課件：化學(xué)真奇妙

第1節(jié)化學(xué)真奇妙第一單元步入化學(xué)殿堂

學(xué)習(xí)金字塔(平均記憶率)

美國國家培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室

講授-------------------------------5%

閱讀-------------------------------10%

視頻-------------------------------20%

演示-------------------------------30%

分組討論-------------------------50%

實(shí)踐-------------------------------75%

相互教,并快速使用------------90%TellmeandI’llforget.ShowmeandImaynotremember.Letmetry,andI’llunderstand.1.知道什么叫做化學(xué)變化、物理變化，并會判斷兩種變化。2.了解構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒3.了解什么是化學(xué)4.激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，感受化學(xué)的重要作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)

閱讀課本P2---P4內(nèi)容回答：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷下列材料哪些是天然材料？哪些是人造材料？

木材、塑料、玻璃、棉花、不銹鋼導(dǎo)學(xué)一一、化學(xué)改變了世界一、化學(xué)改變了世界一、化學(xué)改變了世界一、化學(xué)改變了世界

當(dāng)今化學(xué)已日益滲透到人類生活的各個(gè)方面，特別是與人類社會發(fā)展密切相關(guān)的重大問題，如：信息科學(xué)、功能材料研制、能源開發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)、生命過程探索等，都與化學(xué)密切相關(guān)?；瘜W(xué)與人類的關(guān)系

生活離不開化學(xué),化學(xué)與我們的衣、食、住、行密切相關(guān)。

小結(jié)閱讀課本P4---P6二、神奇的化學(xué)變化，回答下列問題：1.什么叫化學(xué)變化？物理變化？2.化學(xué)變化的基本特征是什么？3.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？4.在發(fā)生化學(xué)變化過程中通常伴隨哪些現(xiàn)象？導(dǎo)學(xué)二

化學(xué)變化

物理變化定義本質(zhì)區(qū)別生成新物質(zhì)的變化二、神奇的化學(xué)變化沒有生成新物質(zhì)的變化是否有新物質(zhì)生成

請舉幾例

下列變化屬于化學(xué)變化的為

。

(1)水結(jié)成冰(2)金屬鏡架生成銅綠

(3)燈泡通電時(shí)發(fā)光放熱(4)用葡萄釀造酒（5）汽車輪胎爆胎（6）氧氣變成臭氧

反饋練習(xí)（2）（4）（6）有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象產(chǎn)生的變化不一定是化學(xué)變化各物質(zhì)的色、態(tài)、味發(fā)光、放熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等各物質(zhì)的色、態(tài)、味如何觀察化學(xué)變化的現(xiàn)象

觀察內(nèi)容

變化前

變化中

變化后

活動(dòng)天地實(shí)驗(yàn)1：點(diǎn)燃鎂條現(xiàn)象：發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色粉末狀固體實(shí)驗(yàn)2：向試管中加入少量氫氧化鈉溶液，再滴加幾滴酚酞試液現(xiàn)象：溶液由無色變?yōu)榧t色

活動(dòng)天地實(shí)驗(yàn)3：將幾顆鋅粒放入試管中，再加入

3-4mL稀鹽酸現(xiàn)象：有大量氣泡產(chǎn)生

實(shí)驗(yàn)4：向硫酸銅溶液與滴加幾滴氫氧化鈉溶液現(xiàn)象：有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生

化學(xué)變化

物理變化

概念本質(zhì)區(qū)別伴隨現(xiàn)象

聯(lián)系說明生成新物質(zhì)的變化二、神奇的化學(xué)變化沒有生成新物質(zhì)的變化是否有新物質(zhì)生成伴隨發(fā)光、發(fā)熱、顏色變化、生成氣體、產(chǎn)生沉淀等物質(zhì)的外形、狀態(tài)發(fā)生變化有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象產(chǎn)生的變化卻不一定是化學(xué)變化化學(xué)變化過程中一定同時(shí)發(fā)生物理變化，但在物理變化過程中不一定發(fā)生化學(xué)變化

說明①伴隨變化產(chǎn)生的現(xiàn)象只能起輔助作用②有些化學(xué)變化無現(xiàn)象③物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)既有物質(zhì)變化，又伴隨能量變化能量變化通常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的變化1．下列變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是

A．鐵生銹B．煤燃燒

C．雞蛋變質(zhì)D．夏天汽車輪胎受熱爆炸D

練習(xí)2．化學(xué)變化的特征是

A．有氣體生成

B．有固體生成

C．有新物質(zhì)生成

D．有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象C3．鎂帶在空氣中燃燒時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A．發(fā)出耀眼的白光

B．產(chǎn)生大量白霧

C．放出大量熱

D．生成白色固體B4．判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是

A．發(fā)出耀眼的白光

B．放出大量的熱

C．生成一種白色固體

D．以上現(xiàn)象均可C5．填空：（1）化學(xué)變化中常常伴隨______________________

等現(xiàn)象，但有這些現(xiàn)象產(chǎn)生的變化

（填一定或不一定）是化學(xué)變化．（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)，還會伴隨著能量變化，這種能量變化通常表現(xiàn)為

、

和

的放出或吸收。發(fā)光、發(fā)熱、顏色變化、不一定熱能光能電能產(chǎn)生氣體和沉淀②鐵片卷成鐵筒③木材加工成桌椅⑥鋼鐵生銹④木材燃燒⑤食物變質(zhì)①冰融化為液態(tài)水6、指出下列變化屬于化學(xué)變化還是物理變化④⑤⑥導(dǎo)學(xué)三（一）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些？（二)什么是化學(xué)？三、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘分子是真實(shí)存在的用掃描隧道顯微鏡技術(shù)得到的照片由上述圖片可以得出什么結(jié)論?1．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子等2．分子、原子都是極其微小的微粒。1．指出晶體硅、水、氫氣、氧氣的構(gòu)成微粒分別是什么？2．用化學(xué)符號表示下列微粒：水、氫氣、氧氣、氫原子、氧原子

反饋練習(xí)（二)什么是化學(xué)？

化學(xué)就是在________、________水平上研究物質(zhì)及其________規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科.原子分子變化

1．下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中不屬于物理變化的是（）A．放在衣柜里的樟腦球逐漸變小B．被雨淋濕的自行車車圈上出現(xiàn)銹漬C．在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體D．把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失B綠綠綠

這是多么迷人的自然美景

！然而，如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難：大氣污染水污染

海洋污染酸雨的危害光化學(xué)煙霧污染臭氧層空洞固體廢棄物污染土壤污染

沙塵暴SaveOurSoul保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境中國環(huán)境保護(hù)徽綠色化學(xué)又稱“環(huán)境無害化學(xué)”、“環(huán)境友好化學(xué)”、“清潔化學(xué)”，綠色化學(xué)是近十年才產(chǎn)生和發(fā)展起來的，是一個(gè)“新化學(xué)嬰兒”。按照美國《綠色化學(xué)》(GreenChemistry)雜志的定義，綠色化學(xué)是指:在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)有效利用(最好可再生)原料,消除廢物和避免使用有毒的和危險(xiǎn)的試劑和溶劑。

什么是綠色化學(xué)？綠色化學(xué)又稱“環(huán)境無害化學(xué)”、“環(huán)境友好化學(xué)”、“清潔化學(xué)”，綠色化學(xué)是近十年才產(chǎn)生和發(fā)展起來的，是一個(gè)“新化學(xué)嬰兒”。按照美國《綠色化學(xué)》(GreenChemistry)雜志的定義，綠色化學(xué)是指:在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)有效利用(最好可再生)原料,消除廢物和避免使用有毒的和危險(xiǎn)的試劑和溶劑。

什么是綠色化學(xué)？今天的綠色化學(xué)是指能夠保護(hù)環(huán)境的化學(xué)技術(shù).它可通過使用自然能源,避免給環(huán)境造成負(fù)擔(dān)、避免排放有害物質(zhì).利用太陽能為目的的光觸媒和氫能源的制造和儲藏技術(shù)的開發(fā)，并考慮節(jié)能、節(jié)省資源、減少廢棄物排放量。

原子經(jīng)濟(jì)性的概念是由Trost在1991年首次提出的。化學(xué)反應(yīng)原子經(jīng)濟(jì)性的目標(biāo)是使原料分子中的原子更多或全部轉(zhuǎn)化成最終所希望的產(chǎn)品的原子，以減少污染物的生成和排放，是從源頭上消除污染的一項(xiàng)措施。綠色化學(xué)的核心：原子經(jīng)濟(jì)性最理想的“原子經(jīng)濟(jì)”：反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,實(shí)現(xiàn)”零排放”。即原子利用率100%.如無公害氧化劑過氧化氫的制備可采用乙基蒽醌法，此反應(yīng)原子利用率為100%，體現(xiàn)了原子經(jīng)濟(jì)性，減少廢物的生成和排放,是典型的零排放例子.H2+O2PdH2O21.防止污染優(yōu)于污染治理2.提高原子經(jīng)濟(jì)性

3.盡量減少化學(xué)合成中的有毒原料、產(chǎn)物；4.設(shè)計(jì)安全的化學(xué)品5.使用無毒無害的溶劑和助劑6.利用可再生資源代替消耗性資源合成化學(xué)品；綠色化學(xué)著名的12條原則！7.合理使用和節(jié)省能源;8.盡量避免不必要的衍生步驟;9.催化試劑優(yōu)于化學(xué)計(jì)量試劑;10.化學(xué)品應(yīng)設(shè)計(jì)成使用后容易降解為無害物質(zhì);11.分析方法應(yīng)能實(shí)現(xiàn)在線監(jiān)測并在有害物質(zhì)形成前加以控制;12.化工過程物質(zhì)的選擇與使用應(yīng)使化學(xué)事故的隱患最小.

原子經(jīng)濟(jì)性高選擇性反應(yīng)反應(yīng)過程反應(yīng)物反應(yīng)產(chǎn)物綠色化學(xué)示意圖無毒無害原料可再生資源安全的生產(chǎn)工藝提高能源的利用率應(yīng)用無毒無害的溶劑應(yīng)用無毒無害的催化劑環(huán)境友好產(chǎn)品（安全、能降解、可再利用）中國發(fā)展

1995年，中國科學(xué)院化學(xué)部確定了《綠色化學(xué)與技術(shù)》的院士咨詢課題。1996年，召開了“工業(yè)生產(chǎn)中綠色化學(xué)與技術(shù)”研討會，并出版了《綠色化學(xué)與技術(shù)研討會學(xué)術(shù)報(bào)告匯編》。1997年，國家自然科學(xué)基金委員會與中國石油化工集團(tuán)公司聯(lián)合立項(xiàng)資助了“九五重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目”“環(huán)境友好石油化工催化化學(xué)與化學(xué)反應(yīng)工程”；中國科技大學(xué)綠色科技與開發(fā)中心舉行了專題討論會；并出版了《當(dāng)前綠色科技中的一些重大問題》論文集；香山科學(xué)會議以“可持續(xù)發(fā)展問題對科學(xué)的挑戰(zhàn)---綠色化學(xué)”