國家公務(wù)員制度第五章課件

第五章

公務(wù)員的考核制度第五章

公務(wù)員的考核制度1公務(wù)員的考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是公務(wù)員系統(tǒng)激勵機制的體現(xiàn)之一。通過考核，能優(yōu)化公務(wù)員隊伍素質(zhì)，激發(fā)公務(wù)員的工作積極性與創(chuàng)造性，提高政府機關(guān)的行政效率，也有利于對公務(wù)員進行督促和鞭策?？己俗鳛閷珓?wù)員的工作成績進行考察與評價的一種方式，其結(jié)果對公務(wù)員的獎懲、職務(wù)升降、培訓(xùn)、工資、辭退等項管理提供了客觀依據(jù)。公務(wù)員的考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是公務(wù)員系統(tǒng)激勵機制2基本內(nèi)容一、公務(wù)員考核及公務(wù)員考核制度的含義二、建立公務(wù)員考核制度的意義三、公務(wù)員考核的原則、內(nèi)容和辦法四、公務(wù)員考核的等次和標準及后續(xù)管理五、公務(wù)員考核工作中存在的問題與思考

基本內(nèi)容一、公務(wù)員考核及公務(wù)員考核制度的含義3１、我國公務(wù)員考核制度的含義及意義２、我國公務(wù)員考核的內(nèi)容與方法

３、我國公務(wù)員考核的等次與標準

重點把握１、我國公務(wù)員考核制度的含義及意義重點把握41、公務(wù)員考核：是指國家主管機關(guān)依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)對公務(wù)員的工作表現(xiàn)和工作實績進行考察評價的行政組織活動。

2、公務(wù)員的考核制度：就是國家行政機關(guān)根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，按照管理權(quán)限，對公務(wù)員的思想品德、工作成績、工作能力和工作態(tài)度等進行的考察，作出評價，并以此作為對公務(wù)員進行獎懲、任用、培訓(xùn)、晉級增資等的依據(jù)的制度。

一、公務(wù)員考核及公務(wù)員考核制度的含義1、公務(wù)員考核：是指國家主管機關(guān)依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)對公務(wù)員的工5這一制度的涵義包括：（１）考核的主體是各級國家行政機關(guān)（２）考核的對象是已經(jīng)確立公務(wù)員身份的人員。

（３）考核的方式主要采取年度定期考核的形式進行。

（４）考核的依據(jù)嚴格按照法律法規(guī)所規(guī)定的標準和程序進行。

（５）考核結(jié)果是合理使用公務(wù)員的依據(jù)。

這一制度的涵義包括：6

二、建立公務(wù)員考核制度的意義

1、考核是對公務(wù)員進行各項管理工作的基礎(chǔ)；

2、考核是優(yōu)化公務(wù)員隊伍的必要手段；

3、考核是激勵公務(wù)員奮發(fā)向上的有效措施；

4、考核是提高行政管理效率的重要途徑；

5、有利于對公務(wù)員實行有效監(jiān)督。二、建立公務(wù)員考核制度的意義

1、考核是對公務(wù)員進行各7三、公務(wù)員考核的原則、內(nèi)容和辦法

（一）公務(wù)員考核的原則

1、客觀公正原則。就是要全面、準確、實事求是地反映公務(wù)員的狀況，并按照統(tǒng)一的標準，公平地作出對公務(wù)員的評價。

2、民主公開原則。就是就考核的內(nèi)容、標準、方法和程序等公諸于眾，公開接受群眾監(jiān)督，并通過征求意見、民主評議方式，讓廣大群眾參與考核，考核結(jié)果正式通知本人。

3、嚴格依法原則。就是嚴格按照規(guī)定的標準和程序進行，考核結(jié)果必須作為對公務(wù)員升降、獎懲、培訓(xùn)、晉級增資等的依據(jù)。

三、公務(wù)員考核的原則、內(nèi)容和辦法（一）公務(wù)員考核的原則8

4、注重實績原則。這一原則要求在公務(wù)員考核中重視被考核人的實際工作表現(xiàn)和工作成績。

5、簡便易行原則。指公務(wù)員考核應(yīng)當(dāng)具有可操作性，不繁瑣，易于推廣。

6、結(jié)果兌現(xiàn)原則。指公務(wù)員考核結(jié)果應(yīng)該與相關(guān)管理環(huán)節(jié)掛鉤，使考核管理持續(xù)地發(fā)揮作用。

4、注重實績原則。這一原則要求在公務(wù)員考核中重9（二）公務(wù)員考核的內(nèi)容1、德。主要包括政治思想與道德品質(zhì)兩個方面。政治思想又可以細化為對國家大政方針的基本態(tài)度和對事物的基本認識兩大指標，道德品質(zhì)又可細化為職業(yè)道德、社會公德及家庭美德三大指標。（二）公務(wù)員考核的內(nèi)容1、德。主要包括政治思想與道德品質(zhì)兩個102、能。能主要包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力、執(zhí)行能力、判斷能力、分析能力、計劃能力、應(yīng)變能力、語言文字表達能力等項基本能力，以及利用現(xiàn)代化設(shè)備辦公的能力和某些特殊的專業(yè)技能。2、能。能主要包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力、執(zhí)行能力、判113、勤。勤主要包括公務(wù)員的出勤情況和努力工作的情況，主要是對公務(wù)員在工作中表現(xiàn)出來的工作態(tài)度和敬業(yè)精神的考察。

3、勤。勤主要包括公務(wù)員的出勤情況和努力工作的情況，主要是對124、績。績主要考察公務(wù)員在履行職責(zé)中所完成的工作項目、工作質(zhì)量、工作效率、工作效益等項內(nèi)容。數(shù)量由論著、成果、解決實際問題和完成具體任務(wù)等的多少決定的。質(zhì)量是指對上述成果的水平、難度、社會作用和經(jīng)濟效果等進行的評價。效率是由工作中所消耗的人力、物力、財力與所獲得的勞動成果的比率。

4、績?？冎饕疾旃珓?wù)員在履行職責(zé)中所完成的工作項目、工作質(zhì)13

以上公務(wù)員考核的四個方面的內(nèi)容中，考核的重點內(nèi)容是勤和績，考績又是重中之重。

以上公務(wù)員考核的四個方面的內(nèi)容中，考核的重點內(nèi)容是勤和績14

1、領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合。2、平時考核與定期考核相結(jié)合。3、定性考核與定量考核相結(jié)合。

（三）公務(wù)員考核的辦法

1、領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合。（三）公務(wù)員考核的辦法15四、公務(wù)員考核的等次和標準及后續(xù)管理（一）公務(wù)員考核的等次和標準１、優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守各項規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù)，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，成績突出。

四、公務(wù)員考核的等次和標準及后續(xù)管理（一）公務(wù)員考核的等次和16

２、稱職：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項規(guī)章制度或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，能夠完成工作任務(wù)。

３、不稱職：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作需要，或工作責(zé)任心不強，不能完成工作任務(wù)，或在工作中造成嚴重失誤。

國家公務(wù)員在年度考核中要嚴格堅持標準，符合實際，被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般掌握在本部門國家公務(wù)員總?cè)藬?shù)的10%以內(nèi)，最多不超過15%。

２、稱職：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺17（二）公務(wù)員考核的后續(xù)管理國家公務(wù)員連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀等次或連續(xù)五年確定為稱職以上等次的，在本職務(wù)對應(yīng)級別內(nèi)晉升一級；國家公務(wù)員在現(xiàn)任職務(wù)任期內(nèi)，年度考核連續(xù)兩年被確定為優(yōu)秀等次的，在本職務(wù)工資標準內(nèi)晉升一個工資檔次；國家公務(wù)員連續(xù)兩年被確定為優(yōu)秀等次或連續(xù)三年被確定為稱職以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格；凡在年度考核中被確定為優(yōu)秀、稱職的，可以按照規(guī)定晉升工資；國家公務(wù)員年度考核被確定為稱職以上等次的，以基本年度12月份基本工資額為標準，發(fā)給一個月的獎金；（二）公務(wù)員考核的后續(xù)管理國家公務(wù)員連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀18國家公務(wù)員受行政處分期間，不得晉升職務(wù)和職級；國家公務(wù)員除受警告以外的行政處分，不得晉升工資檔次；國家公務(wù)員在年度考核中被確定為不稱職的，或者不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級其他職務(wù)的，按照規(guī)定程序予以降職；受撤職處分的，同時降低級別和職務(wù)工資；國家公務(wù)員在年度考核中連續(xù)兩年被確定為不稱職的，予以辭退，等等。國家公務(wù)員受行政處分期間，不得晉升職務(wù)和職級；國家公務(wù)員19五、公務(wù)員考核工作中存在的問題與思考

（一）存在的問題第一，考核中流于形式和極端民主化的現(xiàn)象同時并存，影響著公務(wù)員考核制度的健康發(fā)展；

第二，只重視年度考核，而忽視平時考核，致使公務(wù)員考核結(jié)果不準確、不真實；

第三，只注重定性考核，而忽視定量測評，致使公務(wù)員考核標準不具體、不科學(xué)。五、公務(wù)員考核工作中存在的問題與思考（一）存在的問題20

第四，考核結(jié)果等次偏少，而且不重視考核信息的反饋，致使公務(wù)員考核的激勵作用得不到應(yīng)有的發(fā)揮。

第五、考核結(jié)果的使用不當(dāng)，對優(yōu)秀公務(wù)員的獎勵太輕，而對不稱職公務(wù)員的處理似乎又太重，影響考核的公正性和合理性。第六，只讓領(lǐng)導(dǎo)考核下級公務(wù)員，而不讓下級公務(wù)員對領(lǐng)導(dǎo)進行民主評議，既不公平，也不合理。

第四，考核結(jié)果等次偏少，而且不重視考核信息的反饋，致使公務(wù)21（二）對策與建議

第一，要提高認識，加強公務(wù)員考核的制度化建設(shè)。

第二，要不斷完善考核方法，努力使公務(wù)員的考核做到客觀公正、民主公開。

第三，要把年度考核結(jié)果改為四個等次，并制定科學(xué)的考核標準。

第四，要拓寬考核結(jié)果的使用渠道，適當(dāng)加大對優(yōu)秀公務(wù)員的獎勵力度。

第五，要加強對擔(dān)任各級政府工作部門領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的國家公務(wù)員的考核。（二）對策與建議22

思考題

１、公務(wù)員考核的涵義是什么？

２、公務(wù)員考核的意義？

３、公務(wù)員考核的原則有哪些？

４、公務(wù)員考核的主要內(nèi)容有哪些？為什么要以考績?yōu)橹攸c？５、公務(wù)員考核的等次、標準？思考題

１、公務(wù)員考核的涵義是什么？

２、公務(wù)員考23公務(wù)員考試訓(xùn)練1、中國老百姓無論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來，供孩子上學(xué)念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運，才可能擁有未來。運用到國家政策層面，毫無疑問，教育只應(yīng)該是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。

這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為（）。A．教育是一項非常費錢的事業(yè)B．對教育應(yīng)該投資而不應(yīng)從中牟利C．對教育的投資可能無法收回成本D．國家應(yīng)該增加教育投資力度公務(wù)員考試訓(xùn)練1、中國老百姓無論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙242、有一種看法，認為結(jié)構(gòu)游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運運而已，無須教師過多的參與。其實，結(jié)構(gòu)游戲如進行得好，不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力，而且能促進幼兒手、腦、眼協(xié)調(diào)一致的能力和培養(yǎng)幼兒對造型藝術(shù)的審美能力。但要使結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮出如此的作用，教師不僅要參與，更要不失時機地示范、指導(dǎo)、點撥，否則，便不可能有這樣的效果。通過這段文字我們可以知道（）。A．幼兒的健康發(fā)展離不開結(jié)構(gòu)游戲B．幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關(guān)系C．合格的幼兒教師應(yīng)掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法D．幼兒對造型藝術(shù)的審美能力有賴于結(jié)構(gòu)游戲2、有一種看法，認為結(jié)構(gòu)游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運運而253、設(shè)立最低工資的初衷是維護低收入的貧窮工人，但到頭來這些人卻找不到工作。有最低工資的規(guī)定，雇主當(dāng)然是選聘生產(chǎn)力較高或較“可愛”的了。在美國，最低工資增加了種族歧視——支持這種結(jié)論的研究很多。最低工資制度讓一些人找不到工作的原因是（）。A．一些雇主有種族歧視 B．工資太低不能維持生活C．沒有了報酬上的就業(yè)優(yōu)勢 D．生產(chǎn)力不能滿足雇主的要求3、設(shè)立最低工資的初衷是維護低收入的貧窮工人，但到頭來這些人264．1，1，3，7，17，41，（）。A．89B．99C．109D．1195．1，0，-1，-2，（）。A．-8 B．-9 C．-4D．36．1，2，2，3，4，6，（）。A．7 B．8 C．9D．104．1，1，3，7，17，41，277．173×173×173－162×162×162＝（）。A．926183B．936185C．926187D．9261898．某人在公共汽車上發(fā)現(xiàn)一個小偷向相反方向步行，10秒鐘后他下車去追小偷，如果他的速度比小偷快一倍，比汽車慢，則此人追上小偷需要（）。A．20秒 B．50秒 C．95秒D．110秒7．173×173×173－162×162×162＝（289．乘火車從甲城到乙城，1998年初需要19．5小時，1998年火車第一次提速30％，1999年第二次提速25％，2000年第三次提速20％。經(jīng)過二次提速后，從甲城到乙城乘火車只需要（）。A．8．19小時 B．10小時C．14．63小時 D．15小時9．乘火車從甲城到乙城，1998年初需要19．5小時，1992910、10、3011．前饋控制是以未來為導(dǎo)向的，它的目標是在偏差發(fā)生之前阻止其發(fā)生。下列屬于前饋控制的是（）。A．管理者可以根據(jù)連續(xù)化的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流更新預(yù)算B．實際發(fā)生的費用與季度預(yù)算進行比較C．銀行要求在發(fā)放貸款前簽訂一系列的文件、備忘錄并必須經(jīng)過主管審批D．監(jiān)控系統(tǒng)可以實時跟蹤每臺機器的運行指標，以便管理者及時修正差錯11．前饋控制是以未來為導(dǎo)向的，它的目標是在偏差發(fā)生之前阻止3112．西方發(fā)達國家的大學(xué)教授幾乎都是得到過博士學(xué)位的。目前，我國有些高等學(xué)校也堅持在招收新老師時，有博士學(xué)位是必要條件，除非是本校的少數(shù)優(yōu)秀碩士畢業(yè)生留校。從這段文字中，我們可以得知（）。A．在我國，有些高等學(xué)校的新教師都有了博士學(xué)位B．在我國，有些高等學(xué)校得到博士學(xué)位的教師的比例在增加C．大學(xué)教授中得到博士學(xué)位的比沒有得到博士學(xué)位的更受學(xué)生歡迎D．在我國，大多數(shù)大學(xué)教授已經(jīng)獲得了博士學(xué)位，少數(shù)正在讀在職博士12．西方發(fā)達國家的大學(xué)教授幾乎都是得到過博士學(xué)位的。目前，3213．下列行為中，沒有違反《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》的是（）。A．某單位辭退了懷孕的小李B．某單位招收了一位年滿17周歲的未成年女工C．由于家庭生活困難，老王讓自己正在上小學(xué)的女兒輟學(xué)回家干活D．某公司未經(jīng)王女士同意，以營利為目的，將其肖像印發(fā)在公司廣告畫上13．下列行為中，沒有違反《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》的3314．村民委員會和居民委員會的性質(zhì)是（）。A．基層行政機關(guān) B．基層政權(quán)機關(guān)的派出機關(guān)C．基層群眾性自治組織D．基層群眾性組織15．“政府的主要作用是掌舵，而不是劃槳?！边@一說法是指（）。A．政府應(yīng)該強化集權(quán) B．政府的主要作用是決策，而不是執(zhí)行C．政府應(yīng)該加強自身組織的建設(shè)D．政府應(yīng)該成為現(xiàn)代社會的導(dǎo)航員14．村民委員會和居民委員會的性質(zhì)是（）。34答案：１、Ｂ２、Ｂ３、Ｃ４、Ｂ５、Ｂ６、Ｃ７、Ｄ８、Ｄ９、Ｂ１Ｏ、Ｄ１１、Ｃ１２、Ｂ１３、Ｂ１４、Ｃ１５、Ｂ答案：35再見再見再見再見36第五章

公務(wù)員的考核制度第五章

公務(wù)員的考核制度37公務(wù)員的考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是公務(wù)員系統(tǒng)激勵機制的體現(xiàn)之一。通過考核，能優(yōu)化公務(wù)員隊伍素質(zhì)，激發(fā)公務(wù)員的工作積極性與創(chuàng)造性，提高政府機關(guān)的行政效率，也有利于對公務(wù)員進行督促和鞭策?？己俗鳛閷珓?wù)員的工作成績進行考察與評價的一種方式，其結(jié)果對公務(wù)員的獎懲、職務(wù)升降、培訓(xùn)、工資、辭退等項管理提供了客觀依據(jù)。公務(wù)員的考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是公務(wù)員系統(tǒng)激勵機制38基本內(nèi)容一、公務(wù)員考核及公務(wù)員考核制度的含義二、建立公務(wù)員考核制度的意義三、公務(wù)員考核的原則、內(nèi)容和辦法四、公務(wù)員考核的等次和標準及后續(xù)管理五、公務(wù)員考核工作中存在的問題與思考

基本內(nèi)容一、公務(wù)員考核及公務(wù)員考核制度的含義39１、我國公務(wù)員考核制度的含義及意義２、我國公務(wù)員考核的內(nèi)容與方法

３、我國公務(wù)員考核的等次與標準

重點把握１、我國公務(wù)員考核制度的含義及意義重點把握401、公務(wù)員考核：是指國家主管機關(guān)依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)對公務(wù)員的工作表現(xiàn)和工作實績進行考察評價的行政組織活動。

2、公務(wù)員的考核制度：就是國家行政機關(guān)根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，按照管理權(quán)限，對公務(wù)員的思想品德、工作成績、工作能力和工作態(tài)度等進行的考察，作出評價，并以此作為對公務(wù)員進行獎懲、任用、培訓(xùn)、晉級增資等的依據(jù)的制度。

一、公務(wù)員考核及公務(wù)員考核制度的含義1、公務(wù)員考核：是指國家主管機關(guān)依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)對公務(wù)員的工41這一制度的涵義包括：（１）考核的主體是各級國家行政機關(guān)（２）考核的對象是已經(jīng)確立公務(wù)員身份的人員。

（３）考核的方式主要采取年度定期考核的形式進行。

（４）考核的依據(jù)嚴格按照法律法規(guī)所規(guī)定的標準和程序進行。

（５）考核結(jié)果是合理使用公務(wù)員的依據(jù)。

這一制度的涵義包括：42

二、建立公務(wù)員考核制度的意義

1、考核是對公務(wù)員進行各項管理工作的基礎(chǔ)；

2、考核是優(yōu)化公務(wù)員隊伍的必要手段；

3、考核是激勵公務(wù)員奮發(fā)向上的有效措施；

4、考核是提高行政管理效率的重要途徑；

5、有利于對公務(wù)員實行有效監(jiān)督。二、建立公務(wù)員考核制度的意義

1、考核是對公務(wù)員進行各43三、公務(wù)員考核的原則、內(nèi)容和辦法

（一）公務(wù)員考核的原則

1、客觀公正原則。就是要全面、準確、實事求是地反映公務(wù)員的狀況，并按照統(tǒng)一的標準，公平地作出對公務(wù)員的評價。

2、民主公開原則。就是就考核的內(nèi)容、標準、方法和程序等公諸于眾，公開接受群眾監(jiān)督，并通過征求意見、民主評議方式，讓廣大群眾參與考核，考核結(jié)果正式通知本人。

3、嚴格依法原則。就是嚴格按照規(guī)定的標準和程序進行，考核結(jié)果必須作為對公務(wù)員升降、獎懲、培訓(xùn)、晉級增資等的依據(jù)。

三、公務(wù)員考核的原則、內(nèi)容和辦法（一）公務(wù)員考核的原則44

4、注重實績原則。這一原則要求在公務(wù)員考核中重視被考核人的實際工作表現(xiàn)和工作成績。

5、簡便易行原則。指公務(wù)員考核應(yīng)當(dāng)具有可操作性，不繁瑣，易于推廣。

6、結(jié)果兌現(xiàn)原則。指公務(wù)員考核結(jié)果應(yīng)該與相關(guān)管理環(huán)節(jié)掛鉤，使考核管理持續(xù)地發(fā)揮作用。

4、注重實績原則。這一原則要求在公務(wù)員考核中重45（二）公務(wù)員考核的內(nèi)容1、德。主要包括政治思想與道德品質(zhì)兩個方面。政治思想又可以細化為對國家大政方針的基本態(tài)度和對事物的基本認識兩大指標，道德品質(zhì)又可細化為職業(yè)道德、社會公德及家庭美德三大指標。（二）公務(wù)員考核的內(nèi)容1、德。主要包括政治思想與道德品質(zhì)兩個462、能。能主要包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力、執(zhí)行能力、判斷能力、分析能力、計劃能力、應(yīng)變能力、語言文字表達能力等項基本能力，以及利用現(xiàn)代化設(shè)備辦公的能力和某些特殊的專業(yè)技能。2、能。能主要包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力、執(zhí)行能力、判473、勤。勤主要包括公務(wù)員的出勤情況和努力工作的情況，主要是對公務(wù)員在工作中表現(xiàn)出來的工作態(tài)度和敬業(yè)精神的考察。

3、勤。勤主要包括公務(wù)員的出勤情況和努力工作的情況，主要是對484、績?？冎饕疾旃珓?wù)員在履行職責(zé)中所完成的工作項目、工作質(zhì)量、工作效率、工作效益等項內(nèi)容。數(shù)量由論著、成果、解決實際問題和完成具體任務(wù)等的多少決定的。質(zhì)量是指對上述成果的水平、難度、社會作用和經(jīng)濟效果等進行的評價。效率是由工作中所消耗的人力、物力、財力與所獲得的勞動成果的比率。

4、績?？冎饕疾旃珓?wù)員在履行職責(zé)中所完成的工作項目、工作質(zhì)49

以上公務(wù)員考核的四個方面的內(nèi)容中，考核的重點內(nèi)容是勤和績，考績又是重中之重。

以上公務(wù)員考核的四個方面的內(nèi)容中，考核的重點內(nèi)容是勤和績50

1、領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合。2、平時考核與定期考核相結(jié)合。3、定性考核與定量考核相結(jié)合。

（三）公務(wù)員考核的辦法

1、領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合。（三）公務(wù)員考核的辦法51四、公務(wù)員考核的等次和標準及后續(xù)管理（一）公務(wù)員考核的等次和標準１、優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守各項規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù)，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，成績突出。

四、公務(wù)員考核的等次和標準及后續(xù)管理（一）公務(wù)員考核的等次和52

２、稱職：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項規(guī)章制度或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，能夠完成工作任務(wù)。

３、不稱職：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作需要，或工作責(zé)任心不強，不能完成工作任務(wù)，或在工作中造成嚴重失誤。

國家公務(wù)員在年度考核中要嚴格堅持標準，符合實際，被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般掌握在本部門國家公務(wù)員總?cè)藬?shù)的10%以內(nèi)，最多不超過15%。

２、稱職：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺53（二）公務(wù)員考核的后續(xù)管理國家公務(wù)員連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀等次或連續(xù)五年確定為稱職以上等次的，在本職務(wù)對應(yīng)級別內(nèi)晉升一級；國家公務(wù)員在現(xiàn)任職務(wù)任期內(nèi)，年度考核連續(xù)兩年被確定為優(yōu)秀等次的，在本職務(wù)工資標準內(nèi)晉升一個工資檔次；國家公務(wù)員連續(xù)兩年被確定為優(yōu)秀等次或連續(xù)三年被確定為稱職以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格；凡在年度考核中被確定為優(yōu)秀、稱職的，可以按照規(guī)定晉升工資；國家公務(wù)員年度考核被確定為稱職以上等次的，以基本年度12月份基本工資額為標準，發(fā)給一個月的獎金；（二）公務(wù)員考核的后續(xù)管理國家公務(wù)員連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀54國家公務(wù)員受行政處分期間，不得晉升職務(wù)和職級；國家公務(wù)員除受警告以外的行政處分，不得晉升工資檔次；國家公務(wù)員在年度考核中被確定為不稱職的，或者不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級其他職務(wù)的，按照規(guī)定程序予以降職；受撤職處分的，同時降低級別和職務(wù)工資；國家公務(wù)員在年度考核中連續(xù)兩年被確定為不稱職的，予以辭退，等等。國家公務(wù)員受行政處分期間，不得晉升職務(wù)和職級；國家公務(wù)員55五、公務(wù)員考核工作中存在的問題與思考

（一）存在的問題第一，考核中流于形式和極端民主化的現(xiàn)象同時并存，影響著公務(wù)員考核制度的健康發(fā)展；

第二，只重視年度考核，而忽視平時考核，致使公務(wù)員考核結(jié)果不準確、不真實；

第三，只注重定性考核，而忽視定量測評，致使公務(wù)員考核標準不具體、不科學(xué)。五、公務(wù)員考核工作中存在的問題與思考（一）存在的問題56

第四，考核結(jié)果等次偏少，而且不重視考核信息的反饋，致使公務(wù)員考核的激勵作用得不到應(yīng)有的發(fā)揮。

第五、考核結(jié)果的使用不當(dāng)，對優(yōu)秀公務(wù)員的獎勵太輕，而對不稱職公務(wù)員的處理似乎又太重，影響考核的公正性和合理性。第六，只讓領(lǐng)導(dǎo)考核下級公務(wù)員，而不讓下級公務(wù)員對領(lǐng)導(dǎo)進行民主評議，既不公平，也不合理。

第四，考核結(jié)果等次偏少，而且不重視考核信息的反饋，致使公務(wù)57（二）對策與建議

第一，要提高認識，加強公務(wù)員考核的制度化建設(shè)。

第二，要不斷完善考核方法，努力使公務(wù)員的考核做到客觀公正、民主公開。

第三，要把年度考核結(jié)果改為四個等次，并制定科學(xué)的考核標準。

第四，要拓寬考核結(jié)果的使用渠道，適當(dāng)加大對優(yōu)秀公務(wù)員的獎勵力度。

第五，要加強對擔(dān)任各級政府工作部門領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的國家公務(wù)員的考核。（二）對策與建議58

思考題

１、公務(wù)員考核的涵義是什么？

２、公務(wù)員考核的意義？

３、公務(wù)員考核的原則有哪些？

４、公務(wù)員考核的主要內(nèi)容有哪些？為什么要以考績?yōu)橹攸c？５、公務(wù)員考核的等次、標準？思考題

１、公務(wù)員考核的涵義是什么？

２、公務(wù)員考59公務(wù)員考試訓(xùn)練1、中國老百姓無論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來，供孩子上學(xué)念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運，才可能擁有未來。運用到國家政策層面，毫無疑問，教育只應(yīng)該是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。

這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為（）。A．教育是一項非常費錢的事業(yè)B．對教育應(yīng)該投資而不應(yīng)從中牟利C．對教育的投資可能無法收回成本D．國家應(yīng)該增加教育投資力度公務(wù)員考試訓(xùn)練1、中國老百姓無論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙602、有一種看法，認為結(jié)構(gòu)游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運運而已，無須教師過多的參與。其實，結(jié)構(gòu)游戲如進行得好，不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力，而且能促進幼兒手、腦、眼協(xié)調(diào)一致的能力和培養(yǎng)幼兒對造型藝術(shù)的審美能力。但要使結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮出如此的作用，教師不僅要參與，更要不失時機地示范、指導(dǎo)、點撥，否則，便不可能有這樣的效果。通過這段文字我們可以知道（）。A．幼兒的健康發(fā)展離不開結(jié)構(gòu)游戲B．幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關(guān)系C．合格的幼兒教師應(yīng)掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法D．幼兒對造型藝術(shù)的審美能力有賴于結(jié)構(gòu)游戲2、有一種看法，認為結(jié)構(gòu)游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運運而613、設(shè)立最低工資的初衷是維護低收入的貧窮工人，但到頭來這些人卻找不到工作。有最低工資的規(guī)定，雇主當(dāng)然是選聘生產(chǎn)力較高或較“可愛”的了。在美國，最低工資增加了種族歧視——支持這種結(jié)論的研究很多。最低工資制度讓一些人找不到工作的原因是（）。A．一些雇主有種族歧視 B．工資太低不能維持生活C．沒有了報酬上的就業(yè)優(yōu)勢 D．生產(chǎn)力不能滿足雇主的要求3、設(shè)立最低工資的初衷是維護低收入的貧窮工人，但到頭來這些人624．1，1，3，7，17，41，（）。A．89B．99C．109D．1195．1，0，-1，-2，（）。A．-8 B．-9 C．-4D．36．1，2，2，3，4，6，（）。A．7 B．8 C．9D．104．1，1，3，7，17，41，637．173×173×173－162×162×162＝（）。A．926183B．936185C．926187D．9261898．某人在公共汽車上發(fā)現(xiàn)一個小偷向相反方向步行，10秒鐘后他下車去追小偷，如果他的速度比小偷快一倍，比汽車慢，則此人追上小偷需要（）。A．20秒 B．50秒 C．95秒D．110秒7．173×173×173－