讀書日主題活動(dòng)方案(精選5篇)

讀書日主題活動(dòng)方案(精選5篇)篇一：讀書日主題活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

深入實(shí)施素質(zhì)教育，營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園;德育為先、能力為重、全面開展〞的和諧氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的高興。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

二、活動(dòng)主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園

發(fā)展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通

三、宣傳

1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。

2、我讀書、我高興、我成長。

3、大手拉小手共享讀書樂。

4、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。

5、以讀書為樂與智慧同行。

6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。

四、活動(dòng)目的

讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問〞到唐朝杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神〞，再到當(dāng)代“知識(shí)的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的`虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其背面〞，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書籍是人類進(jìn)步的階梯〞讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解“世界讀書日〞并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)教師讀書活動(dòng)

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書方案，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書日，發(fā)展教師個(gè)人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購書贈(zèng)書活動(dòng)。

2.發(fā)展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。

3.“讀書，讓人生更美好〞讀書征文活動(dòng)。

(1)加入對(duì)象：45周歲下列中青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是、、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)加入征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)假設(shè)干，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)班級(jí)學(xué)生讀書活動(dòng)

1.班級(jí)發(fā)展"閱讀"活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和學(xué)生一起讀書，每天一個(gè)溫馨小故事。并通過每周兩次的"小喇叭"播送展示閱讀活動(dòng)發(fā)展情況，每學(xué)期評(píng)選“故事大王〞。

2.完善班級(jí)"圖書角"，同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"高興書吧"，多形式、多實(shí)現(xiàn)圖書分享的高興，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的圖書大家讀"活動(dòng)，由學(xué)校發(fā)出建議，以班為單位，發(fā)展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角。

3.各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。

4.師生讀書簽名活動(dòng)。4.23世界讀書日，發(fā)展“齊誦梁啟超的?少年中國說》〞“師生讀書簽名〞等形式的活動(dòng)。向大家展示讀書的魅力!

(三)親子共讀活動(dòng)

各班以家長委員會(huì)為紐帶，向家長發(fā)出建議，號(hào)召全體家長積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動(dòng)中來。印發(fā)?__小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和?親子閱讀經(jīng)事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

1.倡議家長帶孩子到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐盛自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在孩子過生日、過年時(shí)以書為禮。

2.倡議家長發(fā)展每天30分鐘"親子共讀"，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀，發(fā)展"親子讀本講讀"比賽。

3.利用云空間平臺(tái)、家長qq群及家長學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推薦。

(四)“走進(jìn)書里〞讀書征文活動(dòng)

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)加入年級(jí)：不限。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫忙有意加入的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印，上交給圖書室。最后評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星假設(shè)干。

六、其他事項(xiàng)

1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

篇二：讀書日主題活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)目的

通過“4.23〞世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氣氛。豐盛公眾生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氣氛。通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日〞，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

二、活動(dòng)主題

這個(gè)春天書香正濃

三、活動(dòng)時(shí)間

4月23日

四、具體活動(dòng)安頓

1、展板宣傳(時(shí)間：全天地點(diǎn)：圖書館坪內(nèi))

通過展板的形式，向廣闊讀者弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書開展史等知識(shí)，同時(shí)向廣闊讀者展示我館近幾年來的開展勵(lì)程及取得的成績。讓更多人了解圖書館，關(guān)懷圖書館事業(yè)的開展。

2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間：上午9：30開始地點(diǎn)：電子閱覽室)

由電子閱覽室精選文化信息資源共享項(xiàng)目視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣闊讀者的閱讀能力。

3、新書推介(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)

為新書上架作新書推介，調(diào)動(dòng)廣闊讀者的借閱積極性，擴(kuò)大讀者群，對(duì)各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮。

4、免費(fèi)_(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)

在節(jié)日當(dāng)天，我們將對(duì)前來_的讀者，給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元)，只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。

5、“文化信息資源共享項(xiàng)目助春耕〞活動(dòng)(時(shí)間：下午地點(diǎn)：電子閱覽室)

送科學(xué)春耕知識(shí)等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。

篇三：讀書日主題活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)主題

主題：“閱享經(jīng)典悅讀養(yǎng)成〞

二、活動(dòng)意義

本次活動(dòng)以世界讀書日為契機(jī)，圍繞“閱享經(jīng)典，悅讀養(yǎng)成〞的主題，響應(yīng)我校“養(yǎng)成教育〞的號(hào)召，通過倡導(dǎo)學(xué)生閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)作品，豐盛業(yè)余生活，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，提高大學(xué)生的文化涵養(yǎng)，同時(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成“讀好書，好讀書〞的習(xí)慣。

三、活動(dòng)形式

本次活動(dòng)由“‘書評(píng)征文’比賽〞和“‘最美圖書館’攝影比賽〞兩局部組成。

四、參賽對(duì)象

學(xué)院全體學(xué)生

五、作品要求

1、“書評(píng)征文〞比賽

A)以自己閱讀過的有意義的書為對(duì)象，針對(duì)書的內(nèi)容或人物形象作一篇，體裁不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在1000左右。

B)參賽作品可用A4紙打印或用16K正規(guī)方格紙抄寫，字跡清晰工整,同時(shí)請(qǐng)注明學(xué)院、班級(jí)、姓名及聯(lián)系方式，并保持聯(lián)系方式的暢通。

C)文章嚴(yán)禁抄襲或請(qǐng)人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。

D)來稿不退，請(qǐng)自留底稿。

電子文檔可發(fā)送至郵箱：

文本文檔請(qǐng)送至:圖書館效勞臺(tái)

E)交稿時(shí)間：

2、“最美圖書館〞攝影大賽

A)通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實(shí)的反映校園閱讀文化,把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們。

B)參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)格調(diào)不限。

C)參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保留原稿。

電子照片可發(fā)送至郵箱：郵件主題注明(學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式)。

打印照片請(qǐng)送至:圖書館效勞臺(tái)

D)不得抄襲和盜用他人作品。

E)交稿時(shí)間：

六、作品評(píng)審

1)本次征文比賽稿件交由評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。

2)上交作品分為“‘書評(píng)征文’比賽〞和“‘最美圖書館’攝影比賽〞兩組進(jìn)行評(píng)審，評(píng)比時(shí)間為五月中旬。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

篇四：讀書日主題活動(dòng)計(jì)劃我校的讀書日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里，我校同學(xué)積極加入讀書活動(dòng)，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書〞的滋味，享受到了成功的樂趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐盛多彩的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

一、加強(qiáng)宣傳，營造濃郁的讀書氣氛

本學(xué)期，結(jié)合校園文化，各班以“圖書角〞為主陣地，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容奉獻(xiàn)出來，有名人讀書，有讀書的警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐盛多彩。近段時(shí)間整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氣氛。

二、發(fā)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望

1、共建“班級(jí)圖書角〞。

利用學(xué)校的圖書，并號(hào)召同學(xué)們紛紛把自己的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級(jí)圖書角。“眾人拾柴火焰高〞，同學(xué)們都懷著“好書共分享〞的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氛圍。

2、好書大家分享，共同暢游書海。

學(xué)生們以“讓書香伴我成長〞為主題，把自己的圖書和大家分享，讓整個(gè)校園充滿著書香的氣息，并用寫學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。

3、各班組織加入“讀書交流〞活動(dòng)。

今天一二年級(jí)舉行了故事大王比賽活動(dòng)，三至六年級(jí)讀書交流活動(dòng)，讀書在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范，交流材料內(nèi)容健康積極向上，較好地?cái)⑹隽送瑢W(xué)們的情感，此次活動(dòng)收到了非常好的效果。此次活動(dòng)，同學(xué)們通過讀書交流了解了更多的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感、責(zé)任感，培養(yǎng)了愛國情懷，引導(dǎo)青少年成長為具有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、具有時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)通過此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)今后讀書有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)。

篇五：讀書日主題活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)主題：

感受文字之美,盡享讀書之樂!

二、活動(dòng)背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說?洛麗塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日〞，向偉大著作和它們的作者致敬，激勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

三、活動(dòng)目的及意義：

4月23日我們將迎來第_個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)干燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如_總理說“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人平安，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。〞所以發(fā)展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請(qǐng)捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的高興。

閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四、活動(dòng)安頓(4月23日)

1、晨讀：

各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。

2、大課間時(shí)間：頒布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(教務(wù)處)

3、校外宣傳：在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。(教務(wù)處)

4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望!(總務(wù)處)

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳：把該活動(dòng)發(fā)展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝，并頒布于校園主頁。(信息處)

6、中午：