魯周公世家講義-課件

史記魯周公世家12/25/20221高郵市第一中學(xué)王兆銀史記魯周公世家12/21/20221高郵市第一中學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握文中重要的文言實詞、虛詞及句式，并能翻譯淺易的句子。2、體會作者塑造的周公胸懷博大、深沉果斷、為國家利益辛勞畢生、鞠躬盡瘁的高岸君子形象，司馬遷對周公那種深厚的景仰之情。3學(xué)習(xí)對比手法的運用。教學(xué)重點：重要的文言字、詞、句。教學(xué)難點：周公形象、對比手法。12/25/20222高郵市第一中學(xué)王兆銀教學(xué)目標(biāo)：12/21/20222高郵市第一中學(xué)王兆銀《史記》體例之“世家”二十八宿環(huán)北辰,三十輻共一轂,運行無窮,輔弼股肱之臣配焉,忠信行道,以奉主上,作三十世家.-----《太史公自序》三十世家，敘開國承家諸侯。12/25/20223高郵市第一中學(xué)王兆銀《史記》體例之“世家”二十八宿環(huán)北辰,三十輻共一轂,運行無窮周公其人其事:周公姓姬名旦,周文王子,周武王之弟.是我國政治史、文化史上的一個極為重要的人物。他幫助周武王開創(chuàng)了周王朝八百年的基業(yè)，從而也把我國的第一個文明社會形式推向顛峰，為我國民族融合、政治統(tǒng)一作出了巨大貢獻(xiàn)。同時，他所制定的“禮樂行政”，對我國民族文化傳統(tǒng)的形成，也具有開山的作用，至今中華民族的文化心理之中，仍涓涓流淌著西周時代那種重倫理、輕逸樂、好儉樸、樂獻(xiàn)身的君子風(fēng)度和集體精神。12/25/20224高郵市第一中學(xué)王兆銀周公其人其事:周公姓姬名旦,周文王子,周武王識記字音

篤仁（）繆卜（）芻茭（）糗糧（）甲胄（）饗國（）病瘳（）祉福（）踐阼（）鰥寡（）

譖（）殷祀（）昃（）牯（）dǔmùjiāoqiǔzhòuxiǎnɡchōuzhǐzuòɡuānzènsìzèɡù12/25/20225高郵市第一中學(xué)王兆銀識記字音篤仁（）繆卜鉞（yuè）召（shào）公名奭（shì）歸(kuì)開籥(yuè)金縢(téng)匱(guì)箕(jī)子踐阼(zuò)弗辟(bì)蚤(zǎo)終鴟(chī)鸮(xiāo)倍依(yǐ)竆竆(qióng)揃(jiǎn)其蚤(zhǎo)譖(zèn)奸(gān)神命誕淫厥佚(yì)百姓說(yuè)將沒(mò)

肸(bì)寇攘(rǎng)歭(zhì)爾濞(bì)立12/25/20226高郵市第一中學(xué)王兆銀鉞（yuè）召（shào）公名奭（shì）歸(整體感知課文理清課文主要內(nèi)容12/25/20227高郵市第一中學(xué)王兆銀整體感知課文12/21/20227高郵市第一中學(xué)王兆第一部分（1-12段）詳細(xì)記述魯國公的主要事跡。分六層。第一層（1段）輔助武王，伐紂滅殷。（篤仁純孝）第二層（2段）犧牲個人，質(zhì)代王死。（義無反顧）第三層（3段）臨危受命，代理國政。（忍辱負(fù)重）第四層（4-6段）平定叛亂，營建洛邑（堅決果斷）第五層（7-10段）還政代王，制禮作樂（胸懷博大）第六層（11-12段）周公作為，感動成王。第二部分（13-15段）交代魯國公后世君臣無道，與周公的品德形成強(qiáng)烈對比。12/25/20228高郵市第一中學(xué)王兆銀第一部分（1-12段）詳細(xì)記述魯國公的主要事跡。12/21/研習(xí)課文12/25/20229高郵市第一中學(xué)王兆銀研習(xí)課文12/21/20229高郵市第一中學(xué)王兆銀（一）研習(xí)第一部分第一層（1段）12/25/202210高郵市第一中學(xué)王兆銀（一）研習(xí)第一部分第一層（1段）12/21/202210高郵對照注釋、譯文落實重點文言字詞句12/25/202211高郵市第一中學(xué)王兆銀對照注釋、譯文12/21/202211高郵市第一中學(xué)1、……者（助詞，表停頓），……也（表判斷）2、異于群子3、東發(fā)至盟津4、周公把大鉞5、以夾武王6、告周之罪于天下7、遍封功臣同姓戚者于：比。介賓短語后置東：名詞作狀語把：持，握。以：連詞，表目的于天下：介賓短語后置戚（父母兄弟等直系親屬，現(xiàn)指旁系親屬）12/25/202212高郵市第一中學(xué)王兆銀1、……者（助詞，表停頓），……也（表判斷）于：比。介賓短周公不就封就：到封：封地。動詞作名詞用12/25/202213高郵市第一中學(xué)王兆銀周公不就封就：到封：封地。動詞作名詞用12/21/20221翻譯第1段12/25/202214高郵市第一中學(xué)王兆銀翻譯第1段12/21/202214高郵市第一中學(xué)王兆銀周公旦者，周武王弟也。自文王在時，旦為子孝，篤仁，異于群子。及武王即位，旦常輔翼武王，用事居多。武王九年，東伐至盟津，周公輔行。十一年，伐紂，至牧野，周公佐武王，作牧誓。破殷，入商宮。已殺紂，周公把大鉞，召公把小鉞，以夾武王，釁社，告紂之罪于天，及殷民。釋箕子之囚。封紂子武庚祿父，使管叔、蔡叔傅之，以續(xù)殷祀。遍封功臣同姓戚者。封周公旦于少昊之虛曲阜，是為魯公。周公不就封，留佐武王。

12/25/202215高郵市第一中學(xué)王兆銀周公旦者，周武王弟也。自文王在時，旦為子孝，篤研習(xí)第一部分第二層（2段）12/25/202216高郵市第一中學(xué)王兆銀研習(xí)第一部分第二層（2段）12/21/202216高郵市第一對照注釋、譯文落實重點文言字詞句12/25/202217高郵市第一中學(xué)王兆銀對照注釋、譯文12/21/202217高郵市第一中學(xué)王1、天下未集

安定2、武王有疾，不豫

安適，快樂3、未可以戚我先王戚：動詞的使動用法4、周公北面立面向北5、戴璧秉圭拿著，握著6、告于太王、王季、文王于太王、王季、文王：介賓短語后置12/25/202218高郵市第一中學(xué)王兆銀1、天下未集安定2、武王有疾，不豫安適，快樂3、未可以戚7、若爾三王是有負(fù)子之責(zé)于天

負(fù)子：諸侯生病責(zé)：要求于天：到天上8、乃王發(fā)不如旦多材多藝乃：可是9、乃（）命于帝庭

乃：但是周王發(fā)于帝庭：介賓短語后置12/25/202219高郵市第一中學(xué)王兆銀7、若爾三王是有負(fù)子之責(zé)于天負(fù)子：諸侯生病責(zé)：要求于天：到10、用能定汝子孫于下地用：因而定：使……安定，形容詞使動用法11、無墜天之降葆命

墜：喪失葆命：寶貴的國運12、我①以其璧與圭歸，②以俟?fàn)柮僖裕喊?，將。介詞②以：連詞，表目的關(guān)系12/25/202220高郵市第一中學(xué)王兆銀10、用能定汝子孫于下地用：因而定：使……安定，形容詞使動13、我乃屏璧與圭我乃屏（以）璧與圭14、于是乃即三王而卜于是：在這個時候乃：就即：靠進(jìn)，意譯為“到”15、發(fā)書視之，信吉發(fā)書：翻開吉兆書信：確實12/25/202221高郵市第一中學(xué)王兆銀13、我乃屏璧與圭我乃屏（以）璧與圭14、于是乃即三王而16、王其無害其：語氣副詞17、維長終是圖

賓語前置，圖長終18、茲道能念予一人念：考慮19、周公藏其策金縢匱中

周公藏其策（于）金縢匱中12/25/202222高郵市第一中學(xué)王兆銀16、王其無害其：語氣副詞17、維長終是圖賓語前置，圖長周公少年時代具有怎樣的品性？武王時代他主要功績是什么？明確：周公少年時代具有篤仁純孝，武王時代他主要功績是輔佐武王，翦滅殷商。12/25/202223高郵市第一中學(xué)王兆銀周公少年時代具有怎樣的品性？武王時代他主要功績是什么翻譯第2段12/25/202224高郵市第一中學(xué)王兆銀翻譯第2段12/21/202224高郵市第一中學(xué)王兆銀武王克殷二年，天下未集，武王有疾，不豫，群臣懼，太公、召公乃繆卜。周公曰：“未可以戚我先王?！敝芄谑悄俗砸詾橘|(zhì)，設(shè)三壇，周公北面立，戴璧秉圭，告于太王、王季、文王。史策祝曰：“惟爾元孫王發(fā)，勤勞阻疾。若爾三王是有負(fù)子之責(zé)於天，以旦代王發(fā)之身。旦巧能，多材多藝，能事鬼神。乃王發(fā)不如旦多材多藝，不能事鬼神。乃命于帝庭，敷佑四方，用能定汝子孫于下地，四方之民罔不敬畏。12/25/202225高郵市第一中學(xué)王兆銀武王克殷二年，天下未集，武王有疾，不豫，群臣懼，太公無墜天之降葆命，我先王亦永有所依歸。今我其即命于元龜，爾之許我，我以其璧與圭歸，以俟?fàn)柮?。爾不許我，我乃屏璧與圭?！敝芄蚜钍凡吒嫣?、王季、文王，欲代武王發(fā)，于是乃即三王而卜。卜人皆曰吉，發(fā)書視之，信吉。周公喜，開籥，乃見書遇吉。周公入賀武王曰：“王其無害。旦新受命三王，維長終是圖。茲道能念予一人?！敝芄仄洳呓鹂g匱中，誡守者勿敢言。明日，武王有瘳。12/25/202226高郵市第一中學(xué)王兆銀無墜天之降葆命，我先王亦永有所依歸。今我其即命于元龜，爾之許第二段主要寫了什么內(nèi)容？明確：以身為質(zhì)，祈武王康安。12/25/202227高郵市第一中學(xué)王兆銀第二段主要寫了什么內(nèi)容？明確：12/21/202227高郵市研習(xí)第一部分第三層（3段）12/25/202228高郵市第一中學(xué)王兆銀研習(xí)第一部分第三層（3段）12/21/202228高郵市第對照注釋、譯文落實重點文言字詞句12/25/202229高郵市第一中學(xué)王兆銀對照注釋、譯文12/21/202229高郵市第一中學(xué)王1、其后武王既崩其：那既：已經(jīng)2、周公恐天下聞武王崩而畔

畔：通“叛”3、周公乃踐阼代成王攝行政當(dāng)國當(dāng)：主持4、管叔及其群弟流言于國曰于國：介賓短語后置流言：散布流言。名詞作狀語12/25/202230高郵市第一中學(xué)王兆銀1、其后武王既崩其：那既：已經(jīng)2、周公恐天下聞武王崩而畔5、周公將不利于成王

于成王：介賓短語后置6、我之所以弗辟而攝行政者所以：……原因7、無以告我先王太王、王季、文王無以：沒有用來……的方法8、三王之憂勞天下久矣之：用在主謂之間，取消句子獨立性12/25/202231高郵市第一中學(xué)王兆銀5、周公將不利于成王于成王：介賓短語后置6、我之所以弗辟而9、武王蚤終

終：終了，完結(jié)10、將以成周將以（之）成周“之”代表什么弗辟而攝行政者11、于是卒相成王相：輔助12、而使其子伯禽代就封于魯就：到12/25/202232高郵市第一中學(xué)王兆銀9、武王蚤終終：終了，完結(jié)10、將以成周將以（之）成周13、子之魯，慎無以國驕人?！敝旱揭裕阂驗?2/25/202233高郵市第一中學(xué)王兆銀13、子之魯，慎無以國驕人?！敝旱揭裕阂驗?2/21/20翻譯第3段12/25/202234高郵市第一中學(xué)王兆銀翻譯第3段12/21/202234高郵市第一中學(xué)王兆銀其后武王既崩，成王少，在強(qiáng)葆之中。周公恐天下聞武王崩而畔，周公乃踐阼代成王攝行政當(dāng)國。管叔及其群弟流言于國曰：“周公將不利于成王?！敝芄烁嫣?、召公奭曰：“我之所以弗辟而攝行政者，恐天下畔周，無以告我先王太王、王季、文王。三王之憂勞天下久矣，于今而后成。武王蚤終，成王少，將以成周，我所以為之若此。”于是卒相成王，而使其子伯禽代就封于魯。周公戒伯禽曰：“我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我於天下亦不賤矣。然我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人。子之魯，慎無以國驕人?！?2/25/202235高郵市第一中學(xué)王兆銀其后武王既崩，成王少，在強(qiáng)葆之中。周公恐天下聞武王崩而畔，周第3段主要寫了什么內(nèi)容？明確：周公忍辱負(fù)重，代成王處理政事。12/25/202236高郵市第一中學(xué)王兆銀第3段主要寫了什么內(nèi)容？明確：12/21/202236高郵市研習(xí)第一部分第四層（4-6段）12/25/202237高郵市第一中學(xué)王兆銀研習(xí)第一部分第四層（4-6段）12/21/202237高郵對照注釋、譯文落實重點文言字詞句12/25/202238高郵市第一中學(xué)王兆銀對照注釋、譯文12/21/202238高郵市第一中學(xué)王1、管、蔡、武庚等果率淮夷而反而：連詞，表承接）2、周公乃奉成王命乃：于是奉：恭敬地接受3、興師東伐東：名詞作狀語4、遂誅管叔，殺武庚，放蔡叔遂：于是放：流放12/25/202239高郵市第一中學(xué)王兆銀1、管、蔡、武庚等果率淮夷而反而：連詞，表承接）2、周公5、①以封康叔于衛(wèi)，封微子于宋，②以奉殷祀①以：用來②以：連詞，連接兩個動作6、寧淮夷東土，二年而畢定寧：形……動，平定畢：全部7、諸侯咸服宗周宗：名-意動用法，以……為宗主12/25/202240高郵市第一中學(xué)王兆銀5、①以封康叔于衛(wèi)，封微子于宋，②以奉殷祀①以：用來②以：8、天降祉福祉：幸福。祉福：同義復(fù)合詞9、成王命唐叔以饋周公于東土

以（之，即“異母同穎”）饋周公于東土：介賓短語后置。10、嘉天子命嘉：贊頌11、東土以集

“以”通“已”集：安定12/25/202241高郵市第一中學(xué)王兆銀8、天降祉福祉：幸福。祉福：同義復(fù)合詞9、成王命唐叔以饋12、乃為詩貽王乃：于是，就貽：贈送13、王亦未敢訓(xùn)周公訓(xùn)：責(zé)備14、王朝步自周自：從15、使太保召公先之洛相土之：到相：考察，察看12/25/202242高郵市第一中學(xué)王兆銀12、乃為詩貽王乃：于是，就貽：贈送13、王亦未敢訓(xùn)周公16、卜居焉為居占卜，為動用法17、遂國之遂國（于）之國：名詞作動詞用12/25/202243高郵市第一中學(xué)王兆銀16、卜居焉為居占卜，為動用法17、遂國之遂國（于）之翻譯4-6段12/25/202244高郵市第一中學(xué)王兆銀翻譯4-6段12/21/202244高郵市第一中學(xué)王兆銀管、蔡、武庚等果率淮夷而反。周公乃奉成王命，興師東伐，作大誥。遂誅管叔，殺武庚，放蔡叔。收殷余民，以封康叔于衛(wèi)，封微子于宋，以奉殷祀。寧淮夷東土，二年而畢定。諸侯咸服宗周。

12/25/202245高郵市第一中學(xué)王兆銀管、蔡、武庚等果率淮夷而反。周公乃奉成王命，興師東伐，作大誥天降祉福，唐叔得禾，異母同穎，獻(xiàn)之成王，成王命唐叔以餽周公于東土，作《饋禾》。周公既受命禾，嘉天子命，作《嘉禾》。東土以集，周公歸報成王，乃為詩貽王，命之曰鴟鸮。王亦未敢訓(xùn)周公。

12/25/202246高郵市第一中學(xué)王兆銀天降祉福，唐叔得禾，異母同穎，獻(xiàn)之成王，成王命唐叔以餽周公于成王七年二月乙未，王朝步自周，至豐，使太保召公先之洛相土。其三月，周公往營成周洛邑，卜居焉，曰吉，遂國之。12/25/202247高郵市第一中學(xué)王兆銀成王七年二月乙未，王朝步自周，至豐，使太保召公先之洛相土。4-6節(jié)主要寫了什么內(nèi)容？明確：周公平定叛亂，營建洛邑。12/25/202248高郵市第一中學(xué)王兆銀4-6節(jié)主要寫了什么內(nèi)容？明確：12/21/202248高郵研習(xí)第一部分第五層（7-10段）12/25/202249高郵市第一中學(xué)王兆銀研習(xí)第一部分第五層（7-10段）12/21/202249高對照注釋、譯文，落實重點文言字詞句。12/25/202250高郵市第一中學(xué)王兆銀對照注釋、譯文，落實重點文言字詞句。12/21/202251、成王長，能聽政聽:治理，判斷2、成王臨朝臨：來到，到達(dá)3、周公之代成王治之：助詞，主謂之間4、南面倍依以朝諸侯南面：面朝南倍依：背對著戶牖之間的屏風(fēng)5、還政成王

還政（于）成王6、北面就臣位北面：面向北12/25/202251高郵市第一中學(xué)王兆銀1、成王長，能聽政聽:治理，判斷2、成王臨朝臨：來到，到7、周公乃自揃其蚤沉之河

自：自己蚤同“爪”，指甲沉之（于）河8、以祝于神曰以：連詞，連接兩個動作于神：介賓短語后置9、王少未有識

識：見識，知識10、奸神命者乃旦也

判斷句。奸：干犯，冒犯12/25/202252高郵市第一中學(xué)王兆銀7、周公乃自揃其蚤沉之河自：自己蚤同“爪”，指甲沉之（于）11、人或譖周公人或：有人譖：說壞話誣陷別人12、成王發(fā)府發(fā)：打開13、見周公禱書見：發(fā)現(xiàn)14、反周公反：使……返回12/25/202253高郵市第一中學(xué)王兆銀11、人或譖周公人或：有人譖：說壞話誣陷別人12、成王發(fā)府15、治有所淫佚

治：治理國家淫：放縱，驕奢。佚：安樂，安閑16、為業(yè)至長久為業(yè)：創(chuàng)立功業(yè)17、子孫驕奢忘之

之：祖先的困苦18、以亡其家亡：使……毀敗，使……滅亡19、自度治民

自（律以）度治民，省略句12/25/202254高郵市第一中學(xué)王兆銀15、治有所淫佚治：治理國家淫：放縱，驕奢。佚：安樂，安閑20、其在高宗，久勞于外

其：殷于外：介賓短語后置21、為與小人

小人：地位低下的勞動者22、密靖殷國密靖：使……安定23、至于小大無怨至于：到達(dá)……地步24、不義惟王不義：意動用法25、久為小人于外

于外：介賓短語后置12/25/202255高郵市第一中學(xué)王兆銀20、其在高宗，久勞于外其：殷于外：介賓短語后置21、為與26、知小人之依之：助詞，主謂之間27、能保施小民能保（國）施小民施：給予恩惠２８、不侮鰥寡

鰥：無妻或喪妻的寡：婦女死了丈夫２９、多士稱曰稱：贊頌３０、無不率祀明德

率：順著，由著明德：使德政昭明12/25/202256高郵市第一中學(xué)王兆銀26、知小人之依之：助詞，主謂之間27、能保施小民能保（３１、其民皆可誅其民皆（以之為）可誅３２、文王日中昃不暇食暇：空閑３３、作此以誡成王以：連詞，連接兩個動作３４、周之官政未次序周之官政未（列以）次序３５、官別其宜別：區(qū)別宜：適宜，適合12/25/202257高郵市第一中學(xué)王兆銀３１、其民皆可誅其民皆（以之為）可誅３２、文王日中昃不暇翻譯７-10段12/25/202258高郵市第一中學(xué)王兆銀翻譯７-10段12/21/202258高郵市第一中學(xué)王兆成王長，能聽政。于是周公乃還政于成王，成王臨朝。周公之代成王治，南面倍依以朝諸侯。及七年后，還政成王，北面就臣位，……如畏然。12/25/202259高郵市第一中學(xué)王兆銀成王長，能聽政。于是周公乃還政于成王，成王臨朝。周公初，成王少時，病，周公乃自揃其蚤沉之河，以祝于神曰：“王少未有識，奸神命者乃旦也。”亦藏其策于府。成王病有瘳。及成王用事，人或譖周公，周公奔楚。成王發(fā)府，見周公禱書，乃泣，反周公。12/25/202260高郵市第一中學(xué)王兆銀初，成王少時，病，周公乃自揃其蚤沉之河，以祝于神曰：“周公歸，恐成王壯，治有所淫佚，乃作《多士》，作《毋逸》?！段阋荨贩Q：“為人父母，為業(yè)至長久，子孫驕奢忘之，以亡其家，為人子可不慎乎！故昔在殷王中宗，嚴(yán)恭敬畏天命，自度治民，震懼不敢荒寧，故中宗饗國七十五年。其在高宗，久勞于外，為與小人，作其即位，乃有亮暗，三年不言，言乃歡，不敢荒寧，密靖殷國，至于小大無怨，故高宗饗國五十五年。12/25/202261高郵市第一中學(xué)王兆銀周公歸，恐成王壯，治有所淫佚，乃作《多士》，作《毋逸》。《毋其在祖甲，不義惟王，久為小人于外，知小人之依，能保施小民，不侮鰥寡，故祖甲饗國三十三年?！薄抖嗍俊贩Q曰：“自湯至于帝乙，無不率祀明德，帝無不配天者。在今后嗣王紂，誕淫厥佚，不顧天及民之從也。其民皆可誅?！薄拔耐跞罩嘘静幌臼常媷迨??！弊鞔艘哉]成王。12/25/202262高郵市第一中學(xué)王兆銀其在祖甲，不義惟王，久為小人于外，知小人之依，能保施小民，不成王在豐，天下已安，周之官政未次序，于是周公作周官，官別其宜，作立政，以便百姓。百姓說。12/25/202263高郵市第一中學(xué)王兆銀成王在豐，天下已安，周之官政未次序，于是周公作周官，官別其宜小結(jié)：7-10節(jié)主要寫周公還政成王，制禮作樂。12/25/202264高郵市第一中學(xué)王兆銀小結(jié)：12/21/202264高郵市第一中學(xué)王兆銀研習(xí)第一部分第六層（11-12段）12/25/202265高郵市第一中學(xué)王兆銀研習(xí)第一部分第六層（11-12段）12/21/202265對照注釋、譯文落實重點文言字詞句12/25/202266高郵市第一中學(xué)王兆銀對照注釋、譯文12/21/202266高郵市第一中學(xué)１、周公在豐，病，將沒

沒：死２、必葬我成周

必葬我（于）成周３、以明吾不敢離成王明：表明。形容詞作動詞４、周公既卒

既：已經(jīng)。卒：死５、成王亦讓

讓：謙讓12/25/202267高郵市第一中學(xué)王兆銀１、周公在豐，病，將沒沒：死２、必葬我成周必葬我（于）成６、從文王從：跟隨７、以明予小子不敢臣周公也明：表明。形容詞作動詞臣：名-意動用法，以……為臣８、暴風(fēng)雷

名詞作動詞：刮起暴風(fēng)，響起大雷９、大木盡拔

被動句12/25/202268高郵市第一中學(xué)王兆銀６、從文王從：跟隨７、以明予小子不敢臣周公也明：表明。形１０、成王與大夫朝服以開金縢書朝服：名-動，穿好朝服。１１、王乃得周公所自以為功代武王之說乃：才自以為：以自為。賓語前置功：人質(zhì)１２、信有信：確實１３、成王執(zhí)書以泣以：連詞，連接狀語和中心語12/25/202269高郵市第一中學(xué)王兆銀１０、成王與大夫朝服以開金縢書朝服：名-動，穿好朝服。１１１４、昔周公勤勞王家勤勞王家：為王室辛勤勞苦。為動用法１５、今天動威以彰周公之德彰：使……明顯，顯著。形容詞使動用法。１６、天乃雨乃；竟然１７、盡起而筑之筑之：培土并夯堅實，課本注釋有誤

12/25/202270高郵市第一中學(xué)王兆銀１４、昔周公勤勞王家勤勞王家：為王室辛勤勞苦。為動用法１５18、于是成王乃命魯?shù)媒技牢耐跤谑牵涸谶@個時候乃：于是，就。郊：在郊外。名詞作狀語12/25/202271高郵市第一中學(xué)王兆銀18、于是成王乃命魯?shù)媒技牢耐跤谑牵涸谶@個時候乃：于是，就翻譯11-12段12/25/202272高郵市第一中學(xué)王兆銀翻譯11-12段12/21/202272高郵市第一中學(xué)王周公在豐，病，將沒，曰：“必葬我成周，以明吾不敢離成王?！敝芄茸洌赏跻嘧?，葬周公于畢，從文王，以明予小子不敢臣周公也。

12/25/202273高郵市第一中學(xué)王兆銀周公在豐，病，將沒，曰：“必葬我成周，以明吾不敢周公卒后，秋未獲，暴風(fēng)雷，禾盡偃，大木盡拔。周國大恐。成王與大夫朝服以開金縢書，王乃得周公所自以為功代武王之說。二公及王乃問史百執(zhí)事，史百執(zhí)事曰：“信有，昔周公命我勿敢言?！背赏鯃?zhí)書以泣，曰：“自今后其無繆卜乎！昔周公勤勞王家，惟予幼人弗及知。

12/25/202274高郵市第一中學(xué)王兆銀周公卒后，秋未獲，暴風(fēng)雷，禾盡偃，大木盡拔。周國大恐。成王與今天動威以彰周公之德，惟朕小子其迎，我國家禮亦宜之?！蓖醭鼋?，天乃雨，反風(fēng)，禾盡起。二公命國人，凡大木所偃，盡起而筑之。歲則大孰。于是成王乃命魯?shù)媒技牢耐?。魯有天子禮樂者，以褒周公之德也。12/25/202275高郵市第一中學(xué)王兆銀今天動威以彰周公之德，惟朕小子其迎，我國家禮亦宜之?！蓖醭鼋?1段寫周公臨終遺言，歸葬成周之地。12段寫周公作為，感動成王。12/25/202276高郵市第一中學(xué)王兆銀11段寫周公臨終遺言，歸葬成周之地。12/21/202276研習(xí)第二部分（13-15段）12/25/202277高郵市第一中學(xué)王兆銀研習(xí)第二部分（13-15段）12/21/202277高郵市第對照注釋、譯文落實重點文言字詞句12/25/202278高郵市第一中學(xué)王兆銀對照注釋、譯文12/21/202278高郵市第一中學(xué)1、子伯禽固已前受封固：本來前：在以前2、三年而后報政周公報政：匯報施政方面情況。3、變其俗，革其禮其：那個地方4、喪三年然后除之

然后：這樣以后除之：舊的風(fēng)俗、禮儀12/25/202279高郵市第一中學(xué)王兆銀1、子伯禽固已前受封固：本來前：在以前2、三年而后報政周5、何疾也疾：快6、簡其君臣禮簡：使……簡便。形容詞使動用法7、魯后世其北面事齊矣其：將要北面：面對著北面8、夫政不簡不易

省略句：夫政不簡不易（近民）12/25/202280高郵市第一中學(xué)王兆銀5、何疾也疾：快6、簡其君臣禮簡：使……簡便。形容詞使動9、淮夷、徐戎亦并興反

興反：興兵造反10、于是伯禽率師伐之于肸

于肸：介賓短語后置11、馬牛其風(fēng)

其：如果風(fēng)：走失12、臣妾逋逃

逋：逃亡。逋逃：同義復(fù)合詞12/25/202281高郵市第一中學(xué)王兆銀9、淮夷、徐戎亦并興反興反：興兵造反10、于是伯禽率師伐之13、敬復(fù)之復(fù)：歸還14、無敢寇攘，逾墻垣

逾：翻越垣：墻。墻垣：同復(fù)合詞義15、無敢不逮

逮：dài及12/25/202282高郵市第一中學(xué)王兆銀13、敬復(fù)之復(fù)：歸還14、無敢寇攘，逾墻垣逾：翻越垣：墻翻譯13-15段12/25/202283高郵市第一中學(xué)王兆銀翻譯13-15段12/21/202283高郵市第一中學(xué)王周公卒，子伯禽固已前受封，是為魯公。魯公伯禽之初受封之魯，三年而后報政周公。周公曰：“何遲也？”伯禽曰：“變其俗，革其禮，喪三年然后除之，故遲?！碧喾庥邶R，五月而報政周公。周公曰：“何疾也？”曰：“吾簡其君臣禮，從其俗為也?！奔昂舐劜輬笳t，乃嘆曰：“嗚呼，魯后世其北面事齊矣！夫政不簡不易，民不有近；平易近民，民必歸之?！?2/25/202284高郵市第一中學(xué)王兆銀周公卒，子伯禽固已前受封，是為魯公。魯公伯禽之初受伯禽即位之后，有管、蔡等反也，淮夷、徐戎亦并興反。於是伯禽率師伐之于肸，作《肸誓》，曰：“陳爾甲胄，無敢不善。無敢傷牿。馬牛其風(fēng)，臣妾逋逃，勿敢越逐，敬復(fù)之。無敢寇攘，逾墻垣。魯人三郊三隧，歭爾芻茭、糗糧、楨干，無敢不逮。我甲戌筑而征徐戎，無敢不及，有大刑。”作此《肸誓》，遂平徐戎，定魯。12/25/202285高郵市第一中學(xué)王兆銀伯禽即位之后，有管、蔡等反也，淮夷、徐戎亦并興反。於是伯禽率魯公伯禽卒，子考公酋立?？脊哪曜?，立弟熙，是謂煬公。煬公筑茅闕門。六年卒，子幽公宰立。幽公十四年。幽公弟氵費殺幽公而自立，是為魏公。魏公五十年卒，子厲公擢立。厲公三十七年卒，魯人立其弟具，是為獻(xiàn)公。獻(xiàn)公三十二年卒，子真公濞立。12/25/202286高郵市第一中學(xué)王兆銀魯公伯禽卒，子考公酋立?？脊哪曜?，立弟熙，是這一部分交代魯國公后世君臣無道，與周公的品德形成強(qiáng)烈對比。12/25/202287高郵市第一中學(xué)王兆銀這一部分交代魯國公后世君臣無道，與周公的品德形成強(qiáng)烈討論問題12/25/202288高郵市第一中學(xué)王兆銀討論問題12/21/202288高郵市第一中學(xué)王兆銀1、周公旦是一個怎樣的形象？他在歷史上建立了怎樣的功績？明確：是一個“立德立功立言”的道德楷模，胸懷博大、深沉果斷、為國家利益辛勞畢生、鞠躬盡瘁的偉岸君子形象。主要功績有：⑴輔助武王剪滅殷商；⑵質(zhì)代王死臨危攝政；⑶平定叛亂營建洛邑；⑷還政成王制禮作樂。12/25/202289高郵市第一中學(xué)王兆銀1、周公旦是一個怎樣的形象？他在歷史上建立了怎樣的功績？明確2、周公對后世的影響是什么？明確：⑴胸懷博大、深沉果斷、為國家利益辛勞畢生、鞠躬盡瘁的偉岸君子形象，千百年來感動著后世的有識之士，成為后世為政者的典范。⑵他的所作所為直接影響了數(shù)百年后孔孟儒家學(xué)說的形成奠定了我國“文明禮儀”之邦的思想文化基礎(chǔ)。12/25/202290高郵市第一中學(xué)王兆銀2、周公對后世的影響是什么？明確：⑴胸懷博大、深沉果斷、為國3、從哪些地方可以看出司馬遷對魯周公的崇敬敬仰之情？明確：作者正是飽含著激情來塑造周公形象的，詳盡地敘述了周公的一生：幼年時代的篤仁純孝，平定管蔡分裂叛亂時堅定果斷，犧牲個人時的義無反顧，代理國政時的忍辱負(fù)重……作者用與主人公性格相一致的深沉有力的語言，娓娓到來，為我們樹立了一個胸懷博大、深沉果斷、為國家利益辛勞畢生、鞠躬盡瘁的偉岸君子形象，從字里行間透露出司馬遷對周公的崇敬景仰之情。12/25/202291高郵市第一中學(xué)王兆銀3、從哪些地方可以看出司馬遷對魯周公的崇敬敬仰之情？明確：作4、曹操在其《短歌行》一詩的結(jié)尾使用了本文記載的周公“一飯三吐哺”的典故：“山不厭高，水不厭深，周公吐哺，天下歸心。”請問曹操以周公為典范，表達(dá)了怎樣的愿望？明確：曹操用周公“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺”，猶恐失天下之士的典故，是以周公之比，以周公禮賢下士的精神自勵，表達(dá)了曹操急于招納賢才、建功立業(yè)的心情。12/25/202292高郵市第一中學(xué)王兆銀4、曹操在其《短歌行》一詩的結(jié)尾使用了本文記載的對比手法的運用1、幼年是的周公與群子的對比，表現(xiàn)其純孝篤仁2、武王病時，周公與群臣的對比，表現(xiàn)其獻(xiàn)身精神3、周公與管叔及群弟的對比，表現(xiàn)其光明磊落的胸懷作者采用對比的手法來表現(xiàn)周公的高尚人格:12/25/202293高郵市第一中學(xué)王兆銀對比手法的運用作者采用對比的手法來表現(xiàn)周公的高尚人格:12/史記魯周公世家12/25/202294高郵市第一中學(xué)王兆銀史記魯周公世家12/21/20221高郵市第一中學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握文中重要的文言實詞、虛詞及句式，并能翻譯淺易的句子。2、體會作者塑造的周公胸懷博大、深沉果斷、為國家利益辛勞畢生、鞠躬盡瘁的高岸君子形象，司馬遷對周公那種深厚的景仰之情。3學(xué)習(xí)對比手法的運用。教學(xué)重點：重要的文言字、詞、句。教學(xué)難點：周公形象、對比手法。12/25/202295高郵市第一中學(xué)王兆銀教學(xué)目標(biāo)：12/21/20222高郵市第一中學(xué)王兆銀《史記》體例之“世家”二十八宿環(huán)北辰,三十輻共一轂,運行無窮,輔弼股肱之臣配焉,忠信行道,以奉主上,作三十世家.-----《太史公自序》三十世家，敘開國承家諸侯。12/25/202296高郵市第一中學(xué)王兆銀《史記》體例之“世家”二十八宿環(huán)北辰,三十輻共一轂,運行無窮周公其人其事:周公姓姬名旦,周文王子,周武王之弟.是我國政治史、文化史上的一個極為重要的人物。他幫助周武王開創(chuàng)了周王朝八百年的基業(yè)，從而也把我國的第一個文明社會形式推向顛峰，為我國民族融合、政治統(tǒng)一作出了巨大貢獻(xiàn)。同時，他所制定的“禮樂行政”，對我國民族文化傳統(tǒng)的形成，也具有開山的作用，至今中華民族的文化心理之中，仍涓涓流淌著西周時代那種重倫理、輕逸樂、好儉樸、樂獻(xiàn)身的君子風(fēng)度和集體精神。12/25/202297高郵市第一中學(xué)王兆銀周公其人其事:周公姓姬名旦,周文王子,周武王識記字音

篤仁（）繆卜（）芻茭（）糗糧（）甲胄（）饗國（）病瘳（）祉福（）踐阼（）鰥寡（）

譖（）殷祀（）昃（）牯（）dǔmùjiāoqiǔzhòuxiǎnɡchōuzhǐzuòɡuānzènsìzèɡù12/25/202298高郵市第一中學(xué)王兆銀識記字音篤仁（）繆卜鉞（yuè）召（shào）公名奭（shì）歸(kuì)開籥(yuè)金縢(téng)匱(guì)箕(jī)子踐阼(zuò)弗辟(bì)蚤(zǎo)終鴟(chī)鸮(xiāo)倍依(yǐ)竆竆(qióng)揃(jiǎn)其蚤(zhǎo)譖(zèn)奸(gān)神命誕淫厥佚(yì)百姓說(yuè)將沒(mò)

肸(bì)寇攘(rǎng)歭(zhì)爾濞(bì)立12/25/202299高郵市第一中學(xué)王兆銀鉞（yuè）召（shào）公名奭（shì）歸(整體感知課文理清課文主要內(nèi)容12/25/2022100高郵市第一中學(xué)王兆銀整體感知課文12/21/20227高郵市第一中學(xué)王兆第一部分（1-12段）詳細(xì)記述魯國公的主要事跡。分六層。第一層（1段）輔助武王，伐紂滅殷。（篤仁純孝）第二層（2段）犧牲個人，質(zhì)代王死。（義無反顧）第三層（3段）臨危受命，代理國政。（忍辱負(fù)重）第四層（4-6段）平定叛亂，營建洛邑（堅決果斷）第五層（7-10段）還政代王，制禮作樂（胸懷博大）第六層（11-12段）周公作為，感動成王。第二部分（13-15段）交代魯國公后世君臣無道，與周公的品德形成強(qiáng)烈對比。12/25/2022101高郵市第一中學(xué)王兆銀第一部分（1-12段）詳細(xì)記述魯國公的主要事跡。12/21/研習(xí)課文12/25/2022102高郵市第一中學(xué)王兆銀研習(xí)課文12/21/20229高郵市第一中學(xué)王兆銀（一）研習(xí)第一部分第一層（1段）12/25/2022103高郵市第一中學(xué)王兆銀（一）研習(xí)第一部分第一層（1段）12/21/202210高郵對照注釋、譯文落實重點文言字詞句12/25/2022104高郵市第一中學(xué)王兆銀對照注釋、譯文12/21/202211高郵市第一中學(xué)1、……者（助詞，表停頓），……也（表判斷）2、異于群子3、東發(fā)至盟津4、周公把大鉞5、以夾武王6、告周之罪于天下7、遍封功臣同姓戚者于：比。介賓短語后置東：名詞作狀語把：持，握。以：連詞，表目的于天下：介賓短語后置戚（父母兄弟等直系親屬，現(xiàn)指旁系親屬）12/25/2022105高郵市第一中學(xué)王兆銀1、……者（助詞，表停頓），……也（表判斷）于：比。介賓短周公不就封就：到封：封地。動詞作名詞用12/25/2022106高郵市第一中學(xué)王兆銀周公不就封就：到封：封地。動詞作名詞用12/21/20221翻譯第1段12/25/2022107高郵市第一中學(xué)王兆銀翻譯第1段12/21/202214高郵市第一中學(xué)王兆銀周公旦者，周武王弟也。自文王在時，旦為子孝，篤仁，異于群子。及武王即位，旦常輔翼武王，用事居多。武王九年，東伐至盟津，周公輔行。十一年，伐紂，至牧野，周公佐武王，作牧誓。破殷，入商宮。已殺紂，周公把大鉞，召公把小鉞，以夾武王，釁社，告紂之罪于天，及殷民。釋箕子之囚。封紂子武庚祿父，使管叔、蔡叔傅之，以續(xù)殷祀。遍封功臣同姓戚者。封周公旦于少昊之虛曲阜，是為魯公。周公不就封，留佐武王。

12/25/2022108高郵市第一中學(xué)王兆銀周公旦者，周武王弟也。自文王在時，旦為子孝，篤研習(xí)第一部分第二層（2段）12/25/2022109高郵市第一中學(xué)王兆銀研習(xí)第一部分第二層（2段）12/21/202216高郵市第一對照注釋、譯文落實重點文言字詞句12/25/2022110高郵市第一中學(xué)王兆銀對照注釋、譯文12/21/202217高郵市第一中學(xué)王1、天下未集

安定2、武王有疾，不豫

安適，快樂3、未可以戚我先王戚：動詞的使動用法4、周公北面立面向北5、戴璧秉圭拿著，握著6、告于太王、王季、文王于太王、王季、文王：介賓短語后置12/25/2022111高郵市第一中學(xué)王兆銀1、天下未集安定2、武王有疾，不豫安適，快樂3、未可以戚7、若爾三王是有負(fù)子之責(zé)于天

負(fù)子：諸侯生病責(zé)：要求于天：到天上8、乃王發(fā)不如旦多材多藝乃：可是9、乃（）命于帝庭

乃：但是周王發(fā)于帝庭：介賓短語后置12/25/2022112高郵市第一中學(xué)王兆銀7、若爾三王是有負(fù)子之責(zé)于天負(fù)子：諸侯生病責(zé)：要求于天：到10、用能定汝子孫于下地用：因而定：使……安定，形容詞使動用法11、無墜天之降葆命

墜：喪失葆命：寶貴的國運12、我①以其璧與圭歸，②以俟?fàn)柮僖裕喊?，將。介詞②以：連詞，表目的關(guān)系12/25/2022113高郵市第一中學(xué)王兆銀10、用能定汝子孫于下地用：因而定：使……安定，形容詞使動13、我乃屏璧與圭我乃屏（以）璧與圭14、于是乃即三王而卜于是：在這個時候乃：就即：靠進(jìn)，意譯為“到”15、發(fā)書視之，信吉發(fā)書：翻開吉兆書信：確實12/25/2022114高郵市第一中學(xué)王兆銀13、我乃屏璧與圭我乃屏（以）璧與圭14、于是乃即三王而16、王其無害其：語氣副詞17、維長終是圖

賓語前置，圖長終18、茲道能念予一人念：考慮19、周公藏其策金縢匱中

周公藏其策（于）金縢匱中12/25/2022115高郵市第一中學(xué)王兆銀16、王其無害其：語氣副詞17、維長終是圖賓語前置，圖長周公少年時代具有怎樣的品性？武王時代他主要功績是什么？明確：周公少年時代具有篤仁純孝，武王時代他主要功績是輔佐武王，翦滅殷商。12/25/2022116高郵市第一中學(xué)王兆銀周公少年時代具有怎樣的品性？武王時代他主要功績是什么翻譯第2段12/25/2022117高郵市第一中學(xué)王兆銀翻譯第2段12/21/202224高郵市第一中學(xué)王兆銀武王克殷二年，天下未集，武王有疾，不豫，群臣懼，太公、召公乃繆卜。周公曰：“未可以戚我先王?！敝芄谑悄俗砸詾橘|(zhì)，設(shè)三壇，周公北面立，戴璧秉圭，告于太王、王季、文王。史策祝曰：“惟爾元孫王發(fā)，勤勞阻疾。若爾三王是有負(fù)子之責(zé)於天，以旦代王發(fā)之身。旦巧能，多材多藝，能事鬼神。乃王發(fā)不如旦多材多藝，不能事鬼神。乃命于帝庭，敷佑四方，用能定汝子孫于下地，四方之民罔不敬畏。12/25/2022118高郵市第一中學(xué)王兆銀武王克殷二年，天下未集，武王有疾，不豫，群臣懼，太公無墜天之降葆命，我先王亦永有所依歸。今我其即命于元龜，爾之許我，我以其璧與圭歸，以俟?fàn)柮?。爾不許我，我乃屏璧與圭?！敝芄蚜钍凡吒嫣?、王季、文王，欲代武王發(fā)，于是乃即三王而卜。卜人皆曰吉，發(fā)書視之，信吉。周公喜，開籥，乃見書遇吉。周公入賀武王曰：“王其無害。旦新受命三王，維長終是圖。茲道能念予一人?！敝芄仄洳呓鹂g匱中，誡守者勿敢言。明日，武王有瘳。12/25/2022119高郵市第一中學(xué)王兆銀無墜天之降葆命，我先王亦永有所依歸。今我其即命于元龜，爾之許第二段主要寫了什么內(nèi)容？明確：以身為質(zhì)，祈武王康安。12/25/2022120高郵市第一中學(xué)王兆銀第二段主要寫了什么內(nèi)容？明確：12/21/202227高郵市研習(xí)第一部分第三層（3段）12/25/2022121高郵市第一中學(xué)王兆銀研習(xí)第一部分第三層（3段）12/21/202228高郵市第對照注釋、譯文落實重點文言字詞句12/25/2022122高郵市第一中學(xué)王兆銀對照注釋、譯文12/21/202229高郵市第一中學(xué)王1、其后武王既崩其：那既：已經(jīng)2、周公恐天下聞武王崩而畔

畔：通“叛”3、周公乃踐阼代成王攝行政當(dāng)國當(dāng)：主持4、管叔及其群弟流言于國曰于國：介賓短語后置流言：散布流言。名詞作狀語12/25/2022123高郵市第一中學(xué)王兆銀1、其后武王既崩其：那既：已經(jīng)2、周公恐天下聞武王崩而畔5、周公將不利于成王

于成王：介賓短語后置6、我之所以弗辟而攝行政者所以：……原因7、無以告我先王太王、王季、文王無以：沒有用來……的方法8、三王之憂勞天下久矣之：用在主謂之間，取消句子獨立性12/25/2022124高郵市第一中學(xué)王兆銀5、周公將不利于成王于成王：介賓短語后置6、我之所以弗辟而9、武王蚤終

終：終了，完結(jié)10、將以成周將以（之）成周“之”代表什么弗辟而攝行政者11、于是卒相成王相：輔助12、而使其子伯禽代就封于魯就：到12/25/2022125高郵市第一中學(xué)王兆銀9、武王蚤終終：終了，完結(jié)10、將以成周將以（之）成周13、子之魯，慎無以國驕人?！敝旱揭裕阂驗?2/25/2022126高郵市第一中學(xué)王兆銀13、子之魯，慎無以國驕人。”之：到以：因為12/21/20翻譯第3段12/25/2022127高郵市第一中學(xué)王兆銀翻譯第3段12/21/202234高郵市第一中學(xué)王兆銀其后武王既崩，成王少，在強(qiáng)葆之中。周公恐天下聞武王崩而畔，周公乃踐阼代成王攝行政當(dāng)國。管叔及其群弟流言于國曰：“周公將不利于成王?！敝芄烁嫣⒄俟珚]曰：“我之所以弗辟而攝行政者，恐天下畔周，無以告我先王太王、王季、文王。三王之憂勞天下久矣，于今而后成。武王蚤終，成王少，將以成周，我所以為之若此?！庇谑亲湎喑赏?，而使其子伯禽代就封于魯。周公戒伯禽曰：“我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我於天下亦不賤矣。然我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人。子之魯，慎無以國驕人?！?2/25/2022128高郵市第一中學(xué)王兆銀其后武王既崩，成王少，在強(qiáng)葆之中。周公恐天下聞武王崩而畔，周第3段主要寫了什么內(nèi)容？明確：周公忍辱負(fù)重，代成王處理政事。12/25/2022129高郵市第一中學(xué)王兆銀第3段主要寫了什么內(nèi)容？明確：12/21/202236高郵市研習(xí)第一部分第四層（4-6段）12/25/2022130高郵市第一中學(xué)王兆銀研習(xí)第一部分第四層（4-6段）12/21/202237高郵對照注釋、譯文落實重點文言字詞句12/25/2022131高郵市第一中學(xué)王兆銀對照注釋、譯文12/21/202238高郵市第一中學(xué)王1、管、蔡、武庚等果率淮夷而反而：連詞，表承接）2、周公乃奉成王命乃：于是奉：恭敬地接受3、興師東伐東：名詞作狀語4、遂誅管叔，殺武庚，放蔡叔遂：于是放：流放12/25/2022132高郵市第一中學(xué)王兆銀1、管、蔡、武庚等果率淮夷而反而：連詞，表承接）2、周公5、①以封康叔于衛(wèi)，封微子于宋，②以奉殷祀①以：用來②以：連詞，連接兩個動作6、寧淮夷東土，二年而畢定寧：形……動，平定畢：全部7、諸侯咸服宗周宗：名-意動用法，以……為宗主12/25/2022133高郵市第一中學(xué)王兆銀5、①以封康叔于衛(wèi)，封微子于宋，②以奉殷祀①以：用來②以：8、天降祉福祉：幸福。祉福：同義復(fù)合詞9、成王命唐叔以饋周公于東土

以（之，即“異母同穎”）饋周公于東土：介賓短語后置。10、嘉天子命嘉：贊頌11、東土以集

“以”通“已”集：安定12/25/2022134高郵市第一中學(xué)王兆銀8、天降祉福祉：幸福。祉福：同義復(fù)合詞9、成王命唐叔以饋12、乃為詩貽王乃：于是，就貽：贈送13、王亦未敢訓(xùn)周公訓(xùn)：責(zé)備14、王朝步自周自：從15、使太保召公先之洛相土之：到相：考察，察看12/25/2022135高郵市第一中學(xué)王兆銀12、乃為詩貽王乃：于是，就貽：贈送13、王亦未敢訓(xùn)周公16、卜居焉為居占卜，為動用法17、遂國之遂國（于）之國：名詞作動詞用12/25/2022136高郵市第一中學(xué)王兆銀16、卜居焉為居占卜，為動用法17、遂國之遂國（于）之翻譯4-6段12/25/2022137高郵市第一中學(xué)王兆銀翻譯4-6段12/21/202244高郵市第一中學(xué)王兆銀管、蔡、武庚等果率淮夷而反。周公乃奉成王命，興師東伐，作大誥。遂誅管叔，殺武庚，放蔡叔。收殷余民，以封康叔于衛(wèi)，封微子于宋，以奉殷祀。寧淮夷東土，二年而畢定。諸侯咸服宗周。

12/25/2022138高郵市第一中學(xué)王兆銀管、蔡、武庚等果率淮夷而反。周公乃奉成王命，興師東伐，作大誥天降祉福，唐叔得禾，異母同穎，獻(xiàn)之成王，成王命唐叔以餽周公于東土，作《饋禾》。周公既受命禾，嘉天子命，作《嘉禾》。東土以集，周公歸報成王，乃為詩貽王，命之曰鴟鸮。王亦未敢訓(xùn)周公。

12/25/2022139高郵市第一中學(xué)王兆銀天降祉福，唐叔得禾，異母同穎，獻(xiàn)之成王，成王命唐叔以餽周公于成王七年二月乙未，王朝步自周，至豐，使太保召公先之洛相土。其三月，周公往營成周洛邑，卜居焉，曰吉，遂國之。12/25/2022140高郵市第一中學(xué)王兆銀成王七年二月乙未，王朝步自周，至豐，使太保召公先之洛相土。4-6節(jié)主要寫了什么內(nèi)容？明確：周公平定叛亂，營建洛邑。12/25/2022141高郵市第一中學(xué)王兆銀4-6節(jié)主要寫了什么內(nèi)容？明確：12/21/202248高郵研習(xí)第一部分第五層（7-10段）12/25/2022142高郵市第一中學(xué)王兆銀研習(xí)第一部分第五層（7-10段）12/21/202249高對照注釋、譯文，落實重點文言字詞句。12/25/2022143高郵市第一中學(xué)王兆銀對照注釋、譯文，落實重點文言字詞句。12/21/202251、成王長，能聽政聽:治理，判斷2、成王臨朝臨：來到，到達(dá)3、周公之代成王治之：助詞，主謂之間4、南面倍依以朝諸侯南面：面朝南倍依：背對著戶牖之間的屏風(fēng)5、還政成王

還政（于）成王6、北面就臣位北面：面向北12/25/2022144高郵市第一中學(xué)王兆銀1、成王長，能聽政聽:治理，判斷2、成王臨朝臨：來到，到7、周公乃自揃其蚤沉之河

自：自己蚤同“爪”，指甲沉之（于）河8、以祝于神曰以：連詞，連接兩個動作于神：介賓短語后置9、王少未有識

識：見識，知識10、奸神命者乃旦也

判斷句。奸：干犯，冒犯12/25/2022145高郵市第一中學(xué)王兆銀7、周公乃自揃其蚤沉之河自：自己蚤同“爪”，指甲沉之（于）11、人或譖周公人或：有人譖：說壞話誣陷別人12、成王發(fā)府發(fā)：打開13、見周公禱書見：發(fā)現(xiàn)14、反周公反：使……返回12/25/2022146高郵市第一中學(xué)王兆銀11、人或譖周公人或：有人譖：說壞話誣陷別人12、成王發(fā)府15、治有所淫佚

治：治理國家淫：放縱，驕奢。佚：安樂，安閑16、為業(yè)至長久為業(yè)：創(chuàng)立功業(yè)17、子孫驕奢忘之

之：祖先的困苦18、以亡其家亡：使……毀敗，使……滅亡19、自度治民

自（律以）度治民，省略句12/25/2022147高郵市第一中學(xué)王兆銀15、治有所淫佚治：治理國家淫：放縱，驕奢。佚：安樂，安閑20、其在高宗，久勞于外

其：殷于外：介賓短語后置21、為與小人

小人：地位低下的勞動者22、密靖殷國密靖：使……安定23、至于小大無怨至于：到達(dá)……地步24、不義惟王不義：意動用法25、久為小人于外

于外：介賓短語后置12/25/2022148高郵市第一中學(xué)王兆銀20、其在高宗，久勞于外其：殷于外：介賓短語后置21、為與26、知小人之依之：助詞，主謂之間27、能保施小民能保（國）施小民施：給予恩惠２８、不侮鰥寡

鰥：無妻或喪妻的寡：婦女死了丈夫２９、多士稱曰稱：贊頌３０、無不率祀明德

率：順著，由著明德：使德政昭明12/25/2022149高郵市第一中學(xué)王兆銀26、知小人之依之：助詞，主謂之間27、能保施小民能保（３１、其民皆可誅其民皆（以之為）可誅３２、文王日中昃不暇食暇：空閑３３、作此以誡成王以：連詞，連接兩個動作３４、周之官政未次序周之官政未（列以）次序３５、官別其宜別：區(qū)別宜：適宜，適合12/25/2022150高郵市第一中學(xué)王兆銀３１、其民皆可誅其民皆（以之為）可誅３２、文王日中昃不暇翻譯７-10段12/25/2022151高郵市第一中學(xué)王兆銀翻譯７-10段12/21/202258高郵市第一中學(xué)王兆成王長，能聽政。于是周公乃還政于成王，成王臨朝。周公之代成王治，南面倍依以朝諸侯。及七年后，還政成王，北面就臣位，……如畏然。12/25/2022152高郵市第一中學(xué)王兆銀成王長，能聽政。于是周公乃還政于成王，成王臨朝。周公初，成王少時，病，周公乃自揃其蚤沉之河，以祝于神曰：“王少未有識，奸神命者乃旦也。”亦藏其策于府。成王病有瘳。及成王用事，人或譖周公，周公奔楚。成王發(fā)府，見周公禱書，乃泣，反周公。12/25/2022153高郵市第一中學(xué)王兆銀初，成王少時，病，周公乃自揃其蚤沉之河，以祝于神曰：“周公歸，恐成王壯，治有所淫佚，乃作《多士》，作《毋逸》?！段阋荨贩Q：“為人父母，為業(yè)至長久，子孫驕奢忘之，以亡其家，為人子可不慎乎！故昔在殷王中宗，嚴(yán)恭敬畏天命，自度治民，震懼不敢荒寧，故中宗饗國七十五年。其在高宗，久勞于外，為與小人，作其即位，乃有亮暗，三年不言，言乃歡，不敢荒寧，密靖殷國，至于小大無怨，故高宗饗國五十五年。12/25/2022154高郵市第一中學(xué)王兆銀周公歸，恐成王壯，治有所淫佚，乃作《多士》，作《毋逸》?！段闫湓谧婕祝涣x惟王，久為小人于外，知小人之依，能保施小民，不侮鰥寡，故祖甲饗國三十三年?！薄抖嗍俊贩Q曰：“自湯至于帝乙，無不率祀明德，帝無不配天者。在今后嗣王紂，誕淫厥佚，不顧天及民之從也。其民皆可誅?！薄拔耐跞罩嘘静幌臼常媷迨??！弊鞔艘哉]成王。12/25/2022155高郵市第一中學(xué)王兆銀其在祖甲，不義惟王，久為小人于外，知小人之依，能保施小民，不成王在豐，天下已安，周之官政未次序，于是周公作周官，官別其宜，作立政，以便百姓。百姓說。12/25/2022156高郵市第一中學(xué)王兆銀成王在豐，天下已安，周之官政未次序，于是周公作周官，官別其宜小結(jié)：7-10節(jié)主要寫周公還政成王，制禮作樂。12/25/2022157高郵市第一中學(xué)王兆銀小結(jié)：12/21/202264高郵市第一中學(xué)王兆銀研習(xí)第一部分第六層（11-12段）12/25/2022158高郵市第一中學(xué)王兆銀研習(xí)第一部分第六層（11-12段）12/21/202265對照注釋、譯文落實重點文言字詞句12/25/2022159高郵市第一中學(xué)王兆銀對照注釋、譯文12/21/202266高郵市第一中學(xué)１、周公在豐，病，將沒

沒：死２、必葬我成周

必葬我（于）成周３、以明吾不敢離成王明：表明。形容詞作動詞４、周公既卒

既：已經(jīng)。卒：死５、成王亦讓

讓：謙讓12/25/2022160高郵市第一中學(xué)王兆銀１、周公在豐，病，將沒沒：死２、必葬我成周必葬我（于）成６、從文王從：跟隨７、以明予小子不敢臣周公也明：表明。形容詞作動詞臣：名-意動用法，以……為臣８、暴風(fēng)雷

名詞作動詞：刮起暴風(fēng)，響起大雷９、大木盡拔

被動句12/25/2022161高郵市第一中學(xué)王兆銀６、從文王從：跟隨７、以明予小子不敢臣周公也明：表明。形１０、成王與大夫朝服以開金縢書朝服：名-動，穿好朝服。１１、王乃得周公所自以為功代武王之說乃：才自以為：以自為。賓語前置功：人質(zhì)１２、信有信：確實１３、成王執(zhí)書以泣以：連詞，連接狀語和中心語12/25/2022162高郵市第一中學(xué)王兆銀１０、成王與大夫朝服以開金縢書朝服：名-動，穿好朝服。１１１４、昔周公勤勞王家勤勞王家：為王室辛勤勞苦。為動用法１５、今天動威以彰周公之德彰：使……明顯，顯著。形容詞使動用法。１６、天乃雨乃；竟然１７、盡起而筑之筑之：培土并夯堅實，課本注釋有誤

12/25/2022163高郵市第一中學(xué)王兆銀１４、昔周公勤勞王家勤勞王家：為王室辛勤勞苦。為動用法１５18、于是成王乃命魯?shù)媒技牢耐跤谑牵涸谶@個時候乃：于是，就。郊：在郊外。名詞作狀語12/25/2022164高郵市第一中學(xué)王兆銀18、于是成王乃命魯?shù)媒技牢耐跤谑牵涸谶@個時候乃：于是，就翻譯11-12段12/25/2022165高郵市第一中學(xué)王兆銀翻譯11-12段12/21/202272高郵市第一中學(xué)王周公在豐，病，將沒，曰：“必葬我成周，以明吾不敢離成王?！敝芄茸?，成王亦讓，葬周公于畢，從文王，以明予小子不敢臣周公也。

12/25/2022166高郵市第一中學(xué)王兆銀周公在豐，病，將沒，曰：“必葬我成周，以明吾不敢周公卒后，秋未獲，暴風(fēng)雷，禾盡偃，大木盡拔。周國大恐。成王與大夫朝服以開金縢書，王乃得周公所自以為功代武王之說。二公及王乃問史百執(zhí)事，史百執(zhí)事曰：“信有，昔周公命我勿敢言。”成王執(zhí)書以泣，曰：“自今后其無繆卜乎！昔周公勤勞王家，惟予幼人弗及知。

12/25/2022167高郵市第一中學(xué)王兆銀周公卒后，秋未獲，暴風(fēng)雷，禾盡偃，大木盡拔。周國大恐。成王與今天動威以彰周公之德，惟朕小子其迎，我國家禮亦宜之。”王出郊，天乃雨，反風(fēng)，禾盡起。二公命國人，凡大木所偃，盡起而筑之。歲則大孰。于是成王乃命魯?shù)媒技牢耐?。魯有天子禮樂者，以褒周公之德也。12/25/2022168高郵市第一中學(xué)王兆銀今天動威以彰周公