教科版四年級科學(xué)下冊第二單元《電路》課件

2021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊2021年春教科版科學(xué)11.電和我們的生活1.電和我們的生活2通電后，電器就能工作，為我們的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來方便。

我們對電有哪些了解？知道哪些有關(guān)電的知識？我們是怎樣知道這些知識的？通電后，電器就能工作，為我們的生活、學(xué)習(xí)和工作3用討論的方式記錄我們對電的認(rèn)識我們已經(jīng)知道的我們還想知道的用討論的方式記錄我們對電的認(rèn)識我們已經(jīng)知道的我們還想知道的4我們生活中常見的電器有哪些呢？我們生活中常見的電器有哪些呢？5教科版四年級科學(xué)下冊第二單元《電路》課件6教科版四年級科學(xué)下冊第二單元《電路》課件7調(diào)查家中的家用電器電器名稱電源電器的作用電燈電廠照明洗衣機電廠洗衣服手機電池打電話、上網(wǎng)吹風(fēng)機電廠吹風(fēng)冰箱電廠存放食物調(diào)查家中的家用電器電器名稱電源電器的作用電燈電廠照明8如果沒有電，我們的生活會變成什么樣子？晚上非常黑，伸手不見五指，夏天的時候，大家都想熱鍋上的螞蟻了，冬天會冷得受不了，沒有電就不能上網(wǎng)了……可以說，我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)離不開電了。如果沒有電，我們的生活會變成什么樣子？晚上非常黑，伸9用電安全提醒3.不能靠近變壓器及斷開或裸露的電線。如發(fā)現(xiàn)，要及時報告家長、老師或有關(guān)人員。2.不能用插座內(nèi)的電做任何實驗。1.不能觸碰墻壁插座內(nèi)的電。用電安全提醒3.不能靠近變壓器及斷開或裸露的電線。如發(fā)現(xiàn)，要102021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊2021年春教科版科學(xué)112.點亮小燈泡2.點亮小燈泡12如果有導(dǎo)線和電池，你能讓小燈泡亮起來嗎？用示意圖表達(dá)你的想法。如果有導(dǎo)線和電池，你能讓小燈泡亮起來嗎？用示意圖表達(dá)你的想法13小燈泡的構(gòu)造玻璃泡燈絲金屬架連接點（連接螺紋部分）連接點（錫點）小燈泡的構(gòu)造玻璃泡燈絲金屬架連接點連接點1410厘米長的導(dǎo)線1.5V干電池小燈泡點亮小燈泡10厘米長的導(dǎo)線1.5V干電池小燈泡點亮小燈泡15電池是一種便攜式電源。電池的一端是銅帽，稱為正極，上面有符號“+”；另一端是鋅殼，稱為負(fù)極，上面有符號“—”。正極負(fù)極電池是一種便攜式電源。電池的一端是銅帽，稱為正極16想一想：下列哪種連接能點亮小燈泡？哪種連接不能點亮小燈泡？想一想：17第一種導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸。第一種導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池18第二種導(dǎo)線連接電池銅帽和底部的鋅殼，小燈泡只有錫粒接觸電池銅帽。第二種導(dǎo)線連接電池銅帽和底部的鋅殼，小燈泡只有錫19第三種導(dǎo)線連接電池銅帽和小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與電池鋅殼接觸。第三種導(dǎo)線連接電池銅帽和小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒20第四種導(dǎo)線連接小燈泡螺紋與電池旁的外殼，小燈泡的錫粒端接觸電池銅帽。第四種導(dǎo)線連接小燈泡螺紋與電池旁的外殼，小燈泡的21小燈泡亮短路小燈泡亮斷路電流從正極流出，返回負(fù)極，構(gòu)成一個完成的電路，且電流流過燈絲。小燈泡亮短路小燈泡亮斷路電流從正極流出，返回負(fù)極，構(gòu)成一個完222021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊2021年春教科版科學(xué)23《名師面對面》編寫組3.簡易電路《名師面對面》編寫組3.簡易電路24連接比賽每組一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線和一個小燈泡，把小燈泡點亮結(jié)論：

一根導(dǎo)線和一節(jié)干電池能點亮一個小燈泡，導(dǎo)線、電池和小燈泡就組成了一個簡單電路。連接比賽每組一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線和一個小燈泡，把25組裝電路用一個小燈泡、一個小燈座、兩根導(dǎo)線、一個電池盒和一節(jié)電池能組成電路嗎？小燈泡導(dǎo)線電池小燈座電池盒組裝電路用一個小燈泡、一個小燈座、兩根導(dǎo)線、一26安裝一個簡單電路1.在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線，把電池安裝在電池盒里。2.用連接電池的兩根導(dǎo)線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)光。3.把小燈泡安裝在小燈座上，再連接上導(dǎo)線，觀察現(xiàn)象。安裝一個簡單電路1.在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線，把電池安27教科版四年級科學(xué)下冊第二單元《電路》課件28在電路中安裝開關(guān)在電路中安裝開關(guān)29畫電路連接圖畫電路連接圖30電流動的路徑從電池正極流出，經(jīng)過小燈泡、開關(guān)，回到電池負(fù)極。電流動的路徑從電池正極流出，經(jīng)過小燈泡、開關(guān)，回到電池負(fù)極。31電路中，哪些電器元件是必備的？將小燈泡換成小風(fēng)扇或小電機，會有什么現(xiàn)象？電池、小燈泡、導(dǎo)線風(fēng)扇或小電機會轉(zhuǎn)動。電路中，哪些電器元件是必備的？將小燈泡換成小322021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊2021年春教科版科學(xué)334.電路出故障了4.電路出故障了34電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會亮起來。如果電路中的小燈泡不亮了，是電路中的哪一個部分出了故障，使電流中斷了呢？電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過小燈泡，回到電35做個電路檢測器用什么方法來檢測有故障的電路呢？檢測法：檢查電路中的連接是否完好。替換法：用另外的燈泡、電池、導(dǎo)線來替換電路中的材料，看看小燈泡是否能亮。做個電路檢測器用什么方法來檢測有故障的電路呢？檢測法：檢查電36小燈泡不亮原因統(tǒng)計表小燈泡壞了；小燈泡與燈座接觸不良；電池沒有電了；電池盒壞了，沒有接通；導(dǎo)線出現(xiàn)了問題；……小燈泡不亮原因統(tǒng)計表小燈泡壞了；小燈泡與燈座接觸不良；電池沒37做一個“電路檢測器”把電路中燈座上的一根導(dǎo)線頭拆下來，再連上另外一根導(dǎo)線，這就是我們的“電路檢測器”了。**做好檢測器，一定要試試靈不靈**導(dǎo)線、燈座、燈泡、電池、電池盒做一個“電路檢測器”把電路中燈座上的一根導(dǎo)線頭拆下來，再連上38電路檢測器檢測頭連接到?jīng)]故障的地方，小燈泡就亮；連接到有故障的地方，小燈泡就不會亮。電檢測頭連接到?jīng)]故障的地方，小燈泡就亮；連接到有39

檢測導(dǎo)線：用電路檢測器的兩個檢測頭和一根電線的兩端相連接，如果小燈泡亮了，就說明這根電線沒有故障；如果小燈泡不亮，則說明這根電線有故障。檢測導(dǎo)線：用電路檢測器的兩個檢測頭和一根電線的兩40

檢測燈泡：用電路檢測器的兩個檢測頭和燈泡的兩個連接點相連接，如果小燈泡亮了，就說明這個燈泡沒有故障；如果小燈泡不亮，這說明這個燈泡有故障。檢測燈泡：用電路檢測器的兩個檢測頭和燈泡的兩個連41

檢測電池：取出電路檢測器的電池盒中的電池，將故障電路中的電池放在電路檢測器的電池盒里，看看小燈泡會不會亮，如果小燈泡亮了，就說明電池還有電；如果小燈泡不亮，則說明這電池沒有電了。檢測電池：取出電路檢測器的電池盒中的電池，將故障421.把電路檢測器的兩個檢測頭相互碰一下，看看燈泡是否發(fā)光。2.用兩個檢測頭分別接觸電路中可能出現(xiàn)問題的元件的兩個連接點，看檢測器的燈泡是否發(fā)光。3.重復(fù)檢查幾次。用檢測器檢測電路中的故障時，應(yīng)當(dāng)注意以下幾個問題：1.把電路檢測器的兩個檢測頭相互碰一下，看看用檢43安全警告：

不能用“電路檢測器”檢測家用220V電器電路。安全警告：44家庭電路一般由兩根進(jìn)戶線(也叫電源線)、電能表、閘刀開關(guān)(現(xiàn)一般為空氣開關(guān))、保險設(shè)備(空氣開關(guān)等其他類型符合標(biāo)準(zhǔn)的熔斷器)、用電器、插座、導(dǎo)線、開關(guān)等組成(大多為并聯(lián)，少數(shù)情況串聯(lián))。家庭電路一般由兩根進(jìn)戶線(也叫電源線)、電能表452021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊2021年春教科版科學(xué)465.里面是怎樣連接的5.里面是怎樣連接的47一個電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，這樣的電路中會使用各種不同的連接方式和電器元件。我們能知道一個電路里面是怎樣連接的嗎？一個電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，這樣的電48里面是怎樣連接的一個帶有4個接線柱的接線盒。盒子里面用導(dǎo)線把接線柱連接一起。用電路檢測器檢測，看看哪幾個接線柱之間是通路？哪幾個接線柱之間是斷路？不要用它來檢測家庭電路。！里面是怎樣連接的一個帶有4個接線柱的接49科學(xué)詞匯：通路與斷路通路：在閉合電路中，從電源正極流出，經(jīng)過用電器，返回負(fù)極，形成完整的回路，稱之為通路。斷路：整個電路在某處斷開的狀態(tài)。如果電能從一點流到另一點，兩點之間一定有導(dǎo)線連接，這兩點之間就構(gòu)成一個電的通路，否則就是斷路?？茖W(xué)詞匯：通路與斷路通路：在閉合電路中，從電源正極流出，經(jīng)過503124把連接畫下來檢測暗盒內(nèi)的線路連接情況12341234123412343124把連接畫下來檢測暗盒內(nèi)的線路連接情況12341234511234123412341234123412341234123452

如果是5個或6個接線柱的接線盒，怎樣才能毫無遺漏地檢測兩個接線柱之間的通斷情況？按順序依次檢測。如果是5個或6個接線柱的接線盒，怎樣才能毫無遺53

1、生活中如果發(fā)現(xiàn)這種情況的插座，千萬不要繼續(xù)使用，避免因短路引起火災(zāi)。應(yīng)及時提醒家長進(jìn)行更換。

2、不可以擺玩電線，或?qū)㈦娋€置于水中，插撥插頭時要手握插頭部分。

3、不可使用家庭電路中的電做任何實驗。1、生活中如果發(fā)現(xiàn)這種情況的插座，千萬不要繼續(xù)使用542021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊2021年春教科版科學(xué)556.導(dǎo)體和絕緣體6.導(dǎo)體和絕緣體56用以下三種方法連接檢測頭，觀察小燈泡會不會亮。（1）把兩個塑料皮接在一起（2）把金屬頭和塑料皮接在一起（3）把兩個金屬頭接在一起不亮不亮亮這是為什么呢？用以下三種方法連接檢測頭，觀察小燈泡會不會亮。（57在簡單電路中，導(dǎo)體與絕緣體是組成電路的重要組成部分。而在我們周圍有些容易導(dǎo)電，有些不容易導(dǎo)電。+—在簡單電路中，導(dǎo)體與絕緣體是組成電路的重要組成部58檢驗身邊的物體是否導(dǎo)電1.先預(yù)測物體能否通過電流使小燈泡發(fā)光，并做好記錄。2.使“電路檢測器”的兩個檢測頭相互接觸，檢驗小燈泡是否發(fā)光。3.用兩個檢測頭接觸物體的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。4.重復(fù)檢測一次，并做好記錄。5.將能使小燈泡亮起來的物體放在一邊，不亮的放另一邊。檢驗身邊的物體是否導(dǎo)電1.先預(yù)測物體能否通過電流使小燈泡發(fā)光59實驗要求：學(xué)生對20種物體是否可以使小燈泡發(fā)亮做出檢測，然后進(jìn)行嘗實驗，并做好檢測記錄，把檢測完的材料放到一個盤子里。待檢測完成后，各組整理分析檢測的結(jié)果。實驗要求：60教科版四年級科學(xué)下冊第二單元《電路》課件61√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√62整理檢測記錄我們小組共檢測了（）種材料。檢查中能使小燈泡發(fā)光的材料有（）種。檢測中不能使小燈泡發(fā)光的材料有（）種。我們小組預(yù)測正確的材料有（）種，這些材料是（）。我們小組預(yù)測錯誤的材料有（）種，這些材料是（）。整理檢測記錄我們小組共檢測了（）種材料。63使燈泡亮的物體：小刀鑰匙鐵片鋁片銅絲曲別針等使燈泡不亮的物體：木片紙板塑料氣球玻璃管等檢測結(jié)果使燈泡亮的物體：小刀鑰匙鐵片鋁片銅絲曲別針等使燈64像銅絲那樣容易導(dǎo)電的物體，我們稱為導(dǎo)體。像塑料那樣不容易導(dǎo)電的物體，我們稱為絕緣體。像銅絲那樣容易導(dǎo)電的物體，我們稱為導(dǎo)體。65找一找下圖中的導(dǎo)體和絕緣體，并說說這樣做的理由。找一找下圖中的導(dǎo)體和絕緣體，并說說這樣做的理66在家和學(xué)校里常見的導(dǎo)體與絕緣體導(dǎo)體：石墨、大地、小刀、回形針、鑰匙、銅絲等；絕緣體：玻璃、瀝青、干木，空氣、橡皮、紙板、塑料尺等。在家和學(xué)校里常見的導(dǎo)體與絕緣體導(dǎo)體：石墨、大地、小刀、回形67教科版四年級科學(xué)下冊第二單元《電路》課件682021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊2021年春教科版科學(xué)697.電路中的開關(guān)7.電路中的開關(guān)70紅綠燈，是保障交通安全的裝置。在寬廣的馬路上，在茫茫的水道中，在蜿蜒交錯的鐵道旁，它都閃耀著光輝，用紅綠兩種亮光，警示著交通的安全或危險，告訴過路人和車船的駕駛者，前方是安全或者危險……開關(guān)你知道是什么在控制紅綠燈嗎？紅綠燈，是保障交通安全的裝置。在寬廣的馬路上，在茫71觀察小開關(guān)控制電路中電流通斷，從而達(dá)到控制電路的目的。開關(guān)的作用是什么？觀察小開關(guān)控制電路中電流通斷，從而達(dá)到控制電路的目的。開關(guān)的72日常生活中很多地方都需要用到開關(guān)，你都知道哪些開關(guān)？照明開關(guān)計算機電源開關(guān)日常生活中很多地方都需要用到開關(guān)，你都知道哪些開關(guān)？照明開關(guān)73按壓式開關(guān)按壓式開關(guān)生活中各種各樣的開關(guān)，我們一起來認(rèn)識。按壓式開關(guān)按壓式開關(guān)生活中各種各樣的開關(guān)，我們一起來認(rèn)74拉線式開關(guān)拉線式開關(guān)生活中各種各樣的開關(guān)，我們一起來認(rèn)識。拉線式開關(guān)拉線式開關(guān)生活中各種各樣的開關(guān)，我們一起來認(rèn)識。75旋轉(zhuǎn)式開關(guān)旋轉(zhuǎn)式開關(guān)生活中各種各樣的開關(guān)，我們一起來認(rèn)識。旋轉(zhuǎn)式開關(guān)旋轉(zhuǎn)式開關(guān)生活中各種各樣的開關(guān)，我們一起來認(rèn)76你能根據(jù)所學(xué)，利用下面的材料制作一個回形針開關(guān)嗎？開關(guān)的作用是控制電路中電流的通斷，以達(dá)到控制電路的目的。你能根據(jù)所學(xué)，利用下面的材料制作一個回形針開關(guān)嗎？開關(guān)的作用77做個回形針開關(guān)做個回形針開關(guān)78開關(guān)有的地方需要用導(dǎo)體來做，而有的地方必須用絕緣體來做。開關(guān)的材料有什么特點？開關(guān)是怎樣控制電流的通與斷的？開關(guān)斷開，電流斷開；開關(guān)閉合，電路接通。開關(guān)有的地方需要用導(dǎo)體來做，開關(guān)的材料有什么特點？開關(guān)是怎樣79你有辦法用一個開關(guān)分別控制紅、黃、綠三盞燈嗎？你有辦法用一個開關(guān)分別控制紅、黃、綠三盞燈嗎？802021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊2021年春教科版科學(xué)818.模擬安裝照明電路8.模擬安裝照明電路82你能用本單元所學(xué)到的知識，模擬安裝一個房間的照明電路嗎？你能用本單元所學(xué)到的知識，模擬安裝一個房間的83設(shè)計房間照明電路在紙上畫出房間的平面圖，標(biāo)出書桌、床、窗戶的位置。設(shè)計房間照明電路在紙上畫出房間的平面圖，標(biāo)出書桌、床、窗戶的84設(shè)計房間照明電路房間需要安裝兩盞電燈，并有兩個開關(guān)分別控制。在圖上標(biāo)出點燈、開關(guān)的位置。設(shè)計房間照明電路房間需要安裝兩盞電燈，并有兩85交流、優(yōu)化方案闡述小組的設(shè)計，傾聽他人意見，修正和優(yōu)化小組的設(shè)計方案。交流、優(yōu)化方案闡述小組的設(shè)計，傾聽他人意見，修正和優(yōu)化小組的86模擬安裝照明電路1.畫出電路圖：電池（房間電源）、兩個小燈泡（兩盞電燈）、兩個開關(guān)各在什么位置？怎樣組成一個電路？2.組裝電路模擬安裝照明電路1.畫出電路圖：電池（房間電源）、兩個小燈泡87模擬安裝照明電路檢測電路。檢查電流能否順利通過小燈泡，開關(guān)能否控制小燈泡的亮與滅、是否有使電源短路的錯誤連接。模擬安裝照明電路檢測電路。檢查電流能否順利通過小燈泡，開關(guān)能88交流分享交流分享892021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊2021年春教科版科學(xué)901.電和我們的生活1.電和我們的生活91通電后，電器就能工作，為我們的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來方便。

我們對電有哪些了解？知道哪些有關(guān)電的知識？我們是怎樣知道這些知識的？通電后，電器就能工作，為我們的生活、學(xué)習(xí)和工作92用討論的方式記錄我們對電的認(rèn)識我們已經(jīng)知道的我們還想知道的用討論的方式記錄我們對電的認(rèn)識我們已經(jīng)知道的我們還想知道的93我們生活中常見的電器有哪些呢？我們生活中常見的電器有哪些呢？94教科版四年級科學(xué)下冊第二單元《電路》課件95教科版四年級科學(xué)下冊第二單元《電路》課件96調(diào)查家中的家用電器電器名稱電源電器的作用電燈電廠照明洗衣機電廠洗衣服手機電池打電話、上網(wǎng)吹風(fēng)機電廠吹風(fēng)冰箱電廠存放食物調(diào)查家中的家用電器電器名稱電源電器的作用電燈電廠照明97如果沒有電，我們的生活會變成什么樣子？晚上非常黑，伸手不見五指，夏天的時候，大家都想熱鍋上的螞蟻了，冬天會冷得受不了，沒有電就不能上網(wǎng)了……可以說，我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)離不開電了。如果沒有電，我們的生活會變成什么樣子？晚上非常黑，伸98用電安全提醒3.不能靠近變壓器及斷開或裸露的電線。如發(fā)現(xiàn)，要及時報告家長、老師或有關(guān)人員。2.不能用插座內(nèi)的電做任何實驗。1.不能觸碰墻壁插座內(nèi)的電。用電安全提醒3.不能靠近變壓器及斷開或裸露的電線。如發(fā)現(xiàn)，要992021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊2021年春教科版科學(xué)1002.點亮小燈泡2.點亮小燈泡101如果有導(dǎo)線和電池，你能讓小燈泡亮起來嗎？用示意圖表達(dá)你的想法。如果有導(dǎo)線和電池，你能讓小燈泡亮起來嗎？用示意圖表達(dá)你的想法102小燈泡的構(gòu)造玻璃泡燈絲金屬架連接點（連接螺紋部分）連接點（錫點）小燈泡的構(gòu)造玻璃泡燈絲金屬架連接點連接點10310厘米長的導(dǎo)線1.5V干電池小燈泡點亮小燈泡10厘米長的導(dǎo)線1.5V干電池小燈泡點亮小燈泡104電池是一種便攜式電源。電池的一端是銅帽，稱為正極，上面有符號“+”；另一端是鋅殼，稱為負(fù)極，上面有符號“—”。正極負(fù)極電池是一種便攜式電源。電池的一端是銅帽，稱為正極105想一想：下列哪種連接能點亮小燈泡？哪種連接不能點亮小燈泡？想一想：106第一種導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸。第一種導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池107第二種導(dǎo)線連接電池銅帽和底部的鋅殼，小燈泡只有錫粒接觸電池銅帽。第二種導(dǎo)線連接電池銅帽和底部的鋅殼，小燈泡只有錫108第三種導(dǎo)線連接電池銅帽和小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與電池鋅殼接觸。第三種導(dǎo)線連接電池銅帽和小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒109第四種導(dǎo)線連接小燈泡螺紋與電池旁的外殼，小燈泡的錫粒端接觸電池銅帽。第四種導(dǎo)線連接小燈泡螺紋與電池旁的外殼，小燈泡的110小燈泡亮短路小燈泡亮斷路電流從正極流出，返回負(fù)極，構(gòu)成一個完成的電路，且電流流過燈絲。小燈泡亮短路小燈泡亮斷路電流從正極流出，返回負(fù)極，構(gòu)成一個完1112021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊2021年春教科版科學(xué)112《名師面對面》編寫組3.簡易電路《名師面對面》編寫組3.簡易電路113連接比賽每組一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線和一個小燈泡，把小燈泡點亮結(jié)論：

一根導(dǎo)線和一節(jié)干電池能點亮一個小燈泡，導(dǎo)線、電池和小燈泡就組成了一個簡單電路。連接比賽每組一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線和一個小燈泡，把114組裝電路用一個小燈泡、一個小燈座、兩根導(dǎo)線、一個電池盒和一節(jié)電池能組成電路嗎？小燈泡導(dǎo)線電池小燈座電池盒組裝電路用一個小燈泡、一個小燈座、兩根導(dǎo)線、一115安裝一個簡單電路1.在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線，把電池安裝在電池盒里。2.用連接電池的兩根導(dǎo)線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)光。3.把小燈泡安裝在小燈座上，再連接上導(dǎo)線，觀察現(xiàn)象。安裝一個簡單電路1.在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線，把電池安116教科版四年級科學(xué)下冊第二單元《電路》課件117在電路中安裝開關(guān)在電路中安裝開關(guān)118畫電路連接圖畫電路連接圖119電流動的路徑從電池正極流出，經(jīng)過小燈泡、開關(guān)，回到電池負(fù)極。電流動的路徑從電池正極流出，經(jīng)過小燈泡、開關(guān)，回到電池負(fù)極。120電路中，哪些電器元件是必備的？將小燈泡換成小風(fēng)扇或小電機，會有什么現(xiàn)象？電池、小燈泡、導(dǎo)線風(fēng)扇或小電機會轉(zhuǎn)動。電路中，哪些電器元件是必備的？將小燈泡換成小1212021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊2021年春教科版科學(xué)1224.電路出故障了4.電路出故障了123電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會亮起來。如果電路中的小燈泡不亮了，是電路中的哪一個部分出了故障，使電流中斷了呢？電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過小燈泡，回到電124做個電路檢測器用什么方法來檢測有故障的電路呢？檢測法：檢查電路中的連接是否完好。替換法：用另外的燈泡、電池、導(dǎo)線來替換電路中的材料，看看小燈泡是否能亮。做個電路檢測器用什么方法來檢測有故障的電路呢？檢測法：檢查電125小燈泡不亮原因統(tǒng)計表小燈泡壞了；小燈泡與燈座接觸不良；電池沒有電了；電池盒壞了，沒有接通；導(dǎo)線出現(xiàn)了問題；……小燈泡不亮原因統(tǒng)計表小燈泡壞了；小燈泡與燈座接觸不良；電池沒126做一個“電路檢測器”把電路中燈座上的一根導(dǎo)線頭拆下來，再連上另外一根導(dǎo)線，這就是我們的“電路檢測器”了。**做好檢測器，一定要試試靈不靈**導(dǎo)線、燈座、燈泡、電池、電池盒做一個“電路檢測器”把電路中燈座上的一根導(dǎo)線頭拆下來，再連上127電路檢測器檢測頭連接到?jīng)]故障的地方，小燈泡就亮；連接到有故障的地方，小燈泡就不會亮。電檢測頭連接到?jīng)]故障的地方，小燈泡就亮；連接到有128

檢測導(dǎo)線：用電路檢測器的兩個檢測頭和一根電線的兩端相連接，如果小燈泡亮了，就說明這根電線沒有故障；如果小燈泡不亮，則說明這根電線有故障。檢測導(dǎo)線：用電路檢測器的兩個檢測頭和一根電線的兩129

檢測燈泡：用電路檢測器的兩個檢測頭和燈泡的兩個連接點相連接，如果小燈泡亮了，就說明這個燈泡沒有故障；如果小燈泡不亮，這說明這個燈泡有故障。檢測燈泡：用電路檢測器的兩個檢測頭和燈泡的兩個連130

檢測電池：取出電路檢測器的電池盒中的電池，將故障電路中的電池放在電路檢測器的電池盒里，看看小燈泡會不會亮，如果小燈泡亮了，就說明電池還有電；如果小燈泡不亮，則說明這電池沒有電了。檢測電池：取出電路檢測器的電池盒中的電池，將故障1311.把電路檢測器的兩個檢測頭相互碰一下，看看燈泡是否發(fā)光。2.用兩個檢測頭分別接觸電路中可能出現(xiàn)問題的元件的兩個連接點，看檢測器的燈泡是否發(fā)光。3.重復(fù)檢查幾次。用檢測器檢測電路中的故障時，應(yīng)當(dāng)注意以下幾個問題：1.把電路檢測器的兩個檢測頭相互碰一下，看看用檢132安全警告：

不能用“電路檢測器”檢測家用220V電器電路。安全警告：133家庭電路一般由兩根進(jìn)戶線(也叫電源線)、電能表、閘刀開關(guān)(現(xiàn)一般為空氣開關(guān))、保險設(shè)備(空氣開關(guān)等其他類型符合標(biāo)準(zhǔn)的熔斷器)、用電器、插座、導(dǎo)線、開關(guān)等組成(大多為并聯(lián)，少數(shù)情況串聯(lián))。家庭電路一般由兩根進(jìn)戶線(也叫電源線)、電能表1342021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊2021年春教科版科學(xué)1355.里面是怎樣連接的5.里面是怎樣連接的136一個電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，這樣的電路中會使用各種不同的連接方式和電器元件。我們能知道一個電路里面是怎樣連接的嗎？一個電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，這樣的電137里面是怎樣連接的一個帶有4個接線柱的接線盒。盒子里面用導(dǎo)線把接線柱連接一起。用電路檢測器檢測，看看哪幾個接線柱之間是通路？哪幾個接線柱之間是斷路？不要用它來檢測家庭電路。！里面是怎樣連接的一個帶有4個接線柱的接138科學(xué)詞匯：通路與斷路通路：在閉合電路中，從電源正極流出，經(jīng)過用電器，返回負(fù)極，形成完整的回路，稱之為通路。斷路：整個電路在某處斷開的狀態(tài)。如果電能從一點流到另一點，兩點之間一定有導(dǎo)線連接，這兩點之間就構(gòu)成一個電的通路，否則就是斷路?？茖W(xué)詞匯：通路與斷路通路：在閉合電路中，從電源正極流出，經(jīng)過1393124把連接畫下來檢測暗盒內(nèi)的線路連接情況12341234123412343124把連接畫下來檢測暗盒內(nèi)的線路連接情況1234123414012341234123412341234123412341234141

如果是5個或6個接線柱的接線盒，怎樣才能毫無遺漏地檢測兩個接線柱之間的通斷情況？按順序依次檢測。如果是5個或6個接線柱的接線盒，怎樣才能毫無遺142

1、生活中如果發(fā)現(xiàn)這種情況的插座，千萬不要繼續(xù)使用，避免因短路引起火災(zāi)。應(yīng)及時提醒家長進(jìn)行更換。

2、不可以擺玩電線，或?qū)㈦娋€置于水中，插撥插頭時要手握插頭部分。

3、不可使用家庭電路中的電做任何實驗。1、生活中如果發(fā)現(xiàn)這種情況的插座，千萬不要繼續(xù)使用1432021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊2021年春教科版科學(xué)1446.導(dǎo)體和絕緣體6.導(dǎo)體和絕緣體145用以下三種方法連接檢測頭，觀察小燈泡會不會亮。（1）把兩個塑料皮接在一起（2）把金屬頭和塑料皮接在一起（3）把兩個金屬頭接在一起不亮不亮亮這是為什么呢？用以下三種方法連接檢測頭，觀察小燈泡會不會亮。（146在簡單電路中，導(dǎo)體與絕緣體是組成電路的重要組成部分。而在我們周圍有些容易導(dǎo)電，有些不容易導(dǎo)電。+—在簡單電路中，導(dǎo)體與絕緣體是組成電路的重要組成部147檢驗身邊的物體是否導(dǎo)電1.先預(yù)測物體能否通過電流使小燈泡發(fā)光，并做好記錄。2.使“電路檢測器”的兩個檢測頭相互接觸，檢驗小燈泡是否發(fā)光。3.用兩個檢測頭接觸物體的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。4.重復(fù)檢測一次，并做好記錄。5.將能使小燈泡亮起來的物體放在一邊，不亮的放另一邊。檢驗身邊的物體是否導(dǎo)電1.先預(yù)測物體能否通過電流使小燈泡發(fā)光148實驗要求：學(xué)生對20種物體是否可以使小燈泡發(fā)亮做出檢測，然后進(jìn)行嘗實驗，并做好檢測記錄，把檢測完的材料放到一個盤子里。待檢測完成后，各組整理分析檢測的結(jié)果。實驗要求：149教科版四年級科學(xué)下冊第二單元《電路》課件150√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√151整理檢測記錄我們小組共檢測了（）種材料。檢查中能使小燈泡發(fā)光的材料有（）種。檢測中不能使小燈泡發(fā)光的材料有（）種。我們小組預(yù)測正確的材料有（）種，這些材料是（）。我們小組預(yù)測錯誤的材料有（）種，這些材料是（）。整理檢測記錄我們小組共檢測了（）種材料。152使燈泡亮的物體：小刀鑰匙鐵片鋁片銅絲曲別針等使燈泡不亮的物體：木片紙板塑料氣球玻璃管等檢測結(jié)果使燈泡亮的物體：小刀鑰匙鐵片鋁片銅絲曲別針等使燈153像銅絲那樣容易導(dǎo)電的物體，我們稱為導(dǎo)體。像塑料那樣不容易導(dǎo)電的物體，我們稱為絕緣體。像銅絲那樣容易導(dǎo)電的物體，我們稱為導(dǎo)體。154找一找下圖中的導(dǎo)體和絕緣體，并說說這樣做的理由。找一找下圖中的導(dǎo)體和絕緣體，并說說這樣做的理155在家和學(xué)校里常見的導(dǎo)體與絕緣體導(dǎo)體：石墨、大地、小刀、回形針、鑰匙、銅絲等；絕緣體：玻璃、瀝青、干木，空氣、橡皮、紙板、塑料尺等。在家和學(xué)校里常見的導(dǎo)體與絕緣體導(dǎo)體：石墨、大地、小刀、回形156教科版四年級科學(xué)下冊第二單元《電路》課件1572021年春教科版科學(xué)精品課件四