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文檔簡介

第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代第5課安史之亂與唐朝衰亡部編版歷史七年級(jí)下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代部編版歷史七年級(jí)下冊教學(xué)導(dǎo)入新課憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。豈聞一絹直萬錢,有田種谷今流血。導(dǎo)入新課憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解安史之亂和黃巢起義,知道唐朝滅亡后五代十國的局面;2.思考?xì)v史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系,知道唐朝衰亡的原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解安史之亂和黃巢起義,知道唐朝滅亡后五代十國的新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:安史之亂唐玄宗統(tǒng)治前、后期作為對(duì)比表統(tǒng)治前期崇尚節(jié)儉任用賢相勵(lì)精圖治整頓吏治統(tǒng)治后期日益驕奢任用奸相不理政事朝政腐敗

唐玄宗前期作為呈現(xiàn)出“開元盛世”景象,而后期的作為使唐王朝潛伏著巨大的危機(jī)。那么,同一皇帝經(jīng)歷了一個(gè)王朝的“盛世”和“危機(jī)”兩種局面,那么這個(gè)“危機(jī)”是什么呢?安史之亂新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:安史之亂唐玄宗統(tǒng)治前、后期作為對(duì)比表統(tǒng)治1.原因a.玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日趨腐敗楊貴妃李隆基(685—762)1.原因a.玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日趨腐敗楊貴妃李隆唐玄宗任用李林甫(“口蜜腹劍”)、楊國忠,寵愛楊貴妃、不理朝政。天生麗質(zhì)難自去,一朝選在君王側(cè)?;仡^一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。春宵苦短日高起,從此君王不早朝?!霭拙右住堕L恨歌》中的詩句唐玄宗任用李林甫(“口蜜腹劍”)、楊國忠,寵愛楊貴妃高力士楊國忠高力士楊國忠71.原因a.玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日趨腐敗b.社會(huì)矛盾尖銳,節(jié)度使勢力膨脹

玄宗時(shí),邊境設(shè)有10個(gè)節(jié)度使。他們不僅是軍事長官,還掌握政治、財(cái)政大權(quán)。雖然一般還接受唐政府的命令,但是已逐漸形成獨(dú)立于中央政權(quán)之外的封建割據(jù)勢力。安祿山是胡人,原來位卑官小,由于他以財(cái)貨賄賂奸相李林甫和玄宗宏愛的楊貴妃,甚至于甘當(dāng)楊貴妃的干兒子。還無恥地對(duì)唐玄宗表白,他的“大肚皮里只有一顆忠心?!比〉锰菩趯?duì)他的極度的信賴,不斷給他加官晉爵,先任平盧節(jié)度使,后來兼范陽和河?xùn)|節(jié)度使,掌握北方三鎮(zhèn)的大權(quán)。他有近20萬軍隊(duì),成為“兵雄天下”割據(jù)一方的勢力。1.原因a.玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日趨腐敗玄82.時(shí)間:755年-7633.人物:邊將:安祿山和史思明平叛將領(lǐng):郭子儀、李光弼

4.路線2.時(shí)間:755年-7633.人物:邊將:安祿山和史思明4.9部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件《玄宗幸蜀圖》安史之亂爆發(fā)后,唐玄宗倉皇逃往四川。途中士兵拒絕前行,迫使玄宗賜楊貴妃自縊。后來,在大將郭子儀和李光弼的努力之下,唐朝借助回紇兵平定了安適之亂。圖為《明皇幸蜀圖》?!缎谛沂駡D》安史之亂爆發(fā)后,唐玄宗倉皇逃往四川。途材料一:安史之亂造成北方地區(qū)“人煙斷絕,千里蕭條”?!凹拍鞂毢?,園廬但蒿藜…存者無消息,死者為塵泥?!泥徍嗡?,一二老寡妻。”材料二:唐王朝在安史之亂后采取安撫政策,設(shè)立更多的節(jié)度使,節(jié)度使占據(jù)藩鎮(zhèn),割據(jù)一方。材料展示材料一:安史之亂造成北方地區(qū)“人煙斷絕,千里蕭條”?!凹拍?/p>

一是使北方生產(chǎn)遭受摧殘,給人民造成巨大災(zāi)難。長安城內(nèi)曾是一片火海,黃河中下游“人煙斷絕,千里蕭條”,洛陽周圍幾百里變成一片廢墟。

二是導(dǎo)致了蕃鎮(zhèn)割據(jù)的局面??傊?,安史之亂是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此唐朝便一蹶不振了。4.議一議:安史之亂的影響一是使北方生產(chǎn)遭受摧殘,給人民造成巨大災(zāi)難。長安城內(nèi)13目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:黃巢起義與唐朝的滅亡詩中抒發(fā)了黃巢什么樣的愿望?《不第后賦菊》待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:黃巢起義與唐朝的滅亡詩中抒發(fā)了黃巢什么樣的愿望?1.原因:統(tǒng)治腐??;宦官專權(quán);藩鎮(zhèn)割據(jù),戰(zhàn)爭頻繁;天災(zāi)頻發(fā);賦役嚴(yán)重2.經(jīng)過:3.結(jié)果:907年,朱溫建立后梁政權(quán),唐朝至此滅亡?!饵S巢起義軍入長安》局部(王緒陽作)1959年,中國歷史博物館藏。1.原因:統(tǒng)治腐??;宦官專權(quán);藩鎮(zhèn)割據(jù),戰(zhàn)爭頻繁;天災(zāi)頻發(fā);藩鎮(zhèn)割據(jù)形勢圖藩鎮(zhèn)割據(jù)形勢圖宦官專權(quán)——掌握禁軍李輔國大家但內(nèi)里坐,外事全憑老奴處置皇帝老兒,咱倆到底誰聽誰的,嗯?!宦官專權(quán)——掌握禁軍李輔國大家但內(nèi)里坐,外事全憑老奴處置皇帝宦官專權(quán)——掌握皇帝生殺予奪大權(quán)唐末宦官你這混帳東西,別看你是皇帝我要你死你就活不了!宦官專權(quán)——掌握皇帝生殺予奪大權(quán)唐末宦官你這混帳東西,別看你目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:五代十國的更迭與分立讀史料五代十國,包括五代與十國等眾多割據(jù)政權(quán),是中國歷史上的一段時(shí)期,自唐朝滅亡開始,至宋朝建立為止;也可以定義為到宋朝統(tǒng)一十國剩余政權(quán)為止。

根據(jù)課本知識(shí),回答五代十國的歷史根源?唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:五代十國的更迭與分立讀史料五代十國,包括五代十國的歷史影響?北方:戰(zhàn)事不斷,政局動(dòng)蕩不安。南方:地區(qū)政局相對(duì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。五代十國的歷史影響?北方:戰(zhàn)事不斷,政局動(dòng)蕩不安。朝代建立者都城王朝起止年代五代表后梁后唐后晉后漢后周朱溫開封907——923年李存勖洛陽923——936年石敬瑭開封936——946年劉知遠(yuǎn)開封947——950年郭威開封951——960年朝代建立者都城王朝起止年代五代表后梁后唐后晉后漢后周朱溫開唐朝的興亡過程課堂小結(jié)唐朝的興亡過程課堂小結(jié)1.領(lǐng)導(dǎo)安史之亂的主要人物是()A.安祿山B.宇文化及C.朱溫D.姚崇A隨堂訓(xùn)練1.領(lǐng)導(dǎo)安史之亂的主要人物是()A隨堂訓(xùn)練2.藩鎮(zhèn)名義上雖然是受唐朝中央政府的管制,實(shí)則是自己各霸一方,形成了自己的獨(dú)立王國,朝廷進(jìn)一步失去對(duì)地方的控制,他們擁兵自重,互相兼并。藩鎮(zhèn)割據(jù)的最嚴(yán)重后果是什么()A.影響中央財(cái)政收入B.危害國家的統(tǒng)一局面C.形成五代十國D.使得中央政令無法實(shí)行B2.藩鎮(zhèn)名義上雖然是受唐朝中央政府的管制,實(shí)則是自己各霸一方部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件25部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件26部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件27部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件28部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件29部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件30部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件31部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件32部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件33部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件34部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件35部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件36部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件37部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件38部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件39部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件40部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件41部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件42部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件43部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件44部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件45部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件46部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件47部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件48部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件49部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件50部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件51部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件52部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件53部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件54部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件55部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件56部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件57部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件58部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件59部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件60部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件61部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件62部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件63第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代第5課安史之亂與唐朝衰亡部編版歷史七年級(jí)下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代部編版歷史七年級(jí)下冊教學(xué)導(dǎo)入新課憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。豈聞一絹直萬錢,有田種谷今流血。導(dǎo)入新課憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解安史之亂和黃巢起義,知道唐朝滅亡后五代十國的局面;2.思考?xì)v史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系,知道唐朝衰亡的原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解安史之亂和黃巢起義,知道唐朝滅亡后五代十國的新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:安史之亂唐玄宗統(tǒng)治前、后期作為對(duì)比表統(tǒng)治前期崇尚節(jié)儉任用賢相勵(lì)精圖治整頓吏治統(tǒng)治后期日益驕奢任用奸相不理政事朝政腐敗

唐玄宗前期作為呈現(xiàn)出“開元盛世”景象,而后期的作為使唐王朝潛伏著巨大的危機(jī)。那么,同一皇帝經(jīng)歷了一個(gè)王朝的“盛世”和“危機(jī)”兩種局面,那么這個(gè)“危機(jī)”是什么呢?安史之亂新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:安史之亂唐玄宗統(tǒng)治前、后期作為對(duì)比表統(tǒng)治1.原因a.玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日趨腐敗楊貴妃李隆基(685—762)1.原因a.玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日趨腐敗楊貴妃李隆唐玄宗任用李林甫(“口蜜腹劍”)、楊國忠,寵愛楊貴妃、不理朝政。天生麗質(zhì)難自去,一朝選在君王側(cè)?;仡^一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。春宵苦短日高起,從此君王不早朝?!霭拙右住堕L恨歌》中的詩句唐玄宗任用李林甫(“口蜜腹劍”)、楊國忠,寵愛楊貴妃高力士楊國忠高力士楊國忠701.原因a.玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日趨腐敗b.社會(huì)矛盾尖銳,節(jié)度使勢力膨脹

玄宗時(shí),邊境設(shè)有10個(gè)節(jié)度使。他們不僅是軍事長官,還掌握政治、財(cái)政大權(quán)。雖然一般還接受唐政府的命令,但是已逐漸形成獨(dú)立于中央政權(quán)之外的封建割據(jù)勢力。安祿山是胡人,原來位卑官小,由于他以財(cái)貨賄賂奸相李林甫和玄宗宏愛的楊貴妃,甚至于甘當(dāng)楊貴妃的干兒子。還無恥地對(duì)唐玄宗表白,他的“大肚皮里只有一顆忠心?!比〉锰菩趯?duì)他的極度的信賴,不斷給他加官晉爵,先任平盧節(jié)度使,后來兼范陽和河?xùn)|節(jié)度使,掌握北方三鎮(zhèn)的大權(quán)。他有近20萬軍隊(duì),成為“兵雄天下”割據(jù)一方的勢力。1.原因a.玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日趨腐敗玄712.時(shí)間:755年-7633.人物:邊將:安祿山和史思明平叛將領(lǐng):郭子儀、李光弼

4.路線2.時(shí)間:755年-7633.人物:邊將:安祿山和史思明4.72部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件《玄宗幸蜀圖》安史之亂爆發(fā)后,唐玄宗倉皇逃往四川。途中士兵拒絕前行,迫使玄宗賜楊貴妃自縊。后來,在大將郭子儀和李光弼的努力之下,唐朝借助回紇兵平定了安適之亂。圖為《明皇幸蜀圖》?!缎谛沂駡D》安史之亂爆發(fā)后,唐玄宗倉皇逃往四川。途材料一:安史之亂造成北方地區(qū)“人煙斷絕,千里蕭條”?!凹拍鞂毢?,園廬但蒿藜…存者無消息,死者為塵泥?!泥徍嗡?,一二老寡妻?!辈牧隙禾仆醭诎彩分畞y后采取安撫政策,設(shè)立更多的節(jié)度使,節(jié)度使占據(jù)藩鎮(zhèn),割據(jù)一方。材料展示材料一:安史之亂造成北方地區(qū)“人煙斷絕,千里蕭條”?!凹拍?/p>

一是使北方生產(chǎn)遭受摧殘,給人民造成巨大災(zāi)難。長安城內(nèi)曾是一片火海,黃河中下游“人煙斷絕,千里蕭條”,洛陽周圍幾百里變成一片廢墟。

二是導(dǎo)致了蕃鎮(zhèn)割據(jù)的局面。總之,安史之亂是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此唐朝便一蹶不振了。4.議一議:安史之亂的影響一是使北方生產(chǎn)遭受摧殘,給人民造成巨大災(zāi)難。長安城內(nèi)76目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:黃巢起義與唐朝的滅亡詩中抒發(fā)了黃巢什么樣的愿望?《不第后賦菊》待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:黃巢起義與唐朝的滅亡詩中抒發(fā)了黃巢什么樣的愿望?1.原因:統(tǒng)治腐?。换鹿賹?quán);藩鎮(zhèn)割據(jù),戰(zhàn)爭頻繁;天災(zāi)頻發(fā);賦役嚴(yán)重2.經(jīng)過:3.結(jié)果:907年,朱溫建立后梁政權(quán),唐朝至此滅亡?!饵S巢起義軍入長安》局部(王緒陽作)1959年,中國歷史博物館藏。1.原因:統(tǒng)治腐??;宦官專權(quán);藩鎮(zhèn)割據(jù),戰(zhàn)爭頻繁;天災(zāi)頻發(fā);藩鎮(zhèn)割據(jù)形勢圖藩鎮(zhèn)割據(jù)形勢圖宦官專權(quán)——掌握禁軍李輔國大家但內(nèi)里坐,外事全憑老奴處置皇帝老兒,咱倆到底誰聽誰的,嗯?!宦官專權(quán)——掌握禁軍李輔國大家但內(nèi)里坐,外事全憑老奴處置皇帝宦官專權(quán)——掌握皇帝生殺予奪大權(quán)唐末宦官你這混帳東西,別看你是皇帝我要你死你就活不了!宦官專權(quán)——掌握皇帝生殺予奪大權(quán)唐末宦官你這混帳東西,別看你目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:五代十國的更迭與分立讀史料五代十國,包括五代與十國等眾多割據(jù)政權(quán),是中國歷史上的一段時(shí)期,自唐朝滅亡開始,至宋朝建立為止;也可以定義為到宋朝統(tǒng)一十國剩余政權(quán)為止。

根據(jù)課本知識(shí),回答五代十國的歷史根源?唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:五代十國的更迭與分立讀史料五代十國,包括五代十國的歷史影響?北方:戰(zhàn)事不斷,政局動(dòng)蕩不安。南方:地區(qū)政局相對(duì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。五代十國的歷史影響?北方:戰(zhàn)事不斷,政局動(dòng)蕩不安。朝代建立者都城王朝起止年代五代表后梁后唐后晉后漢后周朱溫開封907——923年李存勖洛陽923——936年石敬瑭開封936——946年劉知遠(yuǎn)開封947——950年郭威開封951——960年朝代建立者都城王朝起止年代五代表后梁后唐后晉后漢后周朱溫開唐朝的興亡過程課堂小結(jié)唐朝的興亡過程課堂小結(jié)1.領(lǐng)導(dǎo)安史之亂的主要人物是()A.安祿山B.宇文化及C.朱溫D.姚崇A隨堂訓(xùn)練1.領(lǐng)導(dǎo)安史之亂的主要人物是()A隨堂訓(xùn)練2.藩鎮(zhèn)名義上雖然是受唐朝中央政府的管制,實(shí)則是自己各霸一方,形成了自己的獨(dú)立王國,朝廷進(jìn)一步失去對(duì)地方的控制,他們擁兵自重,互相兼并。藩鎮(zhèn)割據(jù)的最嚴(yán)重后果是什么()A.影響中央財(cái)政收入B.危害國家的統(tǒng)一局面C.形成五代十國D.使得中央政令無法實(shí)行B2.藩鎮(zhèn)名義上雖然是受唐朝中央政府的管制,實(shí)則是自己各霸一方部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件88部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件89部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件90部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件91部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件92部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件93部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件94部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件95部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件96部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件97部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件98部編版七年級(jí)歷史下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡課件99部編版七年級(jí)歷史下冊第5課

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