《整十、整百數(shù)的加減》課件2-西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊

西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊整十、整百數(shù)的加減西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊整十、整百數(shù)的加減

70+20=

80-50=

35+15=

70+80=

800-200=

870-70=

300+400=

1000-600=

720-200=復(fù)習(xí)口算下列各題。90305015060080070040052070+20=80-50=400+500＝（m）900答:小玲家與小丁家相距900m400+500＝（m）900答:小玲家與400+500＝（m）900

可以算500+400,如果500+400也得900,說明算對了。

可以算900-400看能不能得到500,如果得500,說明算對了。400+500＝（m）900400+500＝（m）900

可以算500+400,如果500+400也得900,說明算對了。

可以算900-400看能不能得到500,如果得500,說明算對了。400+500＝（m）900

我們在計(jì)算時,要判斷自己算得對不對,可以進(jìn)行檢驗(yàn)。要檢驗(yàn)加法算得對不對,我們可以用再算一遍的方法,也可以用交換加數(shù)的位置再算一遍的方法,還可以用和減一個加數(shù),看能否得到另一個加數(shù)的方法來進(jìn)行檢驗(yàn)。小朋友在計(jì)算的時候,一定要養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣,才能提高計(jì)算的正確性。我們在計(jì)算時,要判斷自己算得對不對,可600－400＝（冊）200答:2月份銷售文學(xué)書200冊。600－400＝（冊）200答:2月份銷售文600－400＝（冊）200把600-400再算一遍,如果兩次都算出來是200,就說明算對了。可以算200+400,如果得600就說明算對了。可以用600-200看能否得400,如果得400說明就算對了。600－400＝（冊）200把600-400

檢驗(yàn)600-400算得對不對,我們可以用把600-400再算一遍的方法,也可以用600-200看能否得400,也可以用200+400看能否得600,像這些方法都可以檢驗(yàn)減法算得對不對。小朋友在計(jì)算的時候可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行檢驗(yàn),要養(yǎng)成檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。檢驗(yàn)600-400算得對不對,我們可以用把60－5615－5615300500500200280500300500500200280500180+70110180－18011070100400500－500400100－500100400180+70110180－18011070－18070110《整十、整百數(shù)的加減》課件2-西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《整十、整百數(shù)的加減》課件2-西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《整十、整百數(shù)的加減》課件2-西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《整十、整百數(shù)的加減》課件2-西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊【教學(xué)目標(biāo)】1使學(xué)生進(jìn)一步掌握整十、整百數(shù)的加減法的計(jì)算方法,能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。2結(jié)合具體情景,讓學(xué)生理解并掌握加減法的檢驗(yàn)方法,感受檢驗(yàn)的重要性,培養(yǎng)自覺檢驗(yàn)的良好習(xí)慣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊整十、整百數(shù)的加減西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊整十、整百數(shù)的加減

70+20=

80-50=

35+15=

70+80=

800-200=

870-70=

300+400=

1000-600=

720-200=復(fù)習(xí)口算下列各題。90305015060080070040052070+20=80-50=400+500＝（m）900答:小玲家與小丁家相距900m400+500＝（m）900答:小玲家與400+500＝（m）900

可以算500+400,如果500+400也得900,說明算對了。

可以算900-400看能不能得到500,如果得500,說明算對了。400+500＝（m）900400+500＝（m）900

可以算500+400,如果500+400也得900,說明算對了。

可以算900-400看能不能得到500,如果得500,說明算對了。400+500＝（m）900

我們在計(jì)算時,要判斷自己算得對不對,可以進(jìn)行檢驗(yàn)。要檢驗(yàn)加法算得對不對,我們可以用再算一遍的方法,也可以用交換加數(shù)的位置再算一遍的方法,還可以用和減一個加數(shù),看能否得到另一個加數(shù)的方法來進(jìn)行檢驗(yàn)。小朋友在計(jì)算的時候,一定要養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣,才能提高計(jì)算的正確性。我們在計(jì)算時,要判斷自己算得對不對,可600－400＝（冊）200答:2月份銷售文學(xué)書200冊。600－400＝（冊）200答:2月份銷售文600－400＝（冊）200把600-400再算一遍,如果兩次都算出來是200,就說明算對了?？梢运?00+400,如果得600就說明算對了?？梢杂?00-200看能否得400,如果得400說明就算對了。600－400＝（冊）200把600-400

檢驗(yàn)600-400算得對不對,我們可以用把600-400再算一遍的方法,也可以用600-200看能否得400,也可以用200+400看能否得600,像這些方法都可以檢驗(yàn)減法算得對不對。小朋友在計(jì)算的時候可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行檢驗(yàn),要養(yǎng)成檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。檢驗(yàn)600-400算得對不對,我們可以用把60－5615－5615300500500200280500300500500200280500180+70110180－18011070100400500－500400100－500100400180+70110180－18011070－18070110《整十、整百數(shù)的加減》課件2-西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《整十、整百數(shù)的加減》課件2-西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊