2022小學英語組教研總結

2022小學英語組教研總結時間飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，必須讓你在工作中有了更多的提升!是時候謹慎地做好工作總結了。工作總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我整理的2022小學英語組教研總結，僅供參考，盼望能夠協(xié)助到大家。

2022小學英語組教研總結1

本學期小學英語教研組全體教師在學校各級領導的指導下，在郭主任的干脆領導下，遵照上級的要求于開學初制定了有效可行的英語教研組工作打算，在本學期共開展了3次正式的教研組活動以及一些不定期的活動，全面務實的完成了本學期的教學英語工作，主要總結如下：

1、在9月24日陳校長組織全體英語老師參與了全省的uc教研活動，在活動中，教師們能謹慎聽記，并能依據(jù)自己的實際狀況談收獲和困惑，有比擬強的實效性，另外我們的英語老師劉鳳彩和王艷華能在每周三都準時參與uc英語教研，盼望其他有條件的英語教師也常來學習，只要堅持，堅信會有很大的收獲的。

2、10月8日我們組的吳春明教師代表鎮(zhèn)里參與了分片教研活動，他是一名新英語教師，沒有教學經(jīng)歷但勇于擔當本次教研活動課，爭取葛教師親自指導的時機，這種精神是值得我們其他的英語教師學習的。通過這次活動吳教師展示了自我，同時我們看到了兄弟學校教師的精彩的課堂教學，又有葛教師的典評和指導，使我們對小學的英語教學思路有了明確的相識，全組的教師會接著努力完善自己的課堂教學。

3、謹慎貫徹上級文件精神，派姜海舟和王艷華教師參與了進修校組織的小學英語老師技能比武活動和崗位大練冰的迎煎工作，取得了比擬好的成果，通過兩次活動兩位教師能謹慎反思自己，反思自己的缺乏，決心揚長避短不斷的提高自己的水平，在本鎮(zhèn)的英語老師技能比武活動中，馬麗娟和劉鳳彩表現(xiàn)的也很突出，我們英語教師還要接著努力學習，適應新課改的須要。

一個學期的工作很快完畢了，回頭想想我們的收獲不少，對教研組打算中涉及的有關工作完成得很不錯，無論從教學還是學科活動，大家都取得了可喜的成果。下個學期，我們將從以下幾方面接著努力：

1、務實的做好口語操練工作，使之真正的效勞于英語教學。

2、思索出更好的學科活動，以活動促進英語學習。

3、帶著全組教師加強網(wǎng)絡學習意識。

收獲的20__過去了，堅信在學校各級部門的領導下，在英語組全體教師的共同努力下，今后的工作會取得更大成果。

2022小學英語組教研總結2

本學期，我們英語教研組工作始終緊緊圍繞教研中心工作重點，依據(jù)三個學校教學、教研工作打算提出的根本要求，謹慎制訂教研組教學、教研工作打算并踴躍開展教學、教研活動。以深化課堂教學為重點，奮力拼搏，開拓進取，切實提高教科研工作水平?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、學習教育教學理論，提升理論素養(yǎng)。

依據(jù)素養(yǎng)教育精神，我學片老師重新研讀了《英語新課程標準》，進一步明確了小學階段英語教學的任務、要求和目的，對課程標準中闡述的“根本理念”和“實施建議”經(jīng)常閱讀并應用于教學工作。有打算地、系統(tǒng)地讀一些理論書籍和一些優(yōu)秀教育刊物。

二、加強教材的探究，落實好常規(guī)教學。

開學初，針對新的教育精神，我們琵小英語組組織老師開展《新課程標準》的學習和探究，進一步明確教材改革的方向與重點。通過學習，使我們的教育教學觀、課程觀、評價觀得到進一步地轉變，更好地更新了英語學科學問，明確了自身努力的方向，建立多元化的學問構造，努力使自己成為具有新型教學理念和創(chuàng)新型老師。課前，謹慎探究教材，依據(jù)學生的詳細狀況編寫有管用性的詳案。關懷愛惜全體學生，敬重學生的人格，不斷探究新的教學組織形式與方法，提高駕馭課堂的實力，力求形成自己的課堂教學風格，以造就學生良好的學習習慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用實力。利用本校班級多媒體設備，拓展學生學習和運用英語的渠道,使學生樂學、愛學，以幸免局部學生過早失去學習愛好和信念，造成兩極分化。課后，剛好總結經(jīng)歷教訓，寫出教后反思。

三、踴躍參與教研活動，提高教研水平。

老師的教研活動，很大程度上確定著教學質量的好壞。為了提高老師的教學實力，及老師的業(yè)務水平，我們在開學初就制定了本學期的工作打算和要開展的一系列活動方案，定期進展教研活動，盼望通過活動，將提高教學質量落到實處。本學片每位英語老師都在組內(nèi)開設了一節(jié)探究課。

本學期通過全體英語老師的努力，我們英語組取得了必須的成果，我們將接著努力，以取得更好的成果!

2022小學英語組教研總結3

回首這一學期的教學工作，勞碌中感受充溢，辛苦中體驗甘甜。在各位英語老師的共同努力下，踴躍開展教研活動，抓教學常規(guī)，謹慎落實學科教研打算，根本完成各項任務?，F(xiàn)對教研組工作作簡要匯報：

一、不斷學習，更新理念

1.為了確保教研活動的正常進展，我們每周五下午是英語教研活動時間，單周探究課程，雙周集體研討。我們利用這個時間組織全體英語老師集中學習“第七屆全國小學英語教學觀摩課”，觀看學習后，我們結合自身課堂中出現(xiàn)的問題進展溝通和探討，豐富頭腦。

2.踴躍參與全國、省、市、縣英語學科培訓，收獲很大，本學期四位英語老師相互展示自己的課堂教學活動，通過這一形式使自身能汲取優(yōu)質教學理念和技巧，教學水平不斷提升。

二、落實常規(guī)，標準教學

1.從常規(guī)入手，做到有打算、有落實、有檢查、有總結。在開學初學科組統(tǒng)籌支配備課、練習、批改等要求,在備課中，做到清楚、標準，備學生、備過程、備方法，力求“生本課堂”。

2.遵照所授班級，各英語老師做好每單元的單詞、句子過關，正常開展課前三分鐘演講活動，組織班級演講競賽并能針對學生存在的問題剛好進展查漏補缺，努力做到課課通、單元清。

三、團結協(xié)作，共同成長

學科組有凝合力，團結協(xié)作，資源共享，分工合作。本學期調(diào)入一位英語老師，并有四位跟班學習老師，大家一起協(xié)助相互聽課、評課，鉆研業(yè)務，師傅從不保存，徒弟虛心學習。在融洽的學習氣氛中，仲老師快速成長，短時間轉變教學思路，踴躍學習《小學課堂教學根本模式》，適應新學段，聽課、請教，使自己盡快融入小學英語教學環(huán)境。教學過程中，教研組內(nèi)課件、活頁作業(yè)、試題等優(yōu)質資源共享，有效提高教學效率。同時各老師在參與英語繪本制作大賽、英語課文效仿朗讀大賽、英語口語抽測活動中踴躍參加，分工合作，相互催促，并能剛好總結、共享活動經(jīng)歷和吸取教訓，保質保量的圓滿完成競賽。

以上是本學期我們英語組教學工作的簡要回憶，在工作中還存在著很多缺乏，須要領導的協(xié)助和指導。路是無盡的，天是廣袤的，在以后的工作中我們將再接再厲，爭取更大成果。

2022小學英語組教研總結4

一學年的教學教研工作已經(jīng)完畢?；貞浺粚W期的教學教研工作，我們有著幾分充溢、幾分感概……本學期，我們教研組的工作本著“為了學生效勞，為了自己的提高”的理念的奮斗目標，在全體英語老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著?，F(xiàn)將一學期的工作小結如下：

一、確定教研內(nèi)容，提高自身業(yè)務水平

教研的內(nèi)容確定著教師們業(yè)務水平開展的方向，讓每位英語老師結合自己的教學實踐談談本學期自己的課題探究方向及內(nèi)容。在隨后的教學工作中每位英語老師將自己的課題探究工作落實于每一節(jié)數(shù)學課、每一次數(shù)學活動中。教研組也能經(jīng)常組織老師們集體備課，溝通自己在教學中的一些好的做法。每位老師一學期主備兩節(jié)集體備課，上一節(jié)公開課。在一次次的溝通中，老師們的教學業(yè)務實力有了很大提高。

二、從思想、理論著手，實踐課程改革

本學期我們鼓舞教師們采納“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進對課程改革實質內(nèi)容的進一步領悟。利用網(wǎng)絡資源，經(jīng)常上網(wǎng)閱讀、查閱相關的材料，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。本學期中教研組每位英語老師按時完成教案和教學反思的書寫，老師們剛好總結自己的教學實踐工作，不斷反思，不斷進取。

三、存在的缺乏及今后努力的方向

缺乏：老師們的聽課及評課的根本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前打算以及聽課時所要視察的要領(即：聽什么?看什么?想什么?)這三個問題都不能很好地駕馭;再者我們評課仍停留在點上，未能從全面的進展綜合分析評課。

努力方向：采納每次公開課由一位老師做為主評，其他教師做為輔評以提高評課的實力。多觀看名師的英語課堂錄像，讓教師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的假設干建議。

我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓舞老師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素養(yǎng)，以理論來指導、武裝我們的實踐。

總之，“學無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精華,唯有我們在這浩瀚的教海中披荊斬棘、勇于開拓，才能在教學的礁石上激起一朵朵漂亮的浪花!

2022小學英語組教研總結5

在六一兒童節(jié)期間小學英語老師們迎來了20__年的最終一個英語教研。這次英語教研活動分三個步驟進展，首先是劉艷靜組長就這學期的工作做一個簡要的總結，并簡潔陳述了一下下學期的英語工作支配，接下來是在英語教學中比擬有特色的英語老師介紹了一下自己的勝利經(jīng)歷，最終是老老師精彩的說課、上課、評課。對我們剛工作的老師來說是一次珍貴的學習時機，這次英語教研活動讓我受益匪淺，體會頗深。

一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

原來我認為我們每一個英語老師都有足夠的實力去教好我們的小學英語課程。但是通過這次活動，我覺得這遠遠不夠。人無完人，我們還要不斷地學習，不斷地豐富自己。對于我來說，我覺得我還有許多東西須要加強。如提高口語表達實力，駕馭課堂的實力等等。只有這樣才能更好的完成教育教學工作。

二、不斷完善課堂教學。

應當說每一次英語教研活動，我們都會從中吸取許多好的教學方法。也就是說，許多英語教師在平日繁重的教學過程中，都在不斷地的學習，琢磨，不斷地完善自己的課堂教學，從而不斷地提高課堂教學效率。所以，雖然我們的課本不變，但是我們的英語教學不是一層不變的。我們須要不斷地變更、完善。細心設計課堂活動，注意實效。在教學中我們都追求一個目標——讓學生學會學問并學會運用學問，感受學習英語的樂趣，不能只搞把戲，而沒有實效。

三、重視評價，關注學生的情感。

英語并不是只學單詞、課文、句型、對話，不是學問的累加，而是一個綜合體。學生學的每一單元內(nèi)容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我們應當讓學生承受到英語的情感教育。學生的學習壓力很大，我們應當關注學生的情感看法造就。

本次英語教研活動意義重大，既并溝通了經(jīng)歷共同進步，又增進了老師們的感情，同時表達了英語這門學科的特色。借著這次活動使我相識到英語教學與英語國家文化、風俗等方

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我校英語教研組組織了以“搞好常態(tài)化教學，提高課堂教學效率”為主題的英語教研活動，這次活動不同于以往任何一次課堂觀摩，而是一次課堂后的反思，反思我們的教學常規(guī)，反思我們的教學理念，反思我們的教學根本功，教研組長作了精彩，細致的講座，骨干老師進展了經(jīng)歷傳授，給了老師們干脆的資源共享，是一次珍貴的學習時機。因此聽完后，我寫下了自己的感受，以勉勵自己。

一、著重把握課堂常規(guī)，注意實效。

我們都追求一個目標——讓學生真正學到學問并運用學問，感受學習英語的樂趣，不能只搞把戲活動，而沒有實效。此時此刻的英語課，教師們增大了語言的輸入量，教學資源更加豐富了，給學生締造了很多的時機說英語。幾年的英語教學的課改的實施，我們許多的英語老師也會用新奇的，獨創(chuàng)的小學英語教學方法來教學新學問，但在英語教學的課堂上還是出現(xiàn)低效的現(xiàn)象，教研組長從備課，上課，反思，作業(yè)，考察幾方面著手作了如何加強課堂教學的常規(guī)給我們指明白小學英語老師的教學要求以及如何更精確把握課堂，在報告中明顯提出備課中要特別的明確每節(jié)課的技能目標，課堂中要設計有效的教學活動，課后要進展踴躍的反思，作業(yè)要落實到位，要少而精，真正提高40分鐘的效率，才能提高學生的綜合語言的運用實力。從教研組長的講座中讓我感受到作為一節(jié)實效課，課堂的結尾局部學生的輸出信息(學生會做什么，會說什么，會演什么)的`多少完全在于課堂中每個環(huán)節(jié)是否落實到位。

二、重視根本功的訓練，提高效率

作為一名小學英語老師，老師根本功的訓練不僅要教給學生的語言學問，老師自身的行為，有效的教具的創(chuàng)作肯定是吸引學生的有效手段之一。作為優(yōu)秀的英語老師馮愛華教師以獨特的視角和細膩的手法讓在座的小學英語老師受益匪淺，她在教具講解過程中邊示范邊講解，每件作品都是馮教師才智的結晶，如作品中教學各種圖形，正好是冀教版book7中的教學內(nèi)容，這一魔幻般的教學方式，不僅節(jié)約了老師用語言說明的時間，也為學生感知、理解和記憶學問締造了條件，加強教學的直觀性，又增大學問密度，突破難點，突出重點，減輕學生記憶理解負擔，提高學生的學習愛好。此外關于教具的制作我們還學到了不少的經(jīng)歷。如：教具的展示，在時間上要恰到好處，過早地暴露教具，簡單使學生分散留意力，所以教具一般體積不要太大。教具的選擇與運用要留意保持新奇性，因為新奇性能使學生學習的愛好得以穩(wěn)定和持續(xù)。還有教具要好玩味性，管用性，功能多樣，一物多用。

三、投入豐富的情感，激發(fā)愛好

在英語教學研討中，至今認為英語教學費時費勁、效果差的觀點仍舊普遍。許多的小學英語老師都有一個懷疑：我用心的投入為何我的課堂收益不大，武曉霞教師從學生的情感啟程，告知我們教學作為語言教學的一個過程，同時也是一個情感溝通的過程。接著武