部編版一年級上冊語文課件：9明天要遠(yuǎn)足【第1課時】

第一課時明天要遠(yuǎn)足9第一課時明天要遠(yuǎn)足9自讀提示：請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2022/12/252自讀提示：請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。20睡那海真老師嗎同什才亮cáishuìnàhǎizhēnlǎoshīmɑtónɡshén我會認(rèn)liànɡ2022/12/253睡那海真老cáishuìnàhǎizhēnl種zhǒng（種子）zhòng（種下）多音字2022/12/254種zhǒng（種子）zhòng（種下）多音字2022/12/檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。2022/12/255檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是我會寫結(jié)構(gòu)：獨體組詞：口才才干造句：他的演講口才很好。音序：C部首：一書寫指導(dǎo)：注意豎鉤的頓筆。才cái2022/12/256我會寫結(jié)構(gòu)：獨體組詞：口才才干造句：他的演講口才很好。音書寫指導(dǎo)：日字寫小一點。結(jié)構(gòu)：左右組詞：明天明亮造句：明天我要和媽媽去公園玩兒。音序：M部首：日明mínɡ2022/12/257書寫指導(dǎo)：日字寫小一點。結(jié)構(gòu)：左右組詞：明天明亮造句：明書寫指導(dǎo)：注意橫折鉤的頓筆。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：同學(xué)相同造句：我和同學(xué)一起去公園。音序：T部首：冂同tónɡ2022/12/258書寫指導(dǎo)：注意橫折鉤的頓筆。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：同學(xué)相同造書寫指導(dǎo)：上部不要寫得太大。結(jié)構(gòu)：上下組詞：學(xué)習(xí)學(xué)生造句：我要好好學(xué)習(xí)。音序：X部首：子學(xué)xué2022/12/259書寫指導(dǎo)：上部不要寫得太大。結(jié)構(gòu)：上下組詞：學(xué)習(xí)學(xué)生造句地方（dìfang）：柔軟（róuruǎn）：理解詞語某一區(qū)域；空間的一部分。造句：我們?nèi)サ牡胤椒浅：猛鎯?。軟和，不堅硬。造句：我用手摸了摸小貓，它的毛很柔軟?022/12/2510地方（dìfang）：理解詞語某一區(qū)域；空間的一部分。2潔白雪白都有白的意思。雪白指像雪花一樣的顏色，潔白指沒有被其他顏色污染的白色。1.樹上開滿了雪白的小花。2.田野一片潔白，群山披上了銀裝。辨析詞語相同點：不同點：造句：2022/12/2511潔白雪白都有白的意思。辨析詞語相同點：不同點：造再讀課文：邊讀邊想，課文每個自然段都寫了什么？2022/12/2512再讀課文：邊讀邊想，課文每個自然段都寫了什么？2022/12第一節(jié)：寫小朋友遠(yuǎn)足前一天激動得睡不著，期待看到多彩的大海。第二節(jié)：小朋友睡不著，期待看到潔白的云彩。第三節(jié)：小朋友睡不著，希望天快點亮。交流自然段段意2022/12/2513第一節(jié)：寫小朋友遠(yuǎn)足前一天激動得睡不著，期待看到多彩的大海。本文寫了小朋友在遠(yuǎn)足的前夜激動得睡不著覺，盼著天亮的事情。再讀課文，想一想課文寫了什么？2022/12/2514本文寫了小朋友在遠(yuǎn)足的前夜激動得睡不著覺，盼著天亮的事情。再課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，我感受到了文中的小朋友因為明天要去遠(yuǎn)足，可能去郊游，可能去爬山……高興地睡不著覺了，真有趣。2022/12/2515課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，我感受到了才明一學(xué)天同生2022/12/2516才明一學(xué)天同生2022/12/2116好好人世上還是好人多閃閃閃天上的星星閃閃發(fā)光爸爸爸爸爸在北京工作早早上早上我自己去上學(xué)2022/12/2517好好人世上還是好人多閃閃閃天上的星星閃閃發(fā)光爸爸爸爸爸在北京第一課時明天要遠(yuǎn)足9第一課時明天要遠(yuǎn)足9自讀提示：請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2022/12/2519自讀提示：請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。20睡那海真老師嗎同什才亮cáishuìnàhǎizhēnlǎoshīmɑtónɡshén我會認(rèn)liànɡ2022/12/2520睡那海真老cáishuìnàhǎizhēnl種zhǒng（種子）zhòng（種下）多音字2022/12/2521種zhǒng（種子）zhòng（種下）多音字2022/12/檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。2022/12/2522檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是我會寫結(jié)構(gòu)：獨體組詞：口才才干造句：他的演講口才很好。音序：C部首：一書寫指導(dǎo)：注意豎鉤的頓筆。才cái2022/12/2523我會寫結(jié)構(gòu)：獨體組詞：口才才干造句：他的演講口才很好。音書寫指導(dǎo)：日字寫小一點。結(jié)構(gòu)：左右組詞：明天明亮造句：明天我要和媽媽去公園玩兒。音序：M部首：日明mínɡ2022/12/2524書寫指導(dǎo)：日字寫小一點。結(jié)構(gòu)：左右組詞：明天明亮造句：明書寫指導(dǎo)：注意橫折鉤的頓筆。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：同學(xué)相同造句：我和同學(xué)一起去公園。音序：T部首：冂同tónɡ2022/12/2525書寫指導(dǎo)：注意橫折鉤的頓筆。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：同學(xué)相同造書寫指導(dǎo)：上部不要寫得太大。結(jié)構(gòu)：上下組詞：學(xué)習(xí)學(xué)生造句：我要好好學(xué)習(xí)。音序：X部首：子學(xué)xué2022/12/2526書寫指導(dǎo)：上部不要寫得太大。結(jié)構(gòu)：上下組詞：學(xué)習(xí)學(xué)生造句地方（dìfang）：柔軟（róuruǎn）：理解詞語某一區(qū)域；空間的一部分。造句：我們?nèi)サ牡胤椒浅：猛鎯?。軟和，不堅硬。造句：我用手摸了摸小貓，它的毛很柔軟?022/12/2527地方（dìfang）：理解詞語某一區(qū)域；空間的一部分。2潔白雪白都有白的意思。雪白指像雪花一樣的顏色，潔白指沒有被其他顏色污染的白色。1.樹上開滿了雪白的小花。2.田野一片潔白，群山披上了銀裝。辨析詞語相同點：不同點：造句：2022/12/2528潔白雪白都有白的意思。辨析詞語相同點：不同點：造再讀課文：邊讀邊想，課文每個自然段都寫了什么？2022/12/2529再讀課文：邊讀邊想，課文每個自然段都寫了什么？2022/12第一節(jié)：寫小朋友遠(yuǎn)足前一天激動得睡不著，期待看到多彩的大海。第二節(jié)：小朋友睡不著，期待看到潔白的云彩。第三節(jié)：小朋友睡不著，希望天快點亮。交流自然段段意2022/12/2530第一節(jié)：寫小朋友遠(yuǎn)足前一天激動得睡不著，期待看到多彩的大海。本文寫了小朋友在遠(yuǎn)足的前夜激動得睡不著覺，盼著天亮的事情。再讀課文，想一想課文寫了什么？2022/12/2531本文寫了小朋友在遠(yuǎn)足的前夜激動得睡不著覺，盼著天亮的事情。再課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，我感受到了文中的小朋友因為明天要去遠(yuǎn)足，可能去郊游，可能去爬山……高興地睡不著覺了，真有趣。2022/12/2532課堂小結(jié)初讀課文后，