小學(xué)辯論賽策劃方案

小學(xué)辯論賽策劃方案小學(xué)辯論賽策劃方案小學(xué)辯論賽策劃方案一一、 活動目的針對我校未成年人出現(xiàn)的多種困擾教育者、家長的社會問題，讓廣大未成年人在不斷的談、論、辯的過程中，將學(xué)生出現(xiàn)的多種問題通過學(xué)生辯論的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓同學(xué)們正視自己所出現(xiàn)的問題。二、比賽辦法本次辯論賽由四、五、六年級各班選送兩個代表隊(duì)，每隊(duì)由四名辯論員、一名領(lǐng)隊(duì)組成。辯論賽分兩個階段進(jìn)行，第一階段為分組淘汰賽,(2015年4月29日完成);第二階段為決賽階段(2015年5月6日完成)。1、分組淘汰賽階段(分3組)全校共6組，抽簽兩兩對決，選出最優(yōu)秀四組進(jìn)行決賽。每場比賽評出最佳辯手1名。2、決賽階段設(shè)獎：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。比賽時間設(shè)在2015學(xué)5月6日下午2：00開始進(jìn)行。比賽有關(guān)事項(xiàng)到時通知，要求決賽當(dāng)天三、四、五年段入圍決賽班級每班派4名代表、一名帶隊(duì)教師，每班均派15名學(xué)生和各年段全體班主任參加觀摩，比賽地點(diǎn)設(shè)在活動室。比賽以抽簽方式定出各參賽代表隊(duì)參加比賽的場次和辯論立場。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法進(jìn)行。三、辯論賽論題、規(guī)程、規(guī)則本次辯論賽初賽題為：正方：小學(xué)生上學(xué)期間看電視利大于弊反方：小學(xué)生上學(xué)期間看電視弊大于利正方：小學(xué)生上學(xué)期間家長給零用錢利大于弊反方：小學(xué)生上學(xué)期間家長給零用錢弊大于利具體比賽程序和規(guī)則詳見附一、附二。四、活動要求1、要強(qiáng)化活動意識。一要樹立項(xiàng)目化工作意識。要以本次學(xué)生辯論賽為契機(jī)，建立滿足學(xué)生需求的常規(guī)活動機(jī)制，使辯論賽活動逐漸走向規(guī)范化。二是樹立服務(wù)意識，就是要把活動辦成服務(wù)未成年人成長發(fā)展的有效載體，成為活躍學(xué)生校園生活，增強(qiáng)我校德育活力的具體措施。三要樹立品牌意識。要把辯論賽辦成我校德育品牌項(xiàng)目，圍繞學(xué)校中心工作，緊貼學(xué)生道德發(fā)展主題，貼近學(xué)生生活實(shí)際，努力打造我校德育工作和少先隊(duì)活動的文化精品。2、要做好落實(shí)工作。各班級要認(rèn)真做好辯論賽的組織工作，要圍繞辯論賽的主題組織好各班的選拔賽。3、參賽隊(duì)隊(duì)員要統(tǒng)一著裝、隊(duì)員要佩帶紅領(lǐng)巾附一、聯(lián)合小學(xué)首屆小學(xué)生辯論賽程序附二、聯(lián)合小學(xué)首屆小學(xué)生辯論賽規(guī)則附三、聯(lián)合小學(xué)首屆小學(xué)生辯論賽登記表附一、XX小學(xué)首屆小學(xué)生辯論賽程序XX小學(xué)首屆小學(xué)生辯論賽程序1、 陳詞階段正方一辯發(fā)言(三分鐘)反方一辨發(fā)言(三分鐘)2、 盤問階段反方三辯提問正方一辯回答、提問反方一辯回答、提問正方二辯回答、提問反方二辯回答、提問正方三辯回答、提問反方三辯回答(每人30秒，共3分鐘)3、 盤問總結(jié)正方二辨(1分30秒)反方二辨(1分30秒)4、自由辯論階段由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。(各四分鐘)5、總結(jié)階段反方四辯總結(jié)陳詞(四分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞(四分鐘)時間安排：1、陳詞共6分鐘正、反方一辯發(fā)言各3分鐘2、盤問階段共6分鐘提問用時10秒，回答用時20秒二辨陳詞共3分鐘,3、自由辯論階段共用時8分鐘，每方用時4分鐘4、總結(jié)陳詞階段共用時8分鐘，每方用時4分鐘附二、xx小學(xué)首屆小學(xué)生辯論賽規(guī)則1、 盤問規(guī)則每個隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分?；卮饝?yīng)簡潔，提問應(yīng)明了(每次提問只限一個問題)。對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。2、 自由辯論規(guī)則自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。各隊(duì)耗時累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方用時。在總時間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。如果一隊(duì)的時間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。3、 辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要。4、 比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。小學(xué)辯論賽策劃方案二一、活動背景：宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以"做孝德少年"為宗旨，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的'專業(yè)思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。二、活動階段：第一階段宣傳發(fā)動（11月30日--12月7日）五、六年級各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。第二階段組織實(shí)施（12月9日）五、六年級以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊(duì);（12月10日--12月28日）進(jìn)行集訓(xùn)。第三階段辯論展示（xx年1月10日一五年級；XX年1月11日一六年級）確定辯題后，年組小隊(duì)抽簽決定正反雙方，在報(bào)告廳進(jìn)行辯論展示。三、 活動地點(diǎn)：XXXX四、 活動組負(fù)責(zé)人：總負(fù)責(zé)：XX組長：XX副組長：XXXXXXXXXXXXXXXX參賽班級：五、六年級，以年級為單位組隊(duì)，組成正方反各2隊(duì)，每隊(duì)4人（男女不限）五、 比賽規(guī)則及流程（一）時間全場總計(jì)用時40分鐘：（二）流程1、開篇陳詞正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）反方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）（注：每方隊(duì)員在用時剩余30秒時，計(jì)時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）2、攻辯（1）正方二辯向反方二辯或三辯提問;反方二辯向正方二辯三辯或提問。（每一輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）（2）正方三辯向反方二辯、三辯提問;反方三辯向正方二辯、三辯提問。（每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分）（3）攻辯小結(jié)：正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié);（2分）反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（2分）（注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時剩余10秒時，計(jì)時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）5、自由辯論正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時8分鐘，雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計(jì)時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。(注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計(jì)時員以一次短促的鈴聲提醒;時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)6、總結(jié)陳詞反方四辯總結(jié)陳詞;(3分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)(注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時剩余30秒時，計(jì)時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)7、觀眾提問每方各3分鐘觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。六、評判標(biāo)準(zhǔn)1、團(tuán)體部分：(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間