小學二年級上冊語文期末復習計劃范文

小學二年級上冊語文期末復習計劃范文學校二班級上冊語文期末復習方案范文篇一復習目標：1、全面復習本冊書要求會認的400個生字，要求會寫的300個生字，并能用常用字組詞或者說話。2、復習鞏固用“部首查字法”查字典。3、結(jié)合《語文園地》中消失的思維訓練，針對性地對同學進行學問梳理和集中練習，達到舉一反三的目的。4、總結(jié)延長閱讀和習作的練習方法，培育同學閱讀和習作的力量。復習資料的預備：1、字詞部分：看拼音寫詞語、查字典、依據(jù)偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、填上適當?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等2、句段部分：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等3、寫話：整理句序、看圖寫話等4、綜合練習5、模擬試題復習內(nèi)容：1、夯實語文基礎(chǔ)學問，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。2、以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。3、對同學進行字詞句的訓練，并能依據(jù)句子表達的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。4、抓住《語文園地》的練習特點，以歸類的形式激發(fā)同學復習語文的愛好，讓同學主動閱讀課外書籍，培育良好的閱讀習慣。復習類型：1、看拼音寫詞語或者簡潔的句子。2、區(qū)分形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。3、結(jié)合課后練習和日積月累的內(nèi)容，變換形式進行填空練習。4、古詩的吟誦和填空練習5、重點課文的理解和閱讀練習。6、看圖，寫幾句話。7、查字典練習。學校二班級上冊語文期末復習方案范文篇二復習內(nèi)容：1、夯實語文基礎(chǔ)學問，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。以書為主，對同學易錯易忘的字詞進行比較，增加同學的記憶力。對同學進行字詞句的訓練，并能依據(jù)句子表達的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。2、以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。抓住《語文園地》的練習特點，以歸類的形式激發(fā)同學復習語文的愛好，緊扣課后練習和綜合復習，對同學進行針對性強的查漏補缺的復習工作。3、依據(jù)同學把握學問的狀況，布置自主性作業(yè)，滿意不同同學的復習需要。復習內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。、4、閱讀訓練的內(nèi)容多樣，幫同學建構(gòu)最基本的閱讀概念，培育同學的閱讀力量。5、以看圖寫話為核心，鼓舞嘗試想象故事的編寫，旨在培育同學各異的思維方式。復習策略：復習難點是關(guān)心同學辨析本冊要求把握生字中的形近字、同音字、多音字。指導同學能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。（1）漢語拼音：用部首查字法查字典。（2）字：看拼音寫字詞，形近字辨析組詞，多音字（組詞，在句子中選擇字音），總結(jié)易錯的字，寫出相同偏旁的字（獨體字加偏旁組新字，再組詞。）復習和把握一些常用的識字方法（加一加、減一減、換一換、合一合等）。辨析本冊要求把握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導同學依據(jù)生字的偏旁，來推斷它們的用法，重在引導同學在運用和積累的過程中，發(fā)覺和總結(jié)出它們各自的用法。結(jié)合詳細的語境，設(shè)計一些練習題，讓同學在句子中找出反義詞，或者進行一些口答或者書面的填空。（3）詞語：反義詞、近義詞、填合適的詞（數(shù)量詞、詞語搭配）消失形式有：直接填空、連線、在句子中填寫。拓展積累詞語：你能寫出這樣的詞語嗎？（四字詞語、AABB式，ABAC式，ABB式）（4）句子：加標點、造句、被字句和把字句、比方句。通過把句子寫完整的訓練，讓同學明白什么是完整的一句話，以達到讓他們寫一句完整話的目的。（5）古詩背誦：要求背誦的課文，能填空或會默寫。（6）閱讀：數(shù)句子和自然段。按要求畫有關(guān)的句子。（留意畫準、畫全。）依據(jù)短文內(nèi)容填空。（要找到有關(guān)句子留意標畫，寫正確。）選擇文中的多音字的正確讀音或正確的字，選擇恰當?shù)脑~。詞語搭配、找近義詞、反義詞。（連線、填空）加標點符號。拓展（如：你想對文中的##說點什么？）留意抓住主要人物說，句子要通順。（7）看圖寫話：重點指導同學如何看圖。單幅圖看圖寫話：抓住圖上都有什么，是什么樣的。最重要的是抓住誰在干什么，怎么干的？干得怎么樣？當時會說什么，神態(tài)怎樣。（由圖綻開想象。）［本冊的寫話復習，重點要指導同學做到以下幾點:認真觀看畫面，弄懂圖意。積累一些句式，如：誰干什么。什么時候，誰在哪里干什么。并能運用指定的句式來寫話。依據(jù)表達的需要，學會使用逗號、句號、問號和感嘆號。仔細檢查寫好的句子，發(fā)覺錯別字準時改正。：立足讓同學進一步熟識和練習鞏固。學校二班級上冊語文期末復習方案范文篇三復習目標：1、全面復習本冊書要求會認的450個生字，要求會寫的350個生字，并能用常用字組詞或者說話。2、復習鞏固用“部首查字法”查字典。3、結(jié)合《語文園地》中消失的思維訓練，針對性地對同學進行學問梳理和集中練習，達到舉一反三的目的。4、總結(jié)延長閱讀和習作的練習方法，培育同學閱讀和習作的力量。復習時間：12月18日到1月10日復習形式：以單元復習為主，歸類復習為輔，滲透同學的思維訓練。不讓同學硬性抄寫和機械記憶，培育同學復習的愛好。讓同學比較輕松的度過復習階段。復習內(nèi)容：1、夯實語文基礎(chǔ)學問，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。2、以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。3、對同學進行字詞句的訓練，并能依據(jù)句子表達的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。4、抓住《語文園地》的練習特點，以歸類的形式激發(fā)同學復習語文的愛好，讓同學主動閱讀課外書籍，培育良好的閱讀習慣。復習類型1、看拼音寫詞語或者簡潔的句子。2、區(qū)分形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。3、結(jié)合課后練習和日積月累的內(nèi)容，變換形式進行填空練習。4、古詩的吟誦和填空練習。5、重點課文的理解和閱讀練習。6、看圖，寫幾句話。7、查字典練習。復習措施1、緊扣課后練習和綜合復習，對同學進行針對性強的查漏補缺的復習工作。2、對同學易錯易忘的字詞進行比較，增加同學的記憶力。3、依據(jù)同學把握學問的狀況，布置自主性作業(yè)，滿意不同同學的復習需要。復習內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。4、閱讀訓練的內(nèi)容多樣，關(guān)心同學建構(gòu)最基本的閱讀概念，培育同學的閱讀力量。5、以看圖寫話為核心，鼓舞嘗試大膽想象，旨在培育同學各異的思維方式。復習過程：1、字詞部分：看拼音寫詞語、查字典、依據(jù)偏旁寫字組