小學(xué)家長會(huì)家長代表格發(fā)言稿共三篇范文

教育心得大家好！我是張博文的爸爸。今天，老師讓我登臺(tái)講一講我的教育心得，其實(shí)我對(duì)于登臺(tái)演講這事還是比較害怕的，主若是我比較缺少自信。之因此最后還是站在了這里，是想讓我的孩子看見，作為他的父親母親，為了他的成長，我們能夠戰(zhàn)勝很多困難，可以為他改變很多。這是一個(gè)作為父親母親的所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。教育心得方面，我感覺我沒有什么好的經(jīng)驗(yàn)和大家分享。在教育少兒方面，我們都是“學(xué)生”。都是在邊學(xué)邊教，都是在不斷地研究。我在孩子小的時(shí)候，基本上以管教為主，讓他依照我的要求生活，學(xué)習(xí)?？晌野l(fā)現(xiàn)，少兒對(duì)我這種簡單粗暴地教育方式漸漸變得很抗?fàn)?。?duì)我的要求消極抗衡，左耳進(jìn)右耳出。不再和你進(jìn)行溝通。為此，我也和學(xué)校老師進(jìn)行過溝通，經(jīng)過剖析，找到了癥結(jié)所在。簡單的講，孩子日漸長大，思想漸漸成熟，有了自己的想法，當(dāng)家長再以簡單粗暴的教育方式教育時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，陰奉陽違，甚至和你對(duì)著干。相同溝通，共同學(xué)習(xí)。怎么辦？為了孩子，我改。不再用粗暴地方式進(jìn)行管教，而是試著和他溝通，溝通，以一種較為相同的方式，幫助他戰(zhàn)勝和改正一些在學(xué)習(xí)過程中所碰到的困難。比方，每天放學(xué)回家，我都會(huì)問問他在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況。包括測試考試，上課情況，有沒有碰到夸耀?？荚嚳嫉脑鯓?，考的好與壞都分析原因，好則夸耀，并激勵(lì)他保持。不好則趕忙改正。每天清早幫他在家準(zhǔn)備早飯，做好后勤工作。我以為，少兒不能夠一味的責(zé)怪，這樣會(huì)很大地打擊他的學(xué)習(xí)積極性。要多激勵(lì)和夸耀，培育他的學(xué)習(xí)興趣。興趣若上來了，成績想不好都難。獨(dú)立，責(zé)任，道德1/5少兒在小的時(shí)候，性格和習(xí)慣可塑性很強(qiáng)。俗話說，父親母親是孩子的第一任老師。少兒是父親母親的一面鏡子。作為父親母親身己若沒有家教，所教育出來的孩子必定也好不到哪里去。尊老愛幼，懂得禮貌，有責(zé)任心，學(xué)校老師講，父親母親言傳身教，兩者相結(jié)合，才能起到奏效。學(xué)習(xí)是多方面的，不單需在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，生活上也有很多要學(xué)習(xí)的。我平常會(huì)讓孩子干一些力所能及的事情。比方，整理書桌，鋪床疊被，吃飯前準(zhǔn)備碗筷，幫父親母親盛飯。飯后整理桌子，洗碗等一些事。教育他，這個(gè)家是我們共同的家，作為家庭中的一員，不能夠光享受權(quán)益而不擔(dān)當(dāng)責(zé)任。若是少兒變成了一個(gè)這樣的人，哪怕他今后成就再高，也是個(gè)毫無責(zé)任心，不負(fù)責(zé)任，自私自利的人。我們作為家長，要言傳身教，防備這種事情發(fā)生?，F(xiàn)在的家庭基本上就一個(gè)孩子，我們擔(dān)當(dāng)不起這樣的失敗。要成立“先成人，后成才”這個(gè)理念。加強(qiáng)與學(xué)校老師溝通孩子的生活范圍基本上是在學(xué)校和家中度過的，孩子能否順利成長，家庭很重要，但老師是要點(diǎn)。相互間加強(qiáng)溝通，及時(shí)掌握認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)向。家長要做到，孩子碰到了夸耀，我們要為他快樂，要激勵(lì)。若表現(xiàn)不好，則要及時(shí)地幫助他剖析，改正。激勵(lì)他，人生就是在不斷地學(xué)習(xí)，不斷地犯錯(cuò)，不斷地改正中度過的。犯錯(cuò)不能夠怕，可怕的是不認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，不去改正。其實(shí)，家庭教育經(jīng)驗(yàn)有很多，有相關(guān)書籍，網(wǎng)上也有。細(xì)節(jié)方面各式各樣。我以為，主要就分為兩大點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)上，培育孩子的進(jìn)步心，學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)并保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知錯(cuò)就改。2.在生活上，培育孩子的道德和養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。怎樣培育好一個(gè)孩子，這需要家長要有足夠的耐心，我們都是人生中第一次面對(duì)，所有的教育經(jīng)驗(yàn)都是借鑒的，適不適合自己的孩子，需不需要進(jìn)2/5行調(diào)整，這需要我們?nèi)セǜ嗟木韺W(xué)習(xí)。這也是我們?nèi)松虚g的一個(gè)學(xué)習(xí)過程。你的付出，孩子們是看的見的，為了他們的健康成長，做出模范吧！家長會(huì)發(fā)言稿各位老師、各位家長、下午好：我是本班李佳怡的媽媽，感謝老師在孩子成長過程中傾注的大量時(shí)間和精力，感謝學(xué)校今天恩賜我這相同一個(gè)平臺(tái)，讓我們一起溝通議論孩子的教育心得，促進(jìn)孩子健康成長。說起孩子的教育，家長都感覺頭疼，總是害怕環(huán)境不好，讓樹苗長歪了。在古縣我家孩子學(xué)習(xí)成績不理想，我瀝盡心血把她從古縣轉(zhuǎn)學(xué)到臨汾市時(shí)代風(fēng)華上學(xué)，成績不見提高不說，讓我更害怕的是孩子憂如越不越不愛說話了，也不見她和同學(xué)溝通溝通，孩子這個(gè)階段生理和心理正在漸漸塑造成型，她的表現(xiàn)讓我憂愁不安，沒法應(yīng)付。昨年，8月底，聽聞同盛小學(xué)招生，我又直奔學(xué)校給孩子報(bào)名，心里還是忐忑不安，怕孩子適應(yīng)不了，最后還是選擇了同盛小學(xué)，昨年9月1日李佳怡轉(zhuǎn)學(xué)到同盛小學(xué)，3次轉(zhuǎn)學(xué)讓我擔(dān)憂孩子不能適應(yīng)和融入新環(huán)境，成績好不好反倒不是最關(guān)懷的了。在過去的200多個(gè)日日夜夜，我能親身領(lǐng)悟到孩子的變化，專長班里學(xué)習(xí)跳舞和播音主持，讓她有了表現(xiàn)欲，性格開朗了很多，說話條理清楚，語言組織能力大大提高，可喜的是科目學(xué)習(xí)成績較以前均有10到15分的提高。更讓我動(dòng)人的是孩子有一次在學(xué)校時(shí)期生病了，生活老師噓寒問暖、跑前跑后，送校醫(yī)室治療，3/5直到痊愈，我能從孩子的描述中感覺到哪份發(fā)自心里的關(guān)懷和親人般的溫暖。在此，我由衷地感謝老師對(duì)孩子的付出。對(duì)教育孩子，我沒有什么特別好的方法，就是經(jīng)常和孩子親近，樂于和孩子溝通，盡量找時(shí)間多陪陪孩子，和孩子一起吃飯啊，看書啊，逛街啊，哪怕對(duì)她說的東西，一點(diǎn)都不懂，我也會(huì)很認(rèn)真的去聽，記不記得住，沒關(guān)系，只要我做了孩子的聽眾，她就會(huì)很快樂，孩子快樂了，我就快樂！最后我想說“教育孩子是家庭和學(xué)校校共同的責(zé)任”，教育孩子是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多方面的合作，需要老師和家長不斷地一致認(rèn)識(shí)，形成合力。孩子的成長是一次性過程，對(duì)一個(gè)孩子和一個(gè)家庭而言，我們只有一次時(shí)機(jī)，只能夠獲取一次經(jīng)驗(yàn)，我們必定減少失敗。我堅(jiān)信，有了我們的共同努力，孩子必定會(huì)健康快樂地成長，給六年的教育階段畫上圓滿句號(hào)，以健康的身心和優(yōu)異的成績走進(jìn)初中校門。感謝大家！家長會(huì)家長發(fā)言稿尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們：你們好！我是張?jiān)玛柕耐瑢W(xué)的家長。第一感謝學(xué)校老師恩賜我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)，能讓我站在這里和大家共同商議孩子的成長教育，我感覺十分榮幸。望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的夢想，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學(xué)校這片沃壤，離不開園丁的勤奮培育，更不能夠缺少家庭的關(guān)懷。感謝學(xué)校訂孩子的教育與培育，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書我4/5很放心，孩子若是不聽話請(qǐng)必定嚴(yán)加管教，我們家長必定大力支持！由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反響孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶散，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常授課任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培育孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會(huì)生活。家校攜手，共同托起明天的太陽。學(xué)校精心的培育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)