小學(xué)體育與健康人教全一冊第三部分體育運動技能行進間單手低手投籃課件

教材選擇籃球運動中運用廣泛。提升學(xué)生籃球技術(shù)水平。教學(xué)內(nèi)容有一定難度，需要籃球基礎(chǔ)。適用于高年級教學(xué)。學(xué)生情況個人表現(xiàn)欲強競爭意識強對新技術(shù)學(xué)習(xí)積極性高有一定籃球基本技術(shù)教學(xué)目標認知目標：初步掌握行進間單手低手投籃的技術(shù)動作，并掌握練習(xí)的方法。技能目標：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，80%的學(xué)生能正確做出這個技術(shù)動作。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生不斷進取、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重、難點重點：手腕上屈，手指上挑，使球前旋投出。難點：行進間運球接三步單手低手投籃的動作銜接正確與連貫性。教學(xué)亮點

一、器材繩梯運用，提升控球能力，快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，增添練習(xí)樂趣。標準籃板和小籃板使用，由易到難，分層教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極性高，教學(xué)成效好。二、場地場地合理布局，提高利用效率；增強學(xué)生練習(xí)強度，提高運動量。分組輪換，分層教學(xué)，更加便利。教學(xué)思路整節(jié)課設(shè)計體現(xiàn)籃球是一項集體項目運動。同時也需要個人籃球技術(shù)的加持。使學(xué)生在小組合作中，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。把復(fù)雜的技術(shù)動作教學(xué)分解成系列動作練習(xí)，由易到難、由原地到行進；使學(xué)生對技術(shù)動作的掌握“水到渠成”。依據(jù)班級學(xué)生籃球的基礎(chǔ)狀況，設(shè)計為集體練習(xí)，小組練習(xí)和分層練習(xí)，做到因材施教，讓每個學(xué)生都得到發(fā)展。一、準備部分1.運用繩梯，能快速達到熱身的效果。同時，通過繩梯的練習(xí)能夠提升學(xué)生的控球能力。（開合跳運球、單腳跳運球、快速小跑運球）2.球性練習(xí)，身體拉伸。二、基本部分1.原地徒手練習(xí)。解決學(xué)生手臂向前上方伸展，接著手腕向上屈，手指向上挑、撥這個技術(shù)動作。2.原地持球練習(xí)。體會腕、指向上挑、撥的動作，柔和地使球前旋投出。3.三步低手投籃完整動作練習(xí)，利用小籃板和標準籃板進行分組輪換練習(xí)。4.行進間單手低手投籃完整動作練習(xí)。（先分組輪換練習(xí)，再分層教學(xué)，動作技術(shù)掌握較好的同學(xué)及時調(diào)整到標準籃板進行練習(xí)，較弱的調(diào)整到小籃板。）游戲環(huán)節(jié)繩梯再利用結(jié)合教學(xué)內(nèi)容以比賽的形式，提高學(xué)生的積極性，鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容。三、結(jié)束部分1.身體拉伸、放松。2.本節(jié)課教學(xué)總