幼兒園大班森林防火教案（整理20篇）

第51頁共51頁幼兒園大班森林防火教案〔整理20篇〕篇1：幼兒園大班森林防火教案活動(dòng)目的：1、知道森林防火的重要性，要保護(hù)森林。2、理解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道小朋友不能玩火。3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能，進(jìn)步自我保護(hù)才能。4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。物質(zhì)準(zhǔn)備：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、、幾種防火平安標(biāo)志?；顒?dòng)過程：1、老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的，容易引起火災(zāi)嗎？老師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。2、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。師：你們看，圖畫中怎么了？師：發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害？小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。3、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。師：預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨意玩火。師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險(xiǎn)？師：蚊香不能靠近容易著火的物品。小結(jié)：小朋友不能隨意燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。老師出示“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。師：萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？師：困在房間里？公共場所著火怎么辦？小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時(shí)，不要慌張，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個(gè)布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。假如被火困住了，出不去，馬上大聲呼喊求助?；顒?dòng)反思：活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)歷的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探究、尋找日常生活中不能隨意說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。開展幼兒語言表達(dá)才能，豐富幼兒平安防火知識(shí)，從小培養(yǎng)平安意識(shí)。篇2：幼兒園大班森林防火平安教育教案活動(dòng)目的：1、知道森林防火的粗淺知識(shí)，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。2、能圍繞故事情節(jié)的開展，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。3、強(qiáng)化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)幼兒與家長為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的.事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的VCD、錄音機(jī)、磁帶、森林防火知識(shí)宣傳圖書活動(dòng)過程：一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，森林防火期就是從每年x月15日到x月15日為春季森林防火期，x月15日到11月15為森林防火期內(nèi)，森林防火期,秋季在林區(qū)制止野外用火。二、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的VCD課件。1、森林是一切生命之、經(jīng)濟(jì)開展之基。森林是人類最早的故土，是人類的搖籃。人類開展的歷史，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。2、森林是人類的資寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能消費(fèi)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。3、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉可以截留降雨，減弱水流對(duì)土壤的沖刷；林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤外表，既能吸水，又能固定土壤；龐大的根系縱橫交織，對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕。4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物〔包括人〕的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會(huì)受到缺氧的威脅。5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會(huì)被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣潮濕，降水增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。4、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風(fēng)速就會(huì)降低，一局部塵粒降落地面，另一局部就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴(yán)重危害著人們的身心安康。枝葉茂密的樹冠，外表粗糙的樹干，對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織，儲(chǔ)存在植物體內(nèi)；而光合作用釋放出來的氣體那么是純潔而無毒的。三、創(chuàng)設(shè)情境師：1、講述故事、啟發(fā)提問、討論：〔1〕師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會(huì)得這種??？〔幼：小猴在大森林里從來不生這種病〕〔2〕醫(yī)生說最好的藥是什么？2、繼續(xù)講述。提問：〔1〕小猴子想什么方法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣？〔2〕生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新穎?〔啟發(fā)幼兒討論，想各種方法〕〔幼：大的煙囪冒煙怎么辦？汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦？城市里的人還是這么擁擠，又應(yīng)該怎么辦？〕四、完好講述師：〔桌面教具〕城里的人到底怎樣讓空氣變新穎呢？讓我們來完好聽一遍〔放錄音<；<；空氣變新穎了>；>；〕。五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識(shí)宣傳》圖書。幼兒對(duì)森林防火的粗淺知識(shí)有初步的理解，如：《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》篇3：幼兒園森林防火教案活動(dòng)目的：1、知道森林防火的粗淺知識(shí)，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，從小懂得保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。2、能圍繞故事情節(jié)的開展，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。3、強(qiáng)化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)幼兒與家長為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情。4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。5、考驗(yàn)小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個(gè)人才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的VCD、錄音機(jī)、磁帶、森林防火知識(shí)宣傳圖書。活動(dòng)過程：一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，從小懂得保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內(nèi)，森林防火期，秋季在林區(qū)制止野外用火。二、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的VCD課件。森林防火知識(shí)——《森林的作用》。1、森林是一切生命之、經(jīng)濟(jì)開展之基。森林是人類最早的故土，是人類的搖籃。人類開展的歷史，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。2、森林是人類的資寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能消費(fèi)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。3、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉可以截留降雨，減弱水流對(duì)土壤的沖刷；林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤外表，既能吸水，又能固定土壤；龐大的根系縱橫交織，對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕。4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物〔包括人〕的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會(huì)受到缺氧的威脅。5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會(huì)被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣潮濕，降水增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風(fēng)速就會(huì)降低，一局部塵粒降落地面，另一局部就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴(yán)重危害著人們的身心安康。枝葉茂密的樹冠，外表粗糙的樹干，對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織，儲(chǔ)存在植物體內(nèi)；而光合作用釋放出來的氣體那么是純潔而無毒的。三、創(chuàng)設(shè)情境師：〔出示城市背景圖〕有一只猴子，從森林來到大城市，小猴子非常開心，它為什么很開心？1、講述故事、啟發(fā)提問、討論：〔1〕師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會(huì)得這種??？〔幼：小猴在大森林里從來不生這種病〕〔2〕醫(yī)生說最好的藥是什么？2、繼續(xù)講述。提問：〔1〕小猴子想什么方法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣？〔2〕生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新穎？〔啟發(fā)幼兒討論，想各種方法〕〔幼：煙囪冒煙怎么辦？汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦？城市里的人還是這么擁擠，又應(yīng)該怎么辦？〕四、完好講述師：〔桌面教具〕城里的人到底怎樣讓空氣變新穎呢？讓我們來完好聽一遍〔放錄音>〕。五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識(shí)宣傳》圖書。幼兒對(duì)森林防火的粗淺知識(shí)有初步的理解，如：《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》。篇4：大班平安教育森林防火教案大家都知道，四月四號(hào)是清明節(jié)，這一天每個(gè)人都用不同的方式去緬懷故去的親人，今年受疫情影響，與往年不同，各地建議網(wǎng)上祭拜，但是往年，清明這一天，因?yàn)楸夼谙銧T的使用，很容易引發(fā)森林火災(zāi)。森林是人類的珍貴財(cái)富，俗話說：金山銀山不如綠水青山，我們應(yīng)該重視問題，從小養(yǎng)成保護(hù)森林的意識(shí)。活動(dòng)目的1.能圍繞故事情節(jié)的開展，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。2.知道森林防火的粗淺知識(shí)，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然?；顒?dòng)過程一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。引導(dǎo)語：大樹下的這些人為什么要坐在這里呢？看看周圍的環(huán)境怎么樣呀？清清的河水，新穎的空氣，多么好的環(huán)境呀！看，小猴子都被吸引過來了呢！二、播放故事音頻，啟發(fā)幼兒考慮。1.引導(dǎo)語：有一只小猴子從森林來到大城市，它非常開心，你們知道它為什么很開心嗎？2.播放故事：空氣變新穎了。3.提問：〔1〕小猴子為什么開心？它看到了什么？〔2〕小猴子住下來以后，發(fā)生了什么事？〔3〕小猴為什么會(huì)得這種??？〔4〕城市里的空氣為什么會(huì)受到污染？〔5〕醫(yī)生是怎么說的？小猴子想了什么方法？4.考慮：小猴子是用什么方法來讓城市里的人也能吸到新穎的空氣？應(yīng)該怎樣來保護(hù)我們的生活環(huán)境呢？三、活動(dòng)延伸：森林防火平安教育。春天來了，到處一片活力勃勃的景象！可是春天風(fēng)力大，天氣枯燥，非常容易引起森林火災(zāi)，那森林火災(zāi)會(huì)有哪些危害？如何防止森林火災(zāi)？假如遇到森林火災(zāi)我們又該如何保護(hù)自己呢？一起跟著威威虎來學(xué)習(xí)吧！篇5：大班平安教育森林防火教案活動(dòng)目的：1、理解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。2、知道山林防火的重要性，進(jìn)步防護(hù)山林火災(zāi)的平安意識(shí)。3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。4、理解節(jié)日中應(yīng)注意的平安和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、山林在燃燒的圖片或影像2、引起山林火災(zāi)的圖片或影像3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像活動(dòng)過程：一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災(zāi)。1、什么是山林火災(zāi)？2、說說山林在燃燒時(shí)的火勢情景。二、結(jié)合圖片或影像，理解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。1、你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi)？2、山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果？引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景。三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)展護(hù)林防火平安知識(shí)教育。1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)？〔1〕清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)?！?〕不能在山上點(diǎn)火、玩火?！?〕不能在山上把放煙花炮仗。〔4〕不要私自在野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做？四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。小百科：森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來最有害，最具有消滅性的后果。森林火災(zāi)不但燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的繁殖才能，引起土壤的貧瘠并破壞森林修養(yǎng)水，甚至?xí)?dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前開展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻仍然尚未獲得長久的進(jìn)展。篇6：《防火》幼兒園大班教案活動(dòng)目的：1、感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。2、簡單理解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的根本知識(shí)。3、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，進(jìn)步自我保護(hù)才能。4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的火災(zāi)見解。5、樂于探究、交流與分享。活動(dòng)重點(diǎn)：知道火的危害，簡單理解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的根本常識(shí)?；顒?dòng)難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，進(jìn)步自我保護(hù)才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)過程：一、理解火的用處及危害二、遇到火災(zāi)怎么辦？1、火災(zāi)撲救的主要方法〔1〕學(xué)會(huì)撥打火警〔2〕知道常見的滅火方法2、逃生自救的技能及考前須知〔1〕正確逃生的方法〔2〕看清平安出口標(biāo)志〔3〕假如身上著火怎么辦？〔4〕假如大火封住了出口三、如何預(yù)防火災(zāi)1、預(yù)防火災(zāi)，從我做起2、誰對(duì)誰錯(cuò)教學(xué)反思：1、平安是幼兒園的頭等大事，消防平安更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，平安教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易承受。2、活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)歷的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探究、尋找日常生活中不能隨意說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。開展幼兒語言表達(dá)才能，豐富幼兒平安防火知識(shí)，從小培養(yǎng)平安意識(shí)。3、要進(jìn)步幼兒的平安質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的開展和安康成長起到最大的作用。篇7：幼兒園大班《防火》教案幼兒園大班《防火》教案活動(dòng)目的：1、感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。2、簡單理解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的根本知識(shí)。3、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，進(jìn)步自我保護(hù)才能。4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的火災(zāi)見解。5、樂于探究、交流與分享。活動(dòng)重點(diǎn)：知道火的危害，簡單理解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的根本常識(shí)?；顒?dòng)難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，進(jìn)步自我保護(hù)才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)過程：一、理解火的用處及危害二、遇到火災(zāi)怎么辦？1、火災(zāi)撲救的.主要方法〔1〕學(xué)會(huì)撥打火警〔2〕知道常見的滅火方法2、逃生自救的技能及考前須知〔1〕正確逃生的方法〔2〕看清平安出口標(biāo)志〔3〕假如身上著火怎么辦？〔4〕假如大火封住了出口三、如何預(yù)防火災(zāi)1、預(yù)防火災(zāi)，從我做起2、誰對(duì)誰錯(cuò)教學(xué)反思：1、平安是幼兒園的頭等大事，消防平安更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，平安教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易承受。2、活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)歷的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探究、尋找日常生活中不能隨意說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。開展幼兒語言表達(dá)才能，豐富幼兒平安防火知識(shí)，從小培養(yǎng)平安意識(shí)。3、要進(jìn)步幼兒的平安質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的開展和安康成長起到最大的作用。小百科：防火字面意思是防止發(fā)生火災(zāi)。在面料深加工工藝中是指一種阻止發(fā)生火災(zāi)的工藝。阻燃劑目前主要有有機(jī)和無機(jī)，鹵素和非鹵。人人都應(yīng)注意防火，平時(shí)多理解火場逃生知識(shí)，保護(hù)自己及家人的平安。也就是消除火災(zāi)隱患，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。篇8：森林防火教案教育目的：1、知道森林防火的重要性，要保護(hù)森林。3、學(xué)習(xí)掌握森林防火知識(shí)。教學(xué)過程：一、森林燃燒的危害森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來最有害，具有消滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新才能，引起土壤的貧瘠和破壞森林修養(yǎng)水的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前開展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻仍然尚未獲得長足的進(jìn)展。二、認(rèn)識(shí)森林火災(zāi)的起火原因森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火(一)人為火包括以下幾種：1、消費(fèi)性火：農(nóng)、林、牧業(yè)消費(fèi)用火，林副業(yè)消費(fèi)用火，工礦運(yùn)輸消費(fèi)用火等;2、非消費(fèi)性火：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;3、成心縱火：在人為火引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。三、怎樣撲救森林火災(zāi)(一)撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化平安措施強(qiáng)化撲火組織。1、是派有撲火經(jīng)歷的同志擔(dān)任前線指揮員。2、是臨時(shí)組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。3、是明確撲火紀(jì)律和平安事項(xiàng)。4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服非常寬松、阻燃。5、是加強(qiáng)火情偵察，組織好火場通信、救護(hù)和后勤保障。6、是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。7、是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。8、是正確使用撲火機(jī)具。(二)脫險(xiǎn)自救方法有哪些1、是退入平安區(qū)。撲火隊(duì)(組)在撲火時(shí)，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí)，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。2、是按標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比擬平坦的地方，一邊按標(biāo)準(zhǔn)俯臥避險(xiǎn)。3、發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。4、是按標(biāo)準(zhǔn)迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變，火掉頭時(shí)，指揮員要果斷下達(dá)突圍命令，隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風(fēng)猛沖突圍。人在7、5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對(duì)著火沖。四、活動(dòng)總結(jié)火災(zāi)無情，所以我們要盡量防止火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。1、匪警、火警、急救中心各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2、森林防火主題班會(huì)之防火標(biāo)語集錦a、護(hù)林木，不吸煙，文明就在你身邊。b、珍愛森林，放火于未“燃”。c、森林防火，人人有責(zé)。d、身在綠海中，防火在心中。e、冬春草木干，防火要領(lǐng)先。f、一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹。g、火苗背后就是荒漠。h、防火必嚴(yán)，玩火必究。i、綠色孕育生命，防火重于泰山。j、星火可燎原，此處禁吸煙。k、一份責(zé)任心，保住萬畝林。篇9：森林防火教案活動(dòng)目的：1、通過對(duì)火災(zāi)事件解，知道發(fā)生火災(zāi)主要原因，進(jìn)步學(xué)生防火意識(shí)，明確防火自救重要性。2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防平安常識(shí)及滅火、防火自救方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。進(jìn)步學(xué)生自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變才能。3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、搜集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息才能、獲取新知識(shí)才能、交流與合作才能。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)科學(xué)態(tài)度。活動(dòng)過程：(一)圖片展示，引入新課。1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹場面?有什么感受?(指名后小組交流。)2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健身手，協(xié)助森林中動(dòng)物們沉著逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在老師引導(dǎo)下提出值得討論問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反響3、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜珍貴生命，進(jìn)步防火意識(shí)，象圖片中英勇男孩一樣掌握一些自救逃生方法。(二)引導(dǎo)研讀，歸納整理。1、老師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑搜集有關(guān)“火”書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。2、以小組為單位歸納整理出自己搜集到資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。(三)競賽活動(dòng)，游戲激趣。1、搶答題。(老師提供局部問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。)(1)生活中哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么號(hào)碼?(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(4)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、平安出口逃生等。2、判斷題。(1)制止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人姓名和號(hào)碼可以不說明。(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。3、游戲：編一編防火拍手歌。4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生道路，并制作逃生道路圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最正確道路圖加以記分。篇10：森林防火教案森林是讓我們生存下去的必需品,森林為我們凈化空氣,我們應(yīng)該要保護(hù)好森林，進(jìn)步幼兒森林防火意識(shí)是很重要的，下面為大家分享了森林防火幼兒園教案設(shè)計(jì)，吧！活動(dòng)目的1、知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。2、讓幼兒理解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，以及森林火災(zāi)的危害。3、學(xué)習(xí)森林防火平安知識(shí)，初步掌握根本自救逃生的方法及技能。活動(dòng)準(zhǔn)備:森林防火的課件、故事《森林著火了》活動(dòng)過程：出示圖片：提問：1.這是什么地方？〔森林〕2.這么美麗的森林，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？二、觀看森林防火的課件，理解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害?！渤鍪旧质Щ鸬膱D片〕提問：1.看到圖片你有什么感受？2.你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?3.森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)展護(hù)林防火平安知識(shí)教育。1.怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。(2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。(3)不能在山上把放煙花炮仗。(4)不要私自在野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開了。還沒有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。樹上的小松鼠看到了，連忙拿起撥了火警119，小松鼠說“陽光花園著火了”森林消防隊(duì)馬上趕到，并滅了火，森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”小朋友們，你們身邊有抽煙的人嗎?假如有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!延伸閱讀：森林防火期野外火管理“十不準(zhǔn)”規(guī)定：1、不準(zhǔn)在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。2、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)丟煙頭、火尾。3、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥。4、不準(zhǔn)在山上燒木炭。5、不準(zhǔn)在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈。6、不準(zhǔn)在山邊林內(nèi)燒田坎、燒稻草、秸桿。7、不準(zhǔn)在山上玩火或烤火取暖。8、不準(zhǔn)使用火銃槍械狩獵。9、不準(zhǔn)在林區(qū)燒烤食物。10、不準(zhǔn)在四級(jí)以上高火險(xiǎn)天氣進(jìn)入林區(qū)內(nèi)煉山。篇11：《森林防火》教案活動(dòng)目的：1、知道森林防火的粗淺知識(shí)，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。2、能圍繞故事情節(jié)的開展，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。3、強(qiáng)化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)幼兒與家長為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情。活動(dòng)準(zhǔn)備：大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的VCD、錄音機(jī)、磁帶、森林防火知識(shí)宣傳圖書活動(dòng)過程：一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內(nèi)，森林防火期,秋季在林區(qū)制止野外用火。二、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的VCD課件。森林防火知識(shí)――《森林的作用》。1、森林是一切生命之、經(jīng)濟(jì)開展之基。森林是人類最早的故土，是人類的搖籃。人類開展的歷史，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。2、森林是人類的資寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能消費(fèi)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。3、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉可以截留降雨，減弱水流對(duì)土壤的沖刷；林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤外表，既能吸水，又能固定土壤；龐大的根系縱橫交織，對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕。4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物〔包括人〕的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會(huì)受到缺氧的威脅。5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會(huì)被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣潮濕，降水增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風(fēng)速就會(huì)降低，一局部塵粒降落地面，另一局部就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴(yán)重危害著人們的身心安康。枝葉茂密的樹冠，外表粗糙的樹干，對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織，儲(chǔ)存在植物體內(nèi)；而光合作用釋放出來的氣體那么是純潔而無毒的。三、創(chuàng)設(shè)情境師：〔出示城市背景圖〕有一只猴子，從森林來到大城市，小猴子非常開心，它為什么很開心？1、講述故事、啟發(fā)提問、討論：〔1〕師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會(huì)得這種?。俊灿祝盒『镌诖笊掷飶膩聿簧@種病〕〔2〕醫(yī)生說最好的藥是什么？2、繼續(xù)講述。提問：〔1〕小猴子想什么方法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣？〔2〕生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新穎?〔啟發(fā)幼兒討論，想各種方法〕〔幼：大的煙囪冒煙怎么辦？汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦？城市里的人還是這么擁擠，又應(yīng)該怎么辦？〕四、完好講述師：〔桌面教具〕城里的人到底怎樣讓空氣變新穎呢？讓我們來完好聽一遍〔放錄音>〕。五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識(shí)宣傳》圖書。幼兒對(duì)森林防火的粗淺知識(shí)有初步的理解，如：《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》：逍遙右腦記憶相關(guān)閱讀：幼兒園大班平安教案：一起來滅火地震知識(shí)知多少幼兒園大班平安教案《不到危險(xiǎn)的地方玩》幼兒園大班交通標(biāo)志教案大班平安教案：火災(zāi)逃生篇12：《森林防火》教案活動(dòng)目的：1、理解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。2、知道森林防火的重要性，進(jìn)步防護(hù)森林火災(zāi)的平安意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、森林在燃燒的圖片或影像2、引起森林火災(zāi)的圖片或影像3、森林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像活動(dòng)過程：一、觀看森林在燃燒的圖片或影像，引出森林火災(zāi)。1、什么是森林火災(zāi)？2、說說森林在燃燒時(shí)的火勢情景。二、結(jié)合圖片或影像，理解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。1、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？2、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果？引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景。三、組織幼兒討論森林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)展護(hù)林防火平安知識(shí)教育。1、怎樣才不會(huì)引起森林火災(zāi)？〔1〕清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。〔2〕不能在山上點(diǎn)火、玩火?！?〕不能在山上把放煙花炮仗?！?〕不要私自在野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做？四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。篇13：森林防火教案活動(dòng)目的：1、知道森林防火的粗淺知識(shí)，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。2、能圍繞故事情節(jié)的開展，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。3、強(qiáng)化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)幼兒與家長為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的VCD、錄音機(jī)、磁帶、森林防火知識(shí)宣傳圖書活動(dòng)過程：一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內(nèi)，森林防火期,秋季在林區(qū)制止野外用火。二、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的VCD課件。森林防火知識(shí)——《森林的作用》。1、森林是一切生命之、經(jīng)濟(jì)開展之基。森林是人類最早的故土，是人類的搖籃。人類開展的歷史，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。2、森林是人類的資寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能消費(fèi)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。3、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉可以截留降雨，減弱水流對(duì)土壤的沖刷；林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤外表，既能吸水，又能固定土壤；龐大的根系縱橫交織，對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕。4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物〔包括人〕的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會(huì)受到缺氧的威脅。5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會(huì)被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣潮濕，降水增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風(fēng)速就會(huì)降低，一局部塵粒降落地面，另一局部就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴(yán)重危害著人們的身心安康。枝葉茂密的樹冠，外表粗糙的樹干，對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織，儲(chǔ)存在植物體內(nèi)；而光合作用釋放出來的氣體那么是純潔而無毒的。三、創(chuàng)設(shè)情境師：〔出示城市背景圖〕有一只猴子，從森林來到大城市，小猴子非常開心，它為什么很開心？1、講述故事、啟發(fā)提問、討論：〔1〕師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會(huì)得這種??？〔幼：小猴在大森林里從來不生這種病〕〔2〕醫(yī)生說最好的藥是什么？2、繼續(xù)講述。提問：〔1〕小猴子想什么方法讓城市里的.那些人也吸到森林的空氣？〔2〕生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新穎?〔啟發(fā)幼兒討論，想各種方法〕〔幼：da煙囪冒煙怎么辦？汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦？城市里的人還是這么擁擠，又應(yīng)該怎么辦？〕四、完好講述師：〔桌面教具〕城里的人到底怎樣讓空氣變新穎呢？讓我們來完好聽一遍〔放錄音>〕。五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識(shí)宣傳》圖書。篇14：森林防火教案活動(dòng)目的1、讓幼兒知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。2、讓幼兒理解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，以及森林火災(zāi)的危害。3、讓小班幼兒學(xué)習(xí)森林防火平安知識(shí)，初步掌握根本自救逃生的方法及技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備:森林防火的課件、故事《森林著火了》活動(dòng)過程：提問：1.這是什么地方？〔森林〕2.這么美麗的森林，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？二、觀看森林防火的課件，理解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。提問：1.看到圖片你有什么感受？2.你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?3.森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)展護(hù)林防火平安知識(shí)教育。1.怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。(2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。(3)不能在山上把放煙花炮仗。(4)不要私自在野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。篇15：森林防火教案教育目的：1.知道森林防火的重要性，要保護(hù)森林。2.學(xué)習(xí)掌握森林防火知識(shí)。教學(xué)過程：一、森林燃燒的危害森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來最有害，具有消滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新才能，引起土壤的貧瘠和破壞森林修養(yǎng)水的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前開展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻仍然尚未獲得長足的進(jìn)展。二、認(rèn)識(shí)森林火災(zāi)的起火原因森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火(一)人為火包括以下幾種：1.消費(fèi)性火：農(nóng)、林、牧業(yè)消費(fèi)用火，林副業(yè)消費(fèi)用火，工礦運(yùn)輸消費(fèi)用火等;2.非消費(fèi)性火：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;3.成心縱火：在人為火引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我縣的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。三、怎樣撲救森林火災(zāi)(一)撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化平安措施強(qiáng)化撲火組織。1、是派有撲火經(jīng)歷的同志擔(dān)任前線指揮員。2、是臨時(shí)組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。3、是明確撲火紀(jì)律和平安事項(xiàng)。4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服非常寬松、阻燃。5、是加強(qiáng)火情偵察，組織好火場通信、救護(hù)和后勤保障。6、是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。7、是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。8、是正確使用撲火機(jī)具。(二)脫險(xiǎn)自救方法有哪些1、是退入平安區(qū)。撲火隊(duì)(組)在撲火時(shí)，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí)，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。2、是按標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比擬平坦的地方，一邊按標(biāo)準(zhǔn)俯臥避險(xiǎn)。3、發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。4、是按標(biāo)準(zhǔn)迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變，火掉頭時(shí)，指揮員要果斷下達(dá)突圍命令，隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對(duì)著火沖。四、活動(dòng)總結(jié)火災(zāi)無情，所以我們要盡量防止火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。1、匪警、火警、急救中心各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2、森林防火主題班會(huì)之防火標(biāo)語集錦a.護(hù)林木，不吸煙，文明就在你身邊。b.珍愛森林，放火于未“燃”。c.森林防火，人人有責(zé)。d.身在綠海中，防火在心中。e.冬春草木干，防火要領(lǐng)先。f.一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹。g.火苗背后就是荒漠。h.防火必嚴(yán)，玩火必究。i.綠色孕育生命，防火重于泰山。j.星火可燎原，此處禁吸煙。k.一份責(zé)任心，保住萬畝林。篇16：森林防火教案活動(dòng)目的1、知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。2、讓幼兒解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，以及森林火災(zāi)的危害。3、學(xué)習(xí)森林防火平安知識(shí)，初步掌握根本自救逃生的方法及技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備:森林防火的課件、故事《森林著火》活動(dòng)過程：出示圖片：提問：1.這是什么地方？〔森林〕2.這么美麗的森林，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？一、觀看森林防火的課件，解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害?！渤鍪旧质Щ鸬膱D片〕提問：1.看到圖片你有什么感受？2.你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?3.森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。二、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)展護(hù)林防火平安知識(shí)教育。1.怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。(2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。(3)不能在山上把放煙花炮仗。(4)不要私自在野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做?講述故事《森林著火》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完煙隨手把煙頭一丟，自己便走開。還沒有滅的煙頭，從小火苗到熊熊大火。樹上的小松鼠看到，連忙拿起撥火警119，小松鼠說“陽光花園著火”，森林消防隊(duì)馬上趕到，并滅火，森林中的小動(dòng)物們嘆口氣說“火雖然滅，但卻燒毀一大片綠油油的草地和大樹啊!”。小朋友們，你們身邊有抽煙的人嗎?假如有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!篇17：森林防火教案教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)森林的重要性。2、理解森林火災(zāi)的危害。3、懂得一些根本的防火知識(shí)。4、發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課讓學(xué)生說說自己懂得的森林對(duì)人類的作用。二、重點(diǎn)講森林的重要性1、森林有自然防疫作用。2、森林是天然制氧廠。3、森林是天然的消聲器4、森林可以調(diào)節(jié)氣候。5、森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、修養(yǎng)水、保持水土的作用。6、森林是多種動(dòng)物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活潑的區(qū)域。三、森林火災(zāi)的危害1、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林構(gòu)造；同時(shí)還樹種演替，由低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草替低森林利用價(jià)值。2、由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林修養(yǎng)水和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。3、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種消費(fèi)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的平安，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)消費(fèi)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定。4、被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。師：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種。我國也是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國家，據(jù)統(tǒng)計(jì)，建國以來，全國共發(fā)生森林火災(zāi)70.5萬次，受害森林面積3874萬公頃，燒死燒傷3.3萬人，直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi)，燃燒了27個(gè)晝夜，過火面積133萬公頃，燒毀的森林相當(dāng)于整個(gè)海南省的森林面積，造成213人死亡，226人受傷，5.6萬多災(zāi)民無家可歸。1986年云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場森林大火，過火面積3.2萬畝，參加撲火人員達(dá)一萬五千多人，傷亡179人，其中犧牲80人。四、森林火災(zāi)的預(yù)防。作為小學(xué)生，我們?cè)撛鯓幼瞿兀可纸M討論，匯報(bào)交流。1、要當(dāng)好義務(wù)宣傳員，大力宣傳森林防火的重要性，進(jìn)步家長和周圍群眾的認(rèn)識(shí)。2、不在野外玩打火機(jī)、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。3、必須嚴(yán)格控制火，不帶明火進(jìn)入林區(qū)。師：遇到火災(zāi)怎么辦？〔讓學(xué)生先說一說，老師再總結(jié)〕首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場，然后撥打火警“119”，讓專業(yè)人員來撲救，記住報(bào)火警時(shí)一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質(zhì)，有無人員被困或傷亡。五、回憶總結(jié)，布置作業(yè)1、說說這節(jié)課你有什么收獲?2、寫一篇學(xué)習(xí)心得。篇18：《森林防火》教案教學(xué)目的一、理解森林火災(zāi)的危害二、理解森林火災(zāi)的種類及分類三理解森林火災(zāi)的起火原因四、學(xué)習(xí)脫險(xiǎn)自救方法一、森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來最有害，具有消滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新才能，引起土壤的貧瘠和破壞森林修養(yǎng)水的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前開展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻仍然尚未獲得長足的進(jìn)展。二、森林火災(zāi)的種類及分類根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火災(zāi)分為三大類：1、地表火2、樹冠火3、地下火以受害森林面積大小為標(biāo)準(zhǔn)，森林火災(zāi)分為以下四類：1、森林火警：受害森林面積缺乏1公頃或其他林地起火〔包括荒火〕；2、一般森林火災(zāi)：受害森林面積1公頃以上，缺乏100公頃的；3、重大森林火災(zāi)：受害森林面積100公頃以上缺乏1000公頃的；4、特大森林火災(zāi)：受害森林面積1000公頃以上的；三、森林火災(zāi)的起火原因森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火〔一〕人為火包括以下幾種：1、消費(fèi)性火：農(nóng)、林、牧業(yè)消費(fèi)用火，林副業(yè)消費(fèi)用火，工礦運(yùn)輸消費(fèi)用火等；2、非消費(fèi)性火：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；3、成心縱火在人為火引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我市的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量?！捕匙匀换穑喊ɡ纂娀?、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。四、影響火災(zāi)的三要素溫度、