2022元宵節(jié)特色活動策劃10篇

2022元宵節(jié)特色活動策劃10篇元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各民族的節(jié)日風俗不一樣，各地也有特色的活動。那么你知道元宵節(jié)特色活動籌劃有哪些呢？今日我在這給大家整理了一些元宵節(jié)特色活動籌劃，我們一起來看看吧！

更多元宵節(jié)相關(guān)內(nèi)容引薦↓↓↓

關(guān)于元宵節(jié)的說明文

元宵節(jié)包湯圓主題活動方案

元宵節(jié)的英語作文

元宵節(jié)小學五年級英語作文

元宵節(jié)文藝晚會籌劃方案

元宵節(jié)特色活動籌劃1

一、活動時間：

二、活動主體：正月里來鬧元宵

三、活動主題：

1.正月里來鬧元宵___元宵節(jié)有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價搶購，價格肯定低，趕快行動!

科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。

備注：每天至少兩小時(活動時段請自行支配，建議支配在客流頂峰時段，以促進業(yè)績的提升，各部依據(jù)狀況自行舉辦相應(yīng)的大品牌搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績。選購部提前洽談)。

2.投色子贏元宵歡快樂樂___

正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參與“投色子贏元宵”活動一次，單票最多投5次。

獎品設(shè)置：

1點至5點：瓜子一袋6點：元宵1包

3.燈謎猜猜猜，___燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參與“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總效勞臺領(lǐng)取精致禮品一份。

獎品設(shè)置：1元左右

備注：

①此活動必需憑購物小票參與。

②所猜射燈謎底編號必需與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票反面。

③所猜謎底經(jīng)效勞臺核對精確后，領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎品。

四、廣告?zhèn)鞑ィ?/p>

1.電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告

電視臺媒體

播放時間：

2.DM單頁

活動內(nèi)容

大度16開1頁

3.燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面

初九到位

4.吊掛POP鬧元宵新世紀

年貨大街換元宵掛旗

雙面(初八到位)

5.門外看板:東門、圓門、南門大看板

(初九到位)

播音:效勞臺全樓播音

6.超市收銀臺/效勞臺活動告知板:小看板(初九到位)

7.門貼:一樓全部正門

(初八到位)

8.橫幅:一樓化裝品樓梯口

KT板雙面(初八到位)

禮花:一樓外部燃放禮花

元宵節(jié)特色活動籌劃2

一、活動主題：元宵花燈喜樂會

二、活動時間：3月5日

三、活動目標：

1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的愛好。

2.觀賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色調(diào)、圖案等特點。

3.通過制作花燈，熬煉幼兒的手工制作實力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4.知道元宵節(jié)的由來。

5.與家長一起制作花燈，增進親子親情。

6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生傳播。

四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

六、活動形式：場地分為學問區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、欣賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進展游玩。

七、活動前沿

一)前期打算：

1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參與活動。

2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。

3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

4.活動須要打算的背板。

5.制作條幅：__幼兒園元宵喜樂會。

6.打算許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可依據(jù)狀況，打算1—2棵)，許愿卡片。

7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(_haoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前打算或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。

10.班級進展美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈(老師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的觀賞區(qū)進展展示。

11.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進展展示。

12.老師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡潔的燈謎，制作有燈謎的花燈。

13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

14.提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)那么提示板。

15.選定一位老師為采訪員，在活動中對幼兒進展采訪。

16.由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成平安小組。

17.打算活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)打算小印章。

18.打算音響設(shè)備，打算歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

元宵節(jié)特色活動籌劃3

一、前言：

元宵節(jié)是我國的一個特別有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，看燈會，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年持續(xù)至今。此外，由于我國對傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視，越來越關(guān)注。如假設(shè)在這一天，您到超市逛逛，您定會發(fā)覺，超市里張燈結(jié)彩掛起了各種各樣的謎語，如假設(shè)猜對了，揭開謎底，可到超市效勞臺換取精致小禮品一份。這是最常見的商超元宵節(jié)促銷活動。

二、活動主題：

三、活動時間：

四、活動內(nèi)容：

活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜

活動期間，在本商場或超市各個樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參與此猜謎活動，猜對者均可到總效勞臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份;

活動二：吃元宵甜蜜蜜

活動期間，凡購置湯圓滿20元者，均可送“?！弊中β?lián)一幅，吃得越多“福”越多。

活動三：慶元宵抽“元宵券”

活動期間，凡在本商場或超市購滿60元者，均可憑小票到效勞臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份。滿120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和快樂果各一份，以此類推，可領(lǐng)得不同贈品。

活動四：做元宵，包湯圓，比比誰家最團聚

活動期間，舉辦包湯圓大賽，活動前期，通過發(fā)dm的形式在顧客里進展傳播，凡有愛好者均可參與，報名條件不限，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔當評委進展評比，并設(shè)置相應(yīng)的獎項，一等獎可送省內(nèi)全家兩天游，二等獎可送全家福藝術(shù)照一套，三等獎可送全家團聚飯一桌，鼓舞獎可獲精致禮品一份。

五、活動費用：略

元宵節(jié)特色活動籌劃4

一、活動主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

二、活動目標：

1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的構(gòu)造。

3.踴躍參與猜謎活動，體驗猜測和推想的歡樂。

三、活動打算：

(一)物品打算：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動傳播頁等等。

(二)人員支配：1、詢問接待：

2、燈籠展示：曹教師(家長可以為喜愛的燈籠貼貼畫、打算售帶、貼畫或便利貼)

3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(董教師、邵教師)

4、催場：

5、吃元宵——碗、勺子(秦教師、李教師、曹教師)

6、音樂播放(__)照相(劉教師)

7、元宵節(jié)故事講解并描述：

8、米奇扮演：

9、場外布置：全體教師

四、活動流程：

1、主持人致開場詞

2、故事講解并描述：元宵節(jié)的由來(教師提前打算故事生動的講解并描述)

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和教師領(lǐng)小摯友跳舞慶祝)

4、親子嬉戲：看你笑不笑

規(guī)那么：“米奇”和“快樂教師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，教師宣布起先后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最終的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、快樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)那么：教師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、快樂元宵——提燈籠嬉戲

規(guī)那么：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路途來回運輸燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

7、快樂元宵——猜燈謎

規(guī)那么：教師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、快樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家共享)

元宵節(jié)特色活動籌劃5

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富大學大學生的文化生活，活潑節(jié)日氣氛，讓大學生在快樂、祥和的氣氛中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建__校內(nèi)組織“鬧元宵話科普”文化活動，活動方案詳細如下：

一、活動主題：“大學共建話科普，大學生親情鬧元宵”

二、活動內(nèi)容：

(一)、包湯圓·送溫馨

組織大學大學生和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和大學干部帶著科普志愿者及青少年送到大學孤寡老人家中。

1、活動時間：2月18日(農(nóng)歷正月十四)上午9：30

2、活動地點：__大學科普學校內(nèi)

3、活動打算(__大學負責)：

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景(投影儀播放)：

大學共建話科普，大學生親情鬧元宵

主辦：__市科學技術(shù)協(xié)會

承辦：__

③打算好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視狀況而定。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

4、人員支配：大學負責參與活動人員的通知，支配好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)、猜燈謎·學科普

圍繞文學、歷史、自然等科學學問共出燈謎200條，供現(xiàn)場大學生解答，讓大學生在愉悅的氣氛中學到科普學問。

1、活動時間：2月18日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30

2、活動地點：__大學文化消遣廣場

3、活動打算：

①制作好各類燈謎和科普展板，打算嘉獎大學大學生的小禮品。(共建單位負責)

⑤打算好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以平安、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(__大學負責)

4、人員支配：共建單位和大學的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及傳播拍攝等;大學保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規(guī)那么(共建單位負責制作)：

①謎面共200條。

②必需現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，其次次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記×，那么說明是已經(jīng)猜過的。

④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動完畢。

⑥兌獎要有秩序，不要相互擁擠。

主辦：__市科學技術(shù)協(xié)會

承辦：__大學

元宵節(jié)特色活動籌劃6

一、活動主題

華蜜___·春暖新社區(qū)

二、舉辦單位

主辦單位：__街道__社區(qū)

三、活動保障

(一)組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動安康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由_任組長、_任副組長、成員為__。

(二)經(jīng)費保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出;

2、街道補助;

3、共建單位贊助

四、活動設(shè)置

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造深厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親自制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)游園活動

1、團結(jié)就是力氣(拔河競賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進展拔河競賽。獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、參加獎。

2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝愿券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團聚圓(快樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，嬉戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者成功。成功者可得到精致獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即勝利。勝利者可得精致獎品，其余得紀念品。

五、活動地點和時間

1、時間：_月__日(正月十四)下午13：00

2、地點：社區(qū)__廣場

六、報名方式

1、居民小組特長報名

2、致電報名：___

元宵節(jié)特色活動籌劃7

一、活動目的：

20__年元宵節(jié)即將降臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進展小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造快樂祥和、安康向上的節(jié)日氣氛。

二、活動時間：

20__年2月19日午會、班會時間

三、活動內(nèi)容和詳細支配：

1、午會課時間：依據(jù)德育室大隊部供應(yīng)的元宵幻燈片傳播學習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些好玩的傳聞。

2、班會課活動內(nèi)容支配：

一年級

主題：參觀學校各處活動地點

在班主任的帶著下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。

活動要求：

1、各班有序地進展觀看活動

2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二年級

主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1、活動地點：操場(雨天改在體操房)

2、負責人：

3、活動規(guī)那么：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。(各班20位學生,十男十女)

活動打算：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同快樂!)

(負責教師做好打算)

帶隊老師：各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜尋“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關(guān)的詩詞)

三、四、五年級

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1、各班引薦兩名學生工作人員，并把各班打算的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己打算好一張課桌，10份左右的小獎品。

2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參與學校的元宵燈謎猜猜猜活動

3、其余學生在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》。

活動打算：在班會課起先前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，打算好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動打算。

活動人員支配：

活動地點：教學樓前

自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進展展評

元宵節(jié)特色活動籌劃8

為讓員工度過一個溫馨、歡快的元宵佳節(jié)，經(jīng)我們房地產(chǎn)公司工會探究確定，特組織“鬧元宵，猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題

“鬧元宵，猜燈謎”

二、活動時間

20__年2月_日晚7：00整

三、活動地點

公司餐廳

四、活動打算

1、前期工作：由工會負責收集整理活動期間的各種燈謎及道具、活動背景制作、傳播海報、購置獎品、水果、干果、飲料等。

2、場地布置：2月_日上午，由工會牽頭，行政部、機動能源部幫助進展會場布置，懸掛打算元宵節(jié)燈謎(詳細在餐廳四周拉上鐵絲，懸掛燈謎)。

3、活動期間：由公司行政部負責音響設(shè)備的調(diào)試及播放節(jié)日音樂，渲染氣氛;工會負責瓜子、花生、水果、飲料的裝盤及擺放工作;公司團委幫助維持活動期間的秩序。

4、各分會支配專人幫助工會負責組織猜謎活動的前期傳播，包括人員通知，活動期間的獎品發(fā)放等工作。

5、活動完畢：由各分會主席支配人員幫助清掃場地，整理、歸還物品及道具等。

五、活動環(huán)節(jié)設(shè)置

第一環(huán)節(jié)：“你來比劃，我來猜”。由每桌引薦2名選手參加此環(huán)節(jié)的嬉戲(1個負責比劃，1個負責競猜)。

嬉戲規(guī)那么：負責比劃的選手可以用語言和肢體動作來向猜詞者傳達信息，但不得說出詞中的任何一個字，不得同音/諧音，否那么算犯規(guī)，此題作廢。猜不出可喊“過”!那么換下一題，以在限定的時間內(nèi)猜出最多的詞匯為最終成功方。分數(shù)一樣的組可加賽一次。

主持人負責此環(huán)節(jié)的規(guī)那么介紹，流程掌控，氣氛渲染、提示工作人員獎品發(fā)放等。

其次環(huán)節(jié)：“猜燈謎”。由現(xiàn)場全部人員參加。

嬉戲規(guī)那么：

1、猜謎者每猜一個燈謎，必需先到指定兌獎處核對謎底，確認正確無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎處，由工作人員進展登記后，方可領(lǐng)取獎品;猜錯者不領(lǐng)取獎品，謎面接著保存運用。(謎面由巡察人員負責揭取，嚴禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面)

2、猜對一條謎語兌換一份獎品。

3、謎語共計400條，其中：

第001-101條燈謎到一號兌獎桌核對答案;第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案;第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案;第301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

4、獎項設(shè)置：

共設(shè)置獎品400份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動完畢。

一至四號兌獎桌(點)工作人員由各分會委派，每桌(點)工作人員為3人，其中：謎底核對1人、謎面巡察1人，獎品登記1人。

抽獎環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場全部人參加。

嬉戲規(guī)那么：每位進場人員均在工作人員的引領(lǐng)下取得號碼牌1張，在第一環(huán)節(jié)進展中，可由主持人(或邀請公司領(lǐng)導(dǎo)層)負責現(xiàn)場抽獎，被抽到的號碼可獲得小禮品一份。

獎項設(shè)置：獎品10份。

六、活動留意事項

1、“比劃猜”環(huán)節(jié)現(xiàn)場在座人員不得提示，否那么扣取犯規(guī)人員所在桌的分數(shù)1分。

2、“抽獎環(huán)節(jié)”只在第一環(huán)節(jié)中穿插，用于調(diào)整氣氛。

3、猜謎要有秩序，兌獎按先后依次排隊，不得大聲喧嘩，不得利用手機或其他電子設(shè)備搜尋答案，一經(jīng)發(fā)覺，按無效論處，不發(fā)獎品。

4、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處向工作人員報告謎面題號及答案，答復(fù)正確由巡察人員取下相應(yīng)謎面，答復(fù)錯誤那么保存謎面接著運用，嚴禁私自將謎面取下。

七、活動道具

1、制作燈謎用彩紙、鐵絲。

2、舞臺背景、海報。

3、水果、瓜子花生、飲料。

4、抽獎箱、抽獎號。

5、投影儀及筆記本電腦。

6、音箱設(shè)備。

7、小禮品410份。

八、活動費用預(yù)算

1、猜謎用彩紙：75元。

2、背景制作、傳播海報：400元。

3、水果、瓜子花生、飲料：1500元。

4、禮品410份(含抽獎環(huán)節(jié)10份獎品)20元/份×410份=8200元。

費用合計：約1萬元。

元宵節(jié)特色活動籌劃9

一、活動背景

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗表達得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習慣有一個根本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和快樂。

二、活動主題

快樂元宵節(jié)

三、活動目的

1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。

2.通過各項活動營造節(jié)日喜慶氣氛，讓孩子大膽地想象與締造。

3.加強孩子動腦、動手實力，到達孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

四、活動時間

20__年元宵節(jié)

五、活動地點

略

六、參加人員

略

七、活動流程

1.主持人開場致辭。(3分鐘)

2.故事講解并描述：元宵節(jié)的由來(教師提前打算故事生動的講解并描述)。(5分鐘)

3.快樂元宵——一起包湯圓。(20分鐘)

規(guī)那么：教師將提前打算好的面粉、水、糖心分發(fā)給學生和家長，一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最終的幸運獎嘉獎)，最終將湯圓入鍋。

4.快樂元宵——書寫心愿卡片。(20分鐘)

規(guī)那么：教師給學生發(fā)放打算好的卡紙，畫筆，打孔器等活動須要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最終裁好并打孔穿線，交于老師保管。

5.快樂元宵——提燈籠嬉戲。(30分鐘)

規(guī)那么：本輪為親子嬉戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路途來回運輸燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，選擇12組家長和孩子參與，嬉戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

6.快樂元宵——猜燈謎。(30分鐘)

規(guī)那么：教師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)

協(xié)作音樂：歡快節(jié)慶音樂

7.快樂元宵——和我一起吃元宵。(20分鐘)

規(guī)那么：后勤人員提前做好的元宵和大家共享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的