最新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件

單元復(fù)習(xí)第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)RJ四年級(jí)上冊(cè)最新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件全冊(cè)2022/12/25單元復(fù)習(xí)第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)RJ四年級(jí)上冊(cè)最新人1億級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)……億位千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位39624006表示6個(gè)十萬(wàn)數(shù)位想一想9表示什么呢？數(shù)級(jí)億級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)……億位千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位32一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)認(rèn)識(shí)較大的計(jì)數(shù)單位每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10億以內(nèi)數(shù)的讀法億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法分級(jí)后，先讀萬(wàn)級(jí)，再讀個(gè)級(jí)，萬(wàn)級(jí)上的數(shù)按個(gè)級(jí)上的數(shù)的讀法來(lái)讀，再在后面加一個(gè)“萬(wàn)”字從高位起，先寫(xiě)萬(wàn)級(jí)，再寫(xiě)個(gè)級(jí)，哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那一位上寫(xiě)0占位讀法與寫(xiě)法億以內(nèi)數(shù)的億以內(nèi)的數(shù)一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)認(rèn)識(shí)較大的每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10億3一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)億以內(nèi)數(shù)的大小比較億以內(nèi)數(shù)的改寫(xiě)位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)位數(shù)相同，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的，那個(gè)數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)整萬(wàn)數(shù)去掉個(gè)級(jí)的四個(gè)0后加上一個(gè)“萬(wàn)”字非整萬(wàn)數(shù)根據(jù)千位上的數(shù)字“四舍五入”，去掉尾數(shù)后加一個(gè)“萬(wàn)”字改寫(xiě)及求近似數(shù)億以內(nèi)數(shù)的大小比較、億以內(nèi)的數(shù)一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)億以內(nèi)數(shù)的大小比較億以內(nèi)數(shù)的改寫(xiě)位數(shù)多的數(shù)大于4一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)自然數(shù)最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10億以上的數(shù)一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)自然數(shù)最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然5億以上數(shù)的改寫(xiě)與億以內(nèi)數(shù)的改寫(xiě)相同億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)億以上數(shù)的讀法億以上數(shù)的寫(xiě)法與億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法相同億以上的數(shù)與億以內(nèi)數(shù)讀法相同，讀完億級(jí)加“億”字一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)億以上數(shù)與億以內(nèi)數(shù)的改寫(xiě)相同億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)億以上數(shù)億以上數(shù)與6二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理讀出下面各數(shù)：6132459讀作：三千二百萬(wàn)六千讀作：六百一十三萬(wàn)二千四百五十九32006000

每一級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。

讀數(shù)時(shí)要先分?jǐn)?shù)級(jí)1.認(rèn)讀億以內(nèi)的數(shù)二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理讀出下面各數(shù)：61324597二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理讀作：三百零八萬(wàn)讀作：二千四百九十六讀作：二千四百九十六萬(wàn)讀作：四千零五十萬(wàn)萬(wàn)級(jí)的數(shù)與個(gè)級(jí)的數(shù)讀法相同，萬(wàn)級(jí)的數(shù)讀完需要加一個(gè)萬(wàn)字?！緦?duì)應(yīng)訓(xùn)練】二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理讀作：三百零八萬(wàn)讀作：二千四百九十六讀作：8二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理2.億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法寫(xiě)作：90061005寫(xiě)出下面各數(shù)：

寫(xiě)作：50404000九千零六萬(wàn)一千零五五千零四十萬(wàn)四千

哪一級(jí)上一個(gè)單位也沒(méi)有，要用0占位。一級(jí)一級(jí)的寫(xiě)，注意零的個(gè)數(shù)。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理2.億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法寫(xiě)作：90061009二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】二百五十一萬(wàn)三千三百5123300七十四萬(wàn)零一十五千零三十萬(wàn)零八百九百萬(wàn)十萬(wàn)位百萬(wàn)位千萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位寫(xiě)作：寫(xiě)作：寫(xiě)作：寫(xiě)作：3005080000900001.寫(xiě)出下面各數(shù)。400107二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】二百五十一萬(wàn)三千三百512310二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理3.億以內(nèi)的數(shù)大小比較889100033214500

數(shù)級(jí)分好后，看兩個(gè)數(shù)是幾位數(shù)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)大。大數(shù)比較大小時(shí)，先分?jǐn)?shù)級(jí)。＞5040400050061005分級(jí)后數(shù)位相同，從高位比起，最高位也相同，再看下一位，哪一位上的數(shù)大，這個(gè)數(shù)就大。＜二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理3.億以內(nèi)的數(shù)大小比較88910011二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】我來(lái)比大?。荆迹迹?8965100000700607020120880899999305000003050000二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】我來(lái)比大?。荆迹迹?896512二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理4.億以內(nèi)的數(shù)的改寫(xiě)把下面的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。25000032000007580000＝25萬(wàn)＝320萬(wàn)＝758萬(wàn)怎樣把整萬(wàn)數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)？先分級(jí)，再去掉萬(wàn)位后面的4個(gè)0，換成“萬(wàn)”字。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理4.億以內(nèi)的數(shù)的改寫(xiě)把下面的數(shù)改寫(xiě)成13千位上2小于5，把它和右面的數(shù)全舍去，改寫(xiě)成0?！?0000＝1萬(wàn)127561389000＝139萬(wàn)千位上9大于5，向前一位進(jìn)1，再把它和右面的數(shù)全舍去，改寫(xiě)成0?！?390000二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理千位上2小于5，把它和右面的數(shù)全舍去，改寫(xiě)成0。≈1000014二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】2010年5月1～3日中國(guó)科技館共接待84455人次。84455原數(shù)要求近似數(shù)省略百位后面的尾數(shù)省略千位后面的尾數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)84500840008萬(wàn)二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】2010年5月1～3日中國(guó)科15二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理5.億以上數(shù)的讀寫(xiě)①讀出下面的數(shù)：5065489000讀作：五十億六千五百四十八萬(wàn)九千讀完億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)，要加“億”字或“萬(wàn)”字。每一級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。讀數(shù)時(shí)要先分?jǐn)?shù)級(jí)，再?gòu)淖罡呒?jí)讀起。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理5.億以上數(shù)的讀寫(xiě)①讀出下面的數(shù)：516二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理5.億以上數(shù)的讀寫(xiě)一百九十三億五千零六萬(wàn)零三②寫(xiě)出下面的數(shù)。寫(xiě)作：19300035006注意零的個(gè)數(shù)二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理5.億以上數(shù)的讀寫(xiě)一百九十三億五千零六萬(wàn)零17二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】140520370081300000500讀作：一百四十億五千二百零三萬(wàn)七千零八讀作：十三億零五百①讀出下面各數(shù)②寫(xiě)出下面各數(shù)三十五億寫(xiě)作：一百五十億零八萬(wàn)寫(xiě)作：七千零二十億九千萬(wàn)寫(xiě)作：350000000015000080000702090000000二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】1405203700813018二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理6.億以上數(shù)的改寫(xiě)把下面的數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)。6500000000把億位后面的8個(gè)0去掉,再加上“億”字改寫(xiě)時(shí)要先分?jǐn)?shù)級(jí)億=65億

5060408000看億位后面的數(shù)位上的數(shù)字，如果比5小就把尾數(shù)省略后變億字；如果等于或大于5就要向前一位進(jìn)一，再把尾數(shù)省略變億字?！?1億

二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理6.億以上數(shù)的改寫(xiě)把下面的數(shù)改寫(xiě)成用“億”19二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】把下面各數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)。46000000000＝＿＿＿億

70500000000＝＿＿＿億923456000≈＿＿＿億1150228500≈＿＿＿億460705912近似值要用約等號(hào)二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】把下面各數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單20三、解決實(shí)際問(wèn)題一、填一填。1.從個(gè)位起第(

)位是萬(wàn)位,第(

)位是百萬(wàn)位,第八位是(

)位。

2.一個(gè)七位數(shù),它的最高位上是5,萬(wàn)位上是8,其他數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作(

)，讀作（

）。七五5080000千萬(wàn)五百零八萬(wàn)三、解決實(shí)際問(wèn)題一、填一填。1.從個(gè)位起第()位是萬(wàn)位,21三、解決實(shí)際問(wèn)題一、填一填。3.60006006最高位是（）位，右邊的“6”表示6個(gè)（），中間的“6”表示6個(gè)（），左邊的“6”表示6個(gè)（）。4.30500040

讀作（

）5.五千六百七十八萬(wàn)

寫(xiě)作（

）千萬(wàn)一千1一千萬(wàn)三千零五十萬(wàn)零四十56780000三、解決實(shí)際問(wèn)題一、填一填。3.60006006最高位是（22三、解決實(shí)際問(wèn)題6.比較大小

3656000（）49800078250000（）785200007.讀出下面各數(shù),并將這4個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列。

510900

5109000

511000

5110000<>510900<511000<5109000<5110000三、解決實(shí)際問(wèn)題6.比較大小<>510900<51100023三、解決實(shí)際問(wèn)題8.把下面各數(shù)寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。89000000＝（

）萬(wàn)

783000≈（）萬(wàn)

1509000≈（

）萬(wàn)788900151三、解決實(shí)際問(wèn)題8.把下面各數(shù)寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。78824三、解決實(shí)際問(wèn)題二、選一選。49205900000最高位上的數(shù)表示(

)。

A.4個(gè)億B.4個(gè)十億

C.4個(gè)百億

D.4個(gè)千億2.下面各數(shù)中,(

)“四舍五入”到億位的近似數(shù)約是84億。

A.8347760000

B.8441650000

C.8450000000

D.8499990000BC三、解決實(shí)際問(wèn)題二、選一選。BC25三、解決實(shí)際問(wèn)題二、選一選。3.下面各數(shù)中,一個(gè)零也不讀出來(lái)的數(shù)是(

)。

A.630900000

B.639008000

C.639070000

D.400240774.在5和6中間添（）個(gè)0，這個(gè)數(shù)才能成為五億零六。A.6

B.7

C.8

D.9BB三、解決實(shí)際問(wèn)題二、選一選。BB26

Thankyou!Thankyou!27第二、三單元公頃和平方千米、角的度量RJ四年級(jí)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)第二、三單元公頃和平方千米、角的度量RJ四年級(jí)上冊(cè)28一間教室的面積大約是50（）平方米一張課桌的面積大約是24（）1寸照片的面積大約是8（）“鳥(niǎo)巢”的占地面積大約是20()我國(guó)的領(lǐng)土面積大約是960萬(wàn)()填上合適的單位吧公頃平方千米平方厘米平方分米一間教室的面積大約是50（）平29一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)公頃和平方千米公頃平方千米公頃是用來(lái)計(jì)量比較大的土地面積的單位邊長(zhǎng)是100米的正方形的土地面積是1公頃平方千米是用來(lái)計(jì)量大面積土地的單位,用符號(hào)表示為km2邊長(zhǎng)是1000米的正方形的土地面積是1平方千米一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)公頃和平方千米公頃平方千米公頃是用來(lái)計(jì)量比較大30一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)線段線段是直的，有兩個(gè)端點(diǎn)，不能向兩端延伸直線射線從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角認(rèn)識(shí)線段、直線、射線和角角直線沒(méi)有端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)，能向兩端無(wú)限延伸射線是直的，無(wú)限長(zhǎng)，能向一端無(wú)限延伸一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)線段線段是直的，有兩個(gè)端點(diǎn)，不能向兩端延伸直線31一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)量角方法量角器的中心要與角的頂點(diǎn)重合，0?？潭染€要與角的一邊重合，角的另一條邊所對(duì)應(yīng)的刻度（0刻度在右，讀內(nèi)圈，0刻度在左，讀外圈）就是角的度數(shù)角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)角的度量角的大小一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)量角方法量角器的中心要與角的頂點(diǎn)重合，0?？潭?2一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)角的分類(lèi)銳角銳角小于90。直角等于90。的角是直角鈍角大于90。而小于180。的角是鈍角周角等于360。的角是周角平角等于180。的角是平角角的度量一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)角的分類(lèi)銳角銳角小于90。直角33二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理1.認(rèn)識(shí)公頃（）塊這么大的正方形的面積是1公頃。在操場(chǎng)上量出邊長(zhǎng)是10米的正方形，看看它的面積有多大。100邊長(zhǎng)是100米的正方形的面積是1公頃1公頃=10000平方米二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理1.認(rèn)識(shí)公頃（）塊這么大的正方34二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】（1）4公頃=4000平方米。

（

）（2）1公頃一定是邊長(zhǎng)100米的正方形。()（3）一個(gè)籃球場(chǎng)的占地面積大約是200公頃。()（4）北京圓明園的面積約350平方米。（

）×××√判斷對(duì)錯(cuò)二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】（1）4公頃=4000平方米35二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理2.認(rèn)識(shí)平方千米我國(guó)的領(lǐng)土面積大約是960萬(wàn)平方千米。

1平方千米=1000000平方米=100公頃計(jì)量比較大的土地面積，常用“平方千米”（km2）作單位。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理2.認(rèn)識(shí)平方千米我國(guó)的領(lǐng)土面積大約136二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】5公頃=（

）平方米80000平方米=（）公頃50000

3平方千米=（

）公頃30000000平方米=（

）公頃

=（

）平方千米填一填8300300030二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】5公頃=（37二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理3.線段、直線、射線和角線段直線射線角頂點(diǎn)邊邊二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理3.線段、直線、射線和角線段直線射線角頂點(diǎn)38二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】①下圖中共有(

)條直線,(

)條射線,(

)條線段。ABCD681②數(shù)一數(shù)下圖中有（）個(gè)角。6二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】①下圖中共有()條直線,39二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理4.角的度量

30°量角的步驟：2.角的另一邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。1.把量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合，0°刻度線與角的一邊重合。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理4.角的度量30°量角的步驟40二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】135。150。105。75。180。120。用一副三角尺拼出以下度數(shù)試一試吧二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】135。150。10541二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理5.角的分類(lèi)與畫(huà)角鈍角直角平角銳角

（（1234周角

5如果畫(huà)一個(gè)50度的角，怎么畫(huà)呢？二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理5.角的分類(lèi)與畫(huà)角鈍角直角平角銳角（（142二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理5.角的分類(lèi)與畫(huà)角1.畫(huà)一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，0刻度線和射線重合。2.在量角器50°的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。3.以畫(huà)出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過(guò)剛畫(huà)的點(diǎn)，再畫(huà)一條射線。如果畫(huà)一個(gè)50度的角，怎么畫(huà)呢？二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理5.角的分類(lèi)與畫(huà)角1.畫(huà)一條射線，使量角器43二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】①你能用“＞”或“＜”表示它們的關(guān)系嗎？銳角鈍角周角平角直角銳角鈍角周角平角直角＜＜＜＜周角鈍角銳角直角平角＞＞＞＞②畫(huà)一個(gè)120度的角。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】①你能用“＞”或“＜”表示它44三、解決實(shí)際問(wèn)題②北京的故宮占地面積是72公頃，合（

）平方米。它是世界上最大的宮殿。720000一、填一填①北京頤和園的面積約2900000平方米，約合（

）公頃。290三、解決實(shí)際問(wèn)題②北京的故宮占地面積是72公頃，合（45三、解決實(shí)際問(wèn)題二、一個(gè)長(zhǎng)方形公園的長(zhǎng)2000米,寬是1000米,這個(gè)公園的面積是多少平方千米?解題思路：已知公園是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)2000米,寬1000米,求這個(gè)公園的面積是多少平方千米，先要求出這個(gè)長(zhǎng)方形公園的面積,再把平方米轉(zhuǎn)換成平方千米。2000×1000=2000000(平方米)=2平方千米答：這個(gè)公園的面積是2平方千米。三、解決實(shí)際問(wèn)題二、一個(gè)長(zhǎng)方形公園的長(zhǎng)2000米,寬是10046三、解決實(shí)際問(wèn)題解題思路：∠1和∠2能組成一個(gè)平角。三、已知∠1＝150。，求出其它三個(gè)角的度數(shù)。1324所以∠2＝180°－150°＝30°那∠3和∠4又該怎么算呢？三、解決實(shí)際問(wèn)題解題思路：∠1和∠2能組成一個(gè)平角。三、已知47三、解決實(shí)際問(wèn)題四、分別畫(huà)出75°角、105°角，你都有些什么方法？可以用量角器畫(huà)角也可以利用三角板畫(huà)角三、解決實(shí)際問(wèn)題四、分別畫(huà)出75°角、105°角，你都有些什48

Thankyou!Thankyou!49單元復(fù)習(xí)第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)RJ四年級(jí)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)RJ四年級(jí)上冊(cè)5025×20＝26×30＝51×19≈38×61≈50078010002400口算。25×20＝26×30＝51×19≈38×61≈50078051一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù)，乘得的積的末位和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，乘得的積的末位和兩位數(shù)的十位對(duì)齊；最后把兩部分積相加一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù)，乘得的積的末位52一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)因數(shù)中間、末尾有0的筆算方法先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0因數(shù)與積的變化規(guī)律積隨因數(shù)的變化而變化，積與因數(shù)的變化相同，即一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（除以）幾，積也乘（除以）幾（注意除數(shù)不能為0）一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)因數(shù)中間、末尾有0的筆算方法先把0前面的數(shù)相乘53一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)速度、時(shí)間和路程速度×?xí)r間=路程路程÷時(shí)間=速度路程÷速度=時(shí)間數(shù)量關(guān)系一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)速度、時(shí)間和路54二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理1.三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算計(jì)算246×23=

列豎式：246×237384925658……3×246的積……2×246的積5658注意數(shù)位對(duì)齊，不要忘了寫(xiě)積。

二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理1.三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算計(jì)算246×23=55二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】列豎式計(jì)算×

4727619

32110412972×

26425255085011050×

82237474189619434二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】列豎式計(jì)算×4756二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理2.因數(shù)中間或末尾有0的乘法計(jì)算下列各題150×304500也可以這樣筆算先口算出15×3＝45，再在積的末尾添兩個(gè)0（1）150×30＝______（2）207×30＝

______6210207621030×列豎式時(shí)怎么對(duì)位呢？4500二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理2.因數(shù)中間或末尾有0的乘法計(jì)算下列各題157二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】206×14

84206

2842086122×233666102442860244改錯(cuò)二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】20658二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理3.因數(shù)與積的變化規(guī)律20×4＝804020（÷2）（÷2）（÷2）（÷2）6×2＝121201200（×10）（×10）（×10）（×10）兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘(或除以）幾，積也要乘（或除以）幾。6×20＝

6×200＝10×4＝5×4＝二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理3.因數(shù)與積的變化規(guī)律20×4＝8040259二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】6×12＝72

24×200＝48006×120＝

24×20＝6×1200＝

24×2＝60×12＝

12×200＝600×12＝

6×200＝480720072072004824001200（1）（2）720根據(jù)第一個(gè)算式，寫(xiě)出結(jié)果。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】6×12＝7260二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理4.數(shù)量關(guān)系一共行了多長(zhǎng)的路，叫做路程；每小時(shí)（或每分鐘等）行的路程，叫做速度；行了幾小時(shí)（或幾分鐘等），叫做時(shí)間。速度…時(shí)間…路程…（1）一輛汽車(chē)每小時(shí)行70千米，4小時(shí)行多少千米？70×4＝280（千米）二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理4.數(shù)量關(guān)系一共行了多長(zhǎng)的路，叫做路程；每61二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理4.數(shù)量關(guān)系上面汽車(chē)每小時(shí)行的路程叫做速度，可以寫(xiě)成70千米∕時(shí)，讀作70千米每時(shí)。（1）一輛汽車(chē)每小時(shí)行70千米，4小時(shí)行多少千米？速度×?xí)r間＝路程二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理4.數(shù)量關(guān)系上面汽車(chē)每小時(shí)行的路程叫做速度62二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理4.數(shù)量關(guān)系一共花了多少錢(qián)，叫做總價(jià)；買(mǎi)了多少千克，叫做數(shù)量；每千克的價(jià)格，叫做單價(jià)。數(shù)量…單價(jià)…總價(jià)…（2）學(xué)校食堂買(mǎi)了50千克大米,每千克4元,一共花了多少錢(qián)?50×4＝200（元）單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)請(qǐng)你根據(jù)這兩個(gè)乘法數(shù)量關(guān)系式，各說(shuō)出兩個(gè)除法關(guān)系式。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理4.數(shù)量關(guān)系一共花了多少錢(qián)，叫做總價(jià)；買(mǎi)了63二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】（1）一盒蛋糕裝10塊,用30元買(mǎi)了一盒。每塊蛋糕多少元?這是已知蛋糕的(

)和(

),求(

)。數(shù)量總價(jià)單價(jià)填一填（2）明明5分鐘走300米,平均每分鐘走多少米?這是一道求(

)的題目。速度二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】（1）一盒蛋糕裝10塊,用364三、解決實(shí)際問(wèn)題答：全程有1560千米。120×（9+4）=1560（千米）已知汽車(chē)行駛的速度和行駛的時(shí)間（9+4）小時(shí)，求路程，用乘法。一、一輛汽車(chē)從張村開(kāi)往李村，平均每小時(shí)行120千米，已經(jīng)行了9小時(shí)，還要行4小時(shí)才能到達(dá)，全程有多少千米？三、解決實(shí)際問(wèn)題答：全程有1560千米。120×（9+4）=65三、解決實(shí)際問(wèn)題（15-9）×75=450（元）15×75-9×75=450（元）答：這些盒飯一共賺了450元。二、新新餐廳中午一共賣(mài)出去75份盒飯，每份15元,已知每份的成本是9元，這些盒飯一共賺了多少元?你能解釋一下兩種方法分別是什么意思嗎？三、解決實(shí)際問(wèn)題（15-9）×75=450（元）15×75-66三、解決實(shí)際問(wèn)題6除以5乘5三、兩數(shù)相乘,如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,那么積擴(kuò)大到原來(lái)的(

)倍。兩數(shù)相除，如果被除數(shù)除以5，除數(shù)不變，商（

）；兩數(shù)相除，如果除數(shù)除以5，被除數(shù)不變，商（

）。被除數(shù)與除數(shù)的變化是相反的。三、解決實(shí)際問(wèn)題6除以5乘5三、兩數(shù)相乘,如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)67

Thankyou!Thankyou!684三位數(shù)乘兩位數(shù)RJ四年級(jí)上冊(cè)整理和復(fù)習(xí)4三位數(shù)乘兩位數(shù)RJ四年級(jí)上冊(cè)整理和復(fù)習(xí)691．口算。12×60＝200×14＝350×20＝40×150＝50×600＝105×4＝720280070006000300004201．口算。72028007000600030000420702．列豎式計(jì)算。398×45＝604×35＝80×390＝76×180＝409×60＝306×67＝179102114031200136802454020502豎式略2．列豎式計(jì)算。1791021140312001368024713．填空。(1)已知48×25＝1200，則96×25＝(

)，48×75＝(

)。(2)兩個(gè)數(shù)的積是320，其中一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)除以4，積是(

)。24003600803．填空。240036008072(3)兩個(gè)數(shù)相乘，一個(gè)數(shù)乘3，另一個(gè)數(shù)除以3，積(

)。不變(3)兩個(gè)數(shù)相乘，一個(gè)數(shù)乘3，另一個(gè)數(shù)除以3，積()。734．解決問(wèn)題。(1)如圖，一個(gè)長(zhǎng)方形的草坪，長(zhǎng)不變，寬增加了18米，面積增加了多少平方米？720÷9×18＝1440(平方米)答：面積增加了1440平方米。4．解決問(wèn)題。720÷9×18＝1440(平方米)74(2)幼兒園張老師要買(mǎi)6千克奶糖和10千克水果糖，一共需要多少元？6÷3×40＋10÷5×68＝216(元)答：一共需要216元。價(jià)格表奶糖：3千克售價(jià)40元水果糖：5千克售價(jià)68元(2)幼兒園張老師要買(mǎi)6千克奶糖和10千克水果糖，一共需要多755．解決問(wèn)題。(1)媽媽帶200元到超市購(gòu)物。她買(mǎi)了每千克8元的大米15千克，媽媽還剩下多少元？200－15×8＝80(元)答：媽媽還剩下80元。5．解決問(wèn)題。200－15×8＝80(元)76(2)爸爸從家開(kāi)車(chē)去A市出差。他先用60千米/時(shí)的速度在省道行了3小時(shí)，又用110千米/時(shí)的速度在高速上行了4小時(shí)到達(dá)A市，我家距A市多少千米？60×3＋110×4＝620(千米)答：我家距A市620千米。(2)爸爸從家開(kāi)車(chē)去A市出差。他先用60千米/時(shí)的速度在省道77Thankyou!Thankyou!78單元復(fù)習(xí)第五單元平行四邊形與梯形RJ四年級(jí)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)第五單元平行四邊形與梯形RJ四年級(jí)上冊(cè)79伸縮門(mén)里有平行四邊形，利用它容易變形的特征伸縮的。伸縮門(mén)伸縮門(mén)里有什么圖形？它是怎樣伸縮的呢？伸縮門(mén)里有平行四邊形，利用它容易變形的特征伸縮的。伸縮門(mén)伸縮80一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線直線a是直線b的平等線，直線a與直線b互相平行ab平行與垂直的概念一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線直線a是直81一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直直線a叫做直線b的垂線，交點(diǎn)叫做垂足ab點(diǎn)到直線的距離平行與垂直的概念一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直直線82一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)平行與垂直的畫(huà)法平行垂直一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)平行與垂直的畫(huà)法平行垂直83一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梯形只有一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊不平行平行四邊形與梯形平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行且相等平行四邊形梯形平行四邊形具有易變形的特性梯形有等腰梯形和直角梯形各部分名稱(chēng)都有無(wú)數(shù)條高一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梯形只有一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊不平行平行四邊84一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)四邊形之間的關(guān)系長(zhǎng)方形、正方形具備了平行四邊形的所有特性，所以長(zhǎng)方形、正方形都是特殊的平行四邊形正方形梯形長(zhǎng)方形平行四邊形四邊形一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)四邊形之間的關(guān)系長(zhǎng)方形、正方形具備了平行四邊形85二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理1.平行與垂直①（一）在內(nèi)，的兩條直線叫做

，也可以說(shuō)這兩條直線

。不相交平行線互相平行同一平面ab圖①a與b互相平行，記作a∥b，讀作a平行于b。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理1.平行與垂直①（一）在86二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理②a兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。圖中a與b互相垂直，記作a⊥b，讀作a垂直于b。②1.平行與垂直（二）二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理②a兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相87二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】下面各組直線中,哪組互相平行?哪組互相垂直?①組互相垂直，⑤組互相平行。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】下面各組直線中,哪組互相平行88二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理2.平行與垂直的畫(huà)法平行邊線重合點(diǎn)點(diǎn)重合畫(huà)垂線標(biāo)直角符號(hào)垂直二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理2.平行與垂直的畫(huà)法平行邊線重合點(diǎn)點(diǎn)重合畫(huà)89二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】過(guò)A點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線.A.A.A∟∟∟二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】過(guò)A點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線.A.90二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理3.平行四邊形與梯形平行四邊形和梯形有什么特征呢？只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。有四條邊，對(duì)邊相等且平行。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理3.平行四邊形與梯形平行四邊形和梯形有什么91二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】高底畫(huà)出平行四邊形與梯形的高高底平行四邊形和梯形都有無(wú)數(shù)條高。高上底下底腰腰只能畫(huà)這一條高嗎？二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】高底畫(huà)出平行四邊形與梯形的高92三、解決實(shí)際問(wèn)題

兩條直線分別平行于第三條直線，那這兩條直線也互相平行。

兩條直線分別垂直于第三條直線，那么這兩條直線就互相平行。a

bcacb一、試著畫(huà)一畫(huà)，你發(fā)現(xiàn)了什么？三、解決實(shí)際問(wèn)題兩條直線分別平行于第三條直線，那這兩93三、解決實(shí)際問(wèn)題.二、從李莊到河邊修一條水渠，怎么修最近呢？李莊從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的垂直線段最短，它的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的距離。垂線段∟三、解決實(shí)際問(wèn)題.二、從李莊到河邊修一條水渠，怎么修最近呢？94三、解決實(shí)際問(wèn)題

三、做一個(gè)平行四邊形，拉動(dòng)對(duì)角，什么變了，什么沒(méi)變，能說(shuō)明什么呢？

面積變了，周長(zhǎng)沒(méi)變，說(shuō)明平行四邊形具有不穩(wěn)定性。三、解決實(shí)際問(wèn)題三、做一個(gè)平行四邊形，拉動(dòng)對(duì)角，什么變了，95三、解決實(shí)際問(wèn)題四、一個(gè)等腰梯形的周長(zhǎng)是72厘米,上底是14厘米,下底是18厘米。它的腰是多少厘米?答：它的腰長(zhǎng)20厘米。解題思路：等腰梯形，兩腰相等，所以從周長(zhǎng)里面去掉上底和下底的長(zhǎng)度就是兩腰的長(zhǎng)度和，再除以2就是它的腰長(zhǎng)。（72-14-18）÷2=20（厘米）三、解決實(shí)際問(wèn)題四、一個(gè)等腰梯形的周長(zhǎng)是72厘米,上底是1496三、解決實(shí)際問(wèn)題五、下圖是一個(gè)長(zhǎng)方形的兩條邊,請(qǐng)你把另外兩條邊畫(huà)出來(lái)。利用平行和垂直,試一下吧。三、解決實(shí)際問(wèn)題五、下圖是一個(gè)長(zhǎng)方形的兩條邊,請(qǐng)你把另外兩條97

Thankyou!Thankyou!98整理和復(fù)習(xí)5平行四邊形與梯形RJ四年級(jí)上冊(cè)習(xí)題課件整理和復(fù)習(xí)5平行四邊形與梯形RJ四年級(jí)上冊(cè)習(xí)題課件991．填空。(1)一條筆直鐵路線上的兩根鐵軌互相(

)。(2)數(shù)學(xué)課本相鄰兩條邊互相(

)。(3)用四根木條釘成一個(gè)長(zhǎng)方形，用手捏住長(zhǎng)方形的兩個(gè)對(duì)角，向相反的方向拉，就會(huì)拉成一個(gè)(

)，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)和原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)(

)。(4)梯形中最多有(

)個(gè)直角。概念1概念練習(xí)平行垂直平行四邊形相等兩1．填空。概念1概念練習(xí)平行垂直平行四邊形相等兩1002．判斷。(1)兩條直線相交所成的角中，如果有一個(gè)角是直角，那么這兩條直線一定互相垂直。(

)。(2)過(guò)平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呏荒墚?huà)一條高。(

)(3)一個(gè)平行四邊形可以分割成兩個(gè)完全一樣的梯形。(

)(4)梯形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。(

)2．判斷。1013．選擇。(1)延長(zhǎng)梯形的上底和下底，它們(

)。A．永不相交B．相交C．無(wú)法判斷(2)一個(gè)四邊形，只有一組對(duì)邊互相平行，另一組對(duì)邊相等，它是(

)。A．長(zhǎng)方形B．平行四邊形C．等腰梯形AC3．選擇。AC102(3)一個(gè)正方形有(

)組互相垂直的邊。A．2

B．3

C．4(4)一個(gè)等腰梯形，上底長(zhǎng)3米，下底長(zhǎng)5米，腰長(zhǎng)4米，這個(gè)等腰梯形的周長(zhǎng)是(

)米。A．15 B．16 C．17CB(3)一個(gè)正方形有()組互相垂直的邊。CB1034．?dāng)?shù)一數(shù)。

圖中有(

)個(gè)平行四邊形，有(

)個(gè)梯形。題型2數(shù)圖形394．?dāng)?shù)一數(shù)。題型2數(shù)圖形391045．畫(huà)一畫(huà)。將下面的圖形改成一個(gè)平行四邊形，并畫(huà)出它的高。

動(dòng)手操作題型3略5．畫(huà)一畫(huà)。將下面的圖形改成一個(gè)平行四邊形，并畫(huà)出它的高。動(dòng)1056．在下面的梯形中畫(huà)出一個(gè)最大的長(zhǎng)方形。略6．在下面的梯形中畫(huà)出一個(gè)最大的長(zhǎng)方形。略1067．李老師用籬笆靠墻圍了一塊梯形科技種植園，種植園的上底長(zhǎng)6米，下底長(zhǎng)14米，兩腰各長(zhǎng)7米，但李大伯只用了20米長(zhǎng)的籬笆，你知道李大伯是怎么圍的嗎？題型4實(shí)際應(yīng)用下底靠墻，14米不需籬笆，總共只需6＋7×2＝20(米)。7．李老師用籬笆靠墻圍了一塊梯形科技種植園，種植園的上底長(zhǎng)6107Thankyou!Thankyou!108單元復(fù)習(xí)第6單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法RJ四年級(jí)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)第6單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法RJ四年級(jí)上冊(cè)10924694943不計(jì)算，說(shuō)一說(shuō)商是幾位數(shù)。你是怎么判斷的？商是三位數(shù)商是兩位數(shù)商是兩位數(shù)商是一位數(shù)29852724694943不計(jì)算，說(shuō)一說(shuō)商是幾位數(shù)。你110一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的口算方法一做除法，想乘法方法二用表內(nèi)除法算整十?dāng)?shù)除幾百幾十的口算除數(shù)是兩位數(shù)的除法的估算除法估算好掌握是舍是入要靈活都要看作整十?dāng)?shù)口算容易出結(jié)果口算除法一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)整十?dāng)?shù)除整方法一整十?dāng)?shù)除幾百除數(shù)是兩位數(shù)除法估111一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算試商看被除數(shù)里有幾個(gè)除數(shù)就商幾，余數(shù)要比除數(shù)小先用“四舍五入”法把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)，再用被除數(shù)的前三位除以這個(gè)整十?dāng)?shù)，應(yīng)該商幾，然后用商乘除數(shù)觀察是否合適先用除數(shù)試除被除數(shù)的前三位，商寫(xiě)到個(gè)位上，余下的數(shù)必須比除數(shù)小的筆算除法商是一位數(shù)商是一位數(shù)的筆算除法一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)除數(shù)是整十試商看被除數(shù)里有幾個(gè)除數(shù)就商幾，112一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)商是兩位數(shù)的試商先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位，并在十位上寫(xiě)商，余數(shù)必須比除數(shù)小綜合運(yùn)用將被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)和余數(shù)組成的數(shù)繼續(xù)除以除數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位，如果前兩位數(shù)比除數(shù)小，再試除前三位。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫(xiě)在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)商是兩位先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位，并在十位上113一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)被除數(shù)的變化規(guī)律被除數(shù)與商的變化方向相同，被除數(shù)乘或除以幾，商也乘或除以幾，零除外商不變的性質(zhì)被除數(shù)與除數(shù)同時(shí)乘或除以同一個(gè)不為0的數(shù)，商不變商的變化規(guī)律除數(shù)的變化規(guī)律除數(shù)與商的變化方向相反，除數(shù)乘或除以幾，商就除以或乘幾，零除外一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)被除數(shù)的被除數(shù)與商的變化方向相同，被除數(shù)乘或除114二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理1.口算除法18÷6＝（），180÷60＝（）。（）個(gè)60是180，180÷60＝（）。33333180÷60＝你知道180÷60等于幾嗎？你是怎么想的？想乘法算除法二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理1.口算除法18÷6＝（），（115二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】口算下面各題，并說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。60÷20＝90÷30＝80÷40＝100÷20＝63÷20≈ 92÷30≈ 81÷40≈ 104÷20≈60339033802210055二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】口算下面各題，并說(shuō)一說(shuō)你是怎116二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理2.商是一位數(shù)的筆算除法計(jì)算并驗(yàn)算265823驗(yàn)算：823×24619＋2653······1924619265÷82=二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理2.商是一位數(shù)的筆算除法計(jì)算并驗(yàn)算26117二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】614964830223196322708256301481842012628850148488608計(jì)算下列各題二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】61496483118二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理3.商是兩位數(shù)的筆算除法計(jì)算下面各題，說(shuō)一說(shuō)先試除被除數(shù)的前幾位數(shù)。267684398928612931290252248923414989除以43，除數(shù)是兩位數(shù)，先試除被除數(shù)的前兩位，是98，大于43，所以商是兩位數(shù)。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理3.商是兩位數(shù)的筆算除法計(jì)算下面各題，說(shuō)一119二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】60762443703258419136不用豎式計(jì)算，判斷下面各題商是幾位數(shù)。商是一位數(shù)商是兩位數(shù)商是一位數(shù)商是兩位數(shù)136除以17，除數(shù)是兩位數(shù)，先試除被除數(shù)的前兩位，是13，小于17，就試除被除數(shù)的前三位，所以商是一位數(shù)。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】6076244370120二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理4.商的變化規(guī)律（1）16160320÷8＝22040除數(shù)不變，被除數(shù)乘幾或除以幾，商也乘幾或除以幾。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理4.商的變化規(guī)律（1）16160320÷8121（2）22040200÷＝100105被除數(shù)不變，除數(shù)乘幾或除以幾（0除外），商就除以幾或乘幾。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理（2）22040200÷＝100105被除數(shù)不變，除數(shù)乘122（3）81680÷4840＝222被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理（3）81680÷4840＝222被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個(gè)123二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】已知兩數(shù)相除商是50。若被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘5，商是（）；若被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以5，商是（）；若被除數(shù)不變，除數(shù)乘5，商是（）；若被除數(shù)不變，除數(shù)除以5，商是（）；若除數(shù)不變，被除數(shù)乘5，商是（）；若除數(shù)不變，被除數(shù)除以5，商是（）；50502501025010商不變的性質(zhì)變化規(guī)律相同變化規(guī)律相反二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】已知兩數(shù)相除商是50。若被除124三、解決實(shí)際問(wèn)題1.修路隊(duì)要整修一段720米的路,如果每天能整修82米,大約幾天能整修完?解題思路：路的長(zhǎng)度是720米,每天整修82米,求幾天能整修完,就是用720÷82。因?yàn)閱?wèn)題是大約需要幾天,所以用估算就可以了。

720÷82≈9(天)答:大約9天能整修完。三、解決實(shí)際問(wèn)題1.修路隊(duì)要整修一段720米的路,如果125三、解決實(shí)際問(wèn)題800÷28=28(套)……16(元)答:可以裝28套,還剩16元。2.李老師帶了800元錢(qián)去買(mǎi)資料，每套資料28元，可以買(mǎi)多少套,還剩多少元?你能獨(dú)立完成嗎？三、解決實(shí)際問(wèn)題800÷28=28(套)……16(元)2.李126三、解決實(shí)際問(wèn)題930÷31=_____（棵））6302136300除到十位余下的數(shù)是0怎么辦？答：平均每人植樹(shù)30棵。303.

31名同學(xué)共刷樹(shù)930棵，平均人刷樹(shù)多少棵？三、解決實(shí)際問(wèn)題930÷31=_____（棵））630213127三、解決實(shí)際問(wèn)題（1）150÷25＝（150×4）÷（25×4）＝600÷100＝6×4×4（2）189÷21＝（189÷3）÷（21÷3）＝63÷7＝9÷3÷34.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算被除數(shù)和除數(shù)都乘4，商不變。被除數(shù)和除數(shù)都除以3，商不變。三、解決實(shí)際問(wèn)題（1）150÷25＝（150×4）÷（128

Thankyou!Thankyou!129整理和復(fù)習(xí)6除數(shù)是兩位數(shù)的除數(shù)RJ四年級(jí)上冊(cè)習(xí)題課件整理和復(fù)習(xí)6除數(shù)是兩位數(shù)的除數(shù)RJ四年級(jí)上冊(cè)習(xí)題1301．口算。140÷20＝

180÷60＝540÷30＝ 640÷40＝630÷70＝ 720÷36＝題型1口算除法7318169201．口算。題型1口算除法7318169201312．填空。(1)749÷37的商是(

)位數(shù)，商的最高位上的數(shù)字是(

)。(2)5□8÷53，要使商是一位數(shù)，□里最大應(yīng)填(

)，要使商是兩位數(shù)，□里最小應(yīng)填(

)。題型2筆算除法兩2232．填空。題型2筆算除法兩223132(3)如果□÷43＝12……△，那么△最大是(

)，這時(shí)□是(

)。(4)(

)里最大填幾？60×(

)<419

72×(

)<4354255866(3)如果□÷43＝12……△，那么△最大是()，這時(shí)□1333．下面的計(jì)算對(duì)嗎？若不對(duì)，請(qǐng)改正。

?）343219513063．下面的計(jì)算對(duì)嗎？若不對(duì)，請(qǐng)改正。?）3432191344．列豎式計(jì)算，帶△的要驗(yàn)算。237÷50＝

△468÷52＝296÷37＝ 583÷74＝4……37987……654．列豎式計(jì)算，帶△的要驗(yàn)算。4……37987……65135348÷29＝

△523÷17＝12豎式略(驗(yàn)算略)30……13348÷29＝ △523÷17＝12豎式略(驗(yàn)算略1365．填空。(1)兩數(shù)相除，商是16，如果被除數(shù)不變，除數(shù)除以4，商是(

)。(2)1700÷400，商是(

)，余數(shù)是(

)。(3)一個(gè)除法算式的被除數(shù)和除數(shù)都乘5，商是24，那么原來(lái)的商是(

)。題型3運(yùn)用商不變的性質(zhì)簡(jiǎn)算644100245．填空。題型3運(yùn)用商不變的性質(zhì)簡(jiǎn)算644100241376．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。420÷35＝700÷25＝12286．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。12281387．解決問(wèn)題。(1)某商店元旦開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)，買(mǎi)四送一。每雙手套25元，李老師帶300元最多可以買(mǎi)多少雙手套？(2)戴老師買(mǎi)12套演出服用去了540元。呂老師買(mǎi)了8套同樣的演出服一共需要多少元？

題型4解決問(wèn)題7．解決問(wèn)題。題型4解決問(wèn)題139(1)300÷25＝12(雙)12÷4＝3(組)

12＋3＝15(雙)答：李老師帶300元最多可以買(mǎi)15雙手套。(2)540÷12×8＝360(元)答：呂老師買(mǎi)了8套同樣的演出服一共需要360元。(1)300÷25＝12(雙)140Thankyou!Thankyou!141單元復(fù)習(xí)第7/8單元統(tǒng)計(jì)圖數(shù)學(xué)廣角RJ四年級(jí)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)第7/8單元統(tǒng)計(jì)圖數(shù)學(xué)廣角RJ四年級(jí)上冊(cè)142下面統(tǒng)計(jì)圖每格表示多少？種類(lèi)某報(bào)刊亭一個(gè)月賣(mài)出的雜志數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖數(shù)量∕本汽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)尚飲食娛樂(lè)下面統(tǒng)計(jì)圖每格表示多少？種類(lèi)某報(bào)刊亭一個(gè)月賣(mài)出的雜志數(shù)量統(tǒng)計(jì)143一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)條形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地表示出數(shù)量的多少條形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，可以用“1表示1”、“1表示5”、“1表示10”，還可以用“1表示更多”一格表示多個(gè)單位一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)條形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地表示出數(shù)量的多少條形統(tǒng)計(jì)圖144一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)合理安排事情的順序，能同時(shí)做的事情同時(shí)做，就能節(jié)省時(shí)間接水燒水沏茶同時(shí)找茶葉洗茶杯沏茶問(wèn)題一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)合理安排事情的順序，能同時(shí)做的事情同時(shí)做，就能145一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)餅的數(shù)量是雙數(shù)，2張2張的烙；餅數(shù)的數(shù)量是單數(shù)，最后留3張，運(yùn)用技巧烙第一次1正

2正第二次1反3正第三次2反3反烙餅問(wèn)題一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)餅的數(shù)量是雙數(shù)，2張2張的烙；餅數(shù)的數(shù)量是單數(shù)146一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與對(duì)方比賽時(shí)，要知己知彼，選擇利多弊少的最優(yōu)策略，使劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)上等馬中等馬中等馬下等馬下等馬上等馬策略問(wèn)題一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與對(duì)方比賽時(shí)，要知己知彼，選擇利多弊少的最優(yōu)策147二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理1.條形統(tǒng)計(jì)圖（一格表示1）

下表是甲超市一周內(nèi)四種雨傘的銷(xiāo)售情況。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。種類(lèi)ABCD箱數(shù)數(shù)量0213456789甲超市一周內(nèi)四種雨傘銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)圖

A

B

C

D

種類(lèi)用一格表示多少合適呢？8926一格表示1最合適啦！二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理1.條形統(tǒng)計(jì)圖（一格表示1）下表是148二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理

下表是乙超市一周內(nèi)四種飲料的銷(xiāo)售情況。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。種類(lèi)ABCD箱數(shù)箱數(shù)042681012141618乙超市一周內(nèi)四種飲料銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)圖

A

B

C

D

種類(lèi)用一格表示多少合適呢？如果表示1，B種飲料需要16格，太多了，所以表示2最合適。12161041.條形統(tǒng)計(jì)圖（一格表示2）二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理下表是乙超市一周內(nèi)四種飲料的銷(xiāo)售情149二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理下表是某路口一小時(shí)內(nèi)四種車(chē)輛通過(guò)情況。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。種類(lèi)面包車(chē)小汽車(chē)貨車(chē)客車(chē)箱數(shù)輛數(shù)010515202530354045某路口一小時(shí)內(nèi)四種車(chē)輛通過(guò)情況統(tǒng)計(jì)圖面包車(chē)小汽車(chē)貨車(chē)

客車(chē)種類(lèi)用一格表示多少合適呢？如果表示1或2，小汽車(chē)需要40格或20格，太多了，所以一格表示的再多些，表示5最合適。254020101.條形統(tǒng)計(jì)圖（一格表示5）二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理下表是某路口一小時(shí)內(nèi)四種車(chē)輛通過(guò)情況。根據(jù)150二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理2.數(shù)學(xué)廣角——沏茶問(wèn)題炒雞蛋要做七項(xiàng)工作:敲蛋、攪蛋2分鐘,洗蔥、切蔥1分鐘,調(diào)配佐料1分鐘,洗鍋2分鐘,燒熱鍋2分鐘,燒熱油2分鐘,炒雞蛋4分鐘。要炒好雞蛋最快需要用多少分鐘?合理安排工作的順序,明白先做什么,后做什么,哪些事情可以同時(shí)做。洗鍋就需要先做，燒熱鍋或油的同時(shí)可以做別的事，最后炒雞蛋。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理2.數(shù)學(xué)廣角——沏茶問(wèn)題炒雞蛋要做七項(xiàng)工作151二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理能同時(shí)做的是什么事情？敲蛋攪蛋、洗蔥切蔥和配佐料做哪件事的時(shí)候可以做以上兩件事呢？洗鍋的時(shí)候可以嗎？燒熱鍋或者燒熱油的時(shí)候可以2分鐘洗鍋2分鐘燒熱鍋2分鐘燒熱油4分鐘炒蛋敲蛋攪蛋洗蔥切蔥2+2+2+4=10（分鐘）二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理能同時(shí)做的是什么事情？敲蛋攪蛋、洗蔥切蔥和152二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理3.數(shù)學(xué)廣角——烙餅問(wèn)題烤面包，每片面包片的第一面要烤2分鐘，烤第二面時(shí)，由于第二面已經(jīng)比較干，只要烤1分鐘就熟了。面包架一次只能烤兩片面包。如果要烤3片面包，最少要花幾分鐘時(shí)間？錯(cuò)誤方法：先烤好2片，再烤第3片。要利用好烙3個(gè)餅的方法二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理3.數(shù)學(xué)廣角——烙餅問(wèn)題烤面包，每片面包片153二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理正確方法：2+1+1+1=5（分）第一次1正

2正

2分第二次1反3正

1分1好第三次2反

3正1分2好第四次3反

1分3好二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理正確方法：2+1+1+1=5（分）第一次154二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理班級(jí)比賽乒乓球每人打一局,最后以三局兩勝制決定班級(jí)勝負(fù)，四（2）班成績(jī)普遍好于四（1）班。如果你是四(1)班的班長(zhǎng),你如何安排才能使本班獲勝的可能性大呢?四(1)班四(2)班第一名張軍第一名周小兵第二名孫一明第二名孫世義第三名王享第三名馬偉3.數(shù)學(xué)廣角——策略問(wèn)題二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理班級(jí)比賽乒乓球每人打一局,最后以三局兩勝制155二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理周小兵——王享運(yùn)用“田忌賽馬”的策略：孫世義——張軍馬偉——孫一明四（2）班獲勝可能性大四（1）班獲勝可能性大四（1）班獲勝可能性大三局兩勝，四（1）班獲勝可能性大二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理周小兵——王享運(yùn)用“田忌賽馬”的策略：孫世156三、解決實(shí)際問(wèn)題一、小智調(diào)查本班同學(xué)最喜歡哪些卡通形象，結(jié)果是：最喜歡喜羊羊的有10人，喜歡灰太狼人數(shù)是喜羊羊的一半，最喜歡孫悟空的人數(shù)是最喜歡灰太狼人數(shù)的2倍多1人，最喜歡其他卡通形象的有8人。（1）最喜歡灰太狼的有多少人？最喜歡孫悟空的有多少人？三、解決實(shí)際問(wèn)題一、小智調(diào)查本班同學(xué)最喜歡哪些卡通形象，結(jié)果157三、解決實(shí)際問(wèn)題喜歡灰太狼人數(shù)是喜羊羊的一半，用喜羊羊的人數(shù)除以2即可。5×2+1=11（人）答：喜歡孫悟空的有11人。10÷2=5（人）答：喜歡灰太狼的有5人。喜歡孫悟空的人數(shù)是喜歡灰太狼人數(shù)的2倍多2人，用灰太狼人數(shù)乘2再加上多的2人即可。三、解決實(shí)際問(wèn)題喜歡灰太狼人數(shù)是喜羊羊的一半，用喜羊羊的人數(shù)158三、解決實(shí)際問(wèn)題（2）先填統(tǒng)計(jì)表，再畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖?？ㄍㄐ蜗笙惭蜓蚧姨菍O悟空其它喜歡人數(shù)喜羊羊灰太狼孫悟空其它人數(shù)01234567891011105118三、解決實(shí)際問(wèn)題（2）先填統(tǒng)計(jì)表，再畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖?？ㄍㄐ蜗笙?59三、解決實(shí)際問(wèn)題二、爸爸開(kāi)車(chē)和媽媽一起從家外出辦事。爸爸要去辦公室取資料，媽媽要去商場(chǎng)購(gòu)物。電影院家商場(chǎng)辦公室開(kāi)車(chē)10分鐘開(kāi)車(chē)15分鐘開(kāi)車(chē)2分鐘步行8分鐘購(gòu)物20分鐘取資料10分鐘這是他們的行走路線和所用時(shí)間,他們辦完事回到家,至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?三、解決實(shí)際問(wèn)題二、爸爸開(kāi)車(chē)和媽媽一起從家外出辦事。爸爸要去160三、解決實(shí)際問(wèn)題解題的思路在于是爸爸開(kāi)車(chē)接送媽媽還是媽媽步行。爸爸去取資料并回到電影院一共用40分鐘，而媽媽如果步行去商場(chǎng)并回到電影院一共用36分鐘，小于爸爸的時(shí)間，所以媽媽步行購(gòu)物并步行回到電影院等爸爸最省時(shí)間。一共需要：10+15+10+15+10=60（分鐘）三、解決實(shí)際問(wèn)題解題的思路在于是爸爸開(kāi)車(chē)接送媽媽還是媽媽步行161三、解決實(shí)際問(wèn)題三、三艘船靠岸需要卸貨，三艘船卸貨時(shí)間分別是1小時(shí)、4小時(shí)、8小時(shí)，只能一船一船的卸，要使三艘船等候時(shí)間最少，應(yīng)按怎樣的順序卸？把三艘船編號(hào)為A、B、C船，假設(shè)先卸C船，那A和B都需要等8小時(shí)，這樣是最費(fèi)時(shí)間的。反之如果讓A先卸，那B和C只需要等1小時(shí)，這樣是最省時(shí)間的。所以要使等候時(shí)間最少，按從小到大的順序最省時(shí)間。A等候1小時(shí)B等候4小時(shí)C（共等候5小時(shí)）三、解決實(shí)際問(wèn)題三、三艘船靠岸需要卸貨，三艘船卸貨時(shí)間分別是162三、解決實(shí)際問(wèn)題四、兩人輪流報(bào)數(shù)，每次只能報(bào)1或2，把兩人報(bào)的所有數(shù)加起來(lái)，誰(shuí)報(bào)數(shù)后和是10，誰(shuí)就獲勝。想一想：如果讓你先報(bào)數(shù)，為了確保獲勝，你第一次應(yīng)該報(bào)幾？接下來(lái)應(yīng)該怎么報(bào)？10÷3=3……11+2=3解析：想獲勝的一方應(yīng)先報(bào)1。接下來(lái)對(duì)如果對(duì)方報(bào)2，你就報(bào)1；對(duì)方報(bào)1，你就報(bào)2；保證每個(gè)回合兩人報(bào)數(shù)之和為3，這樣你就能確保勝利。三、解決實(shí)際問(wèn)題四、兩人輪流報(bào)數(shù)，每次只能報(bào)1或2，把兩人報(bào)163

Thankyou!Thankyou!164單元復(fù)習(xí)第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)RJ四年級(jí)上冊(cè)最新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件全冊(cè)2022/12/25單元復(fù)習(xí)第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)RJ四年級(jí)上冊(cè)最新人165億級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)……億位千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位39624006表示6個(gè)十萬(wàn)數(shù)位想一想9表示什么呢？數(shù)級(jí)億級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)……億位千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位3166一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)認(rèn)識(shí)較大的計(jì)數(shù)單位每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10億以內(nèi)數(shù)的讀法億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法分級(jí)后，先讀萬(wàn)級(jí)，再讀個(gè)級(jí)，萬(wàn)級(jí)上的數(shù)按個(gè)級(jí)上的數(shù)的讀法來(lái)讀，再在后面加一個(gè)“萬(wàn)”字從高位起，先寫(xiě)萬(wàn)級(jí)，再寫(xiě)個(gè)級(jí)，哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那一位上寫(xiě)0占位讀法與寫(xiě)法億以內(nèi)數(shù)的億以內(nèi)的數(shù)一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)認(rèn)識(shí)較大的每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10億167一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)億以內(nèi)數(shù)的大小比較億以內(nèi)數(shù)的改寫(xiě)位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)位數(shù)相同，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的，那個(gè)數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)整萬(wàn)數(shù)去掉個(gè)級(jí)的四個(gè)0后加上一個(gè)“萬(wàn)”字非整萬(wàn)數(shù)根據(jù)千位上的數(shù)字“四舍五入”，去掉尾數(shù)后加一個(gè)“萬(wàn)”字改寫(xiě)及求近似數(shù)億以內(nèi)數(shù)的大小比較、億以內(nèi)的數(shù)一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)億以內(nèi)數(shù)的大小比較億以內(nèi)數(shù)的改寫(xiě)位數(shù)多的數(shù)大于168一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)自然數(shù)最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10億以上的數(shù)一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)自然數(shù)最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然169億以上數(shù)的改寫(xiě)與億以內(nèi)數(shù)的改寫(xiě)相同億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)億以上數(shù)的讀法億以上數(shù)的寫(xiě)法與億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法相同億以上的數(shù)與億以內(nèi)數(shù)讀法相同，讀完億級(jí)加“億”字一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)億以上數(shù)與億以內(nèi)數(shù)的改寫(xiě)相同億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)億以上數(shù)億以上數(shù)與170二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理讀出下面各數(shù)：6132459讀作：三千二百萬(wàn)六千讀作：六百一十三萬(wàn)二千四百五十九32006000

每一級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。

讀數(shù)時(shí)要先分?jǐn)?shù)級(jí)1.認(rèn)讀億以內(nèi)的數(shù)二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理讀出下面各數(shù)：6132459171二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理讀作：三百零八萬(wàn)讀作：二千四百九十六讀作：二千四百九十六萬(wàn)讀作：四千零五十萬(wàn)萬(wàn)級(jí)的數(shù)與個(gè)級(jí)的數(shù)讀法相同，萬(wàn)級(jí)的數(shù)讀完需要加一個(gè)萬(wàn)字?！緦?duì)應(yīng)訓(xùn)練】二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理讀作：三百零八萬(wàn)讀作：二千四百九十六讀作：172二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理2.億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法寫(xiě)作：90061005寫(xiě)出下面各數(shù)：

寫(xiě)作：50404000九千零六萬(wàn)一千零五五千零四十萬(wàn)四千

哪一級(jí)上一個(gè)單位也沒(méi)有，要用0占位。一級(jí)一級(jí)的寫(xiě)，注意零的個(gè)數(shù)。二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理2.億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法寫(xiě)作：9006100173二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】二百五十一萬(wàn)三千三百5123300七十四萬(wàn)零一十五千零三十萬(wàn)零八百九百萬(wàn)十萬(wàn)位百萬(wàn)位千萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位寫(xiě)作：寫(xiě)作：寫(xiě)作：寫(xiě)作：3005080000900001.寫(xiě)出下面各數(shù)。400107二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】二百五十一萬(wàn)三千三百5123174二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理3.億以內(nèi)的數(shù)大小比較889100033214500

數(shù)級(jí)分好后，看兩個(gè)數(shù)是幾位數(shù)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)大。大數(shù)比較大小時(shí)，先分?jǐn)?shù)級(jí)。＞5040400050061005分級(jí)后數(shù)位相同，從高位比起，最高位也相同，再看下一位，哪一位上的數(shù)大，這個(gè)數(shù)就大。＜二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理3.億以內(nèi)的數(shù)大小比較889100175二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】我來(lái)比大小＞＜＜＞98965100000700607020120880899999305000003050000二、典型知識(shí)點(diǎn)梳理【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】我來(lái)比大?。荆迹迹?89651