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如何上好音樂欣賞課音樂欣賞是以具體的音樂作品為對象，通過視聽的方式以及閱讀有關(guān)資料，分析樂譜等輔同時還能發(fā)展學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，啟迪智慧，陶冶情操?，F(xiàn)階29導(dǎo)語是教師導(dǎo)入新課的言語,是課堂講授的第一環(huán)節(jié).俗語說"良好的開端是成功的一半".導(dǎo)語的好壞,直接關(guān)系到一節(jié)課的成敗.因此巧妙的設(shè)計導(dǎo)語,從上課開始就激發(fā)學(xué)生的求知興趣,起著重要作用。如<<舞劇中的音樂—《紅色娘子軍》片斷賞析>>時,劉蘭青老師以一種別開生面的游戲形式—找不同（二.欣賞課中,應(yīng)注重對學(xué)生的心理誘導(dǎo),營造"參與"氛圍".欣賞之前,已經(jīng)用游戲的方法來刺激學(xué)生的大腦皮質(zhì),使大腦處于興奮狀態(tài)的學(xué)生們已經(jīng)產(chǎn)解音樂.們?nèi)ニ伎迹屗麄優(yōu)檫@個問題所關(guān)注，所沉迷，讓課堂真正的成為學(xué)生的知識的海洋。自身教學(xué)過程中也存在著一些問題，主要有：1了老師的解釋，而對于所欣賞的音樂本身卻知之甚少。2程中的主動性。3、老師對樂曲的結(jié)構(gòu)、特色認(rèn)識不夠，未能掌握教學(xué)重點，本身也未表現(xiàn)出積極的欣賞4段聽，學(xué)生正襟危坐，一節(jié)課從頭聽到尾。針對以上的情況，我認(rèn)為作為音樂教師應(yīng)注意以下幾條：1、課前老師必須深刻理解樂曲內(nèi)涵掌握欣賞重點：熟悉教學(xué)的曲目是成功教學(xué)的第一步。少的準(zhǔn)備工作。2、制定可行的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)活動：掌握重點，設(shè)定目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)活動，樂。3、以音樂為主體，講解簡明生動：欣賞的主體是音樂，再美的音樂莫過于以其本身美妙的導(dǎo)學(xué)生自主進行探索、想象。4vcd基本的教學(xué)設(shè)備，可使教學(xué)更加生動活潑而具實效。置，以免在課堂上手忙腳亂，耽誤時間，影響教學(xué)效果。《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡教育以審美為核心。在音樂課程中，欣賞這一教學(xué)領(lǐng)域被視

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