堅(jiān)持的作文400字匯總八篇

第堅(jiān)持的作文400字匯總八篇堅(jiān)持的作文400字篇1

“哆來咪梭梭拉梭咪哆……〞一陣優(yōu)美的樂曲聲從我家傳出來。不用問，這肯定是我在彈吉他了，回想一年前，那時(shí)的我對(duì)吉他可謂七竅通了六竅——一竅不通，是堅(jiān)持讓我取得了今天的成績(jī)。

記得第一天輔導(dǎo)班，我驚訝的四處打量，天哪！滿屋子都是吉他，看得我眼花繚亂，我迫不及待地選了一把，就彈了起來。這時(shí)，老師走過來對(duì)我說：“看花容易繡花難，學(xué)吉他不是一時(shí)之功，一定要堅(jiān)持?。〃曃沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

我學(xué)的第一堂課是爬格子練習(xí)，顧名思義就是一弦一弦地彈，一個(gè)一個(gè)音符地彈，看起來就像爬格子?？煽雌饋砣菀鬃銎饋黼y呀！琴弦細(xì)，時(shí)間一長(zhǎng)，按的手指隱隱作痛；弦與弦之間間隔近，一不小心就會(huì)按錯(cuò)弦彈錯(cuò)音，時(shí)間一長(zhǎng)，手指都麻木了。

“哎呀，學(xué)吉他真難啊，不練了，不練了。手都麻了。〞我嘟著嘴抱怨。這時(shí)，老師走了過來，語重心長(zhǎng)地說：“這可不行，萬事開頭難，堅(jiān)持就是勝利，你可不能放棄??！〞看著老師鼓勵(lì)的眼神，我心想：是啊，堅(jiān)持就是勝利，這個(gè)道理誰都懂，可能做到的人寥寥無幾，有時(shí)，失敗離成功只有一步之遙，堅(jiān)持，就會(huì)成功。

從此，無論烈日炎炎，還是寒風(fēng)吼叫，我都堅(jiān)持彈下去，寒來暑往，經(jīng)過一年多的堅(jiān)持練習(xí)，我已經(jīng)會(huì)彈很多曲子了，并考過了三級(jí)。是堅(jiān)持讓我取得了成功，我將繼續(xù)彈下去。

堅(jiān)持的作文400字篇2

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，對(duì)自己的期待，但能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻不多。樹立堅(jiān)決、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就是成功的前提，可是有定了目標(biāo)，卻因?yàn)榕麓煺?、失敗，而遲遲不敢踏出第一步。

我想成為一個(gè)充滿自信，專心致志追求夢(mèng)想的人；我想成為有志氣、永不退縮的人，在艱苦的條件下，依然能發(fā)光發(fā)熱。艱苦的環(huán)境，能磨練一個(gè)人的品格，鼓勵(lì)一個(gè)人的斗志，砥礪一個(gè)人的意志力。我希望自己能為夢(mèng)想而奮斗，因?yàn)?，一切理想只有透過努力不懈、堅(jiān)持到底的精神才能得到。奮斗能幫我更充分了解自己的潛力，了解自己的缺點(diǎn)，加以改良。

我想像徳雷莎修女和南丁格爾一樣，充滿著慈悲與關(guān)心的心，關(guān)心社會(huì)中需要幫助的人，為窮人付出。也許我們做不到像她們那樣為愛而奉獻(xiàn)，但她為和平而效勞的偉大情操，是值得學(xué)習(xí)的。我想像諸葛亮足智多謀，像范仲淹那樣不受名韁利鎖的牽絆，像馬拉松選手山田本一，利用智慧將大的目標(biāo)分成許多小目標(biāo)，再一一達(dá)成，輕而易舉地成功。

每個(gè)成功的夢(mèng)想與志向，都是一段艱辛、漫長(zhǎng)的奮斗過程，那是逃不掉的。唯有在過程中學(xué)習(xí)，失敗時(shí)爬起來再接再厲，才能實(shí)現(xiàn)志向！

堅(jiān)持的作文400字篇3

有的時(shí)候，一句話可以給我們頓時(shí)醒悟。這一句話可能是歌詞，可能是書上的一句話，也有可能名言。讓我記在心里的一句話與一件有趣的事情有關(guān)。

記憶回到幾天前的語文課，語文老師給我們分享她發(fā)現(xiàn)的一件事：“放棄〞與“堅(jiān)持〞的距離。課上，語文老師讓我們數(shù)筆劃，我們伸出手指，隨著老師的板書整齊劃一地書空并數(shù)著：一、二、三……“放棄〞一詞共有十五筆，而“堅(jiān)持〞一詞共有十六筆。他們之間差了什么——只差一筆。想放棄就選擇退一步，想堅(jiān)持就選擇前進(jìn)一步。

周末的時(shí)候，我去練琴，準(zhǔn)備好了一切，就去房間里單獨(dú)一人練琴。琴聲伴隨著節(jié)拍器“噠，噠，噠〞的聲音響起來。連續(xù)不斷開練到根本功第一條的第二個(gè)任務(wù)時(shí)，我感受到手有些累且酸痛，想放棄，卻又想堅(jiān)持。我心里有個(gè)聲音說著：“休息一下吧，讓手休息一下吧。〞但是，想起那天語文老師跟我們講的“放棄與堅(jiān)持〞，想起我們隨著老師板書，數(shù)完兩個(gè)詞的筆畫那種驚訝、震撼的場(chǎng)景，我就忍著酸痛彈完了根本功剩余的幾條任務(wù)。休息時(shí)手像氣球泄氣一般，休息一下就不酸了。休息完我就又繼續(xù)練習(xí)下去。那天課程結(jié)束后，琴行老師表?yè)P(yáng)我是琴房里堅(jiān)持練琴最久的的一個(gè)學(xué)員，練琴的效果也進(jìn)步很大。

堅(jiān)持，便有可能成功。語文老師給我們講的那一句話，我深刻記著：“放棄持與堅(jiān)持，就只是差那么一筆而已，得到的結(jié)果距離卻很遙遠(yuǎn)。〞

堅(jiān)持的作文400字篇4

炎熱的夏天到了，我干什么好呢？后來媽媽問我：“你想不想學(xué)游泳呢？〞我想：游泳挺好玩的，在水里挺涼快的，又能玩水，還能和好朋友蒙蒙一起學(xué)，多好呀！我就很快地對(duì)媽媽說：“好吧！〞于是，我就在登月游泳池報(bào)了名學(xué)游泳。

前兩天覺得很好玩，很有趣，媽媽為我買了新的游泳衣，教練為我們發(fā)了白色的游泳帽，每天上課教練先帶著我們做操，習(xí)水性，練習(xí)憋氣，我感覺挺有容易的。但是第三天的時(shí)候我就不想去了，因?yàn)槲依鲜瞧黄饋?，不敢腳離地，生怕被水嗆著了，還怕學(xué)不會(huì)。當(dāng)時(shí)，我告訴媽媽：“媽媽，我不想去了。〞媽媽問我為什么，我說：“就是不想去了，反正不想去了。〞當(dāng)時(shí)，我看到了媽媽失望地表情，對(duì)我說；“不想去就算了吧。〞可媽媽過了一陣子又對(duì)我說：“怎么能不去了，做什么事情都要堅(jiān)持到底呀！〞然后，媽媽就陪我一起去，在游泳池里，媽媽拉著我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)漂，鼓勵(lì)我要放松，不要緊張，經(jīng)過一節(jié)課的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了漂。后來的`幾節(jié)課，我堅(jiān)持去，跟著教練一遍一遍地練習(xí)，先學(xué)會(huì)了蛙泳腿、又學(xué)會(huì)蛙泳手、腳的配合、換氣，還不到15節(jié)課我就學(xué)會(huì)了蛙泳，后來的幾節(jié)課，我從游泳池的這頭橫著能一下子游到那頭，我太開心了，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

通過這次學(xué)游泳我認(rèn)識(shí)到了：做什么事情都是一樣的，只要堅(jiān)持，有信心，戰(zhàn)勝膽小，結(jié)果就會(huì)成功的！

我還交了許多好朋友，今天，是我游泳班的最后一天，我還有點(diǎn)戀戀不舍呢！

堅(jiān)持的作文400字篇5

雄鷹愛天空，因?yàn)樘炜战o了它們展示的舞臺(tái)；魚兒愛海洋，因?yàn)楹Ｑ蠼o了它們玩耍的波浪；駿馬愛草原，因?yàn)椴菰o了它們馳騁的空間；我愛打門球，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理——成功貴在堅(jiān)持。

那是三年級(jí)的暑假，為使我的假期生活豐富多彩，媽媽讓我參加了門球夏令營(yíng)。

起初，我對(duì)那里的一切都感到新鮮，練習(xí)起來可賣力了，常常得到教練的好評(píng)?；氐郊依铮挥锌諆?，我就拿起門球桿練習(xí)出桿的動(dòng)作要領(lǐng)?？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，這種枯燥的根本功練習(xí)讓我感到厭倦。一天，我在門球場(chǎng)心不在焉地練習(xí)，被爸爸看見了，他什么也沒說，只是表情變得很嚴(yán)肅。他與教練說了幾句話，便把我接回了家。

回到家里，我正躺在床上休息。爸爸走了進(jìn)來，他坐在床邊對(duì)我說：“做任何事情都需要堅(jiān)持，不堅(jiān)持怎么能取得成功？你看，哪一位運(yùn)發(fā)動(dòng)，不努力就能站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。你打門球剛?cè)胍稽c(diǎn)門道，就不好好打了，那你今后做什么事能成功呢？〞爸爸的這一番話，像一根根針一樣刺在我的心上。

從那以后，我打門球更加認(rèn)真了，常常練得滿頭大汗，濕了背心。功夫不負(fù)有心人，在夏令營(yíng)閉營(yíng)比賽中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。在之后的家庭門球賽中，我和媽媽配合獲得全區(qū)第二名。

學(xué)習(xí)門球和門球比賽，讓我堅(jiān)信，成功是離不開努力和堅(jiān)持的。在今后的人生旅途中，我做事一定會(huì)持之以恒。

堅(jiān)持的作文400字篇6

經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練，我們的口風(fēng)琴表演竟然在孟州獲得了第一名，這可讓同學(xué)們興奮不已，然而，這看似讓人沖動(dòng)的事情，背后可少不了自己的努力：

這首曲子可不短，有A—F段，分為兩個(gè)聲部，我在難度較大的第一聲部。A段、F段比擬簡(jiǎn)單，B—E段比擬復(fù)雜。這可難住什么都不會(huì)的我了，我只能用常練法來對(duì)付它們。在學(xué)校如果連得不熟練，那只能帶回家“加班〞了。我每天都要把口風(fēng)琴提來提去的，這滋味可真不好受。每天下放學(xué)后，我就要抓緊時(shí)間，回家寫完作業(yè)后趕快練琴，免得技術(shù)又要和同學(xué)們相差半截。

我每天堅(jiān)持練，終于能把曲子談得很熟練了。但是，事情并沒有我想的那樣簡(jiǎn)單。曲子中間還要加上動(dòng)作，兩個(gè)聲部還要合在一起，同時(shí)還要配上電子琴。訓(xùn)練時(shí)真是要多麻煩就有多麻煩！曲子一遍遍地彈，同學(xué)們剛開始興致很高，后來很多同學(xué)都厭倦了，但仍然堅(jiān)持著。最后，我們的默契度越來越高，出錯(cuò)的情況也越來越少。當(dāng)我們得知得了第一名的消息時(shí)，我們心里是多么得快樂和開心啊！同學(xué)們的堅(jiān)持和努力終于沒有白費(fèi)。

經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練，一遍又一遍枯燥無味的重復(fù)練習(xí)，我們終于成功了。它同時(shí)也告訴我們：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持不斷的努力，你不管是否得到想要的結(jié)果，其實(shí)你已經(jīng)成功了。

7那一次我懂得了堅(jiān)持

堅(jiān)持的作文400字篇7

中國(guó)有個(gè)知名的古故事，精衛(wèi)填海!

相信幾乎每個(gè)孩子都聽說過精衛(wèi)的故事，也會(huì)十分傾佩它!一片海的汪洋，面積巨大，可精衛(wèi)只是一只很小很小的鳥，可它卻能每天每時(shí)每刻都堅(jiān)持用嘴含著水來填滿這座巨大的海!

終于，在量變的積累下，海終于發(fā)生了質(zhì)變的變化，大海里不再是一片枯槁，取而代之的是水潤(rùn)的汪洋!

當(dāng)然，這僅僅是一個(gè)童話故事，就算寓意再好，也總有人喜歡用這只是個(gè)童話故事來?yè)嵛孔约骸?/p>

所以，還是要有事實(shí)來作為依據(jù)。

滴水能穿石，磨杵能成針，唐朝的大詩(shī)人李白在年少時(shí)，也不是十分用功的。相反，他愛玩。

但是，有一天，他如往常一樣，外出閑逛，在一處柳樹下，見到了一個(gè)磨大杵的老婆婆。

他看著很新奇，就問，“老婆婆，你在做什么?〞

“磨繡花針啊!〞

“繡花針?〞他吃驚了。這么粗的杵，和那么細(xì)的繡花針差距也太大了吧?

這時(shí)，老婆婆看出了他的疑惑，睿智地笑了一下，又作答，“只要功夫深，鐵杵磨成針!〞

這就是堅(jiān)持的力量!

李白明白了這一點(diǎn)，從此改掉貪玩舊習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終成為了名垂青史的一代著名詩(shī)人，為后世學(xué)者們津津樂道，向他們提供了優(yōu)秀的唐朝詩(shī)學(xué)文化!

堅(jiān)持的作文400字篇8

每當(dāng)想起這首詩(shī)：咬定青山不放松，立跟原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，仁爾東西南北方，我都會(huì)感動(dòng)于詩(shī)中所描寫的石中之竹的堅(jiān)持精神。

堅(jiān)持能讓蚌把一粒微缺乏道的沙粒變成光榮奪目的珍珠，能讓丑陋的毛毛蟲變成一只美麗的蝴蝶……，堅(jiān)持其實(shí)是每個(gè)人都想做到的，可是真正能堅(jiān)持到底的往往都是那些少數(shù)的成功者。

有一個(gè)家喻戶曉的故事：龜兔賽跑，雖然故事很簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)含的道理卻很深刻，生動(dòng)地向我們說明了堅(jiān)持就是勝利。兔子盡管先天條件好，有優(yōu)勢(shì)，可是卻因?yàn)樽约旱膽卸韬洼p敵，在比賽途中竟然中場(chǎng)休息呼呼大睡，最后失去了唾手可得的勝利。而烏龜沒有因?yàn)闅怵H而放棄、更沒有因?yàn)樾量喽艞?，?jiān)持到底，一步一步地爬著，取得了最終的勝利。其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)和生活中也是如此，有些看著很聰明神氣的學(xué)生，卻不