的醫(yī)學生個人實習報告總結(jié)

—的醫(yī)學生個人實習報告總結(jié)實習是每一個同學必需擁有的一段閱歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也翻開了視野，增長了見識，下面給大家?guī)?0XX的醫(yī)同學個人實習報告總結(jié)，期望大家喜愛!20XX的醫(yī)同學個人實習報告總結(jié)1眾所周知，醫(yī)同學實習是由一名同學成長為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路，是將課堂中所學的學問與臨床工作相結(jié)合的過程。在實習過程中，經(jīng)過仔細觀摩、親自感受和反復(fù)思索，較有收獲?，F(xiàn)將實習的總結(jié)和心得共享給大家。醫(yī)同學實習心得共享如下，轉(zhuǎn)瞬為期四個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在這短短四個月的時間，我與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點不舍的感覺。走出病房以后，多了一份親切；少了一份暖和，少了一份擔憂!在這里，我不僅真正學到了學問，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認仔細真工作。根據(jù)醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個科室學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬愛師長，團結(jié)同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有方案，有重點對待病人和氣可親，看法良好，努力將所學理論學問和根本技能用于實踐。我所實習的科室中，每個科室的老師都給我留下了深入的印象他們仔細工作的看法在醫(yī)院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，許多病人樂觀的心情以及主動想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切效勞也讓我印象深入?？偟膩碚f，實習總結(jié)就是對工作持一種肯定看法，在實習之后，我發(fā)覺自己比從前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧!讓我們了解理論與實務(wù)的差異，也讓我們從實務(wù)中學習如何去聯(lián)結(jié)理論。感謝鄭州人民醫(yī)院給我實習的時機，也感謝帶教老師在工作勞碌之時，還要帶著實習生，教導我們正確的方向；也很快樂與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但相互學習，并且還成為無話不談的好好友。20XX的醫(yī)同學個人實習報告總結(jié)2今年勞碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們而言更是非常重要的一年，由于就在這一年里，我們完成了臨床學科的實習，并向自己交出了一份滿意的答卷。假如說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)同學，埋頭于書本學問，對臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實習，真實得感受到自己的改變。詳細而言，這一年，自己的主要收獲如下：1。將理論與臨床實踐相結(jié)合。學醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論學問，紛繁冗雜的專業(yè)術(shù)語，著實令我們疑惑。通過實習，在科室的親身閱歷，看到了許多疾病的詳細臨床表現(xiàn)，進一步得到了感性熟悉，再結(jié)合書本，有了更深化的理解。2。提高醫(yī)學技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫(yī)囑等，敏捷把握疾病在不同病患、不憐憫況下的詳細診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。3。增加動手力量。臨床實習的一大特點就是有很多動手操作的時機，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，主動爭取以獲得親身體驗。4。學會愛惜患者。當我剛步入醫(yī)學院的時分，就曾學習過《醫(yī)同學誓詞》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓詞。在臨床上，看到那么多的病患苦痛的表情，以及病愈后的歡欣愉快，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信任的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡潔的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平常的愛護患者隱私更是通過實習所學到的。5。學會尊重帶教。我們每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教老師，雖然，有的科室由于人員限制只能是研討生來帶教，個別帶教也未必就學識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的老師，可以在必要時給與你幫忙與指導，所以請尊重他們。總之，一年的臨床實習雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，但從中所得到的收獲或答應(yīng)能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導我們；感謝病患，是你們讓我們增加了臨床學問；感謝同組的同學，是你們在必要時相互關(guān)愛；更感謝自己，是自己的鍥而不舍才使實習圓滿結(jié)束，并獲益匪淺。20XX的醫(yī)同學個人實習報告總結(jié)3經(jīng)過三年紙上談兵式的理論學習，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的時機。兩個多月的實習下來，所獲頗豐，心得體會也不少?，F(xiàn)就在醫(yī)院如何學習這方面揀一兩點本人感受較深的來談?wù)劇Ｒ?、與帶教老師的溝通與溝通相信每個到過醫(yī)院實習的同學都明白在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點在到醫(yī)院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復(fù)提示我們這一點?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)覺這其實是一門很大的學問。我在省中醫(yī)實習，門診的醫(yī)生一天要看幾十個病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。幾周以后，我發(fā)覺，其實天無絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會很愿意教你。關(guān)鍵是我們在每個科都只有一周的時間，怎樣讓老師在最短的時間內(nèi)發(fā)覺你這塊“和氏璧”呢？就我自己個人經(jīng)驗來說，方法有二。首先，是一語驚人法。假如你能主動的就本科的某種常見病闡述你自己的熟悉和見解，雖然很難講得很透徹、深化、精確；又假如你能按時而正確地答復(fù)出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思索的同學，老師通常會比擬情愿給這種同學講課。這一點我有著切身體會。我在針灸病房的時分，我的帶教老師帶有一個研討生，一個七年制的同學，還有兩個二院實習的師兄師姐和我一個實習生。剛開頭的時分，我真的很被動，由于是第一個科，所以也不知所措。時機來得很偶然，有一天主任查房時，主任突然提問“腰四穴”是什么？這可難倒眾人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書，憑記憶答對了。并且，主任接下來的幾個問題我都正確答復(fù)了。自那天后，我的老師就深入地記得有我這個實習生的存在了。上一個方法或許不好把握，它除了要求要有扎實而廣泛的學問作為根底外，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的，就是勤勞。俗語說：勤能補拙。每個老師都會喜愛勤奮實干的同學。我第一天到按摩科的時分，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學院的同學是最沒素養(yǎng)的，弄得我又委屈又氣憤。后來才了解到原來在我之前我們學院有個師兄跟著他實習，但成天都偷懶，有時甚至都沒去上班。那時我就暗下決心，肯定要用一周的時間轉(zhuǎn)變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個小時到診室，把老師上班前的全部準備工作都做好，老師一到診室就可以開工。老師忙的時分，我就用在病房學到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在肯定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)轉(zhuǎn)變了他對我們看法，那天他快樂的說我們一點都不比實習生差，后來遇到典型的病例他甚至會主動叫我過去看、給我講。當然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛學習。二、自己把握時機，主動主動學習這是非常重要的。在醫(yī)院里，進修生、博士生、研討生、國內(nèi)外的實習生、實習生都許多，若你自己不主動主動地爭取時機，根本就什么都學不到。當然，這也是有竅門的。首先你可以主動要求跟老師值夜班。由于老師在晚上通常會比擬有空，可以有時間給你開小課；若遇到有病人需要搶救的時分，你還可以看老師在緊急情況下實行何種措施、怎樣用藥，這些都是多科學問的綜合運用，這對每個醫(yī)同學來說都是珍貴的學習時機。當然，值夜班還有很多好處，這就需要你們自己去慢慢開掘了。其次，假如你的帶教老師實在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實在病房還有許多很好的老師，就是那些博士、研討生。我在心臟內(nèi)科實習的時分，就有兩個研討生“老師”，他們的根底學問都很扎實，動手力量也很強，更重要的是，他們有時間、有耐煩、也情愿給你講課。在那段時間，我得到了很大的啟發(fā)。三、學習內(nèi)容的把握在病房實習時究竟要學些什么呢？相信如今還有許多人都不清晰。我自己當時也是混混沌沌，到了腫瘤科以后，帶我的老師才一語點醒夢中人。他告知我其實在病房除了多見些病種外，還要學習老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫忙。我才如夢方醒發(fā)覺，在那之前，我除了動手力量有所進步外，這方面把握確實實不多。還有，在病房，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，仔細復(fù)習，就能學到學問。我在內(nèi)六的時分，就有個小孩是因腮腺炎并發(fā)睪丸炎、病毒性心肌炎而入院的，僅收他一個病人，我就把握了這三種病常見體征，并且由于有理論與實踐的結(jié)合，印象非常深入。這是從前在學校單純的理論學習所不能比擬的。類似的例子舉不勝舉。只要你懂得把握，在醫(yī)院到處都有學問，到處都有學習的時機。20XX的醫(yī)同學個人實習報告總結(jié)4為期十個月的實習生活轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)結(jié)束，時間過得真快。實習是我們將理論轉(zhuǎn)化為力量，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現(xiàn)進行實習的自我鑒定：今年7月份我到桂林市人民醫(yī)院實習，按醫(yī)院和學校的要求和規(guī)定，我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，敬愛師長，團結(jié)同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照料，和氣可親。努力將理論學問結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，努力培育自己獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，實習生活也培育我一心一意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實習實踐我嫻熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等全部醫(yī)療文件的書寫；把握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療過失和醫(yī)療事故。此外，作為一名預(yù)備黨員我與實習醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系，在離開了學校連續(xù)接受黨組織的教育，時辰保持與黨中央決策思想全都，努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參與了實習醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。在實習醫(yī)院學習將要結(jié)束的這個時分，我對自己實習期間的表現(xiàn)還是較為滿意的，并且學校教授的理論學問和在實習醫(yī)院的實踐經(jīng)驗讓我對自己將來的工作充滿了信念，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿。真誠懇求學校和醫(yī)院領(lǐng)導給我提出珍貴的批判建議，訂正存在的錯誤，幫忙我成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和接班人。20XX的醫(yī)同學個人實習報告總結(jié)5畢竟我門為此付出了諸多得心血，心里難免有這急動?，F(xiàn)再要離開帶著我門踏入醫(yī)生行列得老師門，心中得確有萬分得不舍，但天下無不散之筵席，此次得分別是為了下次更好得相聚。第一次作為醫(yī)生得閱歷會讓我門牢記一生。再此，我就我門小組得六位組員對這一年來得工作和學習作一個小小得總結(jié)，期望從中發(fā)覺一些長處和缺點，為我門以后得學習和工作增加經(jīng)驗。臨床得實習是對理論學習階段得穩(wěn)固與強化，也是對臨床技能操作得培育和錘煉，同時也是我門就業(yè)崗前得最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我門每個人都很重要。我門倍償珍惜這段時間，珍惜每一天得錘煉和自我增加得時機，珍惜與老師門這段難得得師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然得感受，對與臨床得工作處與比擬生疏得狀態(tài)，也對與自己再這樣得新環(huán)境中能夠作得事還是沒有一種成型得概念。慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師得職責等，帶教老師門得豐富經(jīng)驗，讓我門能夠較快地順應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地順應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為再醫(yī)院實習和工作打下了很不錯得根底，這應(yīng)當算得上是實習階段得一個收獲：學會順應(yīng)，學會再新得環(huán)境中成長和生存。到病房實習，接觸最多得是病人，明白甚深得是各種疾病，把握透徹得是各項根底技能操作。實習得最大及最終目得是培育很不錯得各項操作技能及增加各種診療技能。所以再帶教老師放手不放眼，放眼不放心得帶教原則下，我門主動努力得爭取每一次得錘煉時機，同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我門會再工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，以更好得強化理論學問與臨床得結(jié)合。根據(jù)學校和醫(yī)院得要求我門主動主動地完成了病歷得書寫，教學查房，病例商量，這些培育了我門書寫、組織、表達等各方面得力量。再醫(yī)院實習期間，我門所作得一切都以病人得身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目得，我門嚴格遵守醫(yī)院得各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則。我門再內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是仔細細心得作好各項工作，再帶教老師得