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雨點(diǎn)變奏曲我們需要尋找到打開合作樂園的“金鑰匙”“盲人”取球規(guī)則：要求戴上眼罩在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿越障礙拿到小球。合作

兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為了達(dá)到共同的目標(biāo)而共同完成任務(wù)。規(guī)則：面對(duì)面站成兩列，平舉右手的食指至齊眉的高度；將齊眉棍平放在每個(gè)人的食指上；移動(dòng)的過程中，應(yīng)保持每個(gè)人的食指都接觸到齊眉棍；使齊眉棍保持水平并向下移動(dòng)，直到接近地面。齊眉棍做好這個(gè)游戲的要領(lǐng)是什么呢？為什么呢？省力成群“V”字形VS單飛約多飛20%心靈氧吧合作能實(shí)現(xiàn)雙贏，及幫助別人，有提升自己合作能夠解決個(gè)人無法解決的難題合作能夠取得1+1>2的效果合作能使每個(gè)人都感受到自己的價(jià)值拼出精彩規(guī)則：1、各組一部分同學(xué)擔(dān)任拼圖人員，另一部分負(fù)責(zé)到其他組找到本組需要的的碎片，還有一部分同學(xué)提出要求。2、負(fù)責(zé)找碎片的同學(xué)不能回到本組。3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的組獲勝。我的分享

負(fù)責(zé)拼圖的同學(xué)有何感受？負(fù)責(zé)找碎片的同學(xué)接受的任務(wù)是否明確？中間負(fù)責(zé)布置任務(wù)的同學(xué)能否準(zhǔn)確地傳遞信息？三者在整個(gè)任務(wù)的完成中誰的作用更大一些？?jī)?yōu)勝組和失敗組的感受分別是什么？

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