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第第頁共8頁最新統(tǒng)編部編版三年級語文上冊期末試卷附答案一、選擇題1.下列加點字的讀音完全相同的一組是()。落后丟三落四B.斗爭戰(zhàn)斗C.調(diào)換調(diào)整D.中間中肯課文中胡蘿卜先生的胡子的作用真大啊,下面屬于他用胡子做的好事有()給一個小男孩做風箏的線。B.眼鏡店的白菜姐姐用胡子系住胡籮卜先生眼鏡。C.給鳥太太做晾衣繩。D.給烏龜爺爺做吊桶的繩子。下面加下劃線字讀音有錯誤的一項是()手臂(bi)黑洞(d6ng)發(fā)愁(c6u)點燃Clan)C.盛C.盛(sheng)罰(fa)站D.照例(li)翅(chi)膀TOC\o"1-5"\h\z下列選項中,和其他詞語不同類的一項是()A.四平八穩(wěn)B.七零八落C.左鄰右舍“農(nóng)夫把樹拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一輛手推車?!薄昂眯┤兆印闭f明了農(nóng)夫做手推車()。A.用的時間很短B.用的時間很長“猻”字讀音可能與下列哪個字的讀音相似或相同?()A.猴B.蓀C.犼D.豬習作:我來編童話,這篇習作是要()A.寫日記B.寫人C.編童話故事下列對錯亂的句子排列正確的是()C)全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威脅。C)土地沙漠化,這是人類面臨的重要的生存環(huán)境問題。C)保護環(huán)境、保護綠色植被已成為全人類的共識和共同行動。C)在中國的西部和北部,這個問題是非常嚴重的。C)每當春天揚沙天氣出現(xiàn),人們都有“風沙逼近北京城”之感A.25314B.21534C.23415D.243519.下列各句中加點成語運用不正確的一項是()孫中山認為糊里糊涂地學習,不會有效果。下課了,同學們爭先恐后地涌出教室??粗槐菊?jīng)的樣子,我們都笑了。老師躡手躡腳地走進教室,開始為我們講課。10.父親喜歡鳥不能從哪些方面表現(xiàn)出來的?()父親對鳥的氣味很不敏感。父親說話的聲音很輕,生怕驚動了鳥鳥快活的時刻父親也快活。二、詩詞曲鑒賞閱讀古詩,完成練習。山行遠上寒山斜,白云深處有人家。停車坐愛晚,霜葉紅于二月花。11.補全古詩。12.這首詩的作者是代的。全詩描寫的是(季節(jié))的景色,從第、句詩中可以看出來。13.詩人筆下的秋景圖,主要寫了、、、四種景物,給人以清新明快的感覺。14.下列對本詩的理解不正確的一項是()這首詩描繪的是一幅動人的山林秋色圖,前三句是為第四局做鋪墊的第三局看似抒情敘事,實際上也起著寫景襯托的作用“霜葉紅于二月花”是全詩的中心句古詩歌頌的雖然是大自然的秋色美景,但是通過詩中的“寒山”“霜葉”等景物可以看出詩人對秋季到來時的哀傷嘆息三、書寫15.我是寫字小能手。四、連線題16.根據(jù)課文內(nèi)容連線。巨大的天空積雪飛舞美麗的葉子野花升起嫩綠的寶庫濃霧盛開藍藍的花園落葉融化五、判斷題判斷下列各題,說法正確的在括號里寫“y”錯誤的寫“X”17.“張牙舞爪,躡手躡腳”是描寫人的動作的詞語;“面紅耳赤、披頭散發(fā)”是描寫人的外貌、狀TOC\o"1-5"\h\z態(tài)的詞語;“提心吊膽、忐忑不安”是描寫人的心理的詞語。()18.“啃、叼、啪、嗡、吐、咬”這組字都與吃的動作有關(guān)。()19.日記的基本格式一般是先記錄當天的日期、星期、天氣等信息,再寫日記的正文。()20.賣火柴的小女孩、歷經(jīng)磨難的丑小鴨、堅定的錫兵、善良的灰姑娘都是安徒生童話故事里的主人公。()六、填空題21.請你把下列句子中帶下劃線的字換成另一個字,使意思不變青頭說完,轉(zhuǎn)過身子閉(—)上了眼。牛大吼()一聲。(3)我站在白塔上向東看()22.先寫出下面各字的形近字,再分別再組詞。烈()耍()測()免()予()___()___()()()()23.寫出帶有下列偏旁的字()()()()饣()()()()扌()()()()24.課文整體梳理。課文以“搭船的鳥”為題,“搭”是“”的意思,“搭船”即“順便乘坐船”。一個“搭”字使鳥兒具有了,體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧。本文抓住了翠鳥的和描寫,字里行間充滿了一顆童心對自然的。25.結(jié)合課文內(nèi)容填空。多么的小鳥啊!它有一張的長嘴,羽毛是的,翅膀帶有一些,比鸚鵡還。它一下子進水里不見了。可是,沒一會兒,它又出來了,的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚了下去。七、語言表達26.按要求,寫句子。1.如.果.真是這樣的話,用不了幾年我就.會成功的。(用帶點的字造句)2.小明很愛護時間,不浪費一分一秒(修改病句)我不小心打碎了花瓶。(改成帶“把”字的句子)大家歡呼情不自禁起來地(連詞成句)黃黃的葉子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎熱。(仿寫句子)潔白的雪花像,,冬天的。八、修改病句27.修改下面的句子。掛滿蘋果的樹權(quán)慢慢地緩緩地彎了下來。聽了父親的一番話,我非常驚動。九、排序題28.我能把下面的句子連成一段。()農(nóng)夫中毒,臨死時說:“蛇是害人的東西,我不該憐惜它。”()蛇得到了溫暖,蘇醒了。()從前,一個很冷的冬天,有個農(nóng)夫在路上看見了一條凍僵了的蛇()它一醒過來,就咬了農(nóng)夫一口。()農(nóng)夫可憐這條蛇,就解開自己的衣服,把它放在懷里。十、信息匹配29.在加點字的正確讀音下面畫“J”黎明(nfH)凝神(ninning)瞬間(sunshun)歡暢(cangchang)十一、句型轉(zhuǎn)換30.少先隊員怎能向困難低頭呢?(改陳述句)十二、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文,完成練習。秋天的味道秋天的風,卷起了片片黃葉,在街道和巷子里吹。又到家家戶戶儲存秋菜的季節(jié)了。大白菜、土豆、蘿卜、冬瓜……堆滿了菜店的棚子。有著特殊香味的秦艽花,街上仍有人在賣。每到這個時候,我就想起鄉(xiāng)下田野里那好聞的氣味。薯地都翻過了,玉米秸已砍倒,摘完棉花的花棵子立在地里。經(jīng)過秋霜的紅薯秧,葉子黑黑的,一團團堆在地頭,發(fā)出一種甘甜的味道。村莊周圍彌漫著煮新糧而生成的炊煙,使你不禁產(chǎn)生一種親切、幸福的感覺。秋天是收獲的季節(jié)。谷粟瓜果,都以成熟的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們的眼前。秋與冬,正暗暗地交接。我想把院子里的葡萄架收拾一下以便過冬。忽然,我在一堆半枯黃的藤葉片后面發(fā)現(xiàn)了一小串葡萄!中秋節(jié)前一個月,葡萄便成熟了,過節(jié)時吃的幾串還是特意保護下來的呢!不知怎么竟遺漏了一小串在這里。這串葡萄只有五粒,每粒都碩大無比,閃著鮮艷的紫紅色。我小心地摘下,在手上細細把玩了一番那色、香、態(tài)引得我饞涎欲滴。皮薄得仿佛一碰就破,表面一層白霜,任何翡翠瑪瑙都不及這大自然的結(jié)晶真實鮮活!我迫不及待地摘下一粒送入口中,頓時,一股甘甜清香使我醉倒了!我嘗過那么多的果品,卻從來沒有享受過如此純正、濃烈的滋味!那香、那甜久久不去,令人腦清目明,為之一振這時,我想到了“滿足”這個詞。這一小串葡萄吸收了整個秋天的精華,當然就蘊含著濃濃的秋香。31.根據(jù)意思寫出在短文中出現(xiàn)的四字詞語。TOC\o"1-5"\h\z(1)饞得口水都要滴下來了。()(2)急迫得不能等待。形容心情急切。()32.短文第二自然段運用的修辭手法是()A.夸張B.比喻C.擬人33.第一自然段中,“我”從聞到了秋天的味道,是甘甜的;第三自然段中,“我”品嘗,感受到了秋天的味道,是的??傊?,秋天的味道隨處都在,帶給我們的是快樂和幸福。34.從哪些地方可以看出秋天是收獲的季節(jié)?十三、簡答題35.說說下面興趣小組的名字好在哪里。注意加點的字詞(1)籃球俠.:(2)巧.手.剪紙組:鯤.鵬.航模隊:探.索.者.小隊:黑.白.棋社:十四、書面表達36.秋天的畫面秋天里,同學們可以做許多有趣的事,大家都在談?wù)撉锾斓氖虑椤M瑢W們也都在講秋天做的故事,你準備怎么說?把你要說的寫下來(100字左右)參考答案1.B2.AC3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.D10.A11.石徑楓林12.唐杜牧秋天一四13.寒山石徑白云楓林14.DTOC\o"1-5"\h\zVXVX21.合叫瞧22.熱烈玩耍測量以免給予裂裂開要要求側(cè)側(cè)身晚晚上抒抒情23.筐籃竽笑飽饑餓飯推打撲招24.乘、坐靈性;外形特點;捕魚的動作;愛25.美麗紅色翠綠色藍色漂亮沖飛紅色吞26.如果人人都獻出一份愛,世界就會變得更加美好。小明很珍惜時間,不浪費一分一秒。我不小心把花瓶打碎了。大家情不自禁地歡呼起來。一片片鵝毛飄呀飄飄來了寒冷27.掛滿蘋果的樹杈慢慢地地彎了下來。聽了父親的一番話,我非常激動。28.5314229.Hningshunchang30.少先隊員不能向困難低頭。饞涎欲滴迫不及待C田野里葡萄純正、濃烈各種蔬菜堆滿了菜店的棚子,田野里的莊稼都收割完了。谷粟瓜果,都以成熟的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們的眼前。很有個性,帶有當英雄的味道。剪紙就講究心靈手巧,“巧手”表達了自己的美好愿望。“鯤鵬”出自中國神話,表現(xiàn)了對做好航模的決心?!疤剿髡摺北憩F(xiàn)出小隊的追求與探索的精神。“黑白”是指圍棋上的黑子和白子,用來命名棋社,直觀明了。一個秋高氣爽、風和日麗的上午,我和爸爸媽媽來到外公家的果園里摘果子。我一走進果園,一股果香就撲鼻而來,柿子樹上掛滿了圓圓的柿子,遠遠望去像一盞盞
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