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本溪市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文本試卷滿分150分,考試時間150分鐘一、積累與運用(滿分30分)1、選出下列詞語加點字音形義完全正確的一項(2分)()A、貯(zhU)蓄檔(ddng)案□頭禪(chdn)轉(zhuǎn)彎抹(mb)角B、搔(so)擾裝訂(ding)豁(hu)出去潛(qidn)心貫注C、胚(pi)芽霹靂⑴)顫(chdn)巍巍巧妙絕倫(lUn)D、渙(hudn)散撇(pi)開麻酥(s)酥相得益彰(zhng)2、選出下列句子中加點成語運用有誤的一項(2分)()A、中國是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的國家,除了阿里巴巴,百度與騰訊在中國也家喻戶曉。B、“工匠精神”要求我們技術(shù)過硬,無微不至,無論從事什么行業(yè),都力求成為行家里手。C、文藝晚會上,越南藝術(shù)家用竹笛演繹中國樂曲《鴻雁》,令人耳目一新。D、倡導(dǎo)綠色生活方式,習(xí)慣使用布□袋,“誰來維護環(huán)境的問題”或許會迎刃而解。3、選出對下列病句修改有誤的一項(2分)()A、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才。修改:將“能否”刪去。B、用戶和主播實時交流互動是網(wǎng)絡(luò)視頻直播平臺上最常見。修改:在“最常見”后加上“的情景”。C、聯(lián)邦調(diào)查局為打開恐怖分子的手機密碼,向?qū)I(yè)黑客支付了大量酬金。修改:將“打開”改為“翻譯”。D、人體依靠碳水化合物、脂肪和蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)素維持機體運轉(zhuǎn),供給能量。修改:將“維持機體運轉(zhuǎn)”和“供給能量”調(diào)換位置。4、選出下列文學(xué)常識表述有誤的一項(2分)()A、“銘”,古代刻在器物上用來警誡自己或稱頌功德的文字,也可作為臣子向帝王上書言事的一種文體。B、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,《關(guān)雎》是其中的一篇。C、《小石潭記》選自《柳河?xùn)|集》,作者柳宗元,字子厚,唐代文學(xué)家,“唐宋八大家”之D、蘇軾,字子瞻,自號東坡居士,宋代文學(xué)家。我們學(xué)過他的《江城子密州出獵》,江城子是詞牌名。5、選出對王維的《使至塞上》賞析有誤的一項(2分)()使至塞上單車獄問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。A、首聯(lián)詩人用“屬國”指自己的試著身份,寫詩人輕車間從慰問邊塞將士。B、頷聯(lián)以“征蓬”“歸雁”自喻,在敘事寫景中傳達出作者身為使者的自豪感。C、頸聯(lián)富有畫面感,構(gòu)圖講究,線條簡約,色彩豐富,描繪了雄渾寥廓的塞外風(fēng)光。D、尾聯(lián)寫詩人終于“蕭關(guān)逢候騎”,卻沒有遇見將官,行程似乎還要延續(xù)下去。6、選出下列關(guān)于課文名著的說法有誤的一項(2分)()A、明代小說家吳承恩的《西游記》中,“三打白骨精”“三借芭蕉扇”“斗法車遲國”等故事都寫得一波三折,引人入勝。B、《童年》中的外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,不僅在生活上關(guān)心阿廖沙,還教他識字讀詩,是他的知心朋友。C、《瑣記》中描繪了作者興致勃勃閱讀《天演論》的情景,《天演論》這本書讓他第一次接觸到了進化論的觀點。D、魯濱遜流落荒島后想辦法種植大麥、制作器具、修筑居所、馴養(yǎng)山羊,28年后設(shè)法回到英格蘭,體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級不屈不撓的進取精神。7、結(jié)合語境補寫一個句子,使之構(gòu)成語意連貫的排比句。(2分)海燕搏擊風(fēng)雨,在波濤洶涌的大海上翱翔出堅守的信念,;白蓮笑迎驕陽,在赤日炎炎的酷暑中綻放出堅守的信念。堅守信念,我們將心靈豐盈成收獲的土地;堅守信念,我們將生命吟唱成動人的詩篇。8、語文老師讓學(xué)生每天背古詩,你的朋友小岳抱怨說:“都網(wǎng)絡(luò)時代了,還背那些老掉牙的東西有什么用呢?”請你從弘揚傳統(tǒng)文化的角度寫一段話勸說小岳。(50字左右)(2分)1)采菊東籬下,。(陶淵明《飲酒(其五)》)2),卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)(3)安得廣廈千萬間,?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》)(4),提攜玉龍為君死。(李賀《雁門太守行》)(5)不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飛來峰》)(6)落紅不是無情物,。(龔自珍《己亥雜詩》)(7)了卻君王天下事,。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)(8),斷腸人在天涯。(馬致遠《天凈?沙秋思》)(9)茍全性命于亂世,。(諸葛亮《出師表》)(10),在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)(11)我們常說,興趣是最好的老師,正如孔子所言:“,。”(《論語》)(12)有一種送別是長久的佇立,無言的凝望,“,”描繪的就是這種意境。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)二、閱讀(滿分60分)(一)閱讀下面選文,完成1013題。(10分)【甲】魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。牛亦我所欲,所欲有甚于牛者,故不為茍得也:死亦我所惡.所惡有甚與死者.故患有所不辟也?!疽摇棵献訉ΓR王)曰;“地方百里而可以王。王如施政于民,省刑罰,薄稅斂,深耕易耨,壯者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其長上可使制梃以撻秦楚之堅甲利兵矣。彼奪其民時,使不得耕耨以養(yǎng)其父母。父母凍餓.兄弟妻子離散。彼陷溺其民,王往而征之,夫誰與王敵?故曰:‘仁者無敵',王請勿疑!”[注]耨(nbu):除草。制梃:拿起木棍。彼:這里指秦、楚兩國。10、解釋下列各句中的加點詞語。(2分)(1)故患有所不辟也。。(2)地方百里而可以王。。11、選出下列各組句子中加點詞意思相同的一項(2分)A、入以事其父兄B、王如施政于民入則無法家拂士皆以美于徐工B、王往而征之D、壯者以暇日修其孝悌忠信朝而往,暮而歸鄒忌修八尺有余12、將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也(2)彼奪其民時,使不得耕耨以養(yǎng)其父母13、【甲】【乙】兩文分別體現(xiàn)了孟子怎樣的觀點?請用四字短語概括。(2分)(二)閱讀下面選文,完成14--19題。(20分)燦爛的紅柳花戈壁沙漠中的紅柳開得最燦爛的夏日里,我們?nèi)バ陆钸呥h的且末縣。走到半路,輪胎被銳物扎破,我們只好換上唯一的備用胎。這時,距離我們的目的地還有幾百公里,如果路上再有點問題,就沒有辦法了。我們把車開到人居集中的路邊,正要找個人打聽修輪胎的地方,一位大約50歲的漢子騎著摩托車駛過來。我們剛一張口,那個漢子便自告奮勇地說:“我可以用摩托車馱著輪胎去修理,修好了就給你們送回來。”他的干脆利落,反而讓我們起了疑心,萬一是個騙局,輪胎可就有去無回了。我們遲疑地打量著他,只見這個漢子民工打扮,兩道濃眉下一雙眼睛清澈透亮。我雖然心里有些不踏實,但和司機交換了一下眼神,還是同意了那人的做法。我們在路邊等了兩個多小時,不見那人回來,心里有些發(fā)毛。忽然,摩托車的轟鳴聲打斷了我們的猜測,那個漢子真的回來了。輪胎拴在摩托車后座上,那個漢子滿頭大汗,路上飛揚的塵土把他的臉弄得灰蒙蒙的,但那雙眼睛依然清澈透亮。他下車后,有些氣喘地說;“讓你們久等了,修理鋪的人吃飯去了,找了一陣子,這才修好?!闭f著他把修好的輪胎遞給我們,又遞給我們一只半新的充氣筒。我們要給他修理費和充氣筒的錢,他執(zhí)意不要,若無其事地說:“修理鋪是我親戚開的,只是花了點工夫,材料不值錢。那只充氣筒放在家里也沒什么用,送給你們應(yīng)急吧!”反復(fù)推讓之后,他還是沒有收下我們的錢。我們在向他表達謝意時,問了他尊姓大名,他只說姓王,說完騎上摩托車調(diào)頭就走了,消失在飛揚的塵土里。我忽然想到,在整個過程中,他并不問我們是誰,從哪里來,到何處去,一副見多識廣的樣子,好像我們曾經(jīng)相識真實“禍不單行”,返程的那天,在茫茫的胡楊林里,汽車在一個急轉(zhuǎn)彎處失去了控制,四輪朝天。我和另一位輕傷的同事拖出了另外傷勢較重,攔住一輛車,車上的人二話沒說,就把重傷員送往油田醫(yī)務(wù)所急救。但由于我們所處之地偏僻,手機沒有信號,剩下我們兩個人只得托過路人捎信求援。晌午的太陽火辣辣地照著,胡楊林里異常悶熱,地上的小蟲子爬來爬去,蚊子似乎鉚足了勁,成群結(jié)隊地“問候”我們風(fēng)好像睡著了,一點動靜都沒有。偶爾路過的車輛.臨近出事地點,放慢一點速度,又疾馳而去。太陽移到了西方。我們坐在地上.背靠著樹干.呆呆地任憑塔里木的熱浪蒸煮和蚊子親吻。就在我們又累又餓昏昏欲睡的時候.一輛半舊的北京吉普鳴著喇叭.停在我們附近。一位扎著花頭巾、上穿粉紅色花格短袖、下著花裙子的中年維吾爾族大嫂從車上下來.一名漢族司機幫她從車上拎下兩包東西.向我們走來。那兩包東西攤在一塊樹蔭下的平地上.一盆拉條子面.一盆香味撲鼻的炒菜.一壺茯茶.幾個盤子或茶碗.幾雙筷子。維族大嫂用不太流利的的漢語一邊招呼我們吃飯.一邊回答我們的問題。原來.她是路邊開飯館的.聽過路的人說這里出了車禍.就做了飯菜.攔了養(yǎng)路段的車.和司機一起給我們送來了吃的。吃完飯.那位大嫂囑咐我們不要擔(dān)心.她已經(jīng)托人送信到縣政府.會有人來救援我們的。說罷.她和司機上車.我們誠懇地躬身謝別。吉普車拐了個彎兒.消失在一大片開得正艷的紅柳花叢后面。我們張望著那簇紅柳.久久不愿移開。(11)紅柳在戈壁大漠無人栽培.獨自生長的燦爛的紅柳花自由綻放.絲毫沒有取悅于人的意思,它的美是自然流淌的,讓我總是想起那些在沙漠中幫助過我們的人14、用簡潔的語言概括出—段所寫的事件。(3分)15、選文段兩次寫漢子的眼睛“清澈透亮”.請結(jié)合具體語境.分析這樣寫的用意。(3分)16、選文段畫線句子屬于哪種描寫方法?有什么作用?(3分)17、下面A、B兩句的表達效果哪句更好?說明理由(4分)A、那兩包東西攤在一塊樹蔭下的平地上,一盆拉條子面,一盆香味撲鼻的炒菜,一壺茯茶,幾個盤子或茶碗.幾雙筷子。B、那兩包東西攤在一塊樹蔭下的平地上,有吃的,有喝的,還有碗筷。18、選文結(jié)尾有什么含義?(4分)19、選出下列對選文內(nèi)容理解正確的一項(3分)()A、選文以“燦爛的紅柳花”為線索,講述了我們?nèi)デ夷┛h途中的見聞。B、選文段交代了事件發(fā)生的地點、起因,為下文寫我們出車禍做了鋪墊。C、選文段對那個漢子進行了語言和心理描寫,表現(xiàn)了他的細心周到。D、選文-—段,寫了維族大嫂和路人幫助我們,有詳有略,突出了中心。(三)閱讀下面選文,完成20—24題。(15分)人類了解自己的大腦嗎世上的人時時刻刻、事無巨細都要用的自己的大腦。但是,人類了解自己的大腦嗎?大腦是人體中最復(fù)雜的器官,也是宇宙中已知的最為復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)。雖然只有1.5千克左右的重量,但神經(jīng)細胞的數(shù)量有101110個,相當(dāng)于整個銀河星體總數(shù)。大腦的復(fù)雜性還在于神經(jīng)細胞在形狀和功能上的多樣性,以及神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)和分子組成上的千差萬別。另外,大腦并不只是一團相互糾纏、雜亂無章的細胞,它具有高度的自組織性,例如,大腦可儲存的信息總量相當(dāng)于50億冊圖書,大腦神經(jīng)細胞之間每秒鐘可以完成信息傳遞和交換1000億次。作為人體的袖經(jīng)中樞.大腦是掌管人體感覺和運動的“司令部”,也是思想活動的“指揮中心”。人體的一切牛理活動.如臟器的活動、肢體的活動、感覺到產(chǎn)生、機體的協(xié)調(diào)以及說話、識字、思維等,都是由大腦支配和指揮的。人類智慧也主要是由大腦完成的。大腦是迄今所知結(jié)構(gòu)最復(fù)雜.組織最精細的物質(zhì).又是宇宙中進化最完美.功能最奇妙的系統(tǒng)和生命表現(xiàn)的最高形式。人類目前對大腦工作原理的認識最為膚淺.如果將大腦比作一個城市.那么目前的技術(shù)只能使人們看到城市的大概輪廓.卻無法了解里面發(fā)生了什么。因此.大腦之謎與物質(zhì)結(jié)構(gòu)、宇宙演化、生命起源并稱為人類面臨的四大科學(xué)難題.而大腦之謎是四大科學(xué)難題之最。加強腦科學(xué)研究有助于腦部疾病的診斷和治療.提高人們的健康水平和生活質(zhì)量。醫(yī)學(xué)研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了超過500種腦部疾病.包括偏頭痛、精袖分裂癥和阿爾茨海默病等。2008年的一項統(tǒng)計表明.全世界有20億人罹患與大腦有關(guān)的疾病.為此耗費超過20萬億美元。在歐洲約三分之一的人口會患上與腦有關(guān)的疾病,幾乎影響所以歐洲家庭。加強腦科學(xué)研究可以揭開大腦高智能、高效率、低能耗之謎,對人工智能、行為科學(xué)、信息技術(shù)等領(lǐng)域發(fā)展都要重要帶動作用。同時,腦科學(xué)研究屬于高科技附加值項目,在加強腦科學(xué)研究的過程中,基于基礎(chǔ)性研究而誕生的新學(xué)科和新產(chǎn)業(yè)將大量的涌現(xiàn),并將產(chǎn)生眾多的就業(yè)機會,以此為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)必將產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟效益。有研究報告顯示,自2009年以來,大腦工程領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)增長,2012年相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模約為10億美元,2020年有望增長至60億美元,腦科學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。我國雖在腦科學(xué)領(lǐng)域開展了一定的研究,并且一些研究成果達到了國際先進水平,但尚缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和不同學(xué)科與技術(shù)之間的系統(tǒng)集成,應(yīng)著眼于未來科技、經(jīng)濟、社會、軍事、安全發(fā)展,形成滿足國家意志和發(fā)展需求的國家目標(biāo),組織優(yōu)勢研究單位聯(lián)合攻關(guān),積極搶占腦科學(xué)戰(zhàn)略制高點,同時引導(dǎo)腦科學(xué)研究為我國經(jīng)濟社會發(fā)展和國家安全保障做出貢獻。20、閱讀選文段,說說大腦為什么是人體最復(fù)雜的器官.(4分)21、選文段中劃線的語句運用了哪種說明方法?有什么作用?(3分)22、請概括選文段的說明內(nèi)容。(2分)23、選文段加點詞語“一些”是如何體現(xiàn)說明文語言特點的?(3分)24、選出下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項(3分)()A、我們讀書寫字、唱歌跳舞都是由大腦支配和指揮的,我們的智慧也主要是由大腦完成的。B、大腦結(jié)構(gòu)復(fù)雜、組織精細、進化完美、功能奇妙,是大腦之謎成為四大科學(xué)難題之最的原因之一。C、目前腦科學(xué)研究的技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達,這些技術(shù)使人們對大腦的工作原理有了較為深刻的認識。D、我國在腦科學(xué)領(lǐng)域開展的研究尚存在不足,今后的發(fā)展要注意形成統(tǒng)一的形成統(tǒng)一的規(guī)劃和不同學(xué)科與技術(shù)之間的系統(tǒng)集成。(四)閱讀下面選文完成25—29題。(15分)“民信”比天大子貢問孔子怎樣理政。孔子答;“足食,足兵,民信之矣?!弊迂曈謫?如果要去掉一項,先去掉哪一項?孔子答;“去兵?!庇謫?,再去一項呢?答曰:“去食?!笨梢?,在孔子看來,“民信”比天大。所謂“民信”,即取信于民??梢哉f,只有取信于民,社會才能進步,國家才能發(fā)展。孟子提出“得道者多助,失道者寡助”。中國共產(chǎn)黨正是取得了人民的信任和支持,才締造了共和國。無論古今,只要能獲民心,便能得天下、治天下。相反,即便是高城深池,堅甲利兵,也丕足恃。歷史的常態(tài)就是這樣;人心不搖,鶯歌燕舞;人心不附,鳥散猿吟。欲民信之,先要“修己”。這里的修己,不是為自己,而是為了讓百姓信任的修己。這種修己,要習(xí)慣于晚上“過電影”:想想當(dāng)天為百姓做了哪些事?還有哪些事沒做好?第二天應(yīng)該怎么干?也要習(xí)慣于聽取“諤諤之音”。畢竟,千人之諾諾,不如一士之諤諤。唐太宗即位時,曾下詔全國免征免調(diào)一年。但不到四個月,便下詔要征集16至18歲身強力壯的男子入伍。魏征得知后,兩次抗旨,并諫言唐太宗:朝令暮改,怎能讓百姓相信?魏征的“諤諤之音”,讓李世民頓悟,下令停征。正因李世民此后納諫修己,進而開創(chuàng)了史稱“貞觀之治”的盛世。欲民信之,還要“正己”。老百姓信誰,常常不是聽他講得多動聽,而要看他做得是否能夠服人。隋朝的趙軌,任齊州別駕時,看到別人家的桑葚落到自己家,他不是撿為己有,而是“遣人悉拾還其主”;做原州總管司馬時,一次夜行,身邊人的馬不小心跑進農(nóng)田,踏壞了老百姓的莊稼。他立即下馬,等到天明、找到莊稼的主人,償付了錢才離開。他的行為讓老百姓深為嘆服、信服。他被調(diào)離齊州時,父老鄉(xiāng)親揮淚說:“公清若水,請酌一杯水奉餞”;原州的百姓官吏更是對其由信而學(xué),“莫不改操”。欲民信之,更要“后己”。人,皆有個人私事。但當(dāng)了“官”,做了“公仆”,就須有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷,凡事先人而后己。只有“先人”,才能得人,得心;只有“后己”,老百姓才會自動跟上來、聚過來??偠灾?,只有為民著想者,才能使民信之,民服之,民從之。每名官員都要時時牢記“民信”比天大,處處踐行“民信”比它大。只有取信于民,百姓才能擁護政府,我們的社會才能進步,我們的國家才能發(fā)展?!咀ⅰ恐@諤:形容直話直說。25、選文的中心論點是什么?是怎樣提出的?(4分)26、選文段中畫線句子運用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)27、選文段能否調(diào)換順序?為什么?(3分)28、選文段有什么作用?(2分)29、選出下列事例中不適合充當(dāng)段論據(jù)的一項(3分)()A、曹劌不顧?quán)l(xiāng)鄰的勸阻,主動去見魯莊公,與莊公共謀克齊大計。B、鄭板橋未經(jīng)上級批準(zhǔn),自己做主打開官倉救助難民,后來因此被革職。C、貪官劉鐵男利用人民賦予的權(quán)力,為自己謀取利益,淪為人所不齒的“階下囚”。D、焦裕祿不顧自己身患重病,帶領(lǐng)蘭考縣人民治沙脫貧,贏得了蘭考人民的愛戴。三、寫作(滿分60分)30、請從下面兩個文題中,任選其一,按要求作文。題目:(一)就這樣長大了(二)之間要求:(1)如選擇題目(二),先把題目補充完整,然后作文。(2)立意自定,文體不限,不少于600字(如果寫詩歌,不少于20行)。(3)字跡工整,書寫清楚,卷面整潔(達到此項要求,評分時可獎勵2分)。(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。05本溪市本溪市2016年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試答案1、D2、B3、C4、A5、B6、B7、示例一:紅梅傲立風(fēng)霜在冰天雪地的嚴寒中芬芳出堅守的信念示例二:青松扎根絕壁在高聳陡峭的山巖上伸展出堅守的信念(選擇意象符合主題,1分;句式相同,語意連貫,1分)8、示例:“小岳,古詩是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。作為炎黃子孫,我們都有責(zé)任傳承民族文化。所以,讓我們按照老師的要求背誦古詩,好嗎?”(內(nèi)容能圍繞詩歌與傳統(tǒng)文化的關(guān)系來表述,1分;語意連貫,有稱呼,且得體,50字左右,1分)9、(1)悠然見南山(2)何當(dāng)共剪西窗燭(3)大庇天下寒士俱歡顏(4)報君黃金臺上意(5)自緣身在最高層(6)化作春泥更護花(7)贏得生前身后名(8)夕陽西下(9)不求聞達于諸侯(10)醉翁之意不在酒(11)知之者不如好之者好之者不如樂之者(12)山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處(每空1分,有錯別字該空不得分)10、(1)通“避”,躲避(2)稱王11、C12、(1)生命是我所喜愛的,但我所喜愛的還有勝過生命的東西,所以我不做茍且偷生的事。(2)秦、楚兩國奪占百姓的農(nóng)時,使(百姓)不能耕作來奉養(yǎng)父母。13、【甲】;舍生取義。(1分)【乙】:仁者無敵。(1分)14、那個漢子主動幫我們把輪胎送去修好并帶回,(1分)送我們充氣筒,(1分)沒要一分錢。(1分)15、兩次寫那個漢子眼睛“清澈透亮”,強調(diào)了他的善良淳樸;(1分)因為他的眼睛清澈透亮,我們在初見時才把輪胎交給了他去修理;
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