2022年體育教師心得體會

2022年體育教師心得體會體育教學(xué)的對象是學(xué)生，體育教學(xué)效果要在學(xué)生身上表達出來。學(xué)生具有很強的可塑性，體育教學(xué)的每一個構(gòu)思和步驟，將干脆影響學(xué)生成長。下面我給大家?guī)?022年體育老師心得體會，盼望能協(xié)助到大家!

2022年體育老師心得體會1

這一學(xué)期的六年級體育工作已圓滿完畢。為了下一步更好地搞好體育工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作

1、重視人體生理機能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。教學(xué)中運用這個規(guī)律，削減了損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并安康的成長。在教學(xué)過程中造就學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。

2、在教學(xué)過程中特殊重視人的認知規(guī)律的造就。這樣，使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。

3、在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育。我利用體育教材的特點，結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進展思想教育。造就學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑固的精神等。

4、這學(xué)期抓好球類的教學(xué)工作。主要抓籃球和乒乓球教學(xué)，取得了很好的教學(xué)效果。

二、播送操工作

在開學(xué)初我重點抓了播送操練習(xí)。因為學(xué)生經(jīng)過一個假期，對播送操有些生疏，如不剛好抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進展教學(xué)的。

第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正相識到做操的重要性和必要性，造就學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、謹慎做操的良好習(xí)慣。

其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，教學(xué)中我進展了清晰、精確、標準、美麗的示范，使學(xué)生有看齊的標準。

第三，講解少而精。我在播送操教學(xué)時的講解，我主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四，口令清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作剛好。

三、工作方法

1、做好課前打算。為了上好課，我切實做了下面的工作：一是課前超前備好課，謹慎鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、都弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能嫻熟知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好;二是了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防措施;三是考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、課堂教學(xué)方面。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)體育的愛好，教學(xué)中講練結(jié)合。

3、做好課后輔導(dǎo)工作。采納個別、小組、課前、課后等多種形式對學(xué)生進展輔導(dǎo)，力爭使學(xué)生進步。鑒于各班學(xué)生根底較差，我堅持采納以鼓舞學(xué)生樹立自信念，以不怕困難，克制困難的心理輔導(dǎo)作前提，進展學(xué)問的補習(xí)與輔導(dǎo)，并與新課有機地結(jié)合起來，盡的努力協(xié)助和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)中所付出的時間和精力大大超出以往所教的班級學(xué)科。但我還是一視同仁地對待學(xué)生，抱著不遺棄、不放棄的看法，諄諄教導(dǎo)，踴躍幫扶。

4、訓(xùn)練工作方面。我堅持課上訓(xùn)練和業(yè)余訓(xùn)練相結(jié)合的方法，并做到訓(xùn)練有打算、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進展訓(xùn)練。使學(xué)生很快提高體育技能。

或許自己在教學(xué)工作中還存在很多缺乏或失誤，有待在今后的工作實踐中不斷改良。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

2022年體育老師心得體會2

時間消逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)年即將過去，回憶過去的一個學(xué)年，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配。能依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配謹慎做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作，工作總結(jié)如下。

一、思想政治方面

作為一名教師，特殊是一名體育老師，我首先在思想上嚴于律己，酷愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起典范的作用。一個年來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做應(yīng)當(dāng)做的工作。我堅信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)心下，同事們的協(xié)助下，通過自己的努力，克制缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的老師。

二、教學(xué)工作方面

在平常的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心開展的要求制訂行之有效的教學(xué)打算，從學(xué)生已駕馭的學(xué)問啟程，謹慎備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)學(xué)問與技能。在教學(xué)過程中重視造就學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進展思想教育。造就學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑固的精神等。

三、本學(xué)期的主要成果

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過各位體育教師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成果有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參與縣第_屆小學(xué)生武術(shù)操的競賽中，總分獲得了全縣其次名的好成果，取得這樣的成果是離不開教師和同學(xué)的努力，盼望在今后的競賽中，能多為學(xué)校爭光。

我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位教師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡送，同時也讓他們體驗到了運動的歡樂。

回憶一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和競賽取得了必須的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務(wù)尚很艱辛。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改良缺乏，為學(xué)生更好的開展營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生身心安康開展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事觀賞、學(xué)生喜愛的教師。

2022年體育老師心得體會3

一學(xué)年里，本人擔(dān)當(dāng)了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面：

通過這一學(xué)期的實踐，吸取《課程標準》的精華局部，堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，將開展學(xué)生的身體素養(yǎng)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并謹慎做筆記，建立了自己的博客，剛好反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，踴躍撰寫自己的所感所思。

二、體育教學(xué)方面：

一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了必須的提高，在課堂上，注意常規(guī)教育。日常教學(xué)中，謹慎備課，嚴格遵照教學(xué)打算上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的緣由，體育教師都是帶幾個班的課，所以我謹慎分析各班的學(xué)情與不同點，采納不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生駕馭各項運動技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清晰，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩。此時此刻已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并獲得優(yōu)秀課的榮耀稱號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了必須的成果。

三、業(yè)余訓(xùn)練方面：

籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育工程，本年度由于本人身體等狀況雖不能擔(dān)當(dāng)教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校，為學(xué)校找尋能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，擔(dān)當(dāng)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊的管理工作，并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)歷傳授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順當(dāng)開展以及接著發(fā)揚光大。

為備戰(zhàn)__區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁教師組學(xué)校代表隊，每天早上7點半至8點進展晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”緣由取消了競賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動水平而感到開心和欣慰。

四、學(xué)校群體工作：

在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁教師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運動的相識與愛好，從而到達了增加學(xué)生體質(zhì)安康的目的。

五、個人成果工作總結(jié)

1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。

2、率隊參與__區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名。

3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生相同好評。

4、圓滿組織學(xué)校第一十四屆校運會。

5、圓滿完成學(xué)校09年度全體學(xué)生《體質(zhì)安康達標》工作，以及“達標”數(shù)據(jù)剛好上報工作。

總之，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成果，還有很多缺乏有待改良。我也深知全部工作都須要自己踴躍思索與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家指責(zé)指正!

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在這個學(xué)期的教學(xué)工作中，我擔(dān)當(dāng)六年級的體育教學(xué)，盡管取得的成果不多，但對于新人而言，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)、發(fā)覺與解決問題的探究，是至關(guān)重要的;為了使今后的體育教學(xué)更加科學(xué)化、人性化，更好地效勞于學(xué)生，促進學(xué)生的身心安康、全面開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在教學(xué)工作中的相識及所得

1、本著“安康第一”的指導(dǎo)思想，立足于根底教育與素養(yǎng)教育的方針與政策，以學(xué)生為主體，師生互動互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭全面開展學(xué)生，實現(xiàn)歡樂體育與體育教育的有機結(jié)合。

2、學(xué)生對體育運動踴躍性較高，在教師的教學(xué)及指導(dǎo)下能踴躍熬煉，增加自身體質(zhì)，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特殊是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識。

3、通過體育課的熬煉，使那些有身心障礙的學(xué)生消退了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和教師的暖和，體會到了集體的和諧;在學(xué)習(xí)過程中樹立自信、自尊、自強，促進德、智，體、美等素養(yǎng)的全面開展。

4、在整個體育教學(xué)中，突出教與學(xué)的管用性和趣味性，既保證了學(xué)生得到踴躍熬煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的好習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個體差異、因材施教，盡量使每個學(xué)生都能找尋到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法，促進學(xué)生特性自由開展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而歡樂、安康地成長在這個充溢活力的大家庭里。

5、在教學(xué)過程中，對教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容進展科學(xué)、合理地編排，并依據(jù)實際狀況做敏捷的調(diào)整。突出以“學(xué)生為主，老師為輔”的教學(xué)模式，盡可能為學(xué)生締造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛。

6、在郭倫教師的指導(dǎo)下，踴躍參加校田徑代表隊的訓(xùn)練工作，并在青羊區(qū)中小學(xué)生秋季運動會和青羊區(qū)50米迎面接力上取得可喜的成果，踴躍參加校內(nèi)內(nèi)外各項體育活動的組織與開展。下一目標就是在下學(xué)期選拔和造就出更多的體育特長生，力爭在市、區(qū)的各類體育活動以及賽事中更上一層。

7、謹慎組織和管理學(xué)校的教學(xué)工作及其體育活動，本著“一切為學(xué)生效勞，只有后進生，沒有差生”的教育念想，落實到教學(xué)與日常生活中，制定了具體的考核評比制度，并落實檢查、考核。

二、缺乏之處

1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深化鉆研與改良，自身的綜合素養(yǎng)還很缺乏;

2、專業(yè)理論學(xué)問與實際教學(xué)的磨合程度有待提高。

3、方言不通，導(dǎo)致與同學(xué)在溝通上存在必須的障礙，以及對每個學(xué)生日常生活的了解缺乏。

4、向其他各個科目教師的學(xué)習(xí)與溝通偏少，缺少校際間的溝通與合作。

三、改良措施

1、加強各類理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)

2、多參加校內(nèi)、校際間的溝通、探討

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體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的根本形式，是一個按必須打算和大綱進展的有目的、有打算、有組織的教育過程，以向?qū)W生傳授體育學(xué)問、技術(shù)和技能，有效地開展學(xué)生的身體，增加學(xué)生體質(zhì)，造就優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù)，其特點是，學(xué)生在整個教學(xué)過程中，在老師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí)，通過身體活動與思維活動的嚴密結(jié)合，來駕馭體育的學(xué)問、技術(shù)與技能，并到達造就優(yōu)良道德意志品質(zhì)和開展身體，增加體質(zhì)的實效。而體育教學(xué)的原那么是老師在體育教學(xué)中所必需遵循的準那么，因為它是從體育教學(xué)長期實踐中積累起來的，具有普遍意義的經(jīng)歷總結(jié)和概括，是體育教學(xué)過程中客觀規(guī)律的反映。

小學(xué)體育教學(xué)的原那么主要包括：1.自覺踴躍性原那么;2.按部就班原那么;3.合理的運動負荷原那么;4.直觀和思維相結(jié)合的原那么;5.精講多練的原那么;6.全面熬煉的原那么?，F(xiàn)將其簡要介紹如下：

一、自覺踴躍性的原那么

這是指老師在教學(xué)過程中，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的踴躍性和主動性，并造就學(xué)生獨立思索的實力，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺踴躍地學(xué)習(xí)和熬煉，首先必需使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，由于小學(xué)學(xué)問比擬狹小，大道理不易理解，故應(yīng)對他們進展深化淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結(jié)合他們的志向說明體育學(xué)習(xí)和體育熬煉的重要性，來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺踴躍性，如有的小學(xué)生長大了想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家，……可以問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運發(fā)動刻苦訓(xùn)練，為國爭光的事跡鼓勵他們自覺學(xué)習(xí)踴躍熬煉。

其次，要留意造就學(xué)生的愛好，這樣才有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性和自動性。為了造就學(xué)生的愛好和提高熬煉的踴躍性，依據(jù)學(xué)生的實際，在對低年級學(xué)生的愛好造就，依據(jù)他們的身心特點，利用豐富多彩的嬉戲形式來完成體育教學(xué)目標。在嬉戲前體育老師應(yīng)先依據(jù)嬉戲的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一個必要的情境，把學(xué)生引入到嬉戲的環(huán)境中，讓學(xué)生自己選擇所扮演的各種角色，展示自己的實力，到達身體熬煉和心理滿意。例如：開展跳的實力練習(xí)，就可以選擇“小青蛙找媽媽”嬉戲，運用青蛙跳的特征來開展學(xué)生跳動的實力?？茖W(xué)合理選擇嬉戲內(nèi)容，正確地運用嬉戲的方法以學(xué)生的想象力、思維實力，是體育上的繪聲繪色，學(xué)生愛學(xué)，老師愛教，教學(xué)就能收到良好的效果。

在教學(xué)中，老師要在學(xué)生原有水平的根底上，有目的地進一步提高他們水平，提出新要求，造就他們新的學(xué)習(xí)須要，使學(xué)生通過必須的努力，獲得新的學(xué)問、技能和技巧，使他們的智力和體力得到新的啟發(fā)，同時也造就他們好的思想品德。

二、按部就班的原那么

它是指在教學(xué)中依據(jù)學(xué)生相識活動的特點和人體機能活動規(guī)律，正確地支配教學(xué)內(nèi)容。方法和運動量。使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和快速駕馭根本學(xué)問、技能、科學(xué)地熬煉身體。

貫徹按部就班的原那么。首先要正確相識和藹于把握“序”的實質(zhì)?！靶颉本褪欠从晨陀^規(guī)律的程序。正確相識和把握了“序”，教學(xué)工作就是獲得預(yù)期的效果。其次，要立足“進”在打好“雙基”的同時，逐步深化。只有遵照學(xué)生相識開展的規(guī)律和人體機能活動進的特點，由淺入深，由易到難，由簡到繁，由少到多，由小到大，按部就班的教學(xué)。才能使學(xué)生獲得系統(tǒng)的學(xué)問，提高技術(shù)和技能。

貫徹按部就班的原那么：1.老師在支配教材時，要由易到難，由簡到繁，現(xiàn)行的省編小學(xué)體育課即較好地出現(xiàn)了這一點.。但在教學(xué)中，老師還應(yīng)把握住。該教材在單元教學(xué)中每課時所需解決的側(cè)重點，使該教材經(jīng)過整個單元教學(xué)后，學(xué)生能較好地駕馭該教材的技能和技巧。2.運動量的支配，要逐步加大：教學(xué)中，老師應(yīng)依據(jù)人體機能活動改變的規(guī)律和學(xué)生的安康狀況，體質(zhì)根底。適當(dāng)支配每次課的運動量。一堂課的運動量，要做到由小到大，逐步上升，并保持必須水平，然后逐步下降，學(xué)季，學(xué)期的運動負荷量，也要遵守這一原那么，逐步加大。使身體的工作實力不斷提高，這不僅對增加學(xué)生體質(zhì)有踴躍作用，同時，有利于技術(shù)動作的穩(wěn)固提高。

三、合理的運動負荷原那么

在體育教學(xué)中，合理支配學(xué)生身體所承受的生理負荷，就是使學(xué)生身體既有必須程度的疲憊，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地駕馭，體育技術(shù)，技能，有效地開展身體，增加體質(zhì)。量和強度是確定運動負荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進身體開展的作用不大，對駕馭體育技術(shù)，技能。造就學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運動量過大，那么簡單造成過度疲憊，有損于少年兒童的安康，甚至?xí)l(fā)生損害事故。因為兒童時期，身體正處于快速成長時期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲憊，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不相宜長時間的猛烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常開展。

依據(jù)小學(xué)很多次課的實際測量結(jié)果說明，在正常條件下，以綜合課為例。中高年級，下述的脈搏指標認為是相宜的，在課的打算局部在110——130次/分之間，平均120次/分左右，根本局部在130——150次/分峰達170次/分(出此時此刻后半階段)平均140次/分左右，完畢局部在130——90次/分，平均110次/分左右。由于平常體育教學(xué)中不行能對學(xué)生一一測定，一般采納視察法，在高年級也可教會學(xué)生測量脈搏的方法，來進展監(jiān)測。

四、直觀與思維相結(jié)合的原那么

體育教學(xué)，主要是通過反復(fù)進展身體練習(xí)來完成教學(xué)任務(wù)的，因此，必需綜合地運用身體的各種感覺器官來感知教材，才能取得更大的效果。學(xué)生除了用眼睛看老師的示范。用耳朵聽老師的講解來感知動作的形象，空間與時間二關(guān)系外，更多的還是通過身體肌肉的本體感覺來感知動作的要領(lǐng)。肌肉用力的程度和方法。這是體育教學(xué)中運用直觀方法的一個特點，所以在體育教學(xué)過程中正確地運用直觀與思維相結(jié)合的原那么，對提高教學(xué)效果是很重要的。

在體育教學(xué)中經(jīng)常運用的直觀方式主要是動作示范、掛圖、模型、幻燈、錄象、還有生動形象的語言、手勢、各種標記物等。在直觀感知教材的根底上，讓學(xué)生通過分析比擬等踴躍思維過程。并進展反復(fù)練習(xí)，才能駕馭教材的規(guī)律。

貫徹直觀與思維相結(jié)合的原那么，首先應(yīng)留意運用各種直觀方法要有明確的目的，留意增加直觀的效果，方法應(yīng)依據(jù)教學(xué)任務(wù)，教材性質(zhì)確定，但無論采納什么方法，都要求老師講得生動、形象、簡明扼要，具有啟發(fā)性，其次要使直觀的感知與踴躍思維相結(jié)合。運用各種直觀方式，啟發(fā)學(xué)生踴躍思維，不要停留在一般化和單純形式的效仿上，把直觀感知與踴躍思維結(jié)合起來，才能深刻地感知教材，駕馭動作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，使直觀教學(xué)取得更好的效果。

五、精講多練的原那么

這是指老師在體育教學(xué)中，為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù)，依據(jù)學(xué)生的承受實力，用最精練的語言和最短的時間，簡明扼要地將教材的概念動作要領(lǐng)和練習(xí)方法講解清晰，讓學(xué)生有充分時間進展身體練習(xí)。講和練是對立的統(tǒng)一，為了完成課的任務(wù)，既要講，更要練?！熬v多練”是依據(jù)體育教學(xué)中應(yīng)遵循的動作技能形成規(guī)律所提出來的，光講不練，多講少練，都不能使學(xué)生較快，較好地駕馭所學(xué)教材的技能技巧，當(dāng)然，精講多練，不是說講得越少越好，練得越多越好，用多練來否認講解的重要性。

貫徹精講多練的原那么，應(yīng)留意以下幾點。

1.講解要抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵。例如：前不久我在教五年級學(xué)生做(山羊)分腿騰越時，教材的重點是起跳，難點是推手，我首先把教材的全過程和重