擺放圖書學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)注意:擺放圖書時(shí),要注意按分類擺放,做到有序擺放。最后,同學(xué)們談一談自己是怎樣擺放圖書的。三、做中提高給外皮磨損的圖書包上書皮,在寫上信息有掉頁,撕破的地方要用膠水或者膠帶黏學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)貼起來輕輕展開折卷的書角,套上折疊好的護(hù)書角仔細(xì)閱讀每一頁,遇到筆跡要擦去瑾然伴你走過書香滿路,成功從獲取知識開始。最后,談一談你有哪些好的修補(bǔ)方法。四、做中成長保護(hù)好圖書角是我們每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)。圖書角是我
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