關(guān)于責(zé)任演講稿模板5篇

第頁關(guān)于責(zé)任演講稿模板5篇責(zé)任演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

我叫李元凱，是李屯鄉(xiāng)四季管區(qū)的一名脫產(chǎn)干部。能夠站在講臺上與各位同事一起共享學(xué)習(xí)工作的歡樂、感受思想火花的碰撞，我感到特別的榮幸。在此，誠心感謝各位對我的激勵和支持！今日，我要演講的題目是“責(zé)任勝于實力”！

什么是責(zé)任？責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事情，是做好應(yīng)當(dāng)做好的工作，擔(dān)當(dāng)應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命。對于我們這些人民公仆來說，責(zé)任就意味著忠于黨，忠于人民，意味著必需牢記一心一意為人民服務(wù)的宗旨，任何時候，都要把人民群眾的利益放在第一位，心系百姓，情牽民生，讓自己的工作得民心、順民意，踏踏實實為民辦事，真真實切為民服務(wù)。由此，我想到了自己讀過的一本書——《責(zé)任勝于實力》。書中寫道：“責(zé)任勝于實力，沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人，只有履行職責(zé)才能讓實力呈現(xiàn)最大價值?！蔽蚁耄@句話同樣適

用于我們，警醒我們時刻牢記工作宗旨，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地完成黨和人民交代的任務(wù)。

責(zé)任勝于實力，是因為責(zé)任比實力更重要！實力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)建奇跡。特殊是在鄉(xiāng)政府基層工作中，在日復(fù)一日的瑣碎、繁雜的日常管理中，責(zé)任能使我把平凡的、詳細的事情做得盡善盡美，進而彌補實力的不足，提升實力和水平；責(zé)任勝于實力，是因為責(zé)任感的缺失比實力不足的后果更嚴峻。一顆道釘足以傾覆一列火車，一個煙頭足以毀掉一片森林，一次決策失誤可能給國家?guī)戆偃f千萬的損失；責(zé)任勝于實力，并非實力不重要，而是因為實力恒久承載于責(zé)任：責(zé)任心強，實力不足，可以通過主動主動的工作使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮，而實力強，缺乏責(zé)隨意識則使實力失去了用武之地，甚至能讓精明干練的棟梁之才變成國家的蛀蟲，人民的罪人！

責(zé)任勝于實力！《責(zé)任勝于實力》的書中寫道：“工作無小事，責(zé)任體現(xiàn)在細微環(huán)節(jié)中，負責(zé)任就是從細微環(huán)節(jié)做起?！币虼藶榱诉@份責(zé)任，我們必需吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細微環(huán)節(jié)中體

現(xiàn)責(zé)任，在奉獻中體現(xiàn)責(zé)任。我所從事的管區(qū)工作是一份費心費勁的工作，既不會有叱咤風(fēng)云的氣概，也不會有可歌可泣的故事，有的是日復(fù)一日的辛苦，有的是一針一線的瑣碎。我們的許多同志扔下了很多、很多，扔下了春日的春游、秋天的效游，扔下了家人的埋怨，扔下了兒女的哭泣，始終勞碌在這平凡而枯燥的工作中。他們在奉獻中熔鑄責(zé)任，在奉獻中熔鑄忠誠！

責(zé)任勝于實力！只有牢牢樹立為人民服務(wù)的高度責(zé)任感，公仆位置擺正了，公仆意識增加了，我們才能做到立黨為公、執(zhí)政為民。選擇了責(zé)任，就選擇了忠誠，也選擇了無悔。那么同事們，讓我們用自己的責(zé)任和忠誠再展人民公仆的風(fēng)采，以飽滿的熱忱和昂揚的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

責(zé)任演講稿篇2

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

甚么是責(zé)任心？責(zé)任心，是指個人對自己、對他人、對家庭、對社會所負責(zé)的熟識、情感跟信念，跟承當(dāng)責(zé)任跟履行義務(wù)的自覺看法。責(zé)任心與自尊心、自信念、進取心、事業(yè)心、憐憫心相比，是“群心”中的核心。“人人一份事，事事盡責(zé)任，萬事貴在責(zé)任心?！?/p>

責(zé)值的升華。具有高度的責(zé)任心，靠著堅毅的意志才能不斷的超出，才能向著“成為你自己”的目標(biāo)不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我情愿燃燒起來?！睍兄髯庸枴た虏旖饒砸愕囊庵?、燃燒的精神是特別值得我們學(xué)習(xí)的。不管從事甚么工作，不管遇到甚么困難，一旦具有這類燃燒的意志，就可以產(chǎn)生強大的責(zé)任心，就可以克服一切艱難困苦。

首先，責(zé)任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們實行行動，實現(xiàn)自我志向跟信仰的心理狀態(tài)，是確定人們行為取向跟行為實力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能精彩地完成任務(wù)。正是這類對事業(yè)上的劇烈使命感，成果了一個從印刷學(xué)徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次，仔細完成任務(wù)是責(zé)任心的最好體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所須要的不只是學(xué)習(xí)書本學(xué)問，也不只是凝聽他人的種種指導(dǎo)，而是更須要一種敬業(yè)精神，對上級的托付馬上實行行動，一心一意往完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’。”只有這類主動完成任務(wù)的人，才能將勝利的福音，變成眼前的現(xiàn)實。

不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動許多少人百感交集。電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)良的成果考取了師范學(xué)校，面對著癱瘓在床無人照看的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進校門，起先了漫長而艱辛的求學(xué)之路。一個“背”字，不但體現(xiàn)了父子之情，也體現(xiàn)了孩子對家庭的責(zé)任。有報紙評論說他“背”起了責(zé)任。正是這類久違了的反哺情結(jié)，振動著人們的心靈，呼喊著人們的知己。

感謝大家！

責(zé)任演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!今日我演講的題目是《有一種愛叫做責(zé)任》。

還記得，20xx年8月27日，剛畢業(yè)的我懷著一顆忐忑擔(dān)心的心，走進了友好小學(xué)的大門。

雖然，工作只有一年多的時間，還遠遠算不上一位合格的老師，但讓深深的體會到：作為一名老師，不但對教學(xué)工作肯定要腳踏實際，一絲不茍，仔細備好、上好每一節(jié)課，而且還要有很強的責(zé)任心和愛心。

老師工作的舞臺是學(xué)校，工作的對象是學(xué)生，當(dāng)家長把孩子送到學(xué)校時，他們就把信任送到了我們的心上，把責(zé)任送到了我們的肩上。

去年，我?guī)У氖俏迥昙壎嗟臄?shù)學(xué)，班上有一個名叫范國燕的女生，她的性格很內(nèi)向，平常很少說話，總是一個人坐在位子上做著那些恒久也做不完的習(xí)題。但上天好像沒有垂青她的努力，每次考試，總是班上倒數(shù)第一。她的數(shù)學(xué)水平甚至連二年級的小摯友都不如。當(dāng)時，真為她的刻苦所感動，于是我想盡一切方法來幫助她：上課提問，課后幫她把落下的功課補上去……

很快，期中考試到了，我滿懷信念地想：這樣努力的幫她，成果多少也該有些起色吧?幾天后，成果出來了，但也讓我的心跌到了谷底：她的成果比以前更糟了!

當(dāng)時我真想哭，甚至也想到了放棄，各種方法我都用上了，真的不知再怎么去幫她。她也似乎很內(nèi)疚，見到我，總是低著頭。有一天，我發(fā)覺她偷偷的放在我辦公桌上的一張紙條：“老師，真對不起!我很笨，我不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，您就別管我了!”看到這些字，我心里更不是味道!我不但沒有了放棄的念頭，反而涌起一股斗志：我就不信真有這么笨的人!于是我找她談話，告知她：“你是個勤奮好學(xué)的好孩子，老師喜愛你，我不會放棄你的，我有責(zé)任更有義務(wù)幫助你。不管怎樣，我們都不要放棄……”，我的話還沒有說完，她飽含淚水急迫的說：“老師，真的嗎?從來沒有人說過喜愛我，更沒有人說過我是一個好孩子，真的感謝您!老師!”

其次天，我隨她一起去家訪，從談話中得知：她小時候不當(dāng)心摔傷了腦袋，致使她的記憶力減退。聽了家長的話，我覺得自己肩上的膽子更重了。我該怎么做呢?怎樣才能幫她呢?一連串的疑問涌上我的心頭。不管怎樣，我都不會放棄，我要想盡一切方法幫助她，讓她和別的孩子一樣在歡樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康的成長。

回來后，我變更了策略，從努力的補習(xí)到讓她放松的學(xué)習(xí)，激勵她參與集體活動，讓她多發(fā)言，對于她取得的一點一滴進步我都給與大張旗鼓的表揚……漸漸的，她越來越開朗，越來越自信，在今年的中期考試中，雖然她的成果并不是那么志向，但也有了很大的進步。

從那以后，她似乎變了個人，每天除了刻苦的學(xué)習(xí)之外，一有時間就拿著練習(xí)原來辦公室找我，讓我給她出題做。沒想到，我一句輕輕的表揚，竟讓她有這樣大的改變，真是不行思議!進步雖來得那么艱難，但進步的果實卻是香甜無比。

我們的責(zé)任就是付出對學(xué)生的愛，只有“愛”才是暢想教化唯一的主旋律，而奏響主旋律的就是那份沉甸甸的責(zé)任。各位老師，讓我們把責(zé)任化作一盞燈，久久地燃燒;讓我們把愛變?yōu)橐皇赘?，盡情地歌頌;讓我?guī)е?zé)任與關(guān)愛在教化之河順暢地遠航!

我的演講完畢，感謝大家!

責(zé)任演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位摯友：

你們好！我來防衛(wèi)輝國家糧食儲備庫，今日，我演講的題目是《我的責(zé)任是什么》。

在我成長的歷程中，有這樣一個故事深深印在我的腦海中，并恒久激勵著我，影響著我。一名叫孟北的戰(zhàn)士，放棄考軍校的機會，放棄復(fù)員的準備，放棄了舒適優(yōu)越的工作條件，卻在沒有淡水，沒有電，也幾乎沒有其它生命的紐扣島上整整駐守了8年，當(dāng)部隊首長授予他軍功章時，他只說了一句話“這是我的責(zé)任”。

人來到世上，在享受陽光、鮮花與親情的同時，還要背上一個字輕義重的行囊，這個行囊就是責(zé)任。責(zé)任雖無聲無形，但他卻好象時刻有力氣在驅(qū)使，有聲音在呼喚，責(zé)任使軍人在無名島上靜默駐守了8年，使平凡變成宏大，責(zé)任使白衣天使面對“非典”義往無前，讓怯懦升華為英勇，責(zé)任使今日淮河兩岸的人民面對洪水的肆虐而力挽狂瀾，讓微小的力氣催生為核能巨變。

大家都知道，“民以食為天”“兵馬未動，糧草先行”。可見糧食關(guān)于國家的穩(wěn)定、國家的平安是何等重要，而作為從事儲備糧管理工作的一名一般員工，維護國家糧食平安，確保儲備糧數(shù)量真實、質(zhì)量完好，確保我們細心保管的儲備糧在國家急需時調(diào)地動，用地上，這就是我義不容辭的責(zé)任，我深深的知道，只有盡到責(zé)任，才能體現(xiàn)自身價值，只有盡到責(zé)任，才能使自己的人生得到升華，我只有盡到責(zé)任，才能使自己微弱的力氣變得強大，我是這樣想的，也是這樣做的。

記得20xx年夏天，我負責(zé)一個糧倉的輪換接收工作，為保證輪換入倉的糧食質(zhì)量，我用糧探取樣對每一包糧食進行感官復(fù)驗，杜絕不合格的糧食入倉，大家都知道，假如你每天早晨抬一抬手臂，那是一種熬煉，但假如你每天不停地抬手臂用糧探取樣，那就是一種酷刑，假如你間或磕個瓜子，那稱得上是一種享受，但假如你每天不停地咬麥粒，那就是一種懲處，然而，為了我們的責(zé)任，為了糧食平安，我甘愿忍受酷刑、甘心接受懲處。

當(dāng)糧食接收完入倉后，我的手被糧探磨出了一個個血泡，手臂疼的抬一抬都很難，我的嘴唇因檢驗糧食而裂出了血口，嗓子因麥毒而嘶啞，一向愛美的我，臉上因日曬而變得又黑又粗糙，回到家中，母親望著我乏累不堪的倦容，心疼的淚水奪眶而出，而我卻笑著對她說“媽媽，沒事”，是的媽媽，沒事，祖國母親，我們儲備糧管理人員為您保管的儲備糧數(shù)量真實，質(zhì)量完好，您放心，沒事！

還記得去年夏天的一個晚上，正在夢鄉(xiāng)的我突然被狂風(fēng)吹開的窗子所驚醒，窗外電閃雷鳴，大風(fēng)刮得呼呼作響，天氣突變，大雨將至，猛然間，我想起一個糧倉的窗戶還沒關(guān)好，我一骨碌爬起來，蹬上車連忙向倉庫奔去，眼前一個閃電接著一個電閃，四周萬物均變得面目兇惡，四周變得恐怖極了，要在平常，我一個人早嚇得魂飛天外了，但那時我也顧不上很多了，瘋一般地蹬著車向前奔去，然而不到半路，大雨傾盆而下，當(dāng)我懷著忐忑的心來到糧倉前時，幾個同志熟識的身影正在倉前晃動，糧倉的窗子已然關(guān)好，我們望著窗子都相視一笑，閃電中墻上那“寧流千滴汗，不壞一粒糧”十個大字特別醒目，我知道那是我履行責(zé)任的誓言。這誓言雖比不上軍人保家衛(wèi)國那么壯烈，也比不上老師培育棟梁的光榮，更比不上醫(yī)生護士抗擊“非典”的感人，但我為能從事儲備糧保管工作而傲慢，為能肩負國家糧食平安而驕傲。

自我從事儲備糧保管工作以來，為專儲糧管理事業(yè)而忘我工作就成了我的志向，地有陽光百花鮮，人有志向勁頭添，我決心以恒心為摯友，以閱歷為顧問，以責(zé)任為動力，強化倉儲管理，確保儲糧平安，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，為了儲備糧管理事業(yè)的發(fā)展，我肯定要加強學(xué)習(xí)，努力鉆研科學(xué)保糧技術(shù)，知責(zé)任，明責(zé)任，負責(zé)任，嚴格執(zhí)行國家政策和科學(xué)保糧規(guī)范，圓滿完成各項工作任務(wù)，以實際行動來履行自己的責(zé)任。

這就是我的責(zé)任，一個儲備糧管理工作一線員工的真心告白，摯友們，讓我們行動起來吧，以實際行動為儲備糧管理事業(yè)美妙的明天而攜手同行！

責(zé)任演講稿篇5

大家肯定知道，在網(wǎng)頁盛傳不衰的佳木斯市的“最美女老師”張麗莉，因舍身救學(xué)生而成為了“折翼天使”，她的“美”絕不只是出現(xiàn)在救人的這一瞬間，還在于日常教學(xué)生活中不為人所知的言行，她用行動詮釋了一位老師的愛心與責(zé)任，用一位女老師的母愛做出了她無私的壯舉。

人的瞬間反應(yīng)是本能的，來不及思索，也來不及選擇，是長期的素養(yǎng)與品德在剎那間的“出現(xiàn)”，張麗莉老師的`事跡讓我有太多的感受，因為，在工作的崗位上我有著和她相像的待遇，在同樣的環(huán)境付出同樣的辛苦卻沒能得到與別人同樣的酬勞。這就是愛心，責(zé)任與奉獻。我是一名普一般通的幼兒老師，兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)，不經(jīng)意間，十幾年的時間在平凡和安靜中悄然逝去，在這平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有值得炫耀的成果，但我還依舊堅守在這里。在充溢朝氣與挑戰(zhàn)的今日，我依舊努力工作，因為他已融入我的生活，成為我生命中的一部分。有人說，我們是燃燒的紅燭，有人說，我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我都深知自己肩負的責(zé)任重大。

在我心目中，童心，如金子般寶貴，孩子的眼最真，情最美，心最善。在平凡與瑣碎的工作中，每天聽著孩子們一聲聲稚嫩的問候，對著一張張可愛的笑臉，摩挲著孩子們的小腦袋，心中涌起千般萬感，孩子們的稚嫩的笑聲與活潑的性格，深深地感染了我。和孩子們的每一次活動和溝通，我都會專心去體會，依舊為自己能從事這份太陽底下最光輝的職業(yè)而感到驕傲。就像陶行知先生所說的“捧著一顆心來，不帶一棵草去”。這正是老師的愛心，責(zé)任，與無私奉獻的典范。我愛在幼兒園的每一天，無論我走到哪，孩子們就會跟到哪，在孩子們的眼里，我就是才智女神，常常追著我問這，問那，對孩子們萌發(fā)的很多才智的火花，我都會盡量滿意他們的新奇心，當(dāng)他們的新奇心得到滿意時，笑的是那樣的快感。

每個孩子都有不同的性格，有多少個孩子就有多少種性格，在我們班里，有特性格特別內(nèi)向的孩子新新，剛來幼兒園時，什么都不知打，什么都不會，而且樣樣都沒愛好，跟他說話，他恒久都是