小學二年級上冊體育盯人追擊教案（通用17篇）

第136頁共136頁小學二年級上冊體育盯人追擊教案〔通用17篇〕篇1：小學二年級上冊體育盯人追擊教案小學二年級上冊體育盯人追擊教案途中跑技術；游戲：盯人追擊教學目的初步掌握耐久跑的技術；開展學生有氧代謝才能，促進身體全面開展；通過學習，培養(yǎng)學生的自信心，堅強意志，體驗耐久跑的樂趣。局部教學情景教學內容運動量教與學的方法時間次數(shù)一、集合整隊，報告上課人數(shù)，師生問好，考勤。二、宣布本單元教學方案：根據《義務教育體育課程標準》精神、教材及小學生實際，教學程序及課次安排如下：第1次課：學習“途中跑”技術；第2次課：學習耐久跑的起跑及加速跑，定時跑的動作方法；第3次課：學習全程跑的體力分配方法。三、宣布本課教學目的，簡述教學過程、要求及目的。四、安排見習生。五、檢查、整理服裝。六、隊列隊形練習。1`組織：四列橫隊☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆教學要求：精神飽滿，專心聽講；嚴肅認真，隊伍整齊，遵守紀律記清本單元教學安排，積極主動地學習；見習生當好老師的'助手；做同伴的知心人、學習中的好幫手。一、走、跑約400米。二、熱身操：〔一〕各部位關節(jié)活動；〔二〕原地擺臂〔三〕原地小步跑；〔四〕原地亮抬腿；〔五〕原地弓步交換跳。三、誘導練習：后蹬跑30~50米乘2~3次。7`組織方法：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆教學要求：隊伍整齊，放松自然跑進；認真做操，動作到位；后蹬跑時，注意蹬擺的結合。反思：通過本課學習，培養(yǎng)學生的自信心，堅強意志，體驗耐久跑的樂趣。篇2：小學二年級體育教案全集之一時間第二周

第二節(jié)課型一課時內容1、根本體操：第八套播送操〔4-6〕節(jié)；2、游戲：塊塊集合；目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學生可以遵守紀律和快速集合的才能。順序教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習播送操的前三節(jié)。3、專項準備活動。組織：◎同上隊列四列橫隊。1、老師語言要明晰。2、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套播送操〔4-6〕節(jié)；第四節(jié)，體側運動。第五節(jié)，體轉運動。第六節(jié)，全體運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完好動作示范。3、老師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲：塊塊集合規(guī)那么：1、

必須按信號散開和集合站隊，散開后學生必須分開原位。2、

分散集合時不許堆拉沖撞別人。組織：同上隊列四列橫隊。4、找學生表演。1、老師講解游戲要求和規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、老師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學回顧閱.8.21篇3：小學二年級體育教案全集之一時間第三周

第二節(jié)課型一課時內容1、根本體操：第八套播送操〔1-8〕節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；目的7、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。8、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。9、開展學生奔跑才能，培養(yǎng)學活力智、果斷和老實的品質。順序教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。3、專項準備活動。組織：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上隊列四列橫隊。1、老師語言要明晰。2、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套播送操〔1-8〕節(jié)；重點：各節(jié)的動作要領及要求。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完好動作示范。3、老師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強基本部分難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)那么：1、

應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、

追拍時不得用力堆人。3、

應戰(zhàn)者如失敗就算對方成功。組織：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎4、找學生表演。1、老師講解游戲要求和規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、老師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學回顧二年級體育課教案時間第四周

第一節(jié)課型一課時內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，播送操；目的1、通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。2、培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的才能。3、培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，開展良好的身體姿態(tài)。順序教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。3、專項準備活動。組織：◎

同上隊列四列橫隊。1、老師語言要明晰。2、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完好動作示范。3、老師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、復習：〔播送操〕第八套播送操(全套)重點:各節(jié)動作的要求和純熟性。難點:動作準確,優(yōu)美大方,精神飽滿。組織：◎4、找學生表演。1、老師講解游戲要求和規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、老師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：四列橫隊1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學回顧篇4：小學二年級體育教案二年級體育課教案時間第二周第一節(jié)課型一課時內容1、根本體操：第八套播送操〔1―3〕節(jié)；2、隊列：排縱隊，橫隊；目的1．通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的徒手操，〔第八套播送操〕。2．培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏，開展學生的良好的姿勢。3．培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準備活動。組織：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上隊列四列橫隊。1、老師語言要明晰。2、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套播送操〔1―3〕節(jié)：原地踏步〔8×2〕第一節(jié)，伸展運動。第二節(jié)，闊胸運動。第三節(jié)，踢腿運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、老師講解動作方法和要求。2、老師做完好正確的示范。3、老師個別指導。4、找學生表演。1、學生認真聽講動作方法和要領2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。一、隊列；排縱隊，橫隊要求：排頭要迅速到位，其余學生看齊邊找好間隔間隔。組織：同上隊列四列橫隊。1、老師講站隊的要求。2、學生練習，老師指導。3、老師評定。4、精神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講要求。2、學生練習。3、分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：1、老師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。13小場地設計教學回顧二年級體育課教案時間第二周第二節(jié)課型一課時內容1、根本體操：第八套播送操〔4-6〕節(jié)；2、游戲：塊塊集合；目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學生可以遵守紀律和快速集合的才能。順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習播送操的前三節(jié)。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、老師語言要明晰。2、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套播送操〔4-6〕節(jié)；第四節(jié)，體側運動。第五節(jié)，體轉運動。第六節(jié)，全體運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完好動作示范。3、老師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲：塊塊集合規(guī)那么：1、必須按信號散開和集合站隊，散開后學生必須分開原位。2、分散集合時不許堆拉沖撞別人。組織：同上隊列四列橫隊。4、找學生表演。1、老師講解游戲要求和規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、老師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學回顧閱.8.21二年級體育課教案時間第三周第一節(jié)課型一課時內容1、根本體操：第八套播送操〔7-8〕節(jié)；2、游戲：一切行動聽指揮；目的4、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。5、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。6、培養(yǎng)學生快速反響和集體行動的才能。順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習播送操的前六節(jié)。3、專項準備活動。組織：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上隊列四列橫隊。1、老師語言要明晰。2、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套播送操〔4-6〕節(jié)；第七節(jié)，跳躍運動。第八節(jié)，整理運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。4、老師講解動作方法和要領。5、老師做分解和完好動作示范。6、老師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的'準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲：〔一切行動聽指揮；〕規(guī)那么：1、須按規(guī)那么的信號行動。2、聽到信號或手勢，才能行動。組織：同上隊列四列橫隊。4、找學生表演。1、老師講解游戲要求和規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、老師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學回顧二年級體育課教案時間第三周第二節(jié)課型一課時內容1、根本體操：第八套播送操〔1-8〕節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；目的7、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。8、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。9、開展學生奔跑才能，培養(yǎng)學活力智、果斷和老實的品質。順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。3、專項準備活動。組織：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上隊列四列橫隊。1、老師語言要明晰。2、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套播送操〔1-8〕節(jié)；重點：各節(jié)的動作要領及要求。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完好動作示范。3、老師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強基本部分難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)那么：1、應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追拍時不得用力堆人。3、應戰(zhàn)者如失敗就算對方成功。組織：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎4、找學生表演。1、老師講解游戲要求和規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、老師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學回顧二年級體育課教案時間第四周第一節(jié)課型一課時內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，播送操；目的1、通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。2、培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的才能。3、培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，開展良好的身體姿態(tài)。順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、老師語言要明晰。2、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完好動作示范。3、老師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、復習：〔播送操〕第八套播送操(全套)重點:各節(jié)動作的要求和純熟性。難點:動作準確,優(yōu)美大方,精神飽滿。組織：◎4、找學生表演。1、老師講解游戲要求和規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、老師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：四列橫隊1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學回顧篇5：小學體育二年級教案小學體育二年級教案一、二年級教學目的：〈一〉進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法?！炊颠M一步學會一些根本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素質和根本活動才能?！慈刁w驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。二年級體育上學期教材分析^p一、教材分析^p小學二年級的教材是在一年級的根底上略微進步了一定標準與要求，但是相對也比擬簡單，內容主要有：體育根底知識、根本體操、田徑類的跳躍和投擲〔輕物擲準〕、體操〔播送體操、韻律操〕、隊列練習、走跑練習〔30米跑和300-500跑走交替〕、根本步法練習。其中沙包投準、立定跳遠為本學期的中心考核教材。二年級的教學內容雖然簡單卻是最根底重要的，要讓學生從一開場就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于難度較大的工程，老師在注意平安的前提下應當適當降低動作難度與標準，多加以引導，從學生根底才能開場培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。二、學情分析^p二年級的學生愛玩，學生們對體育課有著很濃重的興趣與積極性，模擬才能強，喜歡在老師的帶著下進展活動，但是他們的注意力較差，自控才能較差，生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己，課堂組織紀律性較差、情緒變化較大，喜歡競爭。某些學生在體育課上過于沖動，偶然表現(xiàn)的忘乎所以，針對學生的這些特點，我在教學中主要以示范講解誘導為主，以多樣的游戲進展穩(wěn)固，使學生寓教于樂。三、教學目的及重難點教學目的1、掌握根本的體育根底知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用所學習的新知識，并不斷穩(wěn)固和進步，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。2、通過體育鍛煉，培養(yǎng)學生集體精神，進展愛國教育，增強自信心，進步組織紀律性，為終身體育打下堅實的根底。3、純熟播送操的動作、立定跳遠動作與沙包投準練習，要求動作自然輕松協(xié)調，進步成績。初步掌握簡單的體育動作。教學重點：根本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。教學難點：沙包投擲的準確性與立定跳遠的協(xié)調用力才能。四、教學措施1、老師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。2、教學中老師注重培養(yǎng)學生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，老師以身作那么優(yōu)生展示并領做，給學生樹立正面典范，并及時給予學生表揚與鼓勵。3、采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，寓教于樂，讓他們在玩中學、練、進步才能，激發(fā)他們參與體育活動的興趣與積極性。4、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。5、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的.樂趣，讓每個孩子都能品味到屬于自己的桃子。6、老師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以到達進步的目的。積極組織課外活動小組，引導學生進步認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。7、老師加強各方面學習，進步理論程度，以理論指導理論，虛心向其他老師學習，總結經歷教訓。五、詳細的教學方案：1、根據二年級學生年齡特點和教學任務，是向學生進展愛國教育，培養(yǎng)學生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。2、理論方面：主要是讓學生理解體育鍛煉的意義、激發(fā)學生上體育課的興趣，并能理解還身體各部位的名稱，通過各種途徑理解體育知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣與生活習慣。3、隊列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、三面轉法以及向右看齊、齊步走立定等。4、播送體操：純熟掌握播送操的動作與韻律活動的根本手位腳位動作。5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線走；②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等；③跳：主要有雙腳跳、跳單雙圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠；④投：主要有對地投球，拋接球，投球進筐，投準練習等；⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質；⑥游戲《快快集合》、《投準》、《猜猜我是誰》、《大魚網》、《投沙包》、《丟手絹》、《接力賽》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等；⑦簡單的韻律舞蹈動作學習。6、預計本學期總課時為40課左右，隊列練習將融入每一節(jié)課中篇6：小學二年級體育教案時間第九周第二節(jié)課型一課時內容1、勞動模擬操；2、游戲：換物接力；目的1、通過這節(jié)課的學習，使培養(yǎng)學生的模擬才能，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣。2、進步動作的協(xié)調性和動作的準確性。3、培養(yǎng)學生快速奔跑才能和下肢力量。順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、復習：模擬操：3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、老師語言要明晰。2、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、勞動模擬操：重點：各節(jié)的動作要領及要求。1、老師講解動作方法和要求。2、老師做完好正確的示范。3、老師個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強基本部分難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲：〔換物接力〕規(guī)那么：1、交換物品必須放好才能起跑。2、聽到發(fā)領后或擊掌后才能起跑。4、找學生表演。1、老師講站隊的要求。2、學生練習，老師指導。3、老師評定。4、精神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講要求。2、學生練習。3、分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、老師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。13小場地設計四個小桶20個口袋教學回顧篇7：小學二年級體育教案時間第十周第一節(jié)課型一課時內容1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模擬操；目的1、通過本次課的學習，培養(yǎng)學生正確的走姿和擺臂的動作。2、培養(yǎng)學生的下肢力量和動作的.準確性。3、進步學生的模擬才能。順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地踏步立定。2、拍手操3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、老師語言要明晰。2、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列：齊步走-立定重點：走時要輕松自然。難點：整齊一致協(xié)調。1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完好動作示范。3、老師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、勞動模擬操：重點：動作的協(xié)調性。難點：動作的準確性。4、找學生表演。1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完好動作示范。3、師給學生個別指導。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學回顧篇8：小學二年級體育教案時間第十一周第一節(jié)課型一課時內容1、隊列：走圓形；2、游戲：十字接力；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步穩(wěn)固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢感覺空間的才能。2、學習彎道跑和轉接棒的方法，開展奔跑的才能。3、培養(yǎng)學生克制困難，英勇等優(yōu)良品質。順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、老師語言要明晰。2、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列：〔走圓形〕重點：走的自然、協(xié)調；難點：走的要圓。1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完好動作示范。3、老師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：〔十字接力〕規(guī)那么：1、不許跨進圓圈內。2、接力棒不許拋接棒。3、完成后迅速分開跑道，不得阻礙別人。4、找學生表演。1、老師講解游戲要求和規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、老師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計接力棒4個標志物4個教學回顧時間第十一周第二節(jié)課型一課時內容1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；目的1、通過本次課的學習，使學生學會立臥撐的動作，使學生增強身體素質和手腳并用的協(xié)調性。2、開展學生奔跑的才能和下肢的才能。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體精神，開展學生的奔跑才能。順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：慢跑、圓形跑。2、模擬操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、老師語言要明晰。2、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：〔立臥撐〕重點：用力收復；難點：身體成一線；1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完好動作示范。3、老師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：〔換物接力〕規(guī)那么：1、交換物品必須放好才能起跑。2、聽到發(fā)領后或擊掌后才能起跑。4、找學生表演。1、老師講解游戲要求和規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、老師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學回顧時間第十二周第一節(jié)課型一課時內容1、根本體操；2、游戲：“8”字接力；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握根本體操的動作要求。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體精神，開展學生的奔跑才能。順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：跑圓形。2、模擬操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、老師語言要明晰。2、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、根本體操：重點：各節(jié)動作的要求和純熟性。難點：動作的準確性。1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完好動作示范。3、老師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：〔“8”字接力；〕規(guī)那么：1、跑前不得踏線或節(jié)棒后才能起跑。2、不許按規(guī)定的動作要求去作。4、找學生表演。1、老師講解游戲要求和規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、老師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計接力棒4個教學回顧時間第十二周第二節(jié)課型一課時內容1、徒手操；2、游戲：改換目的；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握徒手操的要領。2、培養(yǎng)學生動作的節(jié)奏感和協(xié)調性。3、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和開展動作的靈敏性。順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：各種圖形的跑。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、老師語言要明晰。2、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、根本體操：重點：各節(jié)動作的要求和純熟性。難點：動作的準確性。1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完好動作示范。3、老師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、游戲：〔改換目的〕規(guī)那么：1、追者只能拍人不許堆人、拉人。2、逃者需要隱蔽時必須站在該同學的后面。4、找學生表演。1、老師講解游戲要求和規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、老師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計錄音機一臺教學回顧篇9：小學二年級體育教案時間第十周第二節(jié)課型一課時內容游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、開展學生奔跑才能，培養(yǎng)學活力智、果斷和老實的品質。順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：〔慢跑〕2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、老師語言要明晰。2、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)那么：1、老師發(fā)領后或擊掌后才能起跳。2、跳錯了就換人。1、老師講解游戲要求和規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、老師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)那么。2、學生練習比賽。分組比賽。4X818中順序教學內容場地老師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：〔挑戰(zhàn)應戰(zhàn)〕規(guī)那么：1、應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追拍時不得用力堆人。3、應戰(zhàn)者如失敗就算對方成功。1、老師講解游戲要求和規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、老師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計呼啦圈4個標志物4個教學回顧篇10：小學二年級上冊體育教學方案一、指導思想以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主體地位，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新意識，爭創(chuàng)一流、優(yōu)秀的集體精神。保證每個學生都能積極參加體育鍛煉。二，教學目的(一)進一步理解體育課和體育鍛煉的好處，理解一些簡單的常識和保護安康的方法。(二)進一步學習一些根本的運動、游戲、節(jié)奏活動和舞蹈方法，培養(yǎng)身體素質和根本活動才能。(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，培養(yǎng)與同學團結合作的精神。第三，學生分析^p二年級學生比擬年輕，接觸的東西比擬少。對他們來說一切都是新的。他們都喜歡承受新知識，但注意力容易分散，缺乏耐心。他們承受一些比擬難的知識比擬慢，特別是對于一些協(xié)調性要求比擬強的東西，力量比擬差。男生活潑好動，組織紀律性不強，但表達才能強。女生和男生一樣活潑，應該以游戲為主，在其中組織紀律教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。四.教材分析^p二年級體育根底知識是根據課程標準中“一級”目的和活動內容的要求，針對學生的承受才能和認知程度而選取的，用于指導學生學會學習和理論活動。它是體育課程教學內容的重要組成局部。在小學二年級的教學內容中，根據《課程標準》五個學習領域中“一級”的活動內容和目的要求，將隊形練習、根本體操、步行、跑步、跳躍、投擲、滾滾滾、攀爬和攀爬、節(jié)奏活動和簡單舞蹈統(tǒng)一歸類為“根本活動”，這些內容是生活中需要的一些最簡單的根本身體活動和理論技能，沒有典型的運動工程。通過教學，學生可以掌握各種根本動作的簡單方法和技巧，培養(yǎng)學生正確的姿勢，開展身體活動才能，促進新陳代謝和正常生長發(fā)育，進步身體安康。在體育活動中，學生伴隨著豐富的心理活動和各種體育團體的社會交往活動，感受到友好合作、團結友好的興趣，體驗到自信和健全的人格心理。通過教學，可以培養(yǎng)學生團結、友誼、互相合作、自律、英勇、堅韌、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和素質，促進學生全面和諧開展。小學二年級學生模擬才能較強，但對根底體育活動的概念和方法知之甚少。所以根底體育活動的教學主要是讓學生動起來，學習一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技巧打下一定的根底。對于難度較大的工程，老師要在注意平安的前提下，適當降低動作難度，給予更多的指導，培養(yǎng)學生的根本才能，養(yǎng)成終身體育的良好習慣。動詞〔verb的縮寫〕詳細措施1.認真?zhèn)湔n，認真寫教案，認真教每一課。2.認真學習和貫徹課程標準，研究教材，明確教學目的和任務，掌握教材的重點和難點，明確本科的教學任務，以及完成任務所采取的教學原那么、教學方法和組織措施。3、根據教學任務，提早準備和布置場地、設備和教學工具。nt:2em;text-align:left;“>4、在教學中，加強與重視根底知識和根本技能同時注意對學生才能的培養(yǎng)，努力完成體育五個領域的任務。5、教學原那么、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進展科學的分析^p與歸納，指導和改良教學工作，不斷進步教學質量7、教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到老師助手的作用。8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。篇11：小學二年級體育上冊教學方案-二年級體育教學方案小學二年級體育上冊教學方案-二年級體育教學方案教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學生安康，增進體質，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的素質奠定根底?！苯虒W目的：〈一〉進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法?！炊颠M一步學會一些根本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素質和根本活動才能?！慈刁w驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經常對學生進展思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，充分發(fā)揮老師和學生兩個方面的積極性，不斷進步教學質量。一、老師方面：1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾課時完成任務而采取的教學原那么、教學方法，組織措施等。3、根據教學任務，提早準備和布置好場地、器材、及教學用具、老師因有事請假不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生才能的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。5、教學原那么、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。6、老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建立，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進展科學的分析^p和歸納，指導和改良教學工作，不斷進步教學質量。8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安保護措施與要求，嚴防傷害事故的'發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。二、學生方面：1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育根本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，盡量穿運動鞋上課，不帶與體育課上無關的學慣用具，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從老師和體育委員的口令，聽從指揮，遵守課堂常規(guī)的要求。4、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經允許不得隨意挪動器材教具要嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護措施。5、要保護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。篇12：小學二年級體育上冊教學方案平安預案(1)進場整隊要求，教室整潔，凳子放置在桌子下，教室通道無障礙物。班主任嚴格要求全體學生在教室里第一時間排隊，及時進場，如班級任因出差、私事請假必須委托副班主任或其他老師組織當天學生出操，確保學生平安出操。(2)服裝要求，不穿拖鞋和高跟鞋，一律穿運動鞋;身穿校服或運動服;女同學留長發(fā)要扎好，不散亂。(3)每班排成兩路縱隊，體育委員在前，班主任在后夾帶學生以慢跑方式沿規(guī)定道路靠右進場，嚴格學生做到不推、不拉、不嬉戲等。左邊適當空出作為“應急緩沖區(qū)”，如學生發(fā)生掉鞋、等突發(fā)事件及時推到左邊處理后跟到排尾繼續(xù)行進。班級間前后間隔6米;做到快、靜、齊，到達操場指定場地開展活動。(4)大課間活動時，隊伍整齊、精神飽滿、活動內容安康平安。(5)退場時，安規(guī)定道路慢跑有序退回教室，做到快、靜、齊。退場音樂停頓才能出教室。校體育競賽隊訓練工作1、由呂耿標老師為主的教練組負責校田徑隊工作。(1)做田徑隊選苗、訓練和平安教育事宜工作。(2)積極備戰(zhàn)縣中小學生分齡賽(3)做好后備人才的選拔(4)組隊抓好各階段的訓練工作2、由鄭愛明老師為主的教練組負責校籃球隊工作。(1)做籃球隊選苗、訓練和平安教育事宜工作。(2)積極備屆學區(qū)、縣、市級學生比賽(3)抓好各階段的訓練工作3、由單志燕老師為主的教練組負責校棋類隊工作。(1)做中國象棋隊選苗、訓練和平安教育事宜工作。(2)抓好學生賽前訓練工作。(3)積極備屆學區(qū)、縣、市級學生比賽。4、由陳玉洲、徐徐老師為主的教練組負責校足球隊工作(1)做足球隊選苗、訓練和平安教育事宜工作。(2)抓好學生賽前訓練工作。(3)積極備屆學區(qū)、縣、市級學生比賽。5、由呂秋萱老師為主的教練組負責校羽毛球隊工作(1)做羽毛球隊選苗、訓練和平安教育事宜工作。(2)抓好學生賽前訓練工作。(3)積極備屆學區(qū)、縣、市級學生比賽。篇13：小學三年級上冊體育教案第1課時學習階段：程度二學習目的：穩(wěn)固掌握過的技巧，在練習中感受音樂的旋律，體驗集體舞蹈的快樂。學習內容：復習播送操(七彩陽光)兔子舞學習步驟：一、復習、穩(wěn)固，掌握技能老師活動：1.提出原地三面轉法練習2.組織原地三面轉法的練習.學生活動：1.在老師的口令的引導進展原地三面的轉法練習.2.2~4人自由的組合合作練習組織：成四列橫隊二、合作探究、掌握技能重點：播送操動作的正確性和動作與音樂的配合難點：播送操動作的整齊性和兔子舞集體的互相配合老師活動：1.組織學生口令復習1一4節(jié)播送操。2.提出分組復習：復習播送操1一4節(jié)，兩三人一組，合作學練，互幫互助。3.有針對性的進展重點復習。4.組織播送操的小組的表演。5.進展兔子舞的示范并帶著學生練習。6.隨音樂帶著學生跳兔子舞。7.請學生展示學習成果。學生活動：1.聽口令有節(jié)奏的復習播送操。2.理解分組要求和各節(jié)的動作要求。3.積極的復習，跟小伙伴比一比誰的動作做的到位。4.隨老師示范積極練習并大膽的展示自己。組織：三、合作放松老師活動：1.提出合作放松的要求2.組織2~4人一組自主的放松學生活動：互相幫組、進展放松課后反思：第2課時學習階段：程度二學習目的：在復習穩(wěn)固中掌握技能，體驗集體舞的快樂學習內容：復習播送操(七彩陽光)兔子舞學習步驟：一、隊列練習、參與集體活動老師活動：1.老師提出隊列練2.組織學生進展隊列練習，糾正錯誤的動作學生活動：1.明白練習需求2.認真的進展隊列練習組織：成四列橫隊二、合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作的整齊性老師活動：1.提出播送操(5一8節(jié))練習2.組織學生跟隨音樂進展播送操的練習3.示范并帶著學生學習兔子舞4.組織學生分組練習并巡回指導5.進展小組的展示活動學生活動：1.跟隨音樂進展播送操的練習2.互相幫助，糾正錯誤的動作3.認真的觀察并模擬動作4.積極的參與到小組的練習中去5.積極的參與到小組的展示活動中區(qū)組織:：三、合作放松老師活動：老師口令提示并帶著學生一起做放松活動。學生活動：認真觀察并跟隨老師一起做放松練習。課后小結：第3課時學習階段：程度二學習目的：通過練習培養(yǎng)學生互相鼓勵幫助，互相促進，勇于拼搏不言敗的良好精神風貌學習內容：小籃球運球學習步驟：一、情景導入老師活動：1.集合隊伍，檢查學生著裝和身體狀況。2.組織學生練習原地三面轉法的練習。3.講解示范游戲的方法規(guī)那么，組織學生進展游戲活動。學生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。2.集中注意力，認真進展隊列隊型練習。3.積極進展游戲活動，從游戲中可以體會到，團結就是力量。組織：練習隊型如圖：二、合作探究掌握技能重點：幾種不同運球的動作方法和要求難點：練習中可以克制發(fā)酸的情況，與自己的'伙伴親密合作老師活動：1.組織學生成圓型站立，進展運球和捅球的游戲，使學生知道，自己的運球技術還不夠，要虛心向老師學習，調動學生學習的自主性。2.組織學生原地左/右手運球和左右交換運球練習(一人運球，一人觀察指導，并幫其記好個數(shù))。3.組織學生進展運球接力比賽，要求要賽出風格賽出程度，在練習中充分展示自己，為本小組的成功而堅持到底。4.評價學生的練習情況(學生學習積極性的表達和自己對技術的掌握)學生活動：1.掌握規(guī)那么，全力投入游戲中去。2.與自己的小伙伴親密合作，積極進展運球練習，表達出互相鼓勵和促進的精神勁頭。組織：三、總結經歷、追求更快的進步老師活動：老師通過學生的練習情況，總結出他們還存在的缺乏，鼓勵學生不斷努力，進步自己的運球程度。學生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快進步自己的運球才能。組織：四列橫隊場地器材：籃球場一片，籃球課后小結：第4課時學習階段：程度二學習目的：在快跑中完成動作學習內容：25米×2往返跑學習步驟：一、有趣的游戲老師活動：1.老師提出游戲《貼膏藥》的要求2.組織分組3.進展游戲學生活動：1.知道游戲的方法2.和自己小組的同伴進展游戲3.注意平安組織：圍成四個圓形散點站立二、合作探究、掌握技能重點：知道練習的方法難點：能很好的完成練習老師活動：1.老師提出練2.和同學一起布置場地3.組織進展練習4.組織50米的練習跑學生活動：1.知道練習方法2.一起布置練習的場地3.進展練習4.進展50米的練習組織：成四列橫隊三、合作放松老師活動：老師帶著學生一起做放松練習，并用口令提示。學生活動：學生積極模擬跟隨老師一起做放松練習。組織：圍成圓形站立場地器材：田徑場課后小結：第5課時學習階段：程度二學習目的：遵守游戲規(guī)那么小組合作完成練習學習內容：跳短繩游戲“大魚網”學習步驟：一、合作游戲、進步才能老師活動：1.提出游戲的要求2.講解游戲的方法與要求。游戲的方法：全班分成六組，第一組先扮演魚網，第二組休息。其他的四組扮演小魚進展游戲。然后第二組扮演魚網，第三組休息。其他四組扮演小魚。游戲依次循環(huán)。3.分成六大小組4.組織游戲5.對游戲進展調控，使游戲更加的生動。學生活動：1.理解游戲的方法和要求2.小組合作進展游戲3.注意在游戲的平安組織：二、合作探究、掌握技能重點：雙腳跳短繩的腳部和手部動作的配合方法及起跳時機。難點：手腳的協(xié)調配合，同學間在練習中幫助合作精神的發(fā)揮與表達。老師活動：1.提出跳短繩的練習要求2.組織兩人一組進展練習，要求互相幫助。3.進展男女30秒鐘挑戰(zhàn)賽4.進展男女1分鐘挑戰(zhàn)賽5.以小組為單位進展一分鐘的團體總成績的比賽學生活動：1.細心聆聽老師的講解和強調，自主的完成練習2.勇于挑戰(zhàn)，積極參與評比，敢于展示自己組織：練習時無固定隊型，比賽時圍成圓圈和四列橫隊。三、放松活動老師活動：老師引導學生做放松練習。學生活動：學生積極模擬跟老師一起做放松練習。組織：無固定隊型。場地器材：田徑場課后小結：第6課時學習階段：程度二學習目的：1.進步團隊的認識，在游戲中開展奔跑才能。2.培養(yǎng)學生團結友愛、敢于克制困難的精神。學習內容：隊列練習游戲：老鷹抓小雞接力學習步驟：一、隊列練習、進步團體的認識老師活動：1.老師提出隊列練習2.講解隊列練習的方法3.組織隊列練習學生活動：1.知道隊列練習的方法2.積極的進展隊列練習組織：縱隊和橫隊二、小組合作、完成練習重點：在游戲中學會互相的合作完成練習難點：進步小組合作的效率老師活動：1.把全班分成人數(shù)相等的六小組2.提出小組進展老鷹抓小雞的的要求3.組織游戲老鷹抓小雞4.提出游戲的要求5.組織學生布置游戲場地6.組織接力學生活動：1.在小組中民主的選舉小組帳2.在小組長的帶著下進展小組合作的游戲3.小組合作布置場地4.在小組中決定接力的順序5.進展游戲組織：以小組為單位練習三、愉悅身心老師活動：在音樂伴奏下帶著學生做放松運動。學生活動：在音樂聲中跟著老師一起做放松活動，充分放松自己。組織：圍成圓形站立場地器材：田徑場一片課后小結：第7課時學習階段：程度二學習目的：在自主的練習中進步跳繩的成績學習內容：游戲(貼膏藥)短繩學習步驟：一、有趣的小游戲老師活動：1.提出隊列練習2.組織隊列練習.3.提出游戲練習、講解游戲的方法4.組織游戲學生活動：1.積極的投入到游戲中去.2.大膽的為同伴進展示范3.全身心的投入到游戲中去。組織：隊列練習分四列橫隊，游戲是以組為單位圍成四個圓形。二、合作探究、掌握技能重點：在合作中掌握短繩的技能難點：在合作中進步短繩技能老師活動：1.組織進展柔韌的練習2.在示范進展一種角力的小游戲之后請同學們自己和同伴想一種游戲。3.組織游戲4.提出短繩的練習。(和同伴一起享受自己學會的短繩的方法)5.組織進展原地的展示。6.提出進展短繩冠軍賽的要求，講解方法7.組織比賽學生活動：1.和同伴一起進展柔韌的練習。2.積極的探求“角力”的游戲方法。3.和同伴探求短繩的各種練習方法4.積極的投入到短繩冠軍賽的比賽中去。組織：練習時無固定隊型三、互相的放松老師活動：1.提出放松的要求2.進展放松學生活動：互相的進展放松組織：兩人一組自由組合場地器材：短繩假設干課后小結：第8課時學習階段：程度二學習目的：在各種練習中進步跑的才能學習內容：游戲50米冠軍賽學習步驟：一、集體游戲、提快樂趣老師活動：1.提出隊列練2.組織隊列練習3.提出游戲的練習要求4.講解游戲《找朋友》的方法5.組織游戲學生活動：1.懂得隊列的重要性2.積極的進展隊列練習3.理解和掌握游戲的方法和規(guī)那么。4.投入到游戲的聯(lián)絡中去組織：隊列練習分四列橫隊，游戲圍成圓形二、合作探究、掌握技能重點：在練習中進步自己的奔跑才能難點：在練習中能和同伴合作完成練習老師活動：1.提出小組自主的進展跑的準備活動2.組織小組自主的進展練習3.提出以小組為單位自創(chuàng)一個小型的奔跑的游戲4.組織學生進展自創(chuàng)的小型游戲5.提出50米冠軍賽的要求的要求6.組織比賽學生活動：1.自主的進展準備活動2.自主的進展奔跑小游戲的創(chuàng)編和練習3.積極的投入到50米冠軍賽的比賽中去。為自己的小組的榮譽而努力組織：比賽分四路縱隊三、互相方法、加速恢復老師活動：提出放松的要求組織放松練習學生活動：進展放松組織：散點站立無固定隊型課后小結：第9課時學習階段：程度二學習目的：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。學習內容：游戲：障礙賽跑學習步驟：一、游戲活動，積極參與老師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。2、組織學生利用跳繩進展準備活動。3、組織學生柔韌練習。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在小組長的帶著下進展裂隊、并隊走。3、每人一根繩子進展慢跳、穿插跳、繩操和定數(shù)跳。4、聽口令進展柔韌練習。組織：六列橫隊、小組分散二、嘗試練習，體驗成功老師活動：1、布置學生取器材，并提出布置場地的要求。2、組織學生在組長的組織下嘗試過障礙。3、提示學生調整障礙。4、組織學生進展障礙游戲，并作好小結。學生活動：1、按要求取器材，并把場地布置好。2、分三個小組在組長的組織下有序在進展嘗試練習，選擇最好、最平安的過障礙方法進展游戲。3、在小組長的帶著下調整各個障礙間的間隔，為游戲比賽作準備。4、用自己覺得最好、最平安的過障礙方法進展游戲比賽。5、總結自己一小組過障礙跑的情況。組織：分三大組進展三、愉悅身心老師活動：在音樂伴奏下帶著學生做放松運動。學生活動：在音樂聲中跟著老師一起做放松活動，充分放松自己。組織：圍成圓形站立場地器材：室內場地、礦泉水瓶、小凳子、墊子課后小結：第10課時學習階段：程度二學習目的：積極參與游戲活動，通過游戲開展奔跑的才能學習內容：游戲課：大漁網、黃河長江、繞物接力學習步驟：一、游戲活動，激發(fā)興趣老師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。2、組織學生進展大漁網游戲。3、提出柔韌練習要求，組織學生進展練習，并巡回指導。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、聽口令進展二路縱隊行進走。3、分成兩大組進展游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。4、在小組長的帶著下進展柔韌練習，充分活動各關節(jié)。組織：六列橫隊、小組分散二、黃河長江練反響老師活動：1、講解分組要求(找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置)組織學生分組。2、講解游戲的方法和規(guī)那么，指定各組的名稱。3、組織學生進展游戲。4、向學生闡述這個游戲的作用。學生活動：1、仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。2、明確游戲規(guī)那么、明確自己一隊的代號。3、積極參與游戲，體驗快速起動。4、認真理解這個游戲對短跑的作用。組織：二列橫隊三、繞物接力練奔跑老師活動：1、啟發(fā)學生制定游戲規(guī)那么。2、組織學生嘗試游戲。3、啟發(fā)學生合理安排小組力量，組織學生比賽。學生活動：1、積極參與規(guī)那么的制定。2、按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。3、合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽成功。組織：場地器材：校園、操場課后小結：篇14：二年級體育教案二年級體育教案時間第九周課型二課時內容1、投擲壘球或沙包2、小足球：顛球比多目的1連接地引球蹬地，轉體揮臂用力投出2初步學會顛球動作順序教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、慢跑熱身2、小型徒手操3專項準備活動組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊體操隊型老師語言要明晰。老師講解課堂要求和任務。老師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、投擲壘球或沙包重點：引球轉體難點：動作連接協(xié)調同上節(jié)課組織：×

××

××

××

××

×◎

×

××

××

××

××

×老師講解動作要求和方法。老師做完好的正確的`示范。老師個別指導。找好學生做表演。學生認真聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。3－418中順序教學內容場