遺傳的分子基礎

遺傳的分子基礎2021.9.10DNA是主要的遺傳物質1.說出證明“DNA是主要的遺傳物質”的兩個相關實驗。2.簡要說明兩個實驗的基本流程。提示：①.肺炎雙球菌轉化實驗可以類比多利羊性狀與細胞核供體一致還是和去核卵細胞供體一致來理解。②.細菌的成分復雜，包括多糖莢膜，蛋白質，DNA等多種物質，該如何研究？③.噬菌體的蛋白質外殼和DNA是如何標記的?為什么不能用其他元素？3.為什么說DNA是主要的遺傳物質？只有加入DNA，R型細菌才能轉化為S型細菌，并且DNA的純度越高，轉化就越有效；如果用DNA酶分解從S型活菌中提取的DNA，就不能使R型細菌發(fā)生轉化。肺炎雙球菌轉化實驗（體內）能否不做第三組實驗？說出理由肺炎雙球菌轉化實驗（體外）基因重組R型細菌轉化為S型細菌的實質：老教材新教材T2噬菌體侵染細菌實驗T2噬菌體侵染細菌實驗DNA是遺傳物質DNA是主要的遺傳物質思考與討論1.T2噬菌體侵染細菌實驗中為什么要控制保溫時間要適當？2.T2噬菌體在大腸桿菌中復制所需的原料及蛋白質合成的場所。3.肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的實驗設計思路。1.選擇了肺炎雙球菌和噬菌體兩種結構簡單，繁殖速度快的生物；2.研究對象成分復雜情況下，將研究目標（DNA）與其他物質如蛋白質，多糖莢膜等分開，單獨逐個研究。（體現了何種實驗原則？）1.（2021·全國高考真題）在格里菲思所做的肺炎雙球菌轉化實驗中，無毒性的R型活細菌與被加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內，從小鼠體內分離出了有毒性的S型活細菌。某同學根據上述實驗，結合現有生物學知識所做的下列推測中，不合理的是（）A．與R型菌相比，S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關B．S型菌的DNA能夠進入R型菌細胞指導蛋白質的合成C．加熱殺死S型菌使其蛋白質功能喪失而DNA功能可能不受影響D．將S型菌的DNA經DNA酶處理后與R型菌混合，可以得到S型菌D2.（2017·全國高考真題）在證明DNA是遺傳物質的過程中，T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關的敘述，正確的是（）A．T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復制和增殖B．培養(yǎng)基中的32P經宿主攝取后可出現在T2噬菌體的核酸中C．T2噬菌體病毒顆粒內可以合成mRNA和蛋白質D．HIV病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同B3.（2021·浙江高考真題）下列關于遺傳學發(fā)展史上4個經典實驗的敘述，正確的是（）A．孟德爾的單因子雜交實驗證明了遺傳因子位于染色體上B．摩爾根的果蠅伴性遺傳實驗證明了基因自由組合定律C．T2噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是大腸桿菌的遺傳物質D．肺炎雙球菌離體轉化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質D4.（2011·江蘇高考真題）關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是（）A．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B．分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌進行長時間的保溫培養(yǎng)C．用標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D．32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物質C5.（2019·江蘇高考真題）赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證實了DNA是遺傳物質，下列關于該實驗的敘述正確的是A．實驗中可用15N代替32P標記DNAB．噬菌體外殼蛋白是大腸桿菌編碼的C．噬菌體DNA的合成原料來自大腸桿菌D．實驗證明了大腸桿菌的遺傳物質是DNACDNA的結構，復制及基因的表達復習回顧：1.必修一關于核酸的標題，核酸的基本單位及組成。2.DNA和RNA在細胞中的分布，含有DNA和RNA的細胞器有哪些？3.對于真核生物其DNA主要存在于什么結構？請闡述該結構的功能。4.有絲分裂和減數分裂過程中，DNA復制的時期。5.基因表達產生蛋白質過程中所需要的細胞器有哪些？DNA分子結構的模型（動畫）1.說出兩個科學家的名字；2.DNA分子結構的特點（觀看動畫后進行描述）：①DNA分子由_____鏈組成，兩條鏈按____________盤旋成________結構；②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在_____，構成基本骨架；堿基排列在_______。③堿基之間通過______連接形成堿基對，堿基間配對的方式：A—T，C—G（____________________原則）兩條反向平行方式雙螺旋外側內側氫鍵堿基互補配對DNA分子的復制（動畫）結合動畫描述DNA分子復制的過程：1.解旋：DNA分子在_______的作用下，把雙螺旋結構打開（這一過程需要細胞提供的________）;2.復制：以解開的每一條母鏈為______，在_______等酶的作用下，利用細胞內的_________為原料，按照______________原則，各自形成與母鏈互補的子鏈。新合成的子鏈與母鏈形成雙螺旋結構。解旋酶能量模板DNA聚合酶4種脫氧核苷酸堿基互補配對原則總結：DNA分子的復制是一個___________的過程。

此過程需要______，_______，________和____等基本條件。思考：DNA復制過程中的準確性是如何保證的？邊解旋邊復制能量模板原料酶1.DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對之間的氫鍵數目有關。下列關于生物體內DNA分子中(A＋T)/(G＋C)與(A＋C)/(G＋T)兩個比值的敘述，正確的是(

)A．堿基序列不同的雙鏈DNA分子，后一比值不同B．前一個比值越大，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高C．當兩個比值相同時，可判斷這個DNA分子是雙鏈D．經半保留復制得到的DNA分子，后一比值等于1D202．用15N標記含有100個堿基對的DNA分子(其中有腺嘌呤60個)，該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次。下列有關判斷錯誤的是()A．含有15N的DNA分子有2個B．含有14N的DNA分子占總數的7/8C．第4次復制消耗胞嘧啶脫氧核苷酸320個D．復制共產生16個DNA分子B3.（2021·北京高考真題）酵母菌的DNA中堿基A約占32%，關于酵母菌核酸的敘述錯誤的是（）A．DNA復制后A約占32% B．DNA中C約占18%C．DNA中（A+G）/（T+C）=1 D．RNA中U約占32%D4.（2021·浙江高考真題）含有100個堿基對的一個DNA分子片段，其中一條鏈的A+T占40%，它的互補鏈中G與T分別占22%和18%，如果連續(xù)復制2次，則需游離的胞嘧啶脫氧核糖核苷酸數量為（

）A．240個 B．180個 C．114個 D．90個B5.（2021·廣東高考真題）DNA雙螺旋結構模型的提出是二十世紀自然科學的偉大成就之一。下列研究成果中，為該模型構建提供主要依據的是（）①赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質的實驗②富蘭克林等拍攝的DNA分子X射線衍射圖譜③查哥夫發(fā)現的DNA中嘌呤含量與嘧啶含量相等④沃森和克里克提出的DNA半保留復制機制A．①② B．②③ C．③④ D．①④4B染色體,DNA,基因的關系1.真核生物（DNA分布）:______________________,______________,_______________2.原核生物:________________,______________細胞核（染色體）線粒體葉綠體擬核（DNA）質粒中心法則細胞生物，T2噬菌體（DNA病毒），HIV（RNA病毒），新冠（RNA病毒）基因的轉錄和翻譯1.RNA的種類：種類功能mRNA完成基因中遺傳信息的傳遞，直接參與合成蛋白質tRNA識別_________，轉運_________rRNA核糖體的組成成分密碼子氨基酸密碼子和反密碼子密碼子是位于________上決定1個氨基酸的三個相鄰堿基。反密碼子位于________；與________互補配對。配對方式：mRNAtRNA密碼子A-U，C-G密碼子具有“簡并性”。①.決定脯氨酸的密碼子有幾種？②.思考簡并性對生物體來說有何意義？2.轉錄①解旋：雙鏈打開，暴露出堿基；②連接：在_________酶的催化作用下，核糖核苷酸遵循___________原則，形成一條_________。③釋放：合成的mRNA從DNA上釋放出來，DNA雙鏈恢復?；虻霓D錄和翻譯（動畫）RNA聚合堿基互補配對mRNA轉錄時的模板，場所，原料以及酶？基因的轉錄和翻譯（動畫）3.翻譯①模板：②場所：③運載工具：④產物：⑤原料mRNA核糖體tRNA多肽鏈游離的氨基酸4.多聚核糖體1．（2019·海南高考真題）下列關于蛋白質合成的敘述錯誤的是（）A．蛋白質合成通常從起始密碼子開始到終止密碼子結束B．攜帶肽鏈的tRNA會先后占據核糖體的2個tRNA結合位點C．攜帶氨基酸的tRNA都與核糖體的同一個tRNA結合位點結合D．最先進入核糖體的攜帶氨基酸的tRNA在肽鍵形成時脫掉氨基酸C2．（2019·海南高考真題）下列與蛋白質、核酸相關的敘述，錯誤的是（）A．一個核糖體上可以同時合成多條多肽鏈B．一個蛋白質分子可以含有多個金屬離子C．一個mRNA分子可以結合多個核糖體D．一個DNA分子可以轉錄產生多個RNA分子A3．（2019·全國高考真題）用體外實驗的方法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU，若要在體外合成同位素標記的多肽鏈，所需的材料組合是①同位素標記的tRNA②蛋白質合成所需的酶③同位素標記的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的細胞裂解液A．①②④

B．②③④

C．③④⑤

D．①③⑤C4．（2011·江蘇高考真題）tRNA具有轉運氨基酸的功能，如圖tRNA攜帶的氨基酸是（各選項括號中內容為相應氨基酸的密碼子）A．精氨酸（CGC）