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第三講整式及其運(yùn)算第三講整式及其運(yùn)算考綱要求1.了解整式的概念;2.理解用字母表示數(shù)的意義,能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式
的實(shí)際背景或幾何意義;3.會(huì)用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,會(huì)求代數(shù)式
的值,會(huì)根據(jù)具體問(wèn)題選擇或確定數(shù)學(xué)公式并代入
數(shù)值進(jìn)行計(jì)算;4.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加減運(yùn)算,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式乘
法運(yùn)算(其中多項(xiàng)式相乘僅限一次式相乘);5.會(huì)推導(dǎo)平方差公式、完全平方公式,能用平方差公
式、完全平方公式進(jìn)行計(jì)算;6.了解平方差公式、完全平方公式的幾何背景.abccca考綱要求1.了解整式的概念;a網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
代數(shù)式初步知識(shí)1.代數(shù)式的分類(lèi)2.能用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系3.單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的次數(shù)(1)一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的________,叫做這個(gè)單項(xiàng)
式的次數(shù);(2)一個(gè)多項(xiàng)式中,_________________叫做多項(xiàng)式的次數(shù).單項(xiàng)式多項(xiàng)式整式指數(shù)之和次數(shù)最高項(xiàng)的次數(shù) 代數(shù)式初步知識(shí)單項(xiàng)式多項(xiàng)式整式指數(shù)之和次數(shù)最高【即時(shí)應(yīng)用1】在下列代數(shù)式中,次數(shù)為3的單項(xiàng)式是 (
) A.xy2 B.x3+y3 C.x3y D.3xy
答案
A【即時(shí)應(yīng)用1】在下列代數(shù)式中,次數(shù)為3的單項(xiàng)式是字母相同字母的指數(shù)系數(shù)相加字母相同字母的指數(shù)不變找同類(lèi)項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng)改變
整式的加減運(yùn)算1.同類(lèi)項(xiàng):所含____相同,并且______________也相同的項(xiàng),叫做同類(lèi)項(xiàng);2.合并同類(lèi)項(xiàng)法則:把同類(lèi)項(xiàng)的________,____和_______________不變.3.去括號(hào)法則:括號(hào)前是“+”把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都____;括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都____.4.整式加減的步驟:(1)________,(2)__________.字母相同字母的指數(shù)系數(shù)相加字母相同字母的指數(shù)不變找同類(lèi)項(xiàng)合并【即時(shí)應(yīng)用2】下面的計(jì)算正確的是 (
) A.6a-5a=1 B.a(chǎn)+2a2=3a3 C.-(a-b)=-a+b D.2(a+b)=2a+b
答案
C【即時(shí)應(yīng)用2】下面的計(jì)算正確的是 ()
整式的乘除運(yùn)算1.冪的運(yùn)算法則 (1)am·an=_____(m,n都是正整數(shù)); (2)am÷an=_____(a≠0,m,n都是正整數(shù),且m>n),特別的:a0=_(a≠0),a-p=__(a≠0,p是正整數(shù)); (3)(am)n=___(m,n都是正整數(shù)); (4)(ab)n=____(n是正整數(shù)); (5)()n=__(b≠0,n為正整數(shù)).a(chǎn)m+nam-namnanbn1 整式的乘除運(yùn)算am+nam-namnanb2.整式的乘法法則 (1)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘:把相同字母的____________,作為積中相同字母的指數(shù),對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,則____________作為積的一個(gè)因式; (2)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘:m(a+b+c)=____________; (3)多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘:(m+n)(a+b)=_____________ __; (4)乘法公式
平方差公式:(a+b)(a-b)=______;完全平方公式:___________________;指數(shù)分別相加ma+mb+mcma+mb+na+a2-b2連同它的指數(shù)nb(a±b)2=a2±2ab+b22.整式的乘法法則指數(shù)分別相加ma+mb+mcma+mb+n3.整式的除法 (1)單項(xiàng)式的除法:把系數(shù)與同底數(shù)冪分別相除,作為商的因式,對(duì)于只在被除式里含有的字母,則連同它的________商的一個(gè)因式; (2)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式:(ma+mb+mc)÷m=________ (m≠0).4.整式的混合運(yùn)算:先____,再____,最后算____,有括號(hào),先算括號(hào)里的;有時(shí)會(huì)利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.指數(shù)作為a+b+c乘方乘除加減【即時(shí)應(yīng)用3】下列計(jì)算正確的是 (
) A.3a+2b=5ab B.a(chǎn)·a4=a4 C.a(chǎn)6÷a2=a3 D.(-a3b)2=a6b2
答案
D3.整式的除法指數(shù)作為a+b+c乘方乘除加減【即時(shí)應(yīng)用3】助學(xué)微博1.整式加減的實(shí)質(zhì)是合并同類(lèi)項(xiàng),若有括號(hào)就先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng),去括號(hào)時(shí)一定注意符號(hào),特別是括號(hào)前是負(fù)號(hào)時(shí),括號(hào)和負(fù)號(hào)去掉后,括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)都改變符號(hào);2.應(yīng)用冪的運(yùn)算性質(zhì)時(shí)要注意:(1)運(yùn)算的順序,(2)冪的符號(hào);3.在運(yùn)用公式或法則進(jìn)行運(yùn)算時(shí),首先要判斷式子的結(jié)構(gòu)特征,確定解題思路,以便使解題更加方便、快捷.助學(xué)微博
對(duì)接點(diǎn)一:列代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系常考角度:1.用代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系;2.用代數(shù)式總結(jié)帶有規(guī)律性的問(wèn)題,驗(yàn)證總結(jié)的規(guī)律,用總結(jié)的規(guī)律解決問(wèn)題.對(duì)接點(diǎn)一:列代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系【例題1】(2012·溫州)某校藝術(shù)班同學(xué),每人都會(huì)彈鋼琴或古箏,其中會(huì)彈鋼琴的人數(shù)比會(huì)彈古箏的人數(shù)多10人,兩種都會(huì)的有7人.設(shè)會(huì)彈古箏的有m人,則該班同學(xué)共有________人(用含有m的代數(shù)式表示)
解析
∵設(shè)會(huì)彈古箏的有m人,則會(huì)彈鋼琴的人數(shù)為:m+10,
∴該班同學(xué)共有:m+m+10-7=2m+3,
答案
2m+3.【例題1】(2012·溫州)某校藝術(shù)班同學(xué),每人都會(huì)彈鋼琴1.正確理解數(shù)量關(guān)系中的關(guān)鍵詞語(yǔ):多、少、和、差、倍、分、增加、增加到等;2.學(xué)會(huì)觀察、猜想、驗(yàn)證問(wèn)題中的內(nèi)在規(guī)律,并會(huì)用數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言正確表述規(guī)律.【名師課堂】1.正確理解數(shù)量關(guān)系中的關(guān)鍵詞語(yǔ):多、少、和、差、倍、分、增【預(yù)測(cè)1】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,我們把橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).已知點(diǎn)A(0,4),點(diǎn)B是x軸正半軸上的整點(diǎn),記△AOB內(nèi)部(不包括邊界)的整點(diǎn)個(gè)數(shù)為m.當(dāng)m=3時(shí),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)的所有可能值是________;當(dāng)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為4n(n為正整數(shù))時(shí),m=________(用含n的代數(shù)式表示).【預(yù)測(cè)1】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,我們把橫、縱坐標(biāo)都是整解析如圖:當(dāng)點(diǎn)B在(3,0)點(diǎn)或(4,0)點(diǎn)時(shí),△AOB內(nèi)部(不包括邊界)的整點(diǎn)為(1,1)(1,2)(2,1),共三個(gè)點(diǎn),所以當(dāng)m=3時(shí),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)的所有可能值是3或4;當(dāng)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為8時(shí),n=2時(shí),△AOB內(nèi)部(不包括邊界)解析如圖:另解:網(wǎng)格點(diǎn)橫向一共3行,豎向一共是4n-1列,所以在y軸和4n點(diǎn)形成的矩形內(nèi)部一共有3(4n-1)個(gè)網(wǎng)格點(diǎn),而這條連線為矩形的對(duì)角線,與3條橫線有3個(gè)網(wǎng)格點(diǎn)相交,所以要減掉3點(diǎn),總的來(lái)說(shuō)就是矩形內(nèi)部網(wǎng)格點(diǎn)減掉3點(diǎn)的一半,即為[3(4n-1)-3]÷2=6n-3.答案
3或4,6n-3另解:網(wǎng)格點(diǎn)橫向一共3行,豎向一共是4n-1列,所以在y軸和
對(duì)接點(diǎn)二:整式的運(yùn)算與求代數(shù)式的值??冀嵌龋?.冪的運(yùn)算法則;2.乘法公式;3.整式的加、減、乘、除運(yùn)算;4.乘法公式的幾何背景;5.化簡(jiǎn)代數(shù)式并求代數(shù)式的值. 對(duì)接點(diǎn)二:整式的運(yùn)算與求代數(shù)式的值【例題2】(2013·寧波)7張如圖1的長(zhǎng)為a,寬為b(a>b)的小長(zhǎng)方形紙片,按圖2的方式不重疊地放在矩形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個(gè)矩形)用陰影表示.設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S,當(dāng)BC的長(zhǎng)度變化時(shí),按照同樣的放置方式,S始終保持不變,則a,b滿足 (
)【例題2】(2013·寧波)7張如圖1的長(zhǎng)為a,寬為b(a解析左上角陰影部分的長(zhǎng)為AE,寬為AF=3b,右下角陰影部分的長(zhǎng)為PC,寬為a,∵AD=BC,AE+ED=AE+a,BC=BP+PC=4b+PC,∴AE+a=4b+PC,即AE-PC=4b-a,∴陰影部分面積之差S=AE·AF-PC·CG=3b·AE-a·PC=3b(PC+4b-a)-a·PC=(3b-a)PC+12b2-3ab,則3b-a=0,即a=3b.解析左上角陰影部分的長(zhǎng)為AE,寬為AF=3b,右下角陰影部答案
B答案B【例題3】(2013·麗水)先化簡(jiǎn),再求值:(a+2)2+(1-a)(1+a),其中a=-.
分析:首先根據(jù)完全平方公式和平方差公式化簡(jiǎn),然后代入求值;
解原式=a2+4a+4+1-a2=4a+5;【例題3】(2013·麗水)先化簡(jiǎn),再求值:(a+2)2+1.熟練掌握整式的加減乘除及冪的運(yùn)算法則;2.熟練掌握乘法公式,能正確運(yùn)用乘方公式進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn);3.了解乘法公式的幾何背景.【名師課堂】1.熟練掌握整式的加減乘除及冪的運(yùn)算法則;【名師課堂】【預(yù)測(cè)2】下列計(jì)算正確的是 (
) A.a(chǎn)3·a4=a12 B.(a3)4=a7 C.(a2b)3=a6b3 D.a(chǎn)3÷a4=a(a≠0)解析
A.應(yīng)為a3·a4=a7,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.應(yīng)為(a3)4=a12,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.每個(gè)因式都分別乘方,正確;答案
C【預(yù)測(cè)2】下列計(jì)算正確的是 ()解析A.應(yīng)為a3
對(duì)接點(diǎn)三:整式的運(yùn)算在打折銷(xiāo)售和商品利
潤(rùn)中的應(yīng)用??冀嵌龋?.商品銷(xiāo)售提價(jià)和打折問(wèn)題;2.商品銷(xiāo)售盈利百分率及盈虧問(wèn)題.【例題4】某商販一天出售了甲、乙兩種商品,售價(jià)都是1200元,其中甲商品盈利20%,乙商品虧本20%,請(qǐng)分析這個(gè)商販這一天的盈虧情況.
分析:由題意可知這一天的銷(xiāo)售總收入是2400元,因此要知道盈虧情況,只要求出甲、乙兩件商品的成本即可. 對(duì)接點(diǎn)三:整式的運(yùn)算在打折銷(xiāo)售和商品利【例題4】某商販一(中考復(fù)習(xí))第3講-整式及其運(yùn)算課件1.清楚“打折和提價(jià)都是相對(duì)于標(biāo)價(jià)”;2.理解“盈虧都是相對(duì)于進(jìn)價(jià)(或成本)”;3.乘除運(yùn)算不能混.1.清楚“打折和提價(jià)都是相對(duì)于標(biāo)價(jià)”;【預(yù)測(cè)3】某開(kāi)發(fā)商進(jìn)行商鋪促銷(xiāo),廣告上寫(xiě)著如下條款:
投資者購(gòu)買(mǎi)商鋪后,必須由開(kāi)發(fā)商代為租賃5年,5年期滿后由開(kāi)發(fā)商以比原商鋪標(biāo)價(jià)高20%的價(jià)格進(jìn)行回購(gòu),投資者可在以下兩種購(gòu)鋪方案中做出選擇:
方案一:投資者按商鋪標(biāo)價(jià)一次性付清鋪款,每年可以獲得的租金為商鋪標(biāo)價(jià)的10%.
方案二:投資者按商鋪標(biāo)價(jià)的八五折一次性付清鋪款,2年后每年可以獲得的租金為商鋪標(biāo)價(jià)的10%,但要繳納租金的10%作為管理費(fèi)用.【預(yù)測(cè)3】某開(kāi)發(fā)商進(jìn)行商鋪促銷(xiāo),廣告上寫(xiě)著如下條款:(2)對(duì)同一標(biāo)價(jià)的商鋪,甲選擇了購(gòu)鋪方案一,乙選擇了購(gòu)鋪方案二,那么5年后兩人獲得的收益將相差5萬(wàn)元.問(wèn):甲、乙兩人各投資了多少萬(wàn)元?解
(1)設(shè)商鋪標(biāo)價(jià)為x萬(wàn)元,則按方案一購(gòu)買(mǎi),則可獲投資收益(120%-1)·x+x·10%×5=0.7x,按方案二購(gòu)買(mǎi),則可獲投資收益(120%-0.85)·x+x·10%×(1-10%)×3=0.62x,(2)對(duì)同一標(biāo)價(jià)的商鋪,甲選擇了購(gòu)鋪方案一,乙選擇了購(gòu)鋪方案∴投資者選擇方案二所獲得的投資收益率更高.(2)商鋪標(biāo)價(jià)為x萬(wàn)元,則甲投資了x萬(wàn)元,則乙投資了0.85x萬(wàn)元.由題意得0.7x-0.62x=5,解得x=62.5,乙的投資是62.5×0.85=53.125萬(wàn)元,∴甲投資了62.5萬(wàn)元,乙投資了53.125萬(wàn)元.∴投資者選擇方案二所獲得的投資收益率更高.易錯(cuò)點(diǎn)1:運(yùn)算法則“張冠李戴”辨識(shí):冪的運(yùn)算法則“張冠李戴”,并且易與整式的乘除法相混.【例題1】(2012·杭州)下列計(jì)算正確的是 (
) A.(-p2q)3=-p5q3 B.(12a2b3c)÷(6ab2)=2ab C.3m2÷(3m-1)=m-3m2 D.(x2-4x)x-1=x-4
[錯(cuò)解]
A、B、C易錯(cuò)點(diǎn)1:運(yùn)算法則“張冠李戴”【例題1】(2012·杭州)[錯(cuò)因分析]選A、B錯(cuò)誤的原因是:對(duì)冪的運(yùn)算法則掌握不好,理解不透;選C錯(cuò)誤的原因是單項(xiàng)式除以多項(xiàng)式,當(dāng)不能約分時(shí),結(jié)果只能用分式表示.[正解]
A.(-p2q)3=-p6q3,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.(12a2b3c)÷(6ab2)=2abc,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.(x2-4x)x-1=x-4,故本選項(xiàng)正確.答案
D[錯(cuò)因分析]選A、B錯(cuò)誤的原因是:對(duì)冪的運(yùn)算法則掌握不好,易錯(cuò)點(diǎn)2:去括號(hào)時(shí),符號(hào)出錯(cuò)辨識(shí):括號(hào)前是負(fù)數(shù)時(shí),去掉負(fù)號(hào)和括號(hào),括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)都變號(hào).【例題2】(2013·溫州)化簡(jiǎn):(1+a)(1-a)-a(a-3).
[錯(cuò)解]原式=1-a2-a2-3a=1-2a2-3a. [錯(cuò)因分析]其中-a(a-3)應(yīng)該是-a2+3a. [正解]原式=1-a2-a2+3a=-2a2+3a+1.易錯(cuò)點(diǎn)2:去括號(hào)時(shí),符號(hào)出錯(cuò)【例題2】(2013·溫州)化小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您(中考復(fù)習(xí))第3講-整式及其運(yùn)算課件(中考復(fù)習(xí))第3講-整式及其運(yùn)算課件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃
前言
高考狀元是一個(gè)特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性,又有著一些共性,而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)
語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校:北京二中
報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分:來(lái)自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分?!昂涡o人最深的印象就是她的笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō),何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩。“她是學(xué)校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績(jī)應(yīng)該是692?!眳抢蠋熣f(shuō),何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?!八茏孕牛埠苡袗?ài)心??荚嚱Y(jié)束后,她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分。“何旋給人最班主任:我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī),我覺(jué)得,很重要的是,何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋,她取得今天這么好的成績(jī),一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ),還有一個(gè)非常重要的,我覺(jué)得特別想提的,何旋是一個(gè)特別充滿自信,充滿陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中,何旋是一個(gè)最?lèi)?ài)笑的,而且她的笑特別感染人的。所以我覺(jué)得她很陽(yáng)光,而且充滿自信,這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺(jué)得,這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中,心理素質(zhì)非常好,是非常重要的。班主任:我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī),我覺(jué)得,很重要的是,高考總分:711分
畢業(yè)學(xué)校:北京八中
語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分
畢業(yè)學(xué)校:北京八中
語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁:楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生,而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn),一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè),她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問(wèn)題的能力很強(qiáng),這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問(wèn)題,她能很快找到問(wèn)題的原因,并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁:楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生,而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說(shuō),楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高,認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求,往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量,而且計(jì)劃性強(qiáng),善于自我調(diào)節(jié)。此外,學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),他們經(jīng)常在一起切磋、交流,形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得,楊蕙心說(shuō)出了“聽(tīng)話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?!袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法,肯定是最有益的。”高三緊張的學(xué)習(xí)中,她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持,不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定自己。高三的幾次模擬考試中,她的成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說(shuō),楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高,認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求,往往一(中考復(fù)習(xí))第3講-整式及其運(yùn)算課件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù):學(xué)習(xí)委員高考志愿:復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī):語(yǔ)文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語(yǔ)144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生
“一分也不能少”
“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙,晚上10:30休息,感覺(jué)很輕松地度過(guò)了三年高中學(xué)習(xí)?!碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽?jī)后,格致中學(xué)的武亦文遺憾地說(shuō)道,“平時(shí)模擬考試時(shí),自己總有一門(mén)滿分,這次高考卻沒(méi)有出現(xiàn),有些遺憾?!?/p>
“一分也不能少”“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)
堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟
武亦文的高考高分來(lái)自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。“高中三年,從來(lái)沒(méi)有熬夜,上課跟著老師走,保證課堂效率?!蔽湟辔慕榻B,“班主任王老師對(duì)我的成長(zhǎng)起了很大引導(dǎo)作用,王老師辦事很認(rèn)真,凡事都會(huì)投入自己所有精力,看重做事的過(guò)程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒(méi)有取得好結(jié)果,王老師也會(huì)淡然一笑,鼓勵(lì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過(guò)程?!?/p>
堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級(jí)職務(wù):學(xué)習(xí)委員高考志愿:北京大學(xué)中文系高考成績(jī):語(yǔ)文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語(yǔ)146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對(duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”
總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn),常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素,“高中三年,我每天晚上都是10:30休息,這個(gè)生活習(xí)慣雷打不動(dòng)。早晨總是6:15起床,以保證八小時(shí)左右的睡眠。平時(shí)功課再多再忙,我也不會(huì)‘開(kāi)夜車(chē)’。身體健康,體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)?!备呷A段,有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨?jī)扇c(diǎn),這種習(xí)慣在常方舟看來(lái)反而會(huì)影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后,常方舟也不會(huì)花太多時(shí)間做功課,常常是做完老師布置的作業(yè)就算完?!拔覍?duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn),常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是,哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容,仔細(xì)聽(tīng)和不上心,效果肯定是不一樣的。對(duì)于課堂上老師講解的內(nèi)容,有的同學(xué)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,聽(tīng)講就不會(huì)很認(rèn)真,但老師講解往往是由淺入深的,開(kāi)始不認(rèn)真,后來(lái)就很難聽(tīng)懂了;即使能聽(tīng)懂,中間也可能出現(xiàn)一些知識(shí)盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎(chǔ)知識(shí),正就是很多同學(xué)眼里很簡(jiǎn)單的內(nèi)容。”常方舟告訴記者,其實(shí)自己對(duì)競(jìng)賽試題類(lèi)偏難的題目并不擅長(zhǎng),高考出色的原因正在于試題多為基礎(chǔ)題,對(duì)上了自己的“口味”?!坝煤谜n堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是,哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容,仔第三講整式及其運(yùn)算第三講整式及其運(yùn)算考綱要求1.了解整式的概念;2.理解用字母表示數(shù)的意義,能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式
的實(shí)際背景或幾何意義;3.會(huì)用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,會(huì)求代數(shù)式
的值,會(huì)根據(jù)具體問(wèn)題選擇或確定數(shù)學(xué)公式并代入
數(shù)值進(jìn)行計(jì)算;4.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加減運(yùn)算,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式乘
法運(yùn)算(其中多項(xiàng)式相乘僅限一次式相乘);5.會(huì)推導(dǎo)平方差公式、完全平方公式,能用平方差公
式、完全平方公式進(jìn)行計(jì)算;6.了解平方差公式、完全平方公式的幾何背景.abccca考綱要求1.了解整式的概念;a網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
代數(shù)式初步知識(shí)1.代數(shù)式的分類(lèi)2.能用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系3.單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的次數(shù)(1)一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的________,叫做這個(gè)單項(xiàng)
式的次數(shù);(2)一個(gè)多項(xiàng)式中,_________________叫做多項(xiàng)式的次數(shù).單項(xiàng)式多項(xiàng)式整式指數(shù)之和次數(shù)最高項(xiàng)的次數(shù) 代數(shù)式初步知識(shí)單項(xiàng)式多項(xiàng)式整式指數(shù)之和次數(shù)最高【即時(shí)應(yīng)用1】在下列代數(shù)式中,次數(shù)為3的單項(xiàng)式是 (
) A.xy2 B.x3+y3 C.x3y D.3xy
答案
A【即時(shí)應(yīng)用1】在下列代數(shù)式中,次數(shù)為3的單項(xiàng)式是字母相同字母的指數(shù)系數(shù)相加字母相同字母的指數(shù)不變找同類(lèi)項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng)改變
整式的加減運(yùn)算1.同類(lèi)項(xiàng):所含____相同,并且______________也相同的項(xiàng),叫做同類(lèi)項(xiàng);2.合并同類(lèi)項(xiàng)法則:把同類(lèi)項(xiàng)的________,____和_______________不變.3.去括號(hào)法則:括號(hào)前是“+”把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都____;括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都____.4.整式加減的步驟:(1)________,(2)__________.字母相同字母的指數(shù)系數(shù)相加字母相同字母的指數(shù)不變找同類(lèi)項(xiàng)合并【即時(shí)應(yīng)用2】下面的計(jì)算正確的是 (
) A.6a-5a=1 B.a(chǎn)+2a2=3a3 C.-(a-b)=-a+b D.2(a+b)=2a+b
答案
C【即時(shí)應(yīng)用2】下面的計(jì)算正確的是 ()
整式的乘除運(yùn)算1.冪的運(yùn)算法則 (1)am·an=_____(m,n都是正整數(shù)); (2)am÷an=_____(a≠0,m,n都是正整數(shù),且m>n),特別的:a0=_(a≠0),a-p=__(a≠0,p是正整數(shù)); (3)(am)n=___(m,n都是正整數(shù)); (4)(ab)n=____(n是正整數(shù)); (5)()n=__(b≠0,n為正整數(shù)).a(chǎn)m+nam-namnanbn1 整式的乘除運(yùn)算am+nam-namnanb2.整式的乘法法則 (1)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘:把相同字母的____________,作為積中相同字母的指數(shù),對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,則____________作為積的一個(gè)因式; (2)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘:m(a+b+c)=____________; (3)多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘:(m+n)(a+b)=_____________ __; (4)乘法公式
平方差公式:(a+b)(a-b)=______;完全平方公式:___________________;指數(shù)分別相加ma+mb+mcma+mb+na+a2-b2連同它的指數(shù)nb(a±b)2=a2±2ab+b22.整式的乘法法則指數(shù)分別相加ma+mb+mcma+mb+n3.整式的除法 (1)單項(xiàng)式的除法:把系數(shù)與同底數(shù)冪分別相除,作為商的因式,對(duì)于只在被除式里含有的字母,則連同它的________商的一個(gè)因式; (2)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式:(ma+mb+mc)÷m=________ (m≠0).4.整式的混合運(yùn)算:先____,再____,最后算____,有括號(hào),先算括號(hào)里的;有時(shí)會(huì)利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.指數(shù)作為a+b+c乘方乘除加減【即時(shí)應(yīng)用3】下列計(jì)算正確的是 (
) A.3a+2b=5ab B.a(chǎn)·a4=a4 C.a(chǎn)6÷a2=a3 D.(-a3b)2=a6b2
答案
D3.整式的除法指數(shù)作為a+b+c乘方乘除加減【即時(shí)應(yīng)用3】助學(xué)微博1.整式加減的實(shí)質(zhì)是合并同類(lèi)項(xiàng),若有括號(hào)就先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng),去括號(hào)時(shí)一定注意符號(hào),特別是括號(hào)前是負(fù)號(hào)時(shí),括號(hào)和負(fù)號(hào)去掉后,括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)都改變符號(hào);2.應(yīng)用冪的運(yùn)算性質(zhì)時(shí)要注意:(1)運(yùn)算的順序,(2)冪的符號(hào);3.在運(yùn)用公式或法則進(jìn)行運(yùn)算時(shí),首先要判斷式子的結(jié)構(gòu)特征,確定解題思路,以便使解題更加方便、快捷.助學(xué)微博
對(duì)接點(diǎn)一:列代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系??冀嵌龋?.用代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系;2.用代數(shù)式總結(jié)帶有規(guī)律性的問(wèn)題,驗(yàn)證總結(jié)的規(guī)律,用總結(jié)的規(guī)律解決問(wèn)題.對(duì)接點(diǎn)一:列代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系【例題1】(2012·溫州)某校藝術(shù)班同學(xué),每人都會(huì)彈鋼琴或古箏,其中會(huì)彈鋼琴的人數(shù)比會(huì)彈古箏的人數(shù)多10人,兩種都會(huì)的有7人.設(shè)會(huì)彈古箏的有m人,則該班同學(xué)共有________人(用含有m的代數(shù)式表示)
解析
∵設(shè)會(huì)彈古箏的有m人,則會(huì)彈鋼琴的人數(shù)為:m+10,
∴該班同學(xué)共有:m+m+10-7=2m+3,
答案
2m+3.【例題1】(2012·溫州)某校藝術(shù)班同學(xué),每人都會(huì)彈鋼琴1.正確理解數(shù)量關(guān)系中的關(guān)鍵詞語(yǔ):多、少、和、差、倍、分、增加、增加到等;2.學(xué)會(huì)觀察、猜想、驗(yàn)證問(wèn)題中的內(nèi)在規(guī)律,并會(huì)用數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言正確表述規(guī)律.【名師課堂】1.正確理解數(shù)量關(guān)系中的關(guān)鍵詞語(yǔ):多、少、和、差、倍、分、增【預(yù)測(cè)1】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,我們把橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).已知點(diǎn)A(0,4),點(diǎn)B是x軸正半軸上的整點(diǎn),記△AOB內(nèi)部(不包括邊界)的整點(diǎn)個(gè)數(shù)為m.當(dāng)m=3時(shí),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)的所有可能值是________;當(dāng)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為4n(n為正整數(shù))時(shí),m=________(用含n的代數(shù)式表示).【預(yù)測(cè)1】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,我們把橫、縱坐標(biāo)都是整解析如圖:當(dāng)點(diǎn)B在(3,0)點(diǎn)或(4,0)點(diǎn)時(shí),△AOB內(nèi)部(不包括邊界)的整點(diǎn)為(1,1)(1,2)(2,1),共三個(gè)點(diǎn),所以當(dāng)m=3時(shí),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)的所有可能值是3或4;當(dāng)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為8時(shí),n=2時(shí),△AOB內(nèi)部(不包括邊界)解析如圖:另解:網(wǎng)格點(diǎn)橫向一共3行,豎向一共是4n-1列,所以在y軸和4n點(diǎn)形成的矩形內(nèi)部一共有3(4n-1)個(gè)網(wǎng)格點(diǎn),而這條連線為矩形的對(duì)角線,與3條橫線有3個(gè)網(wǎng)格點(diǎn)相交,所以要減掉3點(diǎn),總的來(lái)說(shuō)就是矩形內(nèi)部網(wǎng)格點(diǎn)減掉3點(diǎn)的一半,即為[3(4n-1)-3]÷2=6n-3.答案
3或4,6n-3另解:網(wǎng)格點(diǎn)橫向一共3行,豎向一共是4n-1列,所以在y軸和
對(duì)接點(diǎn)二:整式的運(yùn)算與求代數(shù)式的值??冀嵌龋?.冪的運(yùn)算法則;2.乘法公式;3.整式的加、減、乘、除運(yùn)算;4.乘法公式的幾何背景;5.化簡(jiǎn)代數(shù)式并求代數(shù)式的值. 對(duì)接點(diǎn)二:整式的運(yùn)算與求代數(shù)式的值【例題2】(2013·寧波)7張如圖1的長(zhǎng)為a,寬為b(a>b)的小長(zhǎng)方形紙片,按圖2的方式不重疊地放在矩形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個(gè)矩形)用陰影表示.設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S,當(dāng)BC的長(zhǎng)度變化時(shí),按照同樣的放置方式,S始終保持不變,則a,b滿足 (
)【例題2】(2013·寧波)7張如圖1的長(zhǎng)為a,寬為b(a解析左上角陰影部分的長(zhǎng)為AE,寬為AF=3b,右下角陰影部分的長(zhǎng)為PC,寬為a,∵AD=BC,AE+ED=AE+a,BC=BP+PC=4b+PC,∴AE+a=4b+PC,即AE-PC=4b-a,∴陰影部分面積之差S=AE·AF-PC·CG=3b·AE-a·PC=3b(PC+4b-a)-a·PC=(3b-a)PC+12b2-3ab,則3b-a=0,即a=3b.解析左上角陰影部分的長(zhǎng)為AE,寬為AF=3b,右下角陰影部答案
B答案B【例題3】(2013·麗水)先化簡(jiǎn),再求值:(a+2)2+(1-a)(1+a),其中a=-.
分析:首先根據(jù)完全平方公式和平方差公式化簡(jiǎn),然后代入求值;
解原式=a2+4a+4+1-a2=4a+5;【例題3】(2013·麗水)先化簡(jiǎn),再求值:(a+2)2+1.熟練掌握整式的加減乘除及冪的運(yùn)算法則;2.熟練掌握乘法公式,能正確運(yùn)用乘方公式進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn);3.了解乘法公式的幾何背景.【名師課堂】1.熟練掌握整式的加減乘除及冪的運(yùn)算法則;【名師課堂】【預(yù)測(cè)2】下列計(jì)算正確的是 (
) A.a(chǎn)3·a4=a12 B.(a3)4=a7 C.(a2b)3=a6b3 D.a(chǎn)3÷a4=a(a≠0)解析
A.應(yīng)為a3·a4=a7,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.應(yīng)為(a3)4=a12,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.每個(gè)因式都分別乘方,正確;答案
C【預(yù)測(cè)2】下列計(jì)算正確的是 ()解析A.應(yīng)為a3
對(duì)接點(diǎn)三:整式的運(yùn)算在打折銷(xiāo)售和商品利
潤(rùn)中的應(yīng)用??冀嵌龋?.商品銷(xiāo)售提價(jià)和打折問(wèn)題;2.商品銷(xiāo)售盈利百分率及盈虧問(wèn)題.【例題4】某商販一天出售了甲、乙兩種商品,售價(jià)都是1200元,其中甲商品盈利20%,乙商品虧本20%,請(qǐng)分析這個(gè)商販這一天的盈虧情況.
分析:由題意可知這一天的銷(xiāo)售總收入是2400元,因此要知道盈虧情況,只要求出甲、乙兩件商品的成本即可. 對(duì)接點(diǎn)三:整式的運(yùn)算在打折銷(xiāo)售和商品利【例題4】某商販一(中考復(fù)習(xí))第3講-整式及其運(yùn)算課件1.清楚“打折和提價(jià)都是相對(duì)于標(biāo)價(jià)”;2.理解“盈虧都是相對(duì)于進(jìn)價(jià)(或成本)”;3.乘除運(yùn)算不能混.1.清楚“打折和提價(jià)都是相對(duì)于標(biāo)價(jià)”;【預(yù)測(cè)3】某開(kāi)發(fā)商進(jìn)行商鋪促銷(xiāo),廣告上寫(xiě)著如下條款:
投資者購(gòu)買(mǎi)商鋪后,必須由開(kāi)發(fā)商代為租賃5年,5年期滿后由開(kāi)發(fā)商以比原商鋪標(biāo)價(jià)高20%的價(jià)格進(jìn)行回購(gòu),投資者可在以下兩種購(gòu)鋪方案中做出選擇:
方案一:投資者按商鋪標(biāo)價(jià)一次性付清鋪款,每年可以獲得的租金為商鋪標(biāo)價(jià)的10%.
方案二:投資者按商鋪標(biāo)價(jià)的八五折一次性付清鋪款,2年后每年可以獲得的租金為商鋪標(biāo)價(jià)的10%,但要繳納租金的10%作為管理費(fèi)用.【預(yù)測(cè)3】某開(kāi)發(fā)商進(jìn)行商鋪促銷(xiāo),廣告上寫(xiě)著如下條款:(2)對(duì)同一標(biāo)價(jià)的商鋪,甲選擇了購(gòu)鋪方案一,乙選擇了購(gòu)鋪方案二,那么5年后兩人獲得的收益將相差5萬(wàn)元.問(wèn):甲、乙兩人各投資了多少萬(wàn)元?解
(1)設(shè)商鋪標(biāo)價(jià)為x萬(wàn)元,則按方案一購(gòu)買(mǎi),則可獲投資收益(120%-1)·x+x·10%×5=0.7x,按方案二購(gòu)買(mǎi),則可獲投資收益(120%-0.85)·x+x·10%×(1-10%)×3=0.62x,(2)對(duì)同一標(biāo)價(jià)的商鋪,甲選擇了購(gòu)鋪方案一,乙選擇了購(gòu)鋪方案∴投資者選擇方案二所獲得的投資收益率更高.(2)商鋪標(biāo)價(jià)為x萬(wàn)元,則甲投資了x萬(wàn)元,則乙投資了0.85x萬(wàn)元.由題意得0.7x-0.62x=5,解得x=62.5,乙的投資是62.5×0.85=53.125萬(wàn)元,∴甲投資了62.5萬(wàn)元,乙投資了53.125萬(wàn)元.∴投資者選擇方案二所獲得的投資收益率更高.易錯(cuò)點(diǎn)1:運(yùn)算法則“張冠李戴”辨識(shí):冪的運(yùn)算法則“張冠李戴”,并且易與整式的乘除法相混.【例題1】(2012·杭州)下列計(jì)算正確的是 (
) A.(-p2q)3=-p5q3 B.(12a2b3c)÷(6ab2)=2ab C.3m2÷(3m-1)=m-3m2 D.(x2-4x)x-1=x-4
[錯(cuò)解]
A、B、C易錯(cuò)點(diǎn)1:運(yùn)算法則“張冠李戴”【例題1】(2012·杭州)[錯(cuò)因分析]選A、B錯(cuò)誤的原因是:對(duì)冪的運(yùn)算法則掌握不好,理解不透;選C錯(cuò)誤的原因是單項(xiàng)式除以多項(xiàng)式,當(dāng)不能約分時(shí),結(jié)果只能用分式表示.[正解]
A.(-p2q)3=-p6q3,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.(12a2b3c)÷(6ab2)=2abc,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.(x2-4x)x-1=x-4,故本選項(xiàng)正確.答案
D[錯(cuò)因分析]選A、B錯(cuò)誤的原因是:對(duì)冪的運(yùn)算法則掌握不好,易錯(cuò)點(diǎn)2:去括號(hào)時(shí),符號(hào)出錯(cuò)辨識(shí):括號(hào)前是負(fù)數(shù)時(shí),去掉負(fù)號(hào)和括號(hào),括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)都變號(hào).【例題2】(2013·溫州)化簡(jiǎn):(1+a)(1-a)-a(a-3).
[錯(cuò)解]原式=1-a2-a2-3a=1-2a2-3a. [錯(cuò)因分析]其中-a(a-3)應(yīng)該是-a2+3a. [正解]原式=1-a2-a2+3a=-2a2+3a+1.易錯(cuò)點(diǎn)2:去括號(hào)時(shí),符號(hào)出錯(cuò)【例題2】(2013·溫州)化小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您(中考復(fù)習(xí))第3講-整式及其運(yùn)算課件(中考復(fù)習(xí))第3講-整式及其運(yùn)算課件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃
前言
高考狀元是一個(gè)特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性,又有著一些共性,而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)
語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校:北京二中
報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分:來(lái)自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲。”班主任吳京梅說(shuō),何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩?!八菍W(xué)校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績(jī)應(yīng)該是692?!眳抢蠋熣f(shuō),何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?!八茏孕?,也很有愛(ài)心??荚嚱Y(jié)束后,她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分?!昂涡o人最班主任:我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī),我覺(jué)得,很重要的是,何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋,她取得今天這么好的成績(jī),一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ),還有一個(gè)非常重要的,我覺(jué)得特別想提的,何旋是一個(gè)特別充滿自信,充滿陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中,何旋是一個(gè)最?lèi)?ài)笑的,而且她的笑特別感染人的。所以我覺(jué)得她很陽(yáng)光,而且充滿自信,這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺(jué)得,這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中,心理
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