畢業(yè)設(shè)計(jì)課題申請表

洛陽理工等就畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申請表系（部）：電氣工程與自動化 教研室： 年月日（指導(dǎo)老師填表）課題名稱飼料智能配料系統(tǒng)設(shè)計(jì)課題類型工程設(shè)計(jì)課題來源工程同學(xué)人數(shù)1指導(dǎo)老師李廣倫職稱學(xué)位博士主要內(nèi)容本文針對現(xiàn)代中小型飼料廠對掌握系統(tǒng)特殊是配料掌握的特殊要求，設(shè)計(jì)了基于PLC和Wince的飼料廠智能監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)全廠設(shè)施的自動掌握、狀態(tài)顯示、報警紀(jì)錄和數(shù)據(jù)歸檔等功能，特殊是應(yīng)用自適應(yīng)掌握算法實(shí)現(xiàn)連續(xù)配料掌握，很好地解決了現(xiàn)代飼料廠對全廠掌握特殊是精確配料的要求。目標(biāo)和要求當(dāng)前，隨著我們國家配料系統(tǒng)的進(jìn)展，正在逐步的實(shí)現(xiàn)微機(jī)配料系統(tǒng)。但是配料精度低，機(jī)電掌握部分的牢靠性差，缺少數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)以及對生產(chǎn)過程的實(shí)時動態(tài)監(jiān)視。因此，需要對原有配料掌握系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)改造。提出數(shù)據(jù)采集、自動掌握、運(yùn)行監(jiān)視、報警、運(yùn)行管理、變頻調(diào)速等多方面功能。采納PLC技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)對原配料系統(tǒng)進(jìn)行改造，改進(jìn)后的配料掌握系統(tǒng)，使其具有國外掌握水平和配料精度，能為飼料加工行業(yè)提高質(zhì)量水平，節(jié)約大量的人力物力，大幅度提高勞動生產(chǎn)率。第3學(xué)期第20周1月18日指導(dǎo)老師與同學(xué)見面,指導(dǎo)同學(xué)選題，初步查找，收集相關(guān)資料.第3學(xué)期結(jié)束即1月22日前，由指導(dǎo)老師下達(dá)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書,制定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)方案.第4學(xué)期第2周結(jié)束即3月15日前，同學(xué)應(yīng)完成開題報告,并交給指導(dǎo)老師批閱.指導(dǎo)老師將開題報告電子版統(tǒng)一提交至系里留檔.進(jìn)度支配第4學(xué)期第8周（5月1日-5月7日），我系將組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中間檢查,檢查內(nèi)容涉及：同學(xué)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書的執(zhí)行狀況;指導(dǎo)老師的指導(dǎo)狀況;畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作各環(huán)節(jié)的跟蹤檢查及改進(jìn)措施.進(jìn)度支配同學(xué)在第4學(xué)期11周結(jié)束即5月27日以前完成論文（設(shè)計(jì)）初稿，并交給指導(dǎo)老師批閱.同學(xué)依據(jù)指導(dǎo)老師提出的修改意見對論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行修改，在第4學(xué)期13周結(jié)束即6月7日以前完成論文的最終定稿,交指導(dǎo)老師和評閱老師評閱，并預(yù)備論文（設(shè)計(jì)）答辯.初步定在第4學(xué)期第14周即6月14日進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯.在答辯結(jié)束一周內(nèi)系里進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)并將相關(guān)材料和工作總結(jié)報教務(wù)部備案.完成課題需要的條件說明：一、填寫課題申報評審書二、撰寫開題報告三、做好資料的積累工作四、撰寫課題實(shí)施方案五、撰寫課題討論報告六、撰寫課題工作報告七、設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)并積累好的有關(guān)調(diào)查表，分析表等八、通過學(xué)校，在課題完成的時間，形成課題討論成果，向上級申報結(jié)題。預(yù)備狀況：1、周密思索，慎重落筆畢業(yè)論文是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”，在正式動筆之前，要對文章進(jìn)行通盤思索，檢查一下各項(xiàng)預(yù)備工作是否已完全就緒。2一氣呵成，不重“小節(jié)”在動筆之前要做好充分的預(yù)備，一旦下筆之后，則要堅(jiān)持不懈地一口氣寫下去，務(wù)必在最短時間內(nèi)拿出初稿。這是很多文章家的寫作訣竅3、行于所當(dāng)行，止于所當(dāng)止北宋大文學(xué)家蘇拭在談到他的散文寫作時說：“吾文如萬斜泉涌，不擇地而出。在乎地，滔滔汩汩，雖一日干里無難；及其與山石曲折，隨地賦形而不行知也。4、討論課題一般程序是：搜集資料、討論資料，明確論點(diǎn)和選定材

料，最終是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。第一、討論課題的基礎(chǔ)工作 搜集資料。其次、討論課題的重點(diǎn)工作 討論資料。第三、討論課題的核心工作 明確論點(diǎn)和選定材料。第四、討論課題的關(guān)鍵工作 執(zhí)筆撰寫。第五、討論課題的保障工作 修改定稿。教研室意見:主任簽字:系（部）意見:教研室意見:主任簽字:教學(xué)主任簽字:注：1.課題類型一欄填寫：工