北方民族大融合優(yōu)秀課件10人教版

歡迎指導無錫外國語學校褚玉瑋歡迎指導無錫外國語學校北方民族大融合優(yōu)秀課件10人教版第20課 北方民族大融合第20課 北方民族大融合

東晉

十六國北方民族大融合東北方民族大融合穿褲褶服的南朝樂隊漢朝服飾游牧民族褲褶服北方民族大融合穿褲褶服的南朝樂隊漢朝服飾游牧民族褲褶服孝文帝拓跋宏他，順應了民族融合的潮流他，推動了民族融合的進一步發(fā)展他是鮮卑人北方民族大融合孝文帝拓跋宏他，順應了民族融合的潮流他是鮮卑人北方民族大北魏騎馬俑公元4世紀末北魏建立尋根鮮卑北魏公元439年太武帝拓跋燾嘎仙洞北魏公元4世紀末北魏建立尋根鮮卑北魏公元439年太武帝拓跋宏孝文帝改革拓跋宏孝文帝北方民族大融合

馮太后文明太后北方民族大融合馮太后文明太后

北魏前期官吏沒有俸祿，其所需全憑到任后搜刮百姓所得。參照漢制——班祿酬廉緩和民族矛盾鞏固統(tǒng)治 北魏前期官吏沒有俸祿，其所需全憑到任后搜刮百姓所得。參照漢平城洛陽孝文帝遷都洛陽平城洛陽孝文帝遷都洛陽孝文帝遷都洛陽我現(xiàn)在知道了，原來祖先爺爺和祖先奶奶是因為孝文帝遷都，而遷到洛陽的。不過，據(jù)我所知，起初，一些保守的鮮卑貴族反對遷都。同學們，你們認為孝文帝應不應該遷都呢？為什么？孝文帝遷都洛陽我現(xiàn)在知道了，原來祖先爺爺和祖先奶奶是因為孝文孝文帝遷都洛陽孝文帝遷都洛陽孝文帝遷都洛陽云岡石窟龍門石窟孝文帝遷都洛陽云岡石窟龍門石窟孝文帝改革措施同學們，你們還不知道我姓什么吧！我姓陸，陸毛毛。據(jù)家譜上的記載，祖先爺爺和祖先奶奶是遷到洛陽后才開始用這個姓的。那你們知道，他們以前姓什么嗎？另外，我還想知道，他們到了洛陽后，生活還發(fā)生了哪些變化？孝文帝改革措施同學們，你們還不知道我姓什么吧！我姓陸，陸毛毛孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施1、學漢語

在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語。（孝文帝）詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。

——《魏書》孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施1、學漢語 在朝廷中必須孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施2、穿漢服

官員及家屬必須穿戴漢族服飾北魏漢服文官俑孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施2、穿漢服 官員及家屬必孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施3、改漢姓4、通漢婚鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施3、改漢姓4、通漢婚鼓勵孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施5、用漢制

尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風氣等。6、學漢禮孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施5、用漢制 尊崇孔子，以孝文帝改革意義我知道啦！孝文帝的改革緩和了民族矛盾，鞏固了統(tǒng)治，促進了北方民族大融合！謝謝同學們！你們真棒！同學們，你們能說說孝文帝的改革有什么作用嗎？孝文帝改革意義我知道啦！孝文帝的改革緩和了民族矛盾，鞏固了統(tǒng)照這樣改下去，鮮卑族最后會變成什么樣子？與漢族沒有差異照這樣改下去，鮮卑族最后會變成什么樣子？與漢族沒有差異為什么孝文帝要冒著使自己民族的特性消亡的危險，進行全面漢化的改革呢？為了鞏固統(tǒng)治漢族文化更為先進為什么孝文帝要冒著使自己民族的特性消亡的危險，進行全面漢化的民族融合的特點

落后的生產(chǎn)方式和文化總是被先進的生產(chǎn)方式和文化同化?！啊靶U的征服者總是被那些他們所征服的民族的較高的文明所征服，這是一條永恒的歷史規(guī)律?！? ——馬克思民族融合的特點 落后的生產(chǎn)方式和文化總是被先進的生產(chǎn)方式和文北方民族大融合胡餅乳餅南朝人喜食之物北方民族大融合胡餅乳餅南朝人喜食之物受游牧民族影響，北方民歌慷慨激昂。多戰(zhàn)歌、牧歌。如《木蘭辭》、《敕勒歌》等健兒須快馬快馬須健兒受游牧民族影響，北方民歌慷慨激昂。多戰(zhàn)歌、牧歌。如《木蘭辭》北方民族大融合從“舉案齊眉”到“胡床合食”北方民族大融合從“舉案齊眉”到“胡床合食”

促進各民族政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，為結(jié)束分裂局面，重新走向國家的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。從東漢，兩晉、十六國到南北朝時期的民族大融合為隋唐盛世的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。民族融合的意義 促進各民族政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，為結(jié)束分裂局面，重新走向北魏的分裂北魏的分裂

課堂小結(jié)北方民族大融合民族融合趨勢的出現(xiàn)孝文帝改革促進民族融合民族融合的特點民族融合的歷史意義和現(xiàn)實意義北魏的興起改革的原因孝文帝遷都洛陽進一步改革的措施改革的作用北魏的分裂課堂小結(jié)北方民族大融合民族融合趨勢的民族融合是一個漫長的歷程。我們在學習昨天歷史的同時，也在書寫著將來的歷史。

民族平等，民族團結(jié)，各民族共同發(fā)展。民族融合是一個漫長的歷程。我們在學習昨天歷史的同時，也在書寫謝謝指導無錫外國語學校褚玉瑋謝謝指導無錫外國語學校激勵學生學習的名言警句

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。

54．垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。——《孝經(jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學習不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值，本領(lǐng)改變命運。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。84、不想當老板的學生不是好學生。85、志存高遠雖勵志，腳踏實地才是金。86、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報答。87、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人，傳知識授技藝打造能人。88、知技并重，德行為先。89、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天90、貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤91、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！璧?2、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！撞飞?3、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?4、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的?！嚑柲嵫┓蛩够?5、先相信你自己，然后別人才會相信你。——屠格涅夫96、誰給我一滴水，我便回報他整個大海。——華梅97、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬?！萏芈?8、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小?！Ａ_99、自我控制是最強者的本能?！挷{100、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備激勵學生學習的名言警句

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東晉

十六國北方民族大融合東北方民族大融合穿褲褶服的南朝樂隊漢朝服飾游牧民族褲褶服北方民族大融合穿褲褶服的南朝樂隊漢朝服飾游牧民族褲褶服孝文帝拓跋宏他，順應了民族融合的潮流他，推動了民族融合的進一步發(fā)展他是鮮卑人北方民族大融合孝文帝拓跋宏他，順應了民族融合的潮流他是鮮卑人北方民族大北魏騎馬俑公元4世紀末北魏建立尋根鮮卑北魏公元439年太武帝拓跋燾嘎仙洞北魏公元4世紀末北魏建立尋根鮮卑北魏公元439年太武帝拓跋宏孝文帝改革拓跋宏孝文帝北方民族大融合

馮太后文明太后北方民族大融合馮太后文明太后

北魏前期官吏沒有俸祿，其所需全憑到任后搜刮百姓所得。參照漢制——班祿酬廉緩和民族矛盾鞏固統(tǒng)治 北魏前期官吏沒有俸祿，其所需全憑到任后搜刮百姓所得。參照漢平城洛陽孝文帝遷都洛陽平城洛陽孝文帝遷都洛陽孝文帝遷都洛陽我現(xiàn)在知道了，原來祖先爺爺和祖先奶奶是因為孝文帝遷都，而遷到洛陽的。不過，據(jù)我所知，起初，一些保守的鮮卑貴族反對遷都。同學們，你們認為孝文帝應不應該遷都呢？為什么？孝文帝遷都洛陽我現(xiàn)在知道了，原來祖先爺爺和祖先奶奶是因為孝文孝文帝遷都洛陽孝文帝遷都洛陽孝文帝遷都洛陽云岡石窟龍門石窟孝文帝遷都洛陽云岡石窟龍門石窟孝文帝改革措施同學們，你們還不知道我姓什么吧！我姓陸，陸毛毛。據(jù)家譜上的記載，祖先爺爺和祖先奶奶是遷到洛陽后才開始用這個姓的。那你們知道，他們以前姓什么嗎？另外，我還想知道，他們到了洛陽后，生活還發(fā)生了哪些變化？孝文帝改革措施同學們，你們還不知道我姓什么吧！我姓陸，陸毛毛孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施1、學漢語

在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語。（孝文帝）詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。

——《魏書》孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施1、學漢語 在朝廷中必須孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施2、穿漢服

官員及家屬必須穿戴漢族服飾北魏漢服文官俑孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施2、穿漢服 官員及家屬必孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施3、改漢姓4、通漢婚鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施3、改漢姓4、通漢婚鼓勵孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施5、用漢制

尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風氣等。6、學漢禮孝文帝改革措施孝文帝進一步改革的措施5、用漢制 尊崇孔子，以孝文帝改革意義我知道啦！孝文帝的改革緩和了民族矛盾，鞏固了統(tǒng)治，促進了北方民族大融合！謝謝同學們！你們真棒！同學們，你們能說說孝文帝的改革有什么作用嗎？孝文帝改革意義我知道啦！孝文帝的改革緩和了民族矛盾，鞏固了統(tǒng)照這樣改下去，鮮卑族最后會變成什么樣子？與漢族沒有差異照這樣改下去，鮮卑族最后會變成什么樣子？與漢族沒有差異為什么孝文帝要冒著使自己民族的特性消亡的危險，進行全面漢化的改革呢？為了鞏固統(tǒng)治漢族文化更為先進為什么孝文帝要冒著使自己民族的特性消亡的危險，進行全面漢化的民族融合的特點

落后的生產(chǎn)方式和文化總是被先進的生產(chǎn)方式和文化同化。“……野蠻的征服者總是被那些他們所征服的民族的較高的文明所征服，這是一條永恒的歷史規(guī)律?！? ——馬克思民族融合的特點 落后的生產(chǎn)方式和文化總是被先進的生產(chǎn)方式和文北方民族大融合胡餅乳餅南朝人喜食之物北方民族大融合胡餅乳餅南朝人喜食之物受游牧民族影響，北方民歌慷慨激昂。多戰(zhàn)歌、牧歌。如《木蘭辭》、《敕勒歌》等健兒須快馬快馬須健兒受游牧民族影響，北方民歌慷慨激昂。多戰(zhàn)歌、牧歌。如《木蘭辭》北方民族大融合從“舉案齊眉”到“胡床合食”北方民族大融合從“舉案齊眉”到“胡床合食”

促進各民族政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，為結(jié)束分裂局面，重新走向國家的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。從東漢，兩晉、十六國到南北朝時期的民族大融合為隋唐盛世的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。民族融合的意義 促進各民族政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，為結(jié)束分裂局面，重新走向北魏的分裂北魏的分裂

課堂小結(jié)北方民族大融合民族融合趨勢的出現(xiàn)孝文帝改革促進民族融合民族融合的特點民族融合的歷史意義和現(xiàn)實意義北魏的興起改革的原因孝文帝遷都洛陽進一步改革的措施改革的作用北魏的分裂課堂小結(jié)北方民族大融合民族融合趨勢的民族融合是一個漫長的歷程。我們在學習昨天歷史的同時，也在書寫著將來的歷史。

民族平等，民族團結(jié)，各民族共同發(fā)展。民族融合是一個漫長的歷程。我們在學習昨天歷史的同時，也在書寫謝謝指導無錫外國語學校褚玉瑋謝謝指導無錫外國語學校激勵學生學習的名言警句

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。

54．垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學習不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀